close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

занятие с родителями В гости к Курочке Рябе.

код для вставкиСкачать
Занятие с родителями. "В гости к Курочке Рябе".
Цель: развитие эмоциональной сферы ребенка, активизация тактильной чувствительности.
Ход занятия.
Взрослые вместе с детьми под музыку проходят в зал и садятся полукругом. Педагог: Здравствуйте, дети и взрослые. Мы рады всех видеть. Надеемся, у вас хорошее настроение, поэтому предлагаем вам сегодня повеселиться. А начнем с веселой разминки.
Проводится разминка ("Ладушки", CD 1, трек 1).
Появляется Кот Кузя (игрушка), здоровается с детьми и предлагает послушать стихотворение. Каждый родитель делает своему ребенку массаж лица. Игр проводит психолог. Котик лапкой умывается, родитель (Р.) гладит ребенку Видно, а гости собирается. щеки
Вымыл носик, трет ладонью нос ребенка
Вымыл ротик, проводит пальцами по губам
Вымыл ухо, поглаживает одно ухо, потом Вытер сухо. другое
Котик лапкой умывается, поглаживает грудь ребенка
Видно, в гости собирается.
Кузя приглашает детей в гости к Курочке Рябее. Взрослый надевает на руку куклу - курицу (би-ба-бо):
Курица - красавица жила,
Ах, какая умница была.
Игра "Птички". Родители остаются на своих местах, а дети под музыку ("Ладушки", CD 1, трек 4, 5, 6) "летают" по залу. Со словами "Птички в гнездышки" дети бегут в объятия своим мамам. Педагог: Птички в гнездышках сидят
И на улицу глядят.
Полетать вдруг захотели
И все сразу полетели. Игра повторяется 2-3 раза.
Педагог: Итак, ребята, мы идем с вами в гости к курочке Рябее да к деду с бабкой, у которых она жила. Только будьте осторожны - по дороге надо будет преодолеть много препятствий.
Родители берут ребенка за руку и идут по полосе препятствий. Затем все садятся на свои места и слушают продолжение сказки.
Педагог: Снесла как-то курочка деду с бабкой яйцо, да не простое, а золотое. Дед бил-бил, не разбил, бабка била-била, не разбила. Давайте-ка мы попробуем помочь им разбить яйцо.
Каждой паре (взрослому с ребенком) раздается по мячу. Ребенок бьет мячом об пол, взрослый ловит мяч и отдает ребенку. Педагог обращает внимание, что яйцо не простое и что его очень трудно разбить. Затем достает игрушечную мышку и говорит.
Педагог: Вдруг из норки появилась мышка, хвостиком махнула, яйцо покатилось и разбилось.
Взрослый с ребенком садятся друг напротив друга и начинают катать мяч, показывая, как покатилось яйцо.
Педагог: Но мышка - проказница, и ей захотелось пробраться на кухню и утащить что-нибудь поесть.
Проводится игра "Кошачья лапка".
Захотела мышка есть взрослый с ребенком крадутся И вылезла из норки. по залу Нет ли где засохшей корки?
Может, в кухне корка есть?
А на кухне возле шкафа
Видит мышка - чья-то лапа, педагог изображает кошку и Лапа пестрая, когти острые. догоняет детей.
Эй, мышки, не зевайте, Р. С детьми убегают на свои Поскорее убегайте! места.
Игра повторяется 2-3 раза.
Педагог: Разбила мышка яйцо. Плачет дед, плачет баба, а курочка им и говорит: Не плачьте дедушка и бабушка, давайте лучше поиграем, а потом я вам снесу яичко новое, не золотое, а простое". Давайте и мы поиграем.
Проводится игра с обручем.
Вправо обруч повернем, Р. Ставит обруч справа, потом Влево обруч повернем. слева от ребенка,
Обруч мы не опускаем, ребенок поворачивает голову Через обруч пролезаем. р. держит обруч,
ребенок пролезает через него Ручками его возьмем, Р. надевает обруч на ребенка сверху вниз
Ножками перешагнем. ребенок выходит из него
Обруч на пол опускаем, Р. держит ребенка за руки
И прыжки мы начинаем. ребенок прыгает в обруч и из него
Дружно все теперь пойдем все относят свои обручи на место
И наш обруч отнесем.
Педагог: Прошло немного времени, и курочка снесла простое яйцо. Обрадовались дед с бабкой. А теперь и нам пора прощаться с курочкой. И курочка приготовила нам подарок. Посмотрите, что она оставила вам. Это яички, да не простые, а музыкальные.
Проводится игра с музыкальными яичками.
Котик Кузя прощается со всеми, взрослые и дети под музыку идут в группу.
1
Автор
kim_tv7474
Документ
Категория
Образование
Просмотров
178
Размер файла
20 292 Кб
Теги
курочка, гост, занятие, родителям, рябе
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа