close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Интеллектуальные умения и навыки

код для вставкиСкачать
Интеллектуальные умения и навыки
Предмет: математика
Учитель: Митус Татьяна Григорьевна
БаллыВиды работы на урокеНомер учащегося по списку журнала1. Восприятие информации 12345678910111213141516171819202122232425262728291.1. Устную инструкцию воспринимает:4с первого предъявления4 3нуждается в дополнительных разъяснениях 333 3 3 33 3 2нуждается в пошаговом предъявлении с пошаговым контролем усвоения 2 2222222 2 22 2 2 2 221не воспринимает устную инструкцию 1 1 1 1 1.2. Письменную инструкцию (в учебнике, на доске, на карточке и т.п.) воспринимает:4самостоятельно4444 4 44 3нуждается в разъяснениях 3 3 3 2нуждается в пошаговом предъявлении с пошаговым контролем усвоения 2 222 222 22 22 222222221не воспринимает письменную инструкцию 2. Интеллектуальная обработка информации 2.1. Умеет ли выделять главное в предложенной информации:3способен выделить самостоятельно3333 3 3 2нуждается в дополнительных (наводящих, уточняющих) вопросах 222 22 22222 2 1испытывает значительные затруднения 1 11 1 11 11111 12.2. Умеет ли выделять новое в учебном материале: 3способен выделить самостоятельно3333 3 33 2нуждается в помощи 22 22 2222 1испытывает значительные затруднения 1 111 11 11111112.3. Темп интеллектуальной деятельности: 3выше, чем у других учащихся класса3 3 3 33 2такой же, как у других учащихся класса 22 22 22 2222 2 2 221значительно снижен 1 111 1 11 1 1 1 3. Результативность интеллектуальной деятельности 3.1. Результат получает:4успешно (рационально, эффективно); воспроизводит предложенный учителем алгоритм4444 4 44 3оригинальным творческим способом 2нерациональным ("длинным") путем 22 2 1путем подгонки под ответ ("методом тыка") 1 1111111111 11 11111 13.2. Предъявление результата: 4способен дать развернутый ответ и аргументировать свое решение 44 3способен дать правильный ответ, но не может его обосновать3333 3 3 3333 3 2приходится "вытягивать" ответы 2 2 2 2 2 21необходимость отвечать, как правило, вызывает серьезные затруднения 1 111 1 11 1 1 1 4. Самооценка результата работы: 3способен дать объективную оценку результату своей работы, так как понимает суть допущенных ошибок 3 2не всегда может дать объективную оценку своей работе, хотя, как правило, видит допущенные ошибки2222 22 1не может объективно оценить свою работу, так как не понимает, что допустил ошибки 1 1111111111 111111111115. Соответствие статуса учащегося требованиям программы обучения: 3способен усвоить программу по вашему предмету в нормативные сроки333 3 33 2для освоения программы требуется система дополнительных занятий 2 222 22 2222 2 2 2 1освоение программы по различным причинам затруднено 1 11 1 11 1 1 1 1Общий балл: 2927272711281111131816101619111029281717201810141014101713
Автор
school_60_27
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
185
Размер файла
192 Кб
Теги
интеллектуальной, навыки, умений
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа