close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Математика 4 класс

код для вставкиСкачать
Реши цепочку:
360 : 18 х 20 : 80 х 16 х 40 = 3 200
9км500м 4кг7г
380см
9 050м
3м8дм
6 060г
6кг60г
4 007г
3/8 числа 240;
90
7/10 числа 120
84
V – 20 км/ч
t - 15 мин
S - ? км
300 км
< 70 см
3/5 м …
9/10 т =
… 9ц
> 15 ч
5/6 сут. …
425 х 37
218 х 124
324 х 18
126 х 35
218 х 24
218 х 124
х 218
24
+ 872
436
5.232
х 218
124
218
х
124
872
+ 436
218
27.032
Алгоритм письменного
умножения на трёхзначное число
1. Умножим первый множитель на единицы
второго множителя и найдём первое
неполное произведение.
2. Умножим первый множитель на десятки
второго множителя и найдём второе неполное
произведение (начинаем подписывать под
десятками)
3. Умножим первый множитель на сотни второго
множителя и найдём третье неполное
произведение (начинаем подписывать под
сотнями)
4. Складываем неполные произведения и
получаем число
учебник с.3 №3
1 р.
2 р.
3 р.
58 674
40 953
269 133
118 575
59 976
385 950
Вы считаете, что урок прошёл для
вас плодотворно, с пользой. Вы
многому научились и можете
помочь другим.
Вы считаете, что многому
научились, но вам ещё нужна
помощь.
Вы считаете, что было трудно на
уроке.
Дом. задание
С.4 №5 (1 в.), №8
Автор
larisa.motspan
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
63
Размер файла
3 588 Кб
Теги
класс, математика
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа