close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Исследование учащихся в учебном проекте

код для вставкиСкачать
Исследование учащихся в учебном проекте "Числа всякие нужны, числа всякие важны"
Тема исследования группы практиков: Чем мы руководствуемся при операциях над этими числами?
Актуальность проблемы: с момента появления человечества, люди, не зная понятия "отрицательное и положительное число", свободно выполняли операции над этими числами. В настоящее время мы тоже пользуемся отрицательными числами. Цель: Научиться выполнять действия с отрицательными числами.
Задачи: Узнать 1.Что называется координатной прямой, координатой точки на прямой? 2. Какие числа называются противоположными? 3.Что называется модулем числа?
4. Как сравнивать числа с помощью координатной прямой?
5.Как изменяются величины?
6.Как складывать числа с помощью координатной прямой? 7.Как складывать отрицательные числа? 8. Как складывать числа с разными знаками?
9.Как умножаются и делятся отрицательные числа?
Гипотеза: Была ли необходимость вводить отрицательные числа?
Этапы исследования 1.этап
* Обсудили вопросы по темам проекта (используется презентация учителя)
* Построили "Древо предположений"
* Создали 3 группы: группу "Историков", группу "Практиков", группу "Следопытов"
* Составили план работы план в каждой группе.
* Разработали и обсудили критерии оценивания.
2 этап.
* Определили направление поиска, поиск информации в разных источниках
* Организовали и провели необходимые исследования.
* Провели анализ полученной информации. Выбрали главное.
* Сравнили результаты теоретических и практических исследований.
* Подготовили информацию для использования в продуктах (презентации, публикации и т.д.)
3 этап.
* Создали вики-страницу, где разместили результаты своих исследований.
* Провели самооценивание и корректировку продуктов с помощью критериев.
* Провели самооценивание совместной работы в проекте с помощью контрольных листов.
4 этап.
* Защита проекта на открытом уроке.
* Собрали отзывы гостей.
* Провели анкетирование участников и родителей. Объект исследования: Отрицательные числа
Методы: 1.Сбор информации 2.Сравнительный анализ
Ход работы * Обсудили вопросы по темам проекта * Создали 3 группы: группу "Историков", группу "Практиков", группу "Следопытов"
* Сбор и отбор информации
Наши результаты: 1.Научились выполнять действия с отрицательными числами. 2.Составили свои задачи с данными числами. 3. Составили кроссворды. 4.Выпустили газету.
5.Провели турнир "смекалистых"
6.Создали презентацию
Выводы
* Введение отрицательных чисел является жизненной необходимостью.
* Отрицательные числа необходимы не только в школьных учебниках, но и на практике.
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
40
Размер файла
40 Кб
Теги
проект, учащихся, учебно, исследование
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа