close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Тесты.8 rk

код для вставкиСкачать
23 декабря 2011 года
Директорская контрольная работа в 8 классе
за II четверть по теме "Главные и второстепенные члены предложения". 1.Укажите предложение, в котором подлежащее выражено неделимым словосочетанием.
1)МЫ с приятелем вдвоем замечательно живём.
2)Присутствующие выразили недоумение по поводу происходящего.
3)Отец часто задерживался на работе допоздна.
4)Трудящиеся вышли на демонстрацию.
2.Укажите предложение, в котором подлежащее выражено глаголом.
1)Наступило наконец пятнадцатое мая.
2)Любить - значит жить жизнью того, кого любишь.
3)Лиса семерых волков проведет.
4)Цену назвали сразу.
3.Укажите предложение с простым глагольным сказуемым.
1)Множество звуков вливается в ночной птичий хор.
2)Я уже начинал беспокоиться.
3)Я готов с вами согласиться.
4)Он рад был бы уйти.
4.Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым не ставится тире.
1) Скала словно медведь.
2) Поэзия Николая Клюева это прежде всего любовь к России.
3) Пятью пять двадцать пять.
4) Дмитров жемчужина Подмосковья.
5.Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым ставится тире.
1) Жизнь прекрасна и удивительна!
2) Антон не ученик нашего класса.
3) Ты полевая ромашка никем не любимый цветок.
4) Хотеть значит победить
6. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым не нужно ставить тире.
1) Шестью шесть тридцать шесть.
2) Любить Родину значит жить с ней одной жизнью.
3) Время словно вода.
4) Радость Родины материнская радость.
7. Тире между подлежащим и сказуемым ставится, если:
1) оба главных члена предложения выражены именами существительными в именительном падеже;
2) сказуемое присоединяется союзом как или другими сравнительными союзами;
3) подлежащее выражено личным местоимением;
4) сказуемое выражено существительным с отрицанием.
8. Дополнение -
1) второстепенный член предложения, обозначающий качества, свойства и признаки предметов и явлений;
2) второстепенный член предложения, обозначающий различные обстоятельства, при которых происходит действие, и отвечающий на вопросы о месте, времени, причине, цели, образе действия;
3) главный член двусоставного предложения, который обозначает действие; 4) второстепенный член предложения, который обозначает предмет, поясняет сказуемое или другой член предложения.
9. Укажите предложение с прямым дополнением.
1) Девочки в поле собирали васильки.
2) Я расскажу вам, ребята, о трудных днях войны.
3) На стене висел портрет А. Пушкина.
4) Около дома лежали дрова.
10. Укажите, какие слова являются дополнением в предложении
Осенью я люблю погулять в нашем лесу, люблю собирать ягоды, грибы, любоваться речкой.
1) в нашем лесу, ягоды, грибы, речкой
2) ягоды, грибы, речкой '
3) осенью, ягоды, грибы, речкой
4) в лесу, ягоды, грибы, речкой
11. Укажите предложение с ошибкой в характеристике дополнения.
1) Виктор подарил сестре картину. (Картину - прямое дополнение)
2) Картина была подарена Виктором. (Виктором - косвенное дополнение)
3) Около полуночи принесли телеграмму. (Телеграмму - косвенное дополнение)
4) Археологи рассказывали о раскопках. ( (о) раскопках - косвенное дополнение)
12.Определение, выраженное именем существительным, согласованным с определяемым словом в падеже, называется
1) сказуемым.
2) подлежащим.
3) дополнением.
4) приложением.
E) обстоятельством.
13.Внук-шофер из-за руля кланяется деду. (А. Твардовский) Приложением в данном предложении является слово
1) деду.
2) внук.
3) шофер.
4) кланяется.
14.Доктор Вернер - один из персонажей романа М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени". Приложениями в данном предложении являются слова
1) доктор, Вернер
2) персонажей, романа.
3) Вернер, Лермонтова, один.
4) доктор, "Герой нашего времени"
Автор
gulnazagz
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
645
Размер файла
32 Кб
Теги
тест
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа