close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Реки Земли

код для вставкиСкачать
Конспект урока окружающего мира во 2 классе по теме "Реки Земли"
Урок окружающего мира во 2 классе
по учебнику О.Т.Поглазовой УМК "Гармония"
Составила: учитель начальных классов первой категории Ортикова Г.П. Тема: " Реки Земли".
Цель: Расширить знания детей о реках.
Универсальные учебные действия (УУД):
-предметные понятия: исток, приток, устье, равнинная и горная реки;
- умения: познавательные - выбирать необходимую информацию из учебного текста и - иллюстраций, работать со схемами.`
Оборудование: карта полушарий, карта России, компьютерная презентация.
1. Орг. момент (психологический настрой)
2. Проверка домашнего задания
Сегодня мы продолжаем работу по изучению темы "Вода на Земле".
Объясните, что такое Мировой океан?
Назовите самые крупные части Мирового океана?
Назовите и покажите на карте океаны.
Что является частью океанов? Какие моря входят в бассейн Северного Ледовитого океана?
Расскажите, что вы знаете о море? Как люди ипользуют море?
3. Введение в тему
- Что изображено на фотографиях? Слайд 1.
- Какой из водоёмов "лишний"? Почему море?
- Верно, в остальных водоёмах находится пресная вода. Слайд 2. - На прошлых уроках мы говорили о морях и океанах.
Сегодня мы будем изучать пресные водоёмы. А о каком из них пойдёт речь сегодня на уроке, отгадайте:
На свете нет её сильней,
На свете нет её вольней.
В руках её не удержать
И на коне не обогнать.
- О чем эта загадка? Это значит, что тема нашего урока: "Реки Земли". Слайд 3
- Рек на нашей планете очень много. Слайд 4. Только в нашей стране более 200 тысяч. Слайд5.
3. Работа по теме урока.
- Откройте учебник на стр. 10. Прочитайте текст и расскажите, что такое река? Слайд 6.
Река - это естественный поток воды, постоянно текущий в выработанном им углублении - русле реки.
- Откуда реки берут своё начало? Место начала реки называется исток.
Слайд7.
Есть реки, которые вытекают из родников, некоторые берут своё начало из озер, а эти реки начинаются в горных ледниках. Слайд 8.. Слайд 9, 10.
- Как вы думаете, может река вытекать из болота?..
- Когда сливаются две реки вместе, то они образуют одну большую. Слайд 12,13,14..
- Течет река на десятки, а то и сотни километров и где-то впадает или в море, или в озеро, или в другую реку - это место впадения называют устьем. От истока до устья река считается главной. По пути течения в реку вливаются реки поменьше - притоки. Главная река со всеми её притоками - это речная система. Слайд11.
- Итак, повторим части реки. ( Кроссворд на доске)
1. Р2. Р3. И4. У5. П
1.Естественный поток воды -... -( река) 2.Углубление, по которому течет река, называется - ... ( русло.)
3. Начало реки, откуда ее воды "истекают", называется - ... (исток).
4. Место впадения реки в озеро, море или другую реку, называют ... (устье).
5. Другие реки, которые вливаются в главную, называются -...( притоки).
- Как определить правый и левый притоки?
(Если встать лицом к устью реки (вниз по течению), то справа будут правые притоки реки, а слева - её левые притоки.)
Физминутка. - Все реки имеют схожее строение. Найдем и укажем части реки. Откройте ТПО на стр.5 задание 5. Прочитайте задание. Что нужно сделать? Работаем самостоятельно. - Проверим себя. Какие истоки отметили? (Ответы детей) Слайд 16.
- Где указали притоки главной реки?.Слайд 17.
-Как называется место впадения притока в главную реку? А это что за место? (Река впадает в море). Покажите стрелками направление течения. Молодцы! Закройте тетради.
- На стр. 9 в учебнике прочитайте текст и ответьте на вопрос: Каких видов бывают реки? (Это реки равнинные и горные). Слайд18.
- Что узнали о рав нинных реках? О горных? Слайд 19. - Что ещё образуется на реках? (водопады) Слайд20. . - Водопады это настоящее чудо природы, поражающие своей красотой и иногда величием. Смотреть на воду можно бесконечно, особенно если она бурным потоком падает вниз с высоких скал и склонов. Отличный отдых для души и глаз представляется вам ниже в подборке 10 самых красивых водопадов в мире.Самый высокий водопад на земле - Анхель в Южной Америке, на реке Ориноко. Он назван по имени лётчика Анхеля, который открыл его в 1935 году с самолёта.-В учебнике фотография водопада Виктория . Он находится в ЮжнойАфрике. Слайд21,22.
- Реки, словно живые существа - текут, питаются и живут. У рек есть свой режим жизни - это изменение уровня воды в течение года...
Если летом долго идут дожди, то вода в реке поднимается. Весной пригревает солнышко и тает снег и лед, талая вода стекает в реку. Вода в реке поднимается, река выходит из берегов, затопляя низкие берега. Этот ежегодный разлив реки называют половодьем.Слайд24.
Из-за сильных дождей вода в реке поднимается на недолгое время - это паводок. А ежегодное падение уровня воды в реке называется - межень.
- Почему же река течёт-течёт и не вытечет? Да потому, что реки постоянно пополняются водой - питаются. Где же они её берут? Слайд 23.
Реки пополняются дождевыми водами, подземными или талыми водами.
-Послушайте стихотворение Владимира Орлова. ( Наизусть читает Лиза Г.)
- Кто понял о чём идёт речь в стихотворении?
-Как люди используют реки ?
- В учебнике стр. 12. Прочитайте текст. Слайд 25.
Так используются реки в хозяйстве, а ещё как человек использует реки? Слайд 26.27,28,29. - Дочитайте текст на стр. 12.Что нового узнали? Как называется искусственный водоём? (Водохранилище)
- В ТПО на стр.7 найдите водохранилища, как они называются?
- Найдите канал имени Москвы. Какие реки соединили люди этим каналом?
- Назовите водоёмы родного края. Покажите на карте.(Енисей, Лена, Ангара, Кан...)
4. Итог урока.
- Однажды обходил Лесовичок свои владения, а из воды выскочила рыбка и молвит: "Забери меня, Лесовичок, из воды, моченьки нет там жить". Почему рыбка не захотела оставаться в воде, ведь вода - это её дом? Когда вы видите засорённую речку, какие чувства у вас возникают? Слайды 30.
- Как происходит загрязнение воды? Слайд31.
- Наша местность богата водой. Все они имеют важное значение для людей и широко используются. Водоёмы украшают наш край. Мы должны следить за тем, чтобы они оставались чистыми и красивыми.Слайд 32.
- Подводя итоги, я хочу узнать понравился ли вам урок?
- Узнали что-то новое на уроке?
- Спасибо за урок. Урок окончен.
5. Домашнее задание: задание на с. 8-13 учебника, ТПО с. 6-7.
Автор
ogp19600
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
1 047
Размер файла
84 Кб
Теги
урок, конспект, реки, 2 класс, земли
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа