close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Экологический мониторинг

код для вставкиСкачать
презентация по результатам научно-исследовательской работы
Районная научно
-
исследовательская конференция учащихся 9
-
11 классов
“ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ ШКОЛЬНЫХ ПОМЕЩЕНИЙ” Секция: экология
Автор: Атмановская Наталья ученица 11 класса МОУ Крутоярская СОШ
п. Крутоярский, ул.Чапаева 12
-
1 Научный руководитель:
Новослова Любовь Винидиктовна учитель биологии МОУ Крутоярская СОШ
Цель работы: проведение комплексного исследования по изучению школьной среды, оказывающей прямое или косвенное влияние на состояние здоровья учащихся и разработка адресных рекомендаций по улучшению экологического обеспечения учебного процесса.
Задачи:
•
Изучить литературу по данному вопросу.
•
Исследовать экологические параметры школьных помещений: площадь и объм помещения, температурный режим, влажность, освещнность, наличие пыли, дизайн.
•
Выяснить эмоциональную оценку восприятия школьных помещений, их визуальную комфортность.
Наша работа экспериментально –
теоретическая, с практическим выходом в виде экологических паспортов школьных помещений.
Для экологической оценки школьных помещений использовались следующие параметры:
•
площадь и объем;
•
качество вентиляции;
•
температурный режим;
•
влажность;
•
освещенность;
•
наличие пыли;
•
комфортность;
•
цветовая гамма.
№ кабинета
Площадь на 1
ученика
Соответствие
нормативам
(1,8 м
2
)
Объм на 1 ученика
Соответствие
нормативам
(4
-
5м
3
)
1
1,8
да
7,4
да
2
2
да
6,66 да
3
1,8
да
4,53
да
4
2,1
да
7,3
да
6
1,4
нет
4,75
да
7
1,8
да
6,7
да
8
2
да
6,6
да
9
1,8
да
5,8
да
10
2
да
7,15
да
12
2
да
6,96
да
14
1,6
нет
5,11
да
15
1,8
да
6,375
да
16
2,3
да
8,38
да
Определение полезной площади и кубатуры
Площадь на 1 ученика
Объм на 1 ученика
Результаты исследования коэффициента аэрации
№кабинета
Коэффициент
аэрации
Экологическая норма(1/50 площади пола)
Соответствие
1
0,058
0,96
нет
2
0,056
0,96
нет
3
0,08
0,71
нет
4
0,05
1,07
нет
6
0,6
0,6
нет
7
0,06
0,94
нет
8
0,05
1,08
нет
9
0,06
0,87
нет
10
0,05
1,1
нет
12
0,05
1,03
нет
14
1,24
0,59
нет
15
0,12
0,58
нет
16
0,03
0,56
нет
спортзал
0,04
2,76
нет
Результаты исследования коэффициента аэрации
Определение запылнности воздуха
Помещение Запыленность (кол
-
во пылинок)
Соответствие нормам (15
-
20 пылинок)
1
22
нет
2
19
да
3
22
нет
4
20
да
6
18
да
7
22
нет
8
22
нет
9
18
да
10
22
нет
12
23
нет
14
19
да
15
18
да
16
20
да
Определение запылнности воздуха
Исследование влажности воздуха
№ кабинета
Относительная влажность (%)
Соответствие нормам (30
-
60%)
1
17
нет
2
16,5
нет
3
15
нет
4
14
нет
6
14
нет
7
15
нет
8
14
нет
9
20
нет
10
19
нет
12
16
нет
13
16
нет
14
14
нет
15
15
нет
16
14
нет
Норма влажности 30
-
60%
Изучение видового разнообразия комнатных растений в интерьере кабинетов
Плющ
Традесканция
Спатифиллум
Диффенбахия
Драцена
Хлорофитум хохлатый
Фикус
Маранта
Алоэ
Фуксия
Шеффлера
Нефролепис
Исследование температуры воздуха в школьных помещениях
№ кабинета
Температура (
0
С)
Соответствие нормам (от 18 до 25
0
С)
1
22
да
2
28
нет
3
29
нет
4
23
да
6
20
да
7
28
нет
8
28
нет
9
27
нет
10
29
нет
12
27
нет
14
21
да
15
18
да
16
20
да
Исследование температуры воздуха в школьных помещениях
Исследование светового коэффициента школьных помещений
Помещение
Световой коэффицие
нт
Соответстви
е нормам
(норма 0,16)
Коэффициент заглублен
ия
Соответст
вие нормам
(норма 0,5)
1
0,21
да
0,58
да
2
0,2
да
0,6
да
3
0,27
да
0,56
да
4
0,18
да
0,54
да
6
0,32
да
0,64
да
7
0,22
да
0,56
да
8
0,18
да
0,5
да
9
0,25
да
0,57
да
10
0,19
да
0,5
да
12
0,18
да
0,52
да
14
0,44
да
0,55
да
15
0,22
да
0,64
да
16
0,45
нет
0,44
нет
Исследование светового коэффициента школьных помещений
Естественная освещнности
№ кабинета
Показатель освещнности (люкс)
Соответствие нормам (300лк)
№1
282
нет
№2
239
нет
№3
231
нет
№4
473
да
№5
135
нет
№6
161
нет
№7
265
нет
№8
132
нет
№9
207
нет
№10
346
да
№12
339
да
№14
195
нет
№15
307
да
№16
285
нет
Естественная освещнности
Исследование комфортности школьных помещений
№
кабинета
Общее кол
-
во баллов
Средний показатель (%)
№1
84
35%
№2
116
48%
№3
77
32%
№4
86
35%
№5
86
35%
№6
77
32%
№7
115
47%
№8
114
47%
№9
110
45%
№10
87
36%
Спортзал
106
44%
№12
99
41%
№14
98
40%
№15
88
36%
№16
69
28%
Буфет
92
38%
Исследование комфортности школьных помещений
Исследование цветовой гаммы школьных помещений
№ кабинета
Цвет пола, стен, потолков, классной доски
№ 1
Цвет пола
-
коричневый, потолка и стен
-
белый, доска тмно
-
зелная.
№ 2
Цвет пола
-
коричнвый, потолка
-
белый, стен
-
серый, доска тмно
-
злная № 3
Цвет пола
-
коричневый, потолка и стен
-
белый, доска зелная. №4
Цвет пола
-
коричневый, стен
-
светло
-
коричневый, потолка
-
белый, доска тмно
-
зелная.
№5
Цвет пола
-
коричневый, цвет стен
-
белый, потолка
-
белый
№6
Цвет пола
-
коричневый, стен
-
белый, потолка
-
белый,доска
-
тмно
-
зелная.
№7
Цвет пола
-
коричневый, стен
-
белый,потолка
-
белый, доска
-
тмно
-
зелная.
№8
Цвет пола
-
коричневый, стен
-
бежевый, потолка
-
белый, доска
-
белая
№9
Цвет пола
-
коричневый, потолка
-
белый, стен
-
светло
-
зелный, доска
-
тмно
-
зелная.
№10
Цвет пола
-
коричневый, стен
-
белый, потолка
-
белый, доска
-
тмно
-
зелная.
№12
Цвет пола
-
коричневый, стен
-
белый, доска
-
тмно
-
зелная.
№14
Цвет пола
-
коричневый, стен
-
лимонный, доска чрная. №15
Цвет пола
-
коричневый, стен
-
белый, доска
-
темно
-
зелная.
№16
Цвет пола
-
коричневый, стен
-
светло
-
коричневый, доска тмно
-
зелная.
Экологический паспорт
кабинет №1
Параметры
Показатели
Да
нет
1. Площадь на одного ученика 1,8м
2
1
2. Объм на одного ученика
6,91м
3
1
3.Коэффициент аэрации
0,05
0
4. Кратность обмена воздуха
0,27
0
5. Освещение класса левостороннее да
1
6. Освещнность
278лк
0
7. Световой коэффициент 0,21
1
8. Коэффициент заглубления
0,58
1
9.Окраска стен соответствует ориентировке помещения.
1
10. Температура не ниже 16 и не выше 25 градусов С.
21
0
С
1
11. Относительная влажность помещения 30
-
60%
17%
0
12. Рабочие места учащихся соответствуют ростовым размерам.
соответствуют
1
13. Стены окрашены клеевой краской
белные
0
14. Окраска рабочих мест гармонирует с окраской стен.
1
15. Поверхности рабочих столов не имеют бликов.
не имеют
1
16.Размещение информации для учащихся
правая и
передняя
1
Итог
11
№ кабинета
Кол
-
во баллов
Экологичность
1
11
Да
2
12
Да
3
12
Да
4
12
Да
5
12
Да
6
12
Да
7
13
Да
8
13
Да
9
12
Да
10
12
Да
12
12
Да
14
13
Да
15
14
Да
16
12
Да
Результаты анализа экологических паспортов
Результаты анализа экологических паспортов
Заключение
Проведенные исследования экологического состояния школьных помещений показали, что микроклимат в школе благоприятный. В целом санитарно
-
гигиенические нормы соблюдаются, но были выявлены и негативные стороны, поэтому на некоторые моменты нужно обратить внимание.
Чтобы повысить экологичность учебных кабинетов и школы в целом необходимы следующие меры:
1. производить сквозное проветривание;
2. отрегулировать тепловой режим так, чтобы температура воздуха в кабинетах в период отопительного сезона не превышала 20
-
22 градусов;
3. заведующим кабинетами поднять тюлевые шторы до середины окна (или убрать их совсем), регулярно мыть стекла, убрать цветы с подоконников, использовать искусственное освещение;
4. соблюдать требования к расстановке мебели в кабинетах, не загромождать;
5. учитывать при покраске стен ориентацию помещения относительно сторон горизонта, грамотно сочетать цветовую гамму;
6. шире озеленить кабинеты, при этом использовать хлорофитум хохлатый (не менее 8
-
10 растений), пеларгонию, драцену, плющ, диффенбахию, спатифилум, фикус, бегонии, традесканцию .
Рекомендуемые меры позволяют повысить экологичность учебных кабинетов.
Нами были исследованы только абиотические факторы, но на организм человека влияют ещ и биотические, которые проявляются в отношениях между участниками учебного процесса. На следующий год мы исследуем биотические факторы.
Определение запылнности воздуха
Автор
novoselova.55
Документ
Категория
Образовательные
Просмотров
282
Размер файла
5 224 Кб
Теги
мониторинг, экологической
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа