close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Проект группа 10

код для вставкиСкачать

Проект
Тема: «Братья… меньшие» в лирике С. Есенина. Название проекта: «Животные в лирике С. Есенина»
Авторы проекта:
Глушкова Галина Васильевна
Р.п. Ржакса
Учитель русского языка и литературы МБОУ Ржаксинская СОШ №1 имени Героя Советского Союза Н.М. Фролова.
Звания: «Старший учитель», «Отличник народного просвещения», «Ветеран труда»,
«Народный учитель 2010 года».
Полякова Галина Алексеевна
Село Степановка
Предмет: литература, 11 класс
Краткая аннотация проекта. Данный проект позволит учащимся искать и обрабатывать необходимую информацию по лирике С.Есенина, его отношение к миру животных. Работа над проектом поможет развить навыки исследовательской работы, анализа стихотворений, даст возможность создать продукты исследовательской деятельности. Учащиеся смогут овладеть компьютерными технологиями и представить проект учащимся своего класса. Вопросы, направляющие проект: Основополагающий вопрос:
-Как отношение к животному миру влияет на самоопределение человека? Проблемные вопросы:
- Что лежит в основе стихотворений о животных в лирике Сергея Есенина?
- В чем выразилось новаторство лирики С.Есенина о животных?
- Почему так много стихотворений в лирике С.Есенина о животных? Учебные вопросы:
- Откуда пошло преклонение перед животными?
- Каким мы видим животный мир в лирике Есенина?
- Образы каких животных чаще всего встречаются в стихотворениях поэта?
- Какие изобразительно-художественные средства использует Сергей Есенин в своей лирике? План проведения проекта.
1. Вводный урок об особенностях проектной деятельности. 2. Формирование групп по основным направлениям проекта.
3. Составление плана работы над проектом. 4. Поиск необходимой информации и ее обработка. 5. Выполнение индивидуальных заданий по проекту и представление результатов в виде буклета и презентации. 6. Оценивание продуктов исследовательской деятельности учащихся и рефлексия. Дидактические основы проекта.
Повысить культурный уровень учащихся, создать комфортные условия для каждого учащегося в коллективе. Формировать познавательную активную деятельность учащихся. В результате исследовательской работы учащиеся должны приобрести навыки работы с информацией и поэтическим текстом, научиться работать в команде, видеть проблему и решать ее, овладеть умениями работать с компьютером, создавать презентацию и буклет.
Публикация учителя для учеников
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся. Информационные и печатные ресурсы:
С.Есенин. Избранное. в 2т. - М. 2001sergej - esenin/htm. esenin biografy/ru www mygedeze info
Журнал «Литература в школе»
Презентация учащихся
Автор
Super1965
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
28
Размер файла
19 Кб
Теги
проект, группы
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа