close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Значение лета в процессе развития речи детей. Учитель-логопед Макатерская С.С. МБДОУ №111 г.Кемерово

код для вставкиСкачать
Материал предназначен для педагогов и родителей по развитию речи детей в летний период
МБДОУ № 111 «Детский сад комбинированного вида»
г. Кемерово
Значение лета в процессе развития речи детей
учитель
-
логопед
Макатерская Светлана Сергеевна
Развитие речи ребенка происходит в определенной последовательности, которая проявляется на всех возрастных этапах и не зависит от времени года. И тем не менее лето является фактором исключительного значения для развития ребенка в целом так и для развития его речи.
Ни одно время года не действует так благотворно, на моторную сферу детей, на их эмоциональное состояние и речевую функцию. Поэтому лето надо использовать для развития речи ребенка.
Все виды двигательной деятельности ребенка –
игры, бег, лазанье –
сопровождаются речью, криками, возгласом и восклицанием. Это обусловлено их радостным эмоциональным состоянием, которое в свою очередь поддерживается радостным летним днем, сиянием солнца, свежестью воздуха, щебетанием птиц.
В сочетании двигательной, волевой и эмоциональной сферы детей работает, формируется и крепнет их речевой аппарат.
Надо помогать детям ориентироваться во всем многообразии воспринимаемой информации летом, чтобы каждый новый предмет или явление прочно связывалось с характеризующим его словом.
Во время прогулок вместе с ребенком наблюдайте за природой, беседуйте об увиденном. Пусть дети слышат от взрослых такие выражения, как:
•
Цветок красный, нежно
-
розовый
•
Кора дерева гладкая, шероховатая
•
Ягода кисло
-
сладкая
•
Вода тепловатая, прохладная
•
Камень огромный, большой, маленький, крошечный
•
Звук резкий
•
Голос нежный
•
Песок сырой, мокрый, сухой и т.п.
Детей надо знакомить с явлениями не только летней природы, но и летнего труда. В своей игре ребенок будет подражать взрослым. Например, работая в огороде мы знакомим детей с такими действиями, как: сажать, полоть, окучивать, прореживать, копать, разрыхлять землю, поливать и т.д. Дети легко запоминаю эти выражения и правильно употребляют их в соответствии с тем, что они делают. Лексикон ребенка значительно пополниться путем знакомства с различными видами летних занятий. Ребенок уже не будет называть поплавок на удочке пробочкой, а леску –
веревочкой.
Лето, пребывание детей на открытом воздухе, среди природы и ее бесчисленных благ побуждают ребенка к движению, игре, труду, разговору больше, чем любое другое время года.
Спасибо за внимание!
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
216
Размер файла
5 328 Кб
Теги
логопеда, учителя, детей, кемерово, речи, процесс, макатерская, 111, развития, лета, значение, мбдоу
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа