close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Задачи мастер-класса

код для вставкиСкачать

Программа мастер-класса " ИКТ на уроке. Интерактивное планирование "
Да та проведения
Время проведения - Место проведения - гимназия 406 Санкт Петербурга
Оборудование : компьютеры, подключненные к сети Интерент, мультимедийный проектор
Программное обеспечение Google Cloud Connect для Microsoft Office, evernote , dropdox
Ведущий - учитель немецкого языка Новицкая Л.А,
Цели и задачи
Цели:
1. Развитие информационной компетентности педагогов
2. Формирование у педагогов навыков работы с сервисами сети Интернет для хранения файлов,интерактивных планов, использование ИКТ на уроках
3. Показ отдельных форм работы, которые использует в своей деятельности педагог
4. Показ отдельных методов работы
Задачи: 1. Обосновать для участников актуальность использования сервисов сети Интернет
2. Проанализировать возможности различных сервисов
3. На примере продемонстрировать различные варианты применения аналогичных сервисов в профессиональной деятеьности педагога
Бурное развитие новых информационных технологий наложили определенный отпечаток на развитие личности современного ребенка. Школа - часть общества, и в ней, как в капле воды, отражаются те же проблемы, что и во всей стране. Поэтому очень важно организовать процесс обучения так, чтобы ребенок активно, с интересом и увлечением работал на уроке, видел плоды своего труда и мог их оценить. Помочь учителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе и компьютерных.
Алгоритм проведения мастер-класса Этап 1. Презентация педагогического опыта мастера * Обоснование значимости и краткая характеристика основных идей и системы работы по данному направлению. * Определение проблем и перспектив в дальнейшей работе. Этап 2. Демонстрация педагогического опыта или фрагмента опыта * Организация активной работы участников, демонстрируя фрагменты собственного педагогического опыта. * Использование интерактивных методов для включения участников в "педагогические пробы" (тренинг и пр.) * Слушатели выступают в роли обучающихся и экспертов, анализирующих педагогический опыт. Этап 3. Обсуждение опыта педагогической работы ИКТ-компетентность учителя
http://www.goethe.de/lhr/prj/usg/deindex.htm
(http://www.master-test.net/rг)
http://vyew.com
http://sites.google.com/site/tkvgelearning/webservises/wiki
http://www.flash-gear.com/puzzle/
Сервис для педагога Тест (http://www.master-test.net/rг)
* Не тратьте время на проверку контрольных работ
* Сделайте процесс обучения интереснее
* Обучайте дистанционно
* Обменивайтесь опытом с коллегами
* Расширьте круг своих учеников
* Станьте частью коллективного разума
31.03.12 Новицкая
31.03.12 Новицкая Л.А.
31.03.12 Новицкая Л.А.
Автор
lnowitzkaja
Документ
Категория
Статьи
Просмотров
354
Размер файла
581 Кб
Теги
мастер, класс, задачи
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа