close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Буклет для родителей

код для вставкиСкачать
 Телефон: (8453) 62
-
25
-
20
Факс: (8453) 62
-
25
-
20
Эл. почта: mdou
-
ds7@yndex.ru
413840,
Саратовская область,
г. Балаково
Ул. Набережная Леонова, д.10
МБДОУ детский сад № 7 г.Балаково Саратовской области
Нам доверяют самое дорогое!
Нам доверяют самое дорогое!
Нам доверяют самое дорогое!
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДЕТСКОМ МБДОУ детский сад № 7 г.Балаково Саратовской области
«
Познание строится не на запоминании, а на самостоя-
тельном поиске и развитии интересов ребнка
».
Так что же собой представляет ПРОЕКТ?
Очень легко запомнить и уяснить , что про-
ект –
это 5 «
П
»:
1.
Проблема;
2.
Проектирование или планирование;
3.
Поиск информации;
4.
Продукт;
5.
Презентация.
Запомнить просто –
пять пальцев руки. Шестое «
П
»
-
портфолио, в котором собраны наработанные материалы( фото, рисунки, альбомы, макеты и др.).
Проекты, вне зависимости от вида, творче-
ские, исследовательские, информацион-
ные, открытые, игровые, практико
-
ориентированные и др., нуждаются в по-
стоянном внимании, помощи и сопровож-
дении со стороны взрослых на каждом эта-
пе реализации. Спецификой использования метода проек-
тов в дошкольной практике является то, что взрослым необходимо «
наводить
» ре-
бенка, помогать обнаруживать проблему или даже провоцировать ее возникнове-
ние, вызвать к ней интерес и «
втягивать
» детей в совместный проект, при этом не переусердствовать с опекой и помощью ро-
дителей. Преимущества
проектного обучения
·
Поощрение активного исследо-
вания и мышления на высоком уровне
·
Возрастание уверенности воспи-
танников в собственных силах и возможностях и улучшение от-
ношение к образовательной деятельности
·
Усиливаются возможности раз-
вивать у детей обобщенные уме-
ния и способы деятельности, такие как мыслительные уме-
ния высокого уровня, видение и решение проблем, сотрудниче-
ство и общение.
·
Появляется более широкий спектр возможностей для обуче-
ния детей разного уровня раз-
вития, разных в культурном отношении.
Метод проектов
—
это метод личностно
-
ориентированного обучения. Он развивает содер-
жательную составляющую обуче-
ния, умения и навыки через комплекс зада-
ний, способствующих актуализации исследо-
вательской деятельности детей и аутентич-
ным способам представления изученного ма-
териала в виде какой
-
либо продукции или действий.
Под методом проектов понимается совокуп-
ность учебно
-
познавательных приемов, кото-
рые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий обуча-
ющихся с обязательной презентацией этих результатов. Суть метода проектов -
стимулировать интерес детей к определенным проблемам, предполагающим владение некото-рой сум-
мой знаний, и через проектную деятельность, предус-матривающую решение одной или це-
лого ряда проблем, пока-зать практическое применение полученных знаний. Основной целью проектного метода в дошкольном учреждении является развитие свободной творческой личности, которое опре-
деляется задачами развития и задачами ис-
следовательской деятельности детей.
Метод проектов —
что это?
Проектная деятельность представляет собой:
·
особый вид интеллектуально –
творческой деятельности; ·
совокупность приемов, операций овладения определенной обла-
стью практического или теорети-
ческого знания, той или иной де-
я
т
е
л
ь
н
о
с
т
и
;
·
способ достижения дидактиче-
ской цели через детальную раз-
работку проблемы (технологию), которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным об-
разом. В дошкольном образовании метод про-
ектов рассматривается как один из ва-
риантов интеграции (интеграция на основе единого проекта). 
Автор
haerovann
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
2 440
Размер файла
412 Кб
Теги
буклет, родителей
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа