close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Выявление познавательных интересов школьников методом анкетирования

код для вставкиСкачать
Выявление познавательных интересов школьников методом анкетирования
Выявление досуговых интересов школьников методом анкетирования В психологии интерес - это отношение личности к предмету, как к чему-то для нее ценному, привлекательному. Интерес возникает на основе потребностей. Потребность выражает необходимость, а интерес - личную приязнь к какой-то деятельности. Один и тот же предмет не может у всех людей вызывать одни и те же переживания. Например, многим людям звуковой ритм, мелодия доставляют наслаждение, а некоторых людей музыка раздражает.
Интересы индивида, хотя и зависят от особенностей психологических качеств самого индивида, в конечном итоге формируются и другими людьми- педагогами, коллективом, обществом, семьей.
В педагогической практике важно учитывать значение интересов для развития личности и формирования знаний.
Цель этого наблюдения:
* получить данные о том, к каким формам досуга проявляют больший интерес дети, * выявить причину возникновения этих интересов;
* широту интересов моих подопечных;
* влияние интересов на проводимые мероприятия;
* причины неудовлетворенности отдельных детей;
* проведение индивидуальной работы с каждым учеником.
С помощью этих данных выявляется и то, как я провожу мероприятия, какие мне удается преподнести детям на высоком уровне, а над какими надо еще работать, по какой причине им не нравится то или иное мероприятие.
На доске пишутся названия всех мероприятий и задаются вот такие вопросы:
1. Внимательно прочтите названия мероприятий, подумайте, какие из этих мероприятий вам нравятся?
2. Чем они вам нравятся?
3. Для чего они нужны? Каждый ученик на листке бумаги отвечает на вопросы. Собрать все ответы учеников, сгруппировать по вопросам и посчитать количество учащихся, заинтересованных отдельными мероприятиями.
Количество опрошенных - 40 человек, 7-9 лет - 25 человек;
9-12 - 15 человек
Табл. 1.
Направленность интересов по формам досуговой деятельностиПраздник День матери"ВыставкаСортивные соревнованияКонцерт к 8 МартаИгры "Зимние забавы"Устный журнал "Блокадный Ленинград"КонкурсыЭкскурсииБеседы7-9 лет1215201824101425910-1276139151211156
Табл. 2 Число опрошенных Широта интересовК одному мероприятиюК двум К трем К четырем К пяти и более 7-92 458610-12 2 346
Сделаем выводы:
Я считаю, что формирование интереса учащихся к проведению различных мероприятий- одна из главных задач воспитательной деятельности.
На формирование интереса к мероприятиям влияет много факторов:
1. качество досуговой деятельности педагога-организатора и его сотрудничество с учащимися. Применение новых дидактических технологий, проведение разнообразных активных форм и методов работы с детьми;
2. гуманизация отношений, уважение и любовь к каждому ученику, создание ситуации успеха;
После выявления досуговых интересов школьников необходимо усилить работу с отдельными детьми или группами учащихся по выявленным критериям, например: сгруппировать по интересам, проводить с детьми интересующие их мероприятия.
Автор
Eburlako
Документ
Категория
Образование
Просмотров
2 509
Размер файла
72 Кб
Теги
познавательных, методом, школьников, младших, выявление, интересов, анкетирования
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа