close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Лес - природное сообщество

код для вставкиСкачать
втор: нтонова Ирина ячеславовна, учитель начальных классов МОУ лицей №4 МР Давлекановский р
-
н Р
Определение понятий урока
1.
Природное сообщество -
совместное существова
ние растений и животных на определенной территории, тесно связанных между собой. 2.
Лес -
это семья различных растений и живот
ных, существующих вместе. 3.
Растения леса: деревья, кустарники, травы, грибы, мхи. 4.
Животные леса: звери, птицы, насекомые (млеко
-
питающие, пресмыкающиеся, земноводные). Что же это за девица: Не швея, не мастерица, Ничего сама не шьет, А в иголках круглый год?
Это что за зверь лесной Встал, как столбик, под сосной, И стоит среди травы Уши больше головы? Я под шапкою цветной На ноге стою одной. У меня свои повадки: Я всегда играю в прятки
(Ель, сосна.)
(Заяц.)
(Гриб.)
а) Какой лес называют тайгой?
б) Назови дерево: ысокое, стройное с желтовато
-
красноватой или бурой корой. етви только на вершине,
хвоинки длинные, расположены попарно. Шишки маленькие, округлые
.
в) Какое особое отличие есть у лиственницы?
г) Какая птица распространяет плоды кедровой сосны?
(Хвойный)
(Сосна)
(Сбрасывает иголки)
(Кедровка)
д) Какое дерево является символом России?
(ереза)
е) Плодами какого дерева являются желуди?
(Плоды дуба)
ж) У какого животного пять черных полосок на спине?
(урундук)
з) Узнай животного по описанию: ³Любит темные леса, к жертве тихо подкрадывается, имеет пятнистый окрас,
³бакенбарды´ и кисточки на ушах´?
(Рысь)
•
дом для животных; •
защитник воздуха, водоемов, почв; •
место отдыха человека; •
ягоды, грибы, лекарственные растения; •
древесина.
О какой экологической проблеме идет речь в стихотворении?
Плакала Саша, как лес вырубали, Ей и теперь его жалко до слез.
Сколько тут было кудрявых берез!
Там из
-
за старой нахмуренной ели Красные гроздья калины глядели.
Там поднимался дубок молодой, Птицы парили в вершине лесной, Понизу всякие звери таились.
Вдруг мужики с топорами явились.
Лес зазвенел, застонал, затрещал.
Заяц послушал –
и вон убежал.
Н. Некрасов
―1 дерево —
1 млн. спичек, 1 спичка —
млн. деревьев‖.
Огонь —
страшный враг леса. После пожара остается на долгие годы безжизненная и мрачная пустыня, где на многие километры лежат обугленные трупы деревьев
.
рогатка
удочка
ружье
термос
ложка
чашка
спички
веревка
фонарик
котелок
палатка
компас
рюкзак
магнитофон
Расположите растения так, как они должны расти в лесу.
мхи, лишайники
грибы
ландыш, земляника (травы)
калина
береза, клен
ель, сосна
Ярус -
это определенный этаж, в котором произрастают различные растения.
Почему такое расположение?
•
Самый верхний ярус -
???????????*?-??
‡
?????????
-
???!??? ??????????????
‡
???'????????????
-
????????????????!??? ??????????????
грибы, ‡
???????)????????????????
-
???#???
•
Каждая команда имеет свое название. Расскажите, что вы знаете об этих животных.
•
Расположите их в своем лесу. Почему такое расположение? Какие же животные живут в лесу?
Насекомые
Жук
-
короед, тля, мохнатые гусеницы, муравьи
Земноводные
Лягушка
Пресмыкающиеся
Ящерица, уж, гадюка
Птицы
Растительноя
дные
Сойка, снегирь, клест
Насекомоядн
ые
Большая синица, кукушка, дятел
Хищные
Ястреб, сова
Млекопитающ
ие
Растительноя
дные
Белка, заяц, мышь, лось Насекомоядн
ые Крот
Хищные
Волк, рысь
Всеядные
Медведь, кабан
Сообщество –
группа растительных или животных организмов, живущих вместе
И.. унин «Лес, точно терем расписной»
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный.
еселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
ерезы желтою резьбой
лестят в лазури голубой ...
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Стоит над солнечной поляной
Завороженный тишиной.
Домашнее задание
•
Оглянитесь. Вспомните. Прислушайтесь. ‡
?ñ????????)????????????????????)????????"???? ?????)?????????+? ??????????-? ?*??
??????
?%?!????? ????????? ?*????????????? ????????"????? ?????????!????????
вообразим теле
визионный экран будущего, с помощью которого мож
но будет увидеть картинку леса. ‡
?ý?????!??????? ?????????????????????????!????? "??ö??????????????? ????????????
?!????????????????????????,???????????
Используемая литература
•
Плешаков А.А., Сонин И.И., “Твои открытия”, Изд
-
во “Дрофа”, Москва 1995 г. •
Рянжин С.В., “Экологический букварь”, СПб, Печатный двор, 1994 г. •
Ожегов С.И. Толковый словарь. М. -
2005
•
Плешаков А.А., “Природоведение” 4 кл., Москва, “Просвещение”, 1995 •
Плешаков А.А., “Природоведение” 3 кл., Москва, “Просвещение”, 1994 •
Клепина З.А., “Природоведение” 4 кл., Москва, “Просвещение”, 1991 г. •
Клепина З.А., Мельчаков Л.Ф., “Природоведение” 2
-
3 кл., Москва “Просвещение”, 1991 г. •
Плешаков А.А., “Мир вокруг нас”, Москва. “Просвещение”, 1995 г. •
Зотов В., “Лесная мозаика”, Москва. “Просвещение”, 1997 г. •
Петров В.В., “Растительный мир нашей Родины”, Москва. “Просвещение”, 1991 г. •
Мельников Л.Ф., Скиткин М.Н., “Природоведение” 3
-
4 кл., Москва. “Просвещение”, 1988 г. 
Документ
Категория
Образовательные
Просмотров
2 833
Размер файла
3 410 Кб
Теги
антонова
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа