close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Норм. док. Комплекс мер по модернизации системы общего образования Ломоносовского муниципального района Ленинградской области на 2012 год

код для вставкиСкачать
 Приложение 1
к Постановлению Главы администрации МО Ломоносовский муниципальный район Ленинградской области Комплекс мер по модернизации системы общего образования Ломоносовского муниципального района Ленинградской области на 2012 год
Раздел I. Текущее состояние общего образования Ломоносовского муниципального района Ленинградской области
Система образования Ломоносовского муниципального района функционирует в режиме развития в соответствии с направлениями, определенными приоритетным национальным проектом "Образование", национальной образовательной инициативой "Наша новая школа", Долгосрочной целевой программой "Приоритетные направления развития системы образования Ломоносовского муниципального района Ленинградской области на 2011-2015 годы", Планом действий по модернизации общего образования на 2011-2013 годы.
В Ломоносовском муниципальном районе реализуется программно-целевой подход к управлению системой образования. Особенностью данного механизма является реализация его органом управления образованием муниципального уровня во взаимодействии с органами исполнительной власти другой ведомственной принадлежности с привлечением иных структур и организаций, а также общественности в целях достижения максимально возможных эффектов. Для достижения системных преобразований все реализуемые целевые программы направлены на развитие материально-технического, учебно-материального и кадрового ресурса.
Фактическое состояние системы образования на сегодняшний день оценивается в конкретных показателях и характеристиках, в том числе по результатам электронного мониторинга, проводимого на федеральном уровне.
1. Качество образования
По показателю качества общего образования Ленинградская область вошла в число 20 регионов, продемонстрировавших наиболее высокие результаты:
* Итоги прошлого учебного года и результаты единого
государственного экзамена показали положительную динамику в части достижения академической успешности наших выпускников:
- удельный вес численности выпускников 11(12) классов, получивших аттестат об общем образовании - 100 % (2010 г. - 100 %);
- уровень освоения государственного образовательного стандарта выпускниками Ломоносовского района Ленинградской области - 100 % (2010 г. - 100 %);
* Доля неуспевающих учащихся (второгодников) в общеобразовательных учреждениях Ломоносовского района Ленинградской области составила в 2011 году 0,45%; * Удовлетворенность населения качеством общего образования составляет 77,4%.
2. Создание ресурса развития системы образования, результативность
2.1. Введение новой системы оплаты труда и повышение доходов учителей общеобразовательных школ.
Работники бюджетной сферы Ломоносовского района с 1 сентября 2011 года переведены на новую систему оплаты труда, в основе которой оклады, образуемые произведением расчетной величины и установленных межуровневых коэффициентов.
Новая система оплаты труда направлена на стимулирование качества и результатов работы - стимулирующий фонд установлен в объеме не менее 30 %.
С целью привлечения молодых специалистов, оклады по должностям определяются в зависимости от образования (без учета стажа работы). При этом установлено, что в случае необходимости выплаты надбавок за продолжительность стажа могут устанавливаться на уровне образовательного учреждения.
2.2. Повышение эффективности расходования бюджетных средств.
Бюджетная эффективность обеспечивается за счет:
- введения нормативного подушевого финансирования; - развития сети образовательных учреждений.
Сеть общеобразовательных учреждений Ломоносовского района представлена различными типами и видами образовательных учреждений в соответствии с реализуемым в них образовательными программами
Количество общеобразовательных учреждений 17 ед., в том числе вечерние (сменные) школы - 1 ед.
Общее число учащихся общеобразовательных школ составляет 4092 человека.
Сеть развивается в соответствии с требованиями, предъявляемыми к современному качеству образования, и с учетом демографической и социально-экономической ситуации в регионе.
Развитие сети сопровождается повышением численности учащихся общеобразовательных школ. С 2012 года планируется создание базовых школ - центров дистанционного обучения (2012 - МОУ Лебяженская СОШ, 2013 - МОУ Русско-Высоцкая СОШ).
В общеобразовательных учреждениях образования существенно расширяется доступ сельских школьников к профильному обучению (9 ОУ из 11 (90%) реализуют профильное обучение на старшей ступени). * Индивидуализация школьного образования: 79% старшеклассников школ региона охвачено профильным и углубленным обучением. * Реализация Федеральных государственных образовательных стандартов:
529 учащихся начальной школы осваивают новое содержание образования, из них: 467 первоклассников (100%) и 62 второклассника (3,5% от числа обучающихся начальной школы).
2 общеобразовательных учреждения района (МОУ Русско-Высоцкая СОШ и "Ломоносовская СОШ № 3") принимают активное участие в апробации моделей проведения процедур оценки качества начального общего образования. * Целенаправленная работа по повышению качества образования в основной школе с использованием технологии независимой оценки результата: 100% общеобразовательных учреждений проходят государственную (итоговую) аттестацию в новой форме по двум обязательным предметам, еще 2 ОУ - массово - по 3-5 предметам по выбору.
* Создание необходимых условий для совершенствования и развития учительского ресурса.
Стимулирование качества работы учителей осуществляется через:
- оплату труда по результату;
- аттестацию по новой форме;
- персонификацию повышения квалификации;
- конкурсное движение.
В частности, инновационный педагогический ресурс формируется через участие в региональных конкурсах, а также конкурсах, проводимых в рамках реализации ПНПО. Лауреатом областного конкурса "Учитель года" в 2011 стал Осьмаков А.А., учитель музыки МОУ Русско-Высоцкая СОШ. Победителями конкурса "За нравственный подвиг учителя" в номинации "Лучший издательский проект" признаны учителя МОУ Низинской СОШ Киселева Т.В., Ландышева Ю.А.
Численность учителей в Ломоносовском районе составляет 318 человек. Из них: -по уровню образования: 81% имеют высшее образование, из них 4% - непедагогическое;
-по стажу работы: 13.5 % имеют стаж работы до пяти лет; 58.8 % - стаж работы более 20 лет;
-по возрастному составу:
в возрасте до 25 лет работает 10% учителей; в возрасте от 25 до 55 лет - 61 %; учителей пенсионного возраста работает 29 %.
Укомплектованность педагогическими кадрами составляет 100 %. * Развитию системы образования Ломоносовского района способствует активное участие в реализации мероприятий приоритетного национального проекта "Образование" по различным направлениям, по результатам которых:
- осуществляется поддержка развития талантливой молодежи:
по результатам конкурсных мероприятий 2 воспитанницам ЦДТ вручены премии Губернатора Ленинградской области для государственной поддержки талантливой молодежи; выплачиваются ежемесячные стипендии 2 особо одаренным студентам-выпускникам школ Ломоносовского района из малообеспеченных семей;
- обеспечивается доступность школьного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Для 34 детей-инвалидов созданы условия для организации дистанционного обучения; осуществлены поставки оборудования для оснащения рабочих мест 3 детей-инвалидов и педагогических работников. - стимулируется воспитательная работа в общеобразовательных школах.
216 классных руководителей получили вознаграждения в размере 1 тыс. рублей из федерального бюджета и выплаты из средств консолидированного бюджета Ленинградской области в размере 15% от установленной ставки заработной платы. - развивается школьная инфраструктура, организован подвоза сельских школьников к месту учебы и обратно в 9 из 11 средних общеобразовательных учреждениях и 1 основной школе. 1) В 2011 году приобретен 1 школьный автобус для МОУ "Ломоносовская СОШ № 3";
2) 100% общеобразовательных учреждений подключены к сети Интернет;
3) Численность учащихся на 1 компьютер составляет 10 человек;
4) За последние два года доля образовательных учреждений, обеспечивающих современные условия для получения качественного общего образования, увеличилась до 96%.
- существенно улучшается ситуация и с организацией школьного питания. Охват обучающихся горячим питанием составляет 100% от потребности. Проведенный анализ текущего состояния системы образования Ломоносовского района Ленинградской области позволил вычленить основные проблемы, на решение которых следует направить усилия в 2012 году, а именно:
* Существующая сеть общеобразовательных учреждений Ломоносовского района не в полной мере соответствует целям и задачам современного развития образовательной системы;
* Необходимо дальнейшее повышение уровня мотивации педагогических работников к получению непрерывного образования и повышению квалификации;
* Недостаточна эффективность механизмов оценки качества образования.
Раздел II. Описание итогов модернизации в 2011 году общего образования Ломоносовского района Ленинградской области
Задачами Комплекса мер в 2011 году являлись:
- повышение качества общего образования на основе стимулирования труда учителей, развития их творческого и профессионального потенциала;
- повышение квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений;
- создание эффективно функционирующей сети общеобразовательных учреждений Ломоносовского муниципального района Ленинградской области;
- создание современной образовательной инфраструктуры;
- модернизация учебно-лабораторного, спортивного и компьютерного оборудования общеобразовательных учреждений;
- достижение нового качества образования на основе использования технологии дистанционного обучения;
- повышение эффективности деятельности образовательных учреждений за счет реализации мер, направленных на энергосбережение.
В целях координации деятельности в системе образования Ломоносовского муниципального района создана рабочая группа по реализации поручения председателя Правительства Российской Федерации, данного на заседании Правительства Российской Федерации 4 апреля 2011 года о Комплексе мер по модернизации системы общего образования на 2011 - 2013 гг. (распоряжение № 75-р от 22.07.2011).
В сентябре 2011 года подписано и полностью реализовано Соглашение между Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области и Муниципальным образованием Ломоносовский муниципальный район о предоставлении в 2011 году субсидии из областного бюджета бюджету Муниципального образования Ломоносовский муниципальный район Ленинградской области в объеме 3 млн. 714,5 тыс. руб. на модернизацию муниципальной системы общего образования.
С учетом софинансирования из средств муниципального бюджета суммарный объем средств, выделенных на реализацию комплекса мер по модернизации системы общего образования составлял 5 млн. 709,5 руб. и был направлен на:
- модернизацию материально-технической базы общеобразовательных школ, развитию школьной инфраструктуры, включая текущий ремонт общеобразовательных учреждений, - приобретение современного учебного и учебно-лабораторного, современного цифрового, сетевого, компьютерного и телекоммуникационного оборудования, современного оборудования для столовых, медицинских кабинетов, спортивных залов муниципальных образовательных учреждений, - организацию дистанционного обучения, в том числе, детей-инвалидов. - обеспечение доступности образования за счет приобретения школьных автобусов (2011 году приобретено 1 автобус); - повышение квалификации и переподготовки учителей и руководящих работников;
Информационное сопровождение процессов модернизации:
- создана специальная страница на сайте Комитета по образованию;
- проведены:
* Августовский педагогический совет на тему "Модернизация как стратегический ресурс системы образования Ломоносовского муниципального района" (общее количество участников 300 человек);
* 5 совещаний с руководителями образовательных учреждении;
* 2 районных родительских собрания с участием представителя Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области и специалистов комитета по образованию Ломоносовского муниципального района (общее количество участников 250 человек);
* 15 встреч с руководителями и педагогическими коллективами образовательных учреждений района (около1000 участников);
* по вопросам нового порядка аттестации педагогических работников проведено 3 информационных совещания для руководителей образовательных учреждений; семинары для всех категорий педагогических работников и представителей профсоюзных организаций (7); * в районных средствах массовой информации представлены информационные отчеты о всех проведенных совещаниях и других мероприятиях по вопросам модернизации муниципальной системы образования.
Вывод: Информационная обеспеченность процессов модернизации системы образования Ломоносовского района Ленинградской области в 2011 году эффективна, поскольку отсутствуют обоснованные обращения участников образовательного процесса и населения в различные инстанции с выражением неудовлетворенности результатами.
Участие общественности в управлении системой образования осуществляется через органы государственно-общественного управления, создаваемые в системе образования. Основные результаты реализации в Ломоносовском муниципальном районе Ленинградской области Комплекса мер в 2011 году
1. Повышение заработной платы учителей
В рамках реализации комплекса мер по модернизации общего образования предусмотрено доведение среднего уровня заработной платы учителей общеобразовательных учреждений к концу 2011 года до уровня средней заработной платы в экономике региона: Соотношение среднемесячной заработной платы учителей в Ломоносовском муниципальном районе Ленинградской области за IV квартал 2011 г. и среднемесячной, по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы работников в экономике Ленинградской области Российской Федерации за I квартал 2011 г. составило 110 % (по плану - 104%). На 1 декабря 2011 года заработная плата педагогов составила 23 тысячи 487 рублей.
2. Введение федеральных государственных образовательных стандартов
В Ломоносовском муниципальном районе Ленинградской области осуществляется системная и комплексная работа по введению федеральных государственных образовательных стандартов в общеобразовательных учреждениях Ленинградской области:
Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников на ступени начального общего образования составила 30,3 % (по плану - 31,1%). При подготовке соглашения летом 2011 года планируемый показатель 31,1% был получен путем суммирования фактического кол-ва учащихся 2-4 классов на 1.09.2011 и предполагаемого кол-ва первоклассников - 495 человек (495 +60 уч-ся 2 классов в пилотных школах по введению ФГОС =555 / 1783 уч-ся I ступени). При этом доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников, составила 13,8 % (по плану - 13,2%). В октябре в числе 41 ОУ Ленинградской области в 2 школах Ломоносовского района (МОУ Русско-Высоцкая СОШ и "Ломоносовская СОШ № 3") было проведено тестирование обучающихся 5-х классов по математике, по русскому языку, по окружающему миру и 6-х классах - по метапредметным умениям. В рамках апробации модели качества начального образования по результатам тестирования индивидуальных достижений обучающихся, школьники Ломоносовского района показали повышенный уровень освоения учебного материала.
Анализ опыта введения ФГОС позволяет выделить следующие эффекты: 1. Сформированы соответствующие организационно-управленческие и научно-методические механизмы обеспечения готовности общеобразовательных учреждениях области к переходу и реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО (включая нормативное и финансовое обеспечение введения в основную образовательную программу начального общего образования занятий по внеурочной деятельности);
2. Повысился уровень образовательного менеджмента на всех уровнях управления образованием - 100% руководителей ОУ Ломоносовского района повысили квалификацию в соответствии с требованиями ФГОС;
3. Расширился спектр общественного участия в управлении образовательным учреждением (внедрены действенные механизмы удовлетворения образовательных запросов родителей на содержание и качество образования);
4. Модернизируется информационно-методическое сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов;
5. Совершенствуется система оценки качества образования с учетом введения ФГОС;
6. Обеспечивается сетевое взаимодействие образовательных учреждений, в том числе с использованием Интернет-ресурсов, для распространения опыта инновационной педагогической и управленческой деятельности.
В процессе внедрения ФГОС, в основном, возникали трудности организационно-внедренческого характера, которые компенсировались за счет реализации плановых мероприятий:
3. Совершенствование кадрового потенциала региональной образовательной системы
Доля учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и (или) подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей составила 21,36 % (по плану - 20 %).
Доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности учителей составила 49,2 % (по плану - 47 %).
4. Организация дистанционного обучения
В системе образования Ломоносовского района активно используются дистанционные образовательные технологии. В качестве телекоммуникационной основы для внедрения дистанционных образовательных технологий в процесс обучения используется Ленинградская областная корпоративная образовательная сеть ЛОКОС. Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений составила 43,7 % (по плану - 41,1 %).
Положительным эффектом при реализации данного направления является расширение образовательной среды в Ломоносовском районе, обеспечивающей наиболее полное удовлетворение потребностей и прав школьников в области образования, обеспечение доступности качественного общего образования независимо от места жительства
5. Деятельность по энергосбережению по всем видам топливно-энергетических ресурсов
Снижение объемов потребления общеобразовательными учреждениями всех видов топливно-энергетических ресурсов - 3 %. В 2011 более чем в 100% образовательных учреждениях разработаны программы энергосбережения и повышения эффективности использования энергетических ресурсов. Во всех образовательных учреждениях назначены ответственные за энергосбережение. Обучение и разъяснительная работа среди обучающихся по вопросам энергосбережения и энергетической эффективности включены в Планы мероприятий во всех учреждениях.. В 100% школ изготовлены энергетические паспорта за счет средств муниципального бюджета на общую сумму 2 миллиона 844 тысячи 471 рубль.
Таким образом, можно говорить о том, что Ломоносовский муниципальный район выполнил все обязательства по достижению запланированных значений показателей, закрепленных в Соглашении с Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области. Раздел III
Описание реализации комплекса мер по модернизации в 2012 году системы общего образования Ломоносовского муниципального района Ленинградской области
Комплекса мер по модернизации в 2012 году системы общего образования Ломоносовского муниципального района Ленинградской области планируется осуществлять в соответствии с Планом-графиком (приложение 3).
Выбор мероприятий, отраженных в плане - графике, соответствует цели и задачам модернизации региональных систем общего образования в 2012 году.
При реализации комплекса мер модернизации образования в 2012 году в условиях совершенствования законодательства в сфере образования необходимо решать следующие задачи по развитию муниципальной образовательной системы:
- обеспечение инновационного характера образования на всех его этапах за счет дальнейшей модернизации образовательной среды;
- развитие материально-технической базы образовательных учреждений;
- развитие эффективно функционирующей сети общеобразовательных учреждений Ломоносовского муниципального района Ленинградской области;
- активное использование инновационных форм системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров;
- повышение качества общего образования на основе стимулирования труда учителей, развития их творческого и профессионального потенциала;
- совершенствование механизмов оценки качества образования. 1. Повышение заработной платы учителей
В рамках реализации федерального закона № 83-фз от 08.05.2010 "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" с 1 января 2012 года преимущественная часть общеобразовательных учреждений района имеет тип казенных учреждений, финансирование деятельности МОУ "Ломоносовская СОШ № 3", имеющей тип бюджетного учреждения будет осуществляется в форме субсидий на выполнение государственного (муниципального) задания. В 2012 году в бюджете Ломоносовского муниципального района предусмотрено повышение заработной платы учителей муниципальных общеобразовательных учреждений на 6 % с 01.01.2012.г. В результате этих мер, планируемая средняя заработная плата учителя общеобразовательного учреждения Ломоносовского района с 1 января 2012 года составит 24 565,5 руб., что соответствует 113,7 % по отношению к среднемесячной заработной плате работников в экономике Ленинградской области за 1 квартал 2011 года (21 603,4 руб.).
С 01.09.2012 года планируется очередное повышение средней заработной платы учителей общеобразовательных учреждений до 25 130 руб. Как результат, с 1 сентября 2012 года средняя заработная плата учителей составит 25 130 руб.
Планируемая средняя заработная плата учителей за 4 квартал составит 25 130 руб., или 100 % от планируемой средней заработной платы в экономике региона за 2011 год (25 130 руб.).
Размер стимулирующего фонда оплаты труда учителей в рамках комплекса мер по модернизации общего образования в Ломоносовском муниципальном районе составит в 2012 году ( млн. 605 тысяч рублей.
2. Введение федеральных государственных образовательных стандартов
В 2012-2013 учебном году прогнозируется набор в первые классы общеобразовательных учреждений 485 обучающихся.
Таким образом, общее количество обучающихся по ФГОС в 3 и 4 квартале 2012 года: в начальной школе (1-3 классы) составит 1019 человек или 54,4% от численности школьников, обучающихся по ФГОС НОО.
С учетом того, что в 2011 году в рамках реализации ДЦП "Приоритетные направления развития системы образования Ленинградской области 2011-2015 года" в 11 муниципальных образовательных учреждениях было приобретено современное учебно-лабораторное оборудование, пособия, материалы и предметы учебного инвентаря для общеобразовательных учреждений, внедряющих федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, требуется дооснащение современным оборудованием классов, в 2012 году в 8 образовательных учреждениях планируется приобретение современного учебно-лабораторного оборудования в рамках ДЦП "Приоритетные направления развития системы образования Ленинградской области 2011-2015 года" и в 11 в рамках комплекса мер по модернизации, в 100% образовательных учреждений рабочее место учителя, реализующего ФГОС НОО, будет обеспечено современным учебно-лабораторным оборудованием.
Обеспечение учебниками в соответствии с ФГОС обучающихся 1, 2, 3 (инновационные площадки по реализации ФГОС НОО) классов, а также 4 классов (по курсу "Основы религиозных культур и светской этики") составит 100 %.
3. Совершенствование кадрового потенциала региональной образовательной системы
В рамках комплексного плана модернизации системы общего образования в 2012 году планируется выполнение следующих показателей результативности предоставления субсидии:
- доля учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей увеличится от 21,36 % (2011 год) до 40% к концу 2012 года.
- доля учителей и руководителей общеобразовательных школ, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы по ФГОС увеличится от 49 % (2011 г.) до 75 % (2012 г.)
В 2012 году планируется направить на курсы повышения квалификации по персонифицированной модели 11% учителей и руководителей, что составит 37 работников. 4. Организация дистанционного обучения
В рамках комплексного плана модернизации системы общего образования в 2012 году планируется выполнение следующих показателей результативности предоставления субсидии:
- модернизация и пополнение имеющегося парка сетевого, компьютерного и телекоммуникационного оборудования позволит увеличить общее количество единиц данного оборудования на 10 единиц;
- обеспечение доступа к образовательным ресурсам сети для организации образовательного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий;
- количество общеобразовательных учреждений, осуществляющих образовательный процесс с использованием дистанционных образовательных технологий - 43,7%, количество обучающихся с использованием дистанционных технологий - 42%;
- использование электронных образовательных ресурсов нового поколения;
- доля педагогов, использующих новые информационные технологии в образовательном процессе, составляет 72%.
Перспективы использования дистанционных образовательных технологий:
1. Модернизация образовательных ресурсов, повышение их интерактивности;
2. Адаптация существующих курсов для организации работы с одаренными детьми и с детьми с ОВЗ.
Достижение заданных значений показателей и отработка механизмов дистанционного обучения будет способствовать развитию процессов информатизации в системе образования Ломоносовского района в целях и решении проблем предоставления современного качества образования для всех обучающихся, независимо от места их проживания и их возможностей.
Это является ключевой и эффективно решаемой задачей в контексте Комплекса мер по модернизации региональных систем образования.
5. Деятельность по энергосбережению по всем видам
топливно-энергетических ресурсов
В 2012 году продолжится работа по установке приборов учета тепла, замене существующих на более новые современные приборы, а также по ремонту изношенного электрооборудования.
В 12 школах запланировано проведение мер, направленных на энергосбережения, таких как установка счетчиков тепла в 5 муниципальных образовательных учреждениях на сумму 2 млн. 50 тыс. рублей, ремонт электрооборудования в 7 ОУ на сумму 820 тыс. рублей.
Организация энергоаудита с последующим определением на основе его результатов способов энерго- и ресурсосбережения в соответствии с Федеральным Законом от 23.11.2009 года № 261-ФЗ "Об энергосбережении и повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации" и заключением энергосервисных контрактов продолжится в 2012 году.
6. Деятельность по развитию школьной инфраструктуры
Реализация мероприятий по проведению текущего ремонта объектов общего образования с целью обеспечения выполнения требований и предписаний надзорных органов (Роспотребнадзор, Госпожнадзор), улучшению санитарно-бытовых условий, комплексной безопасности в образовательных учреждениях, подготовки помещений для установки нового современного оборудования, что обеспечит повышение доли учащихся, обучающихся в условиях, отвечающие современным требованиям к образовательному процессу.
В рамках реализации проекта по модернизации системы общего образования Ломоносовского района предусмотрено выделение средств:
- на развитие инфраструктуры школ, в том числе на текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, подготовку помещений для установки оборудования пищеблоков общеобразовательных школ, ремонт спортивных залов, в объеме 2 209,0 тысяч рублей в 10 муниципальных общеобразовательных учреждениях. 7. Организационно-управленческое сопровождение реализации Комплекса мер
В целях эффективной реализации Комплекса мер по модернизации системы образования Ломоносовского муниципального района Ленинградской области в 2012 году планируется использовать организационно-управленческие механизмы, апробированные в 2011 году, поскольку они в полной мере обеспечили решение задач в контексте реализации Комплекса мер прошлого года.
Информационное сопровождение планируется расширить посредством:
- публикации информационных материалов в районных средствах массовой информации о ходе реализации Комплекса мер в целом по Ломоносовскому району и по каждому муниципальному образовательному учреждению в отдельности (февраль-май 2012 года);
- проведения в муниципальном районе педагогических и родительских конференций с приглашением общественности по итогам реализации проекта в 2011 и ходу реализации проекта в 2012 году (февраль-май 2012 года);
- ежемесячных публичных отчетов руководителей образовательных учреждений о ходе реализации и результатах Комплекса мер в 2011, 2012 годах, а также другие мероприятия в соответствии с планом работы Комитета по образованию. Раздел IV. Ориентиры развития общего образования в Ломоносовском муниципальном районе Ленинградской области на период до 2020 года К 2020 году в системе образования Ломоносовского муниципального района Ленинградской области планируется:
1. Обеспечивать среднюю заработную плату учителей общеобразовательных учреждений на уровне средней заработной платы в экономике региона при оплате труда конкретного работника в зависимости от результата.
2. Обеспечить доступ к образовательным ресурсам для организации образовательного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий в 100% общеобразовательных учреждений.
3. Обеспечить доступ к современным условиям реализации образовательного процесса 100% школьников.
4. Ввести ФГОС общего образования:
* с 2014 года - переход на ФГОС основного общего образования в МОУ Аннинская СОШ и МОУ Низинская СОШ, инновационных площадках по реализации ФГОС; в 2015 году - переход 100% учащихся 5-х классов на новый образовательный стандарт основного общего образования;
* с 2018 года - поэтапный переход на ФГОС основного (полного) общего образования, окончательный переход планируется в 2020 году.
5. Обеспечить доступность качественного образования каждому школьнику с учетом индивидуальных запросов на основе эффективной образовательной сети. 6. Сформировать систему непрерывного образования, подготовки и переподготовки работников системы образования, включая:
- создание системы информационной и консультационной поддержки работников по вопросам образовательных модулей и электронных образовательных ресурсов для системы непрерывного профессионального образования на базе современных сетевых технологий, качественных инновационных программ непрерывного профессионального образования;
- внедрение системы независимой оценки качества непрерывного образования и развитие конкуренции на рынке услуг дополнительного образования;
- обеспечение повышения мотивации работников к получению новых квалификаций.
7. Организовать энергоаудит во всех общеобразовательных учреждениях Ломоносовского муниципального района Ленинградской области и обеспечить заключение энергосервисных контрактов, реализация которых исключит неэффективное расходование топливно-энергетических ресурсов.
1
Автор
gorbunki-shkola
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
166
Размер файла
152 Кб
Теги
комплекс, норм, мер, муниципальный, 2012, док
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа