close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

открытый урок -путешествие

код для вставкиСкачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Савкинская общеобразовательная школа
Баганского района Новосибирской области
Открытый урок по математике в 4 классе
Тема: Закрепление по теме "Письменное умножение на двузначное число" (урок -путешествие)
Учитель начальных классов
2 категория Бекова Анар Маратовна
БАГАН 2012 Г
Тема: Закрепление. Письменное умножение на двузначное число.
(Урок-путешествие по родному селу и району)
ЦЕЛИ: Совершенствование навыков устного счёта в пределах 1000, закрепление приёмов письменного сложения, вычитания, умножения и деления, закрепление умений умножать на двузначное число, развитие "математической" речи учащихся, внимания, интереса к предмету, воспитание у детей любви к малой родине, взаимопомощи, ответственности.
ОБОРУДОВАНИЕ: фотографии с. Баган и с. Савкино , карточки чисел, капельки, облака, буквы с числами, карточки с заданием, карта Баганского района, запись народной песни.
ХОД УРОК А I. ОРГАНИЗАЦИЯ УРОКА.
Прозвенел звонок.
Начинаем урок.
II. АКТИВИЗАЦИЯ РАНЕЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА.
Облака, облака, все летят куда-то.
Облака, облака, белые, как вата.
Поскорей их отгадать нужно нам, ребята.
o Из чего состоят облака?
Чтение на доске темы: "Закрепление". (Запись в тетради.) На капельках напечатаны недостающие числа. Найдите их. Для этого надо прочитать пример, назвать компоненты и рассказать, как находится неизвестный компонент:
Дети выполняют устно.
o Облака летят дальше, и сегодня вместе с ними мы отправимся в путешествие.
А за ответы вы будете получать капельки. В конце урока подсчитаем, у кого больше. 3. Послушайте запись "Журчание реки". А где вы могли его слышать? ( На речке Баган) и "Звуки степи"
Волны принесли нам числа. Прочитайте:
15235 1400 18158 501 438 56
* Назовите самое маленькое число? Самое большое число? Числа в порядке возрастания.
Это интересно: А теперь послушайте, что могут рассказать числа о нашем крае. /// Работа по теме урока.
-Мы любим нашу огромную Родину, которая зовётся Россией. Я хочу рассказать о НАШЕЙ родине, которая называется Баганский район Новосибирской области.
Баганский район расположен на юго-западе Новосибирской области, на севере Кулундинской степи. На севере и северо-западе район граничит с Купинским, на северо-востоке с Купинским и Здвинским районами, на юго-востоке с Карасукским районом Новосибирской области, на юго-западе и западе с республикой Казахстан. В состав района входят 9 сельских поселений (сельсоветов), объединяющих 44 населённых пунктов. Протяженность района с запада на восток 103 км, с севера на юг - 60 км.( показ на карте района)
-На юго- востоке от Багана находится село. Мы узнаем его название. И в этом нам помогут примеры . 1. 52 320 :80= в 804*29= Н 340*200=О 583 *70= и 893* 40= С 270 *500=К
302*56= А (Савкино)
(Индивидуальная работа на доске)
22 37516 912654135 00040 810 23 31668 000
САВКИНСКОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Китай-Городский сельский Совет рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов Черно-Курьинского района Славгородского округа Сибирского края. Вот такое название имел Савкинский сельский Совет на начале своего образования в 1911году. Через семь лет его отнесли к Карасукскому району Алтайского края. В военные годы Китай-Городский сельский Совет стал частью Новосибирской области. Затем "перекочевав" из Карасукского района в Андреевский, потом вновь из Андреевского - в Карасукский. И только с 1969 г стал неотъемлемой частью Баганского района.
На сегодня к Савкинскому сельскому Совету относится пять населённых пунктов: Савкино, Кавказское, Зелёный Луг, Троицкое и Бронзовка. За 100 лет существования поселения изменилось многое. Менялись власть и традиции... Сама жизнь... Неизменным осталось лишь одно. Всю историю развития и становления своей малой родины вершили ЛЮДИ, населяющие эту красивейшую территорию. Сегодня здесь проживает 1400 человек, пятая часть которых - дети четвертая - люди пожилого возраста. -Наше село находится в 25 км от Багана. Вначале это был небольшой разъезд Савушкино, название которого произошло от фамилии первого его жителя Савкина, имевшего собственные земли в этой местности. - Давайте решим интересную задачу
2. Задача.
В Савкинском сельсовете проживает 1400 человек, шестая часть которых - дети, пятая - люди пожилого возраста. Сколько детей и сколько людей пожилого возраста проживают в Савкино?
1400:5=280 -дети
1400:4=350 - люди пожилого возраста
3. Выполни вычисления:
14777+458= 15235 167*3=501 2166-238=1928 219*2=438 23*2=56
- РЕШИВ ЭТИ ПРИМЕРЫ МЫ УЗНАли КАКОЕ НАСЕЛЕНИЕ ПРОЖИВАЕТ В НАШЕМ РАЙОНЕ.
Население
Численность населения района на 1 января 2009 года - 17 494 человека (всё население - сельское)[3].
Национальная структура населения (по данным переписи населения 2002 года) представлена 35 национальностями в том числе:
* русские - 15 235 (82,5 %)
* казахи - 501 (2,7 %)
* немцы - 1 928 (10,4 %)
* украинцы - 438 (2,4 %)
* белорусы - 56 (0,3 %)
* другие национальности - 299 (1,6 %)
Физкультминутка -Аист, аист длинноноги покажи до Савкино дорогу .
- Топай левою ногой, топай правою ногой и тогда придешь домой
-Аист, аист длинноноги покажи до Троицкого дорогу .
- Топай левою ногой, топай правою ногой и тогда придешь домой
-Аист, аист длинноноги покажи до Зеленого Луга дорогу .
- Топай левою ногой, топай правою ногой и тогда придешь домой
4. Задания на карточках (разного цвета) по вариантам:
I вариант (зел.) 308 * 4 + 867 =
II вариант (фиол.) 705 + 402 * 3 = 1911год
III вариант (бел.) (120 * 10) + (711 * 1) =
Прочитайте ответ.
1911 г. - это год образования нашего села.
Давайте запишем его в виде суммы разрядных слагаемых. 1911 = 1000 + 900 + 10 + 1 -Наше путешествие продолжается.
-А сейчас мы узнаем, что было построено в нашем селе в середине XX века.
5. Решим уравнения (по вариантам):
1 уч-ся у доски - Х * 10 = 100 Х=10
I вар. - 120 : Х = 40 II вар. - 96 : Х = 48Х =3 Х = 2- В нашем селе в середине ХХ века было построено - школа, детский сад, больница , 3 магазина, подстация, сельский совет, дом культуры, контора,вокзал, новые жилые кварталы и 2 животноводческих комплекса . ( 10 социально - значимых объектов)
.
6. Работа по учебнику с. 42 -А теперь решим задачу №231 с. 42
Чтение и разбор задачи.
- Делаем чертеж к этой задаче
_________60ч_________/___35л____/
._________55ч________/ 35л /
Решение: 60-35=5 ч
35:5=7 (л )норма расхода
60*7=420(л)- горючего израсход. на первом тракторе 55*7= 385(л)- горючего израсход. на втором тракторе.
Задача на смекалку.
Из С. Савкино в с. Зеленый Луг выехал школьный автобус, а из села Зеленый Луг в Савкино через 20 мин. выехала легковая машина. Встретились в селе Тройцкое. Какой из видов транспорта находится ближе к нашему селу?
с Савкино с Троицкое с Зеленый ЛугI-----------------------------------------------I-----------------------I
-Ребята посмотрите фотографии на тему " Моя малая Родина" ШКОЛА 1
ДОМ КУЛЬТУРЫ РОДНОЕ СЕЛО Картинки Фото | Peeplo.com
БАГАН . ТАНК Т -34 peeplo.com/Lutshye_Rezultaty
Открытки С Фото | Otkrtki-S-Foto.ru.ask.com
БАГАН . КАТЮША 1
БАГАН. У ВЕЧНОГО ОГНЯ День Знаний копия
БАГАН. РЕДАКЦИЯ МЕСТНОЙ ГАЗЕТЫ Будет новый водопровод! "Мо-лод-цы!" Домашнее задание: с. 39 № 196, 198. .
Подведение итогов. Подсчет капелек. Слушанье песни "Деревня моя".
* Это любимая песня односельчан.
Литература
Учебники: М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова, С. И. Волкова, С. В. Степанова Математика. 4 класс. В 2-х частях М. Просвещение
Альбом " История села"
Автор
12345
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
424
Размер файла
26 306 Кб
Теги
урок, путешествие, открытый
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа