close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

сценарий

код для вставкиСкачать
Пояснительная записка
Номинация: внеклассное мероприятие с использованием ИКТ
Учитель: Михайлова Надежда Александровна
Школа: МОУ " ООШ с.Подсосенки" Город: с. Подсосенки Балаковского района Саратовской области
Класс: начальные классы
Продолжительность: 40 минут
Форма: литературная гостиная
Тема: Кто он - Пушкин.
Цель мероприятия: Расширять представление о жизни и творчестве Александра Сергеевича Пушкина.
Задачи мероприятия:
Образовательные: * Расширение читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности.
* Пробуждение интереса к творчеству Пушкина.
Развивающие:
* Развитие памяти, мышления, познавательного интереса.
Воспитательные:
* Воспитание интереса и любви к русской поэзии.
* Воспитание любознательности и умения видеть красоту родной природы.
Оборудование: * презентация "Кто он - Пушкин"
* иллюстрации и рисунки детей к сказкам Пушкина;
* выставка книг с произведениями А.С. Пушкина.
План мероприятия:
1. Вступление.
2. Содержательная часть:
* Биография А.С.Пушкина
* Пушкинское Лукоморье
* Пушкин - поэт
* Гибель Пушкина
3. Заключительная часть.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Деятельность учителяДеятельность учащихся1. Вступительная часть
- Ребята, когда вы впервые услышали имя - Александр Сергеевич Пушкин?
Пушкин приходит к нам в раннем детстве. Трудно найти человека, который не знал бы, не любил бы замечательные произведения этого великого русского человека. 10 февраля отмечают День памяти А. С. Пушкина. Именно в этот день он погиб. От мамы, в детском саду ...2. Содержательная часть
* Биография А.С. Пушкина
Сегодня на данном мероприятии мы вспомним отдельные страницы биографии и поговорим о творчестве Александра Сергеевича. Подготовленные учащиеся рассказывают биографию Пушкина (слайды №2-9)
* Пушкинское Лукоморье
У каждого возраста свой Пушкин. Для вас Пушкин прежде всего поэт-сказочник. Когда мы читаем его сказки, то попадаем в удивительный мир. Всем известно об интересе Пушкина к русским народным сказкам, песням, преданиям, к истории родной страны. Много времени Александр Сергеевич отдавал собиранию и изучению архивов и исторических материалов о великих деятелях русской истории - Петре I, Пугачеве, Борисе Годунове. В своих произведениях писатель прославлял не только великих царей и полководцев, но и талант, самобытность простого русского человека. В селе Михайловском он, переодевшись в крестьянский наряд, частенько смешивался на ярмарках с толпой людей, подпевая нищим слепцам, прислушиваясь к меткому народному слову. (слайд 10)
Трогательную привязанность испытывал Пушкин к своей няне Арине Родионовне, крепостной крестьянке. Именно она рассказывала Александру Сергеевичу народные сказки, о которых он написал: "Вечером слушаю сказки - и вознаграждаю тем недостатки проклятого своего воспитания. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!" (Учитель обращается к выставке книг, на которой представлены сказки Пушкина.)
- Где находится сказочная страна Пушкина?
- Что такое Лукоморье? Сегодня я не могу не вспомнить известную поэму Пушкина "Руслан и Людмила". Начинается она словами "У Лукоморья дуб зеленый ...". Давайте вспомним этот отрывок.
- На этом полуострове живут сказки. Сколько всего сказок написал Пушкин? - Давайте вспомним, как они называются? А теперь проверим, знаете ли вы о чем и о ком эти сказки:
* 1 конкурс - "Как звали?" * 2 конкурс - "Верните в сказку?" Сказки вы назвали правильно, а теперь участники театрализованного кружка "Маленькая страна" представят вашему вниманию отрывки из этих сказок.
* 3 конкурс - "Четвёртый - лишний" * 4 конкурс - "Кто из пушкинских героев ..." В Лукоморье
Излучина берега моря, залив
Дети в сопровождении учителя читают отрывок из поэмы "Руслан и Людмила" (слайд № 11 )
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный,
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках,
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны,
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой,
Там царь Кощей над златом чахнет;
Там русский дух... там Русью пахнет!
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный,
Свои мне сказки говорил.
Пять сказок
Слайд №12: "Сказка о рыбаке и рыбке", "Сказка о попе и его работнике Балде", "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях", "Сказка о царе Салтане ...", "Сказка о Золотом петушке".
учащиеся должны определить и назвать героя предложенной сказки (слайд №13): Гвидон, Елисей, Черномор.
учащиеся по сказочному предмету должны определить персонажа и дать название сказки (слайды №14-15):
- "Сказки о мертвой царевне и семи богатырях",
- "Сказка о рыбаке и рыбке". Инсценировка сказок
учащиеся из четырёх сказочных героев должны выделить "лишнего", не относящего к данной сказке (слайды №16-17)
учащимся необходимо ответить на данные вопросы (слайды №18-20)
* "Пушкин - поэт" (слайд № 21).
Строчки стихов Пушкина, словно тропинки, ведут нас в страну поэзии. Мы будем идти по тропинке стихов и, как сказочные богатыри, расти день ото дня. Пушкин будет с нами всегда, он расскажет про громкие битвы и тихие таинственные дубравы, про Медного Всадника и каменного Командора. Александр Сергеевич очень любил природу России и посвятил ей множество стихотворений.
Каждое время года вызывало разные чувства в душе поэта.
У каждого человека есть любимое время года. Поэтов и писателей оно вдохновляет на создание бессмертных произведений, является источником впечатлений и чувств. Любимым временем года для А.С.Пушкина была осень.
Удивительны пушкинские описания зимней природы. Чувством бодрости, радости жизни проникнуто стихотворение "Зимнее утро". Это настоящий гимн жизни! Строки, рисующие зимний пейзаж, можно по праву назвать живописными.
Учащиеся читают стихотворения (слайд №22):
1. Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса -
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
2. Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на полях туман.
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу, приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
Ученик читает стихотворение) (слайд №23):
ЗИМНЕЕ УТРО
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный -
Пора, красавица, проснись:
Открой, сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела -
А нынче... погляди в окно:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запрячь?
Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.
* Гибель А.С. Пушкина.
В начале 1834 года в жизни Пушкина появился француз барон Дантес, который начал открыто ухаживать за женой Пушкина. Чтоб заступиться за честь Натальи Николаевны Пушкин вызвал Дантеса на дуэль, которая стала для поэта роковой. (слайд № 24-25)
Похоронен поэт в Псковской губернии, в ограде Святогорского монастыря, недалеко от Михайловского. Многие люди приезжают сюда поклониться великому русскому поэту. (слайд № 26) 4. Заключительная часть
За несколько месяцев до смерти, в августе 1836 года, Пушкин написал стихотворение, которое стало поэтическим итогом его творчества, завещанием, обращенным к далеким потомкам - к нам. (слайд №27).
Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастет народная тропа,
Вознесся выше он главою непокорной
Александрийского столпа.
Слух обо мне пройдет по всей Руси великой,
И назовет меня всяк сущий в ней язык,
И гордый внук славян, и финн, и ныне дико Тунгус, и друг степей калмык.
И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал,
Что в мой жестокий век восславил я Свободу
И милость к падшим призывал.
- Кто же он - Пушкин? Его имя носят улицы, города, кинотеатры, площади, библиотеки, музеи, школы, парки. Надеюсь, что во время нашей беседы Пушкин стал вам ближе и дороже, вы будете вспоминать его заповедные уголки и чаще открывать томик сказок и стихов Александра Сергеевича Пушкина.
Пушкин - поэт, сказочник, великий человек.
Автор
pnai14
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
760
Размер файла
72 Кб
Теги
сценарий
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа