close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Аннотация

код для вставкиСкачать
МБОУ города Омска "Лицей №25" ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЙ УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ: ГАРРИ ПОТТЕР И ВОЛШЕБНЫЙ ЭЛИКСИР
(волшебная повесть почти по Дж. К. Ролинг)
Жизнь - это процесс постоянного выбора.
В каждый момент человек имеет выбор:
или отступление, или продвижение к цели
А. Маслоу
АВТОРЫ ПРОЕКТА:
Ланщикова Елена Александровна, учитель русского языка и литературы БОУ г. Омска "Лицей № 25" высшей квалификационной категории, Кучукова Гульнара Наримановна, учитель истории и обществознания БОУ г. Омска "Лицей № 25" высшей квалификационной категории. СОЗДАНИЕ САЙТА И КООРДИНАТОР ПРОЕКТА:
Дубкова Мария Викторовна, учитель информатики БОУ города Омска "Лицей №25" учитель второй квалификационной категории.
ТЕХНИЧЕСКИЙ КОНСУЛЬТАНТ ПРОЕКТА:
ИЛЛЮСТРИРОВАНИЕ ПРОЕКТА:
Ланщикова Галина Александровна, к. п. н., доцент кафедры дизайна факультета искусств ОмГПУ.
УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ:
литература, обществознание, риторика, информатика
ВОЗРАСТ УЧАСТНИКОВ:
учащиеся 6-8 классов.
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Формирование у обучающихся умения делать нравственный выбор в процессе интеллектуальной и творческой деятельности при выполнении заданий проекта
ПЛАНИРУЕМЫЙ ПРОДУКТ: Создание участниками проекта универсального алгоритма осознанного личностного выбора в различных жизненных ситуациях.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
1. Ознакомить обучающихся с диапазоном объективных возможностей выбора и выявить пути и способы отбора необходимой информации.
2. Мотивировать поисковую деятельность обучающихся, развивать навыки создания аргументированной речи.
3. Моделировать ситуацию морального выбора как необходимого условия нравственного развития обучающихся, воспитывать у обучающихся способности к ориентировке в мире духовных ценностей и в ситуациях окружающей жизни
4. Показать значимость индивидуального фактора пользы от совершенного выбора, формировать культуру выбора.
5. Создать условия для реализации творческого потенциала обучающихся.
АННОТАЦИЯ
Дорогие друзья! Приходилось ли вам когда-нибудь что-нибудь выбирать? Всегда ли вы были довольны результатом? Как вы думаете, почему нас иногда в выборе преследуют неудачи? Каждый ли человек способен выбирать между добром и злом? Легко ли сделать правильный выбор? Как его сделать, ведь жизнь постоянно ставит нас перед выбором? Поразмышлять над этими сложными вопросами мы предлагаем и вам вместе с любимыми героями из волшебных повестей Дж. К. Ролинг о Гарри Поттере. Вы узнаете ещё одну загадочную историю о Гарри и поисках Волшебного Эликсира "Сибелис Элекциус" и вместе с героями попытаетесь пройти через все лабиринты интересных заданий, а также найти ответ на сложный вопрос: "Как сделать правильный выбор?" Работая над заданиями нашего проекта, вы познакомитесь с основными правилами осуществления верного выбора, познакомитесь с важными "подсказками", которые вам окажутся очень полезными в жизни. А в конце нашего проекта вы получите в подарок алгоритм "Как правильно сделать выбор?" Конечно, вам пригодятся смекалка, эрудиция и знания об истории удивительного волшебника - Гарри Поттера. Для тех, кто решит отправиться на учёбу в "Школу Чародейства и Волшебства", мы размещаем правила регистрации в нашем проекте.
Дорогие коллеги! Вы помните тот момент, когда решили связать свою жизнь с образованием и воспитанием? Согласитесь, выбор у нас был, и мы его с вами когда-то реализовали, приняв решение пойти по учительской стезе. Перед нами не стоит вопрос и о том, как совершить нравственный выбор в какой-либо ситуации, потому что мы уже обладаем необходимыми для этого ориентирами. А умеют ли наши ученики делать личностный нравственный выбор? Как сформировать у них важнейшие для осуществления правильного выбора личностные УУД: умение соотносить поступки и события с принятыми этическими нормами, выделять нравственный аспект поведения? Эти вопросы сегодня очень актуальны. В соответствии с требованиями стандартов второго поколения деятельность педагога должна быть направлена на то, чтобы обеспечить развитие у учащихся способностей ориентироваться, быть социально адаптированными, делать ценностный выбор и одновременно быть открытым миру, доверять ему и эффективно действовать в нем. Участвуя c командой в нашем проекте, вы сможете организовать работу обучающихся по проблеме нравственного выбора, познакомитесь с приемами и способами формирования УУД школьников, как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Работа над заданиями проекта даст вашим ученикам возможность совершенствовать круг УУД: проводить целенаправленный поиск информации в источниках различного типа, критически оценивать ее соответствие адекватно поставленной цели; развернуто обосновывать свою позицию с приведением аргументов; осмысленно выбирать виды чтения в соответствии с поставленной коммуникативной целью, проводить рефлексию; давать нравственно-этическую оценку усваиваемого содержания, исходя из социальных и личностных ценностей, обеспечивающую личностный моральный выбор.
ЧТО ОЖИДАЕТ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА?
Исследовательская и поисковая работа, создание презентации "Заявка на волшебство", разгадывание кроссворда, решение познавательных задач, позволяющих обучающимся применить свои интеллектуальные и творческие способности.
ВОПРОСЫ, НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ:
Основополагающий вопрос:
* Как сделать правильный выбор?
Проблемные вопросы:
* Почему есть положительные и отрицательные герои?
* Как выбор влияет на нашу жизнь?
Вопросы учебной темы:
* Как создать алгоритм правильного выбора?
* Как сравнить двух литературных героев?
РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТНИКОВ: Уважаемые ребята! Для участия необходимо зарегистрироваться индивидуально или командой (не более 6 человек). (Вы вправе сделать выбор: вы будете работать в команде или нет, но нам кажется, что в команде вам будет легче!!!) Придумайте название своей команде (оно должно соответствовать игровой ситуации). Свою заявку вы можете отправить нам, заполнив форму на сайте проекта.
САЙТ ПРОЕКТА: https://sites.google.com/site/proektgarri/prolog
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА:(19.03-15.05)
ЭТАПЫ ПРОЕКТА:
Регистрация (19.03-01.04.2012)
1 этап "Волшебное распределение" (2.04. - 8.04.)
На этом этапе участники попробуют сами сделать выбор в соответствии с литературной задачей и обосновать его, а также создать презентацию по теме "Заявка на Волшебство"
2 этап "Урок заклинаний и трансфигурации" (09.04-15.04)
На этом этапе участники попытаются разгадать кроссворд и определят одну из составляющих частей основы выбора
3 этап "Урок предсказаний и прорицания" (16.04-22.04)
Этот этап предложит ребятам, выполняя задание Волшебной Шляпы, определить, какие нравственные ориентиры должны руководить выбором человека.
4 этап "Игра в квиддич" (23.04-30.04)
На этом этапе участники, решая литературную задачу, попытаются найти ответ на вопрос: "Правильный выбор и выгода - совместимо ли это?" "На чём должен основываться правильный выбор?"
5 этап "Урок зельеварения" (01.05-09.05)
На этом, заключительном, этапе проекта участники, проанализировав свой "волшебный опыт", попробуют применить его на практике: создать творческую работу в соответствии с требованиями основ составления алгоритма выбора
Подведение итогов (10.05-15.05)
По итогам каждого этапа команды будут получать ОСОБЫЕ ОТМЕТКИ (печати, пометки в зависимости от заработанных баллов). К концу 5 этапа будет определена степень готовности команды к сдаче СОВ (Супер Отменного Волшебства).
При подведении итогов каждого этапа будет учитываться возраст участников, некоторые этапы будут содержать вариативность заданий.
Все команды и учителя, готовившие команды, будут отмечены сертификатами участника, призёры будут награждены дипломами. Контактная информация Адрес: г. Омск ул. Олимпийская 7А
Телефон 57-08-01 ,57-55- 50
e-mail: http/mou025_omsk@mail.ru
e-mail координатора проекта: mvdubkova@mail.ru
ICQ координатора проекта: Дубкова Мария 484-381-519.
Автор
lena_p05
Документ
Категория
Образование
Просмотров
126
Размер файла
2 560 Кб
Теги
аннотация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа