close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ВЫПУСКНОЙ КВН в 2010

код для вставкиСкачать
Сценарий к выпускному вечеру
1
ВЫПУСКНОЙ – 2010 КВН «Школа – это мир!»
Зал празднично украшен шарами, цветами. Смена слайда. Фонограмма «Леди & джентельмены».
1-й ведущий
:
Казалось бы, одно и то же
Который день, который год.
2-й ведущий:
Но вновь, как в детстве, нас тревожит
Очередного дня приход.
1-й ведущий
:
Любой урок, любая встреча
Всех кладов на земле ценней.
2-й ведущий:
В
едь каждый школьный миг отмечен
Неповторимостью своей.
1-й ведущий:
И вот настал заветный день,
Все чуточку грустны,
И словно где-то бродит тень.
И всем не до жары.
2-й ведущий:
У всех наступит день, когда
Из школы уходить пора.
Прочь грусть! И праздник чтоб начать,
Виновников пора нам приглашать.
1-й ведущий:
Нет. Сначала мы поприветствуем главных и почетных гостей нашего праздника. Прошу всех встать. Педагогический коллектив школы!
Звучит песня «Чему учат в школе?». Входят педагоги, рассаживаются по своим местам.
2-й ведущий:
Вот теперь просим войти в зал виновников сегодняшнего
торжества. Звучит попурри на темы школьных песен (Доктор Ватсон). Входят выпускники и занимают места на сцене.
1-й ведущий:
Друзья! Сейчас прозвучит Гимн России. Он возвестит о начале
нашего праздника. Прошу всех встать!
Звучит Гимн России.
2
2-й ведущий:
Прошу всех сесть!
1-й ведущий:
Добрый вечер, дорогие друзья!
2-й ведущий:
Дорогие выпускники-одноклассники!
1-й ведущий
: Любимые родители!
2-й ведущий
: Дорогие учителя и гости!
1-й ведущий
: Сегодня у нас с вами необычный вечер, единственный в своем
роде.
2-й ведущий
: Во-первых, потому что для вас, выпускников, это последний
вечер в школе.
1-й ведущий
: Во-вторых, вы сегодня получаете аттестат зрелости – документ
государственного образца Российской Федерации.
Смена слайда.
2-й ведущий
: А в-третьих, мы постараемся придать нашему вечеру форму
КВНа, на тему «Школа – это жизнь». И КВН наш будет не
совсем обычным… Нам придётся обойтись без жюри, так как
оно уже в отпуске.
1-й ведущий: ВНИМАНИЕ!
Московское время 19 часов. 2-й ведущий
: Пояснение для медалистов – семь часов вечера. 1-й ведущий
: Для спортсменов, туристов и любителей футбола – 7:0 2-й ведущий
: Д
ля замученных экзаменами – большая стрелка находится на
двенадцати, маленькая на семи.
2-й ведущий
: Итак, мы начинаем - КВН.
Звучит музыка «Мы начинаем КВН».
1-й ведущий
: В нашем сегодняшнем КВНе вы не увидите Александра
Маслякова.
2-й ведущий
: И здесь не будет Леонида Ярмольника и Константина Эрнста.
1-й ведущий
: И всех остальных знаменитостей тоже.
2-й ведущий
: Но зато вас ждут: педагогические напутствия.
1-й ведущий
: Родительские признания.
2-й ведущий
: Уроки в школе выживания.
1-й ведущий
: Учительские сенсации.
2-й ведущий
: Самый-самый последний экзамен и конечно же…
3
Ведущие
(вместе). М
едали, ордена, грамоты и призы!
1-й ведущий
: А если что-то из вышеперечисленного окажется розыгрышем,
смейтесь на здоровье!
2-й ведущий
: Итак, наш КВН начинается с конкурса капитанов.
Фонограмма песни «Капитан, улыбнитесь»
(музыка И. Дунаевского к кинофильму «Дети капитана Гранта»).
1-й ведущий
: Ах, да! Мы забыли сказать, что команд у нас много, это – и
команда выпускников, и команда учителей, и команда
медалистов, и команда родителей, и команда гостей, и команда
спортсменов, и команда активистов и команда «особенных», а
капитан один, зато бессменный.
Смена слайда.
2-й ведущий:
Это директор школы – Садовникова Ольга Викторовна.
1-й ведущий:
(обращаясь к директору)
. П
ервый конкурс для вас:
•
Назовите самого известного выпускника 2010 года. (Черноус Елена,
набравшая на ЕГЭ по русскому языку 100 баллов)
2-й ведущий: Сколько в школе выпускников 2010 года? (39)
1-й ведущий:
Сколько в школе медалистов в 2010 году? (8)
2-й ведущий: С кем из родителей выпускников вы встречаетесь чаще всего и
по какому вопросу
? (Мехтиева Севда Магеррамовна,
Кусаинов Кенжибай Нухович, Некрасова Елена Васильевна)
2-й ведущий
. Вы прекрасно справились с заданием, предоставляем вам
слово!
Слова директора:
Школьный мир… Что это? Долгая дорога в дюнах?
Вечный зов? Или ирония судьбы? Не знаю. Но в одном
убеждена точно: школьный мир – это интересное
путешествие из детства в юность, из юности – в зрелость.
Каждое путешествие начинается со станции, а детство – со
сказки. Сегодня дом, семья, школа провожают вас в дальний,
неизведанный, но интересный мир – мир добра и зла, мир
романтических грез и разочарований, мир надежд и падений.
Сегодня вы получите главную путевку в жизнь – первый
документ об образовании, а вместе с ним – пожелания
доброго пути! (Пожелание)
4
1-й ведущий
. Ясный день. Сентябрь. Ромашки.
2-й ведущий
. Бант. Косички. Первоклашки.
1-й ведущий
. Дважды два. Букварь. Пятерка.
2-й ведущий
В классе первая уборка.
1-й ведущий
Фараоны. Глобус. Карта.
2-й ведущий
. Разрисованная парта.
1-й ведущий
. Щелочь. Пифагор. Кислоты.
2-й ведущий
. Лев Толстой. Проливы. Ноты.
1-й ведущий
. Танцы. Турпоход. Гитара.
2-й ведущий
. Поцелуй. 1-й ведущий
За четверть “пара”.
2-й ведущий
. Май.
1-й ведущий
Последний вальс прощальный.
2-й ведущий
. Отчего же вы печальны?
1-й ведущий
. Здесь ответа нету проще –
Не вернется детство больше.
Звучит музыка. Выпускники танцуют вальс.
Смена слайда.
1-й ведущий
. 2-й конкурс для команды гостей. 2-й ведущий
Вам сейчас предстоит продемонстрировать своё ораторское
искусство на самую лаконичную и ёмкую речь – напутствие
выпускникам!
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________
_____________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5
1-й ведущий:
(вопросы для гостей) Какое стихотворение Вы помните из
школьной программы?
2-й ведущий:
Вспомните самый яркий эпизод из Вашей школьной жизни.
1-й ведущий: Какая песня на Вашем выпускном вечере была самой
популярной? Спасибо всем за ответы, вы очень хорошо справились с
заданием.
Смена слайда.
2-й ведущий: Горечь первой досадной ошибки, Сладость первых нелёгких побед, Пусть же всё отразится в улыбке, Излучающей мудрости свет. 1-й ведущий: Вы – душою всегда молодые, Труд и радости с вами деля, Ваши строгие, ваши родные, Ваши
первые учителя
. 2-й ведущий: 3 конкурс – для команды первых учителей
– Буниной Ирины
Александровны, Егоровой Натальи Юрьевны, Малыгиной
Людмилы Николаевны.
1-й ведущий:
Вспомните, пожалуйста, сколько отличников было в вашем
классе 7 лет назад.
2-й ведущий: А кто давал первый звонок 1 сентября 1999 года?
1-й ведущий: Сегодня вы не сможете уйти с нашего вечера без
напутственных слов выпускникам
. Вам слово для
поздравлений.
Смена слайда.
2-й ведущий: 4 конкурс для Классных мам
наших выпускников. Просим вас
выйти, классные руководители. Выходят классные руководители.
1-й ведущий:
И первый вопрос Вам, Ольга Григорьевна. Ответьте,
пожалуйста, сколько раз за весь период классного
руководства в этом выпуске вы проверяли дневники своих
учеников
? (Ответ – много или 35 уч. недель
х
7 лет = 245
раз)
6
2-й ведущий: Администрация школы тоже периодически просматривает
дневники учеников и вот, однажды, ими была обнаружена
следующая запись:
Смена слайда.
На экране текст дневника ученика.
«…Сегодня мама послала в магазин купить хлеба и яиц. Купил на все
деньги «кока-колы», потому что она гораздо вкуснее и полезнее хлеба и яиц,
вместе взятых. Получил ремня. Ремень невкусный, хоть и полезный.
Математичка сегодня сказала, что я совсем не знаю математики, и
поставила в дневник какую-то цифру.
Вчера должна была быть контрольная по русскому языку. Семь раз
срабатывала пожарная сигнализация, один раз из-за опытов химички. Ещё
четырёх я знаю, а кто еще один?
А училка по литре говорит, что надо расти духовно, больше читать.
Читал перед сном отцовские СМСки. Много думал…
Курили в туалете. Я с непривычки закашлялся и пропустил уроки
географии и биологии.
Ходили драться в параллельный класс. Мы их сделали! Они нас тоже.
Сегодня вызвали к директору за вчерашнее. Я даже наушники снять не
успел. Директор отправила меня к ота-лари-гно-ло-гу. Не знаю, кто это, но
схожу вместо общества и ТЖУ.
Начался карантин. Мы всем классом написали письмо в Минздрав, что
не надо учителей прививать от гриппа, у них и так иммунитет стойкий, а
вот от выставления неудов срочно необходимо разработать вакцину!
Думал об армии. Идти туда неохота. Еще убьют. Может, завести
двоих детей? Не, тогда родители убьют. И кто эту армию придумал? Убил
бы!
Мать помогает мне заниматься по химии, отец – по поведению.
Вчера наконец-то получил «пять» по физике. После уроков сел,
подсчитал средний балл – все равно за четверть получается 1,88. Надо что-
то делать. Аргументы типа «физика – это чушь» отца уже не
убеждают…»
1-й ведущий: Ольга Григорьевна, как вы думаете, у кого могла бы быть
такая запись в дневнике? (ответ учителя)
2-й ведущий: Очень может быть. Откроем секрет: это – дневник
выпускника.
1-й ведущий: А в журнале
11-Б класса администрацией школы была
обнаружена научная работа следующего содержания.
Смена слайда.
7
На экране текст работы.
«Выпускники, особый вид млекопитающих, не обладают густым
волосяным покровом, рогами, копытами. Но к летнему периоду они
приобретают особые наросты, так называемые шпаргаликус-уникаликус. В
период зимней спячки шпаргаликус-уникаликус находятся в инертном
состоянии, но к моменту экзаменов начинают активно размножаться. На
одного выпускника приходится от 2 до 7 шпаргаликус-уникаликус. В
зависимости от особенностей мыслительной деятельности выпускников
шпаргаликус-уникаликус появляется в самых различных частях тела: от
области пятки до подмышки. Развиваясь в домашних условиях, шпаргаликус-
уникаликус могут достигать необычайных размеров. При этом могут
умещаться в спичечном коробке. Формы и цвет разнообразны. Можно
встретить мелко испещренные листы и наглые надписи на спинке стула
соседа, юбки-шпаргалки и ноги, исписанные до колен. Редким исключением
являются выпускники, к которым шпаргаликус-уникаликус не прививаются.
Эти особи заражены вирусом “умникус-разум-никус”. Но в обычных
школьных условиях этот вирус не опасен».
Смена слайда.
2-й ведущий: Ребята, как вы думаете, кому она принадлежит, кто её автор
?
(ответы детей)
1-й ведущий
: Мы с вами согласны. Это она – учитель химии и биологии, по
совместительству классный руководитель 11-Б класса,
Храпова Светлана Геннадьевна.
2-й ведущий: Слово вам, самые классные из всех классных – классные
руководители. (Слова поздравления классных руководителей).
1-й ведущий: Ребята, вам в любви признается мама
…
Смена слайда.
Звучит музыка «История любви».
Мама
: Никогда такой счастливой моя дочка не была.
Все на ней красиво, ладно, черноброва и бела.
Моя дочка-выпускница, я с волнением гляжу,
Как дрожат ее ресницы... Вот я в школу к ней вхожу.
Я несу букет огромный девочке моей родной,
8
Я ее в толпе узнаю, издали махну рукой.
Не волнуйся, я с тобою, как все эти одиннадцать лет.
Я такою молодою не была давно уж, нет.
А сегодня этот праздник, и куда ушли года?
Но не слезы – дождь-проказник вдруг пошел. Это вода.
Дочь
: Мамочка, школа окончена, и уроков учить не надо.
Боже мой, сколько нервов испорчено...
Как я рада, мамочка! А ты рада?
Что ж ты плачешь, моя родная, закусила губы упрямо?
Улыбнись же, ведь школа окончена,
ну, засмейся же, милая мама!
Одиннадцать лет не одно мгновение, шли и криво они, и прямо.
Одиннадцать лет твоего терпения, страха, слез и сомнений, мама.
Я же знаю, ты счастлива очень
и любуешься милой дочкой.
Отчего же в глазах твоих осень,
закрываешь лицо ты платочком?
Может, вспомнила меня маленькой,
ощутила в руке ладошку?
Как шептала: цветочек аленький,
не шали на уроках, крошка.
Слушай, детка, учителя строгого,
не рисуй на своих тетрадках!
И встречала меня у порога,
содержала портфель в порядке.
А теперь твоя выросла дочка,
но бегут слезинки упрямо...
Что ж, школа окончена. Точка.
Поздравляю тебя, мама! Это я – твоя дочка!
1-й ведущий: 5 конкурс для родителей
. Мы приглашаем команду
родителей.
1.
Дорогие родители, какие документы вы сдавали при поступлении в
школу?
2.
Родители 11 – А класса, кто у вас в начальной школе был
председателем родительского комитета?
3.
Родители 11 – Б класса, сколько классных мам было у ваших детей? (4)
4.
Кто лучший шахматист нашей школы? – Мулдашев Аслан
5.
Какой самый дальний город посетили ваши дети – туристы? /Псков /
9
2-й ведущий: Дорогие родители с заданием вы справились. Вам слово.
Слова благодарности говорят родители.
1-й ведущий
: Слова благодарности звучат для вас родители.
Благодарности вручаются родителям
.
Смена слайда.
2-й ведущий: А сейчас наступает момент самый долгожданный и
торжественный для самих выпускников и их родителей – это
вручение аттестатов. Зачитать приказ об окончании школы
предоставляется Некрасовой Светлане Викторовне,
заместителю директора по учебно-воспитательной работе. А
выпускников, получивших аттестат просим не расходиться. Некрасова С. В. : (приказ…)
Вручение аттестатов и похвальных грамот (Маркова, Жакупов, Кусаинов,
Досов, Палий, Кичуткин, Куанышев, Капуанов, Рыскалиева, Тимофеев,
Калиев.).
Смена слайда.
2-й ведущий
: Школа – это мир, со своими радостями и огорчениями,
маленькими рекордами и большими победами. Одной из
побед стало участие школьников в спортивных,
туристических соревнованиях, а с 2009 года и в поисковых
работах. И как вы уже догадались, у нас образовалась
команда с громким названием «Туристы. Спортсмены.
Поисковики» и для вас следующий конкурс.
1-й ведущий: Нужно правильно закончить фразу. Слово «девчонки» говорят
девочки, а слово «мальчишки» - мальчики. Все приготовились
слушать внимательно? На розыгрыш по мотогонкам Стремятся только лишь … (мальчишки)
2-й ведущий:
Играют в бантики и мишки, Конечно, только лишь … (девчонки)
1-й ведущий:
Любой ремонт устроят тонко, Конечно только лишь … (мальчишки)
2-й ведущий:
Болтали час без передышки В цветастых платьицах … (девчонки)
10
1-й ведущий:
При всех померяться силенкой, Конечно, любят лишь … (мальчишки)
2-й ведущий:
Ну что ж, вы великолепно справились с заданием. Можете
присесть.
Смена слайда.
Некрасова С. В. : Вручение аттестатов (Галкина, Сидагалиева, Иргалиева, Мулдашев,
Стукалов, Назарова, Турибаева).
Смена слайда.
2-й ведущий. Для этих выпускников – школа – это высокие ноты, полёт
души в танце, смех зрителей. Да, в общем, вся жизнь,
школьная жизнь, на протяжении которой они являлись
самыми активными помощниками классных руководителей
и учителей и сегодня – это одна команда - «Активисты». Позвольте задать вам несколько вопросов-шуток!
1. На что похожа половина яблока? (На вторую половину.) 2. Чем оканчивается как день, так и ночь? (Мягким знаком.) 3. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (Двое.) 4. Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон.)
5. Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя.)
(Дети проходят на свои места))
Некрасова С. В. : Вручение аттестатов (
Бочаров, Некрасов, Бигеев
)
. 2-й ведущий: Этих ребят мы выделили в команду «Особенные».
Для них
школа – это маленький мир, одновременно похожий и не
похожий на большой мир. Их особенность на грани
гениальности. На самые простые вопросы они находят
нестандартные ответы. Мы предлагаем вам сыграть блиц «Рассыпанные пары».
Я буду называть слово, а вы подбираете к нему имя собственное.
Например: шкала (Цельсия), полонез (Огинского) и т. д.
- таблица …(Менделеева, Пифагора)
- закон … (Бойля-Мариотта) - лампа … (Алладина, Эдисона, Ильича)
11
- штаны … (Пифагора)
- шапка … (Мономаха)
Отлично, вы справились, по плечу вам и шапка Мономаха, а может вы
откроете новый закон и пусть он будет носить ваше имя!
(Дети садятся) Смена слайда.
Некрасова С. В.: Вручение аттестатов (
Арстанова, Курапова, Мендиханова, Исмагулов,
Мусаралиева, Караблина, Жахслихова, Дюсекеев, Кабиева)
Смена слайда.
2-й ведущий: Без этих
надёжных и проверенных ребят не могло обойтись ни
одно школьное дело. Эта команда по праву
называется «Опора
и надежда класса». И с
ледующий конкурс для вас.
Замените одним словом:
1. «Кожаный учитель» (ответ – ремень)
2. Макаронное изделие, которое вешают на уши (ответ – лапша) 3. Цветок-гадалка (ответ – ромашка)
4. 5. 6. (Дети садятся) Смена слайда.
2-й ведущий: Ну, что аттестаты вручены, грамоты нашли своих героев. Пора
переходить к неформальной части нашего вечера. Согласны,
выпускники? (Пауза… Ждём ответа всех присутствующих) 1-й ведущий
: А почему не согласны? Мы что-то забыли?
2-й ведущий: Наверное, мы забыли дать слово
выпускникам.
Директор: Вы забыли про выпускников, которые стали обладателями не
только аттестатов, но и медалей! 2-й ведущий: А может, мы не будем их вручать, а используем для ремонта
фасада школы?
Директор: Нет, эти награды должны найти своих героев.
12
Смена слайда.
Звучат колокольчики (фонограмма «Звон колокольчиков»)
2-й ведущий
: Вы слышите, это звуки волшебных золотых и серебряных
колокольчиков.
1-й ведущий
: Это золотистые и серебристые снежинки в раннем морозном
парке.
2-й ведущий:
Это золотые и серебряные, божественные голоса в нашем
стройном оркестре.
1-й ведущий:
Это звуки золотых и серебряных флейт. Это золотые и
серебряные звезды нашей школы! Смена слайда.
Директор:
Вручение золотых и серебряных медалей (Черноус Елена, Гасанова
Светлана, Елизарова Ангелина, Ишимова Эльмира, Мехтиева Гульхар,
Сапрыкина Ксения, Оданец Анастасия, Тихонова Мария).
1-й ведущий
: А теперь, уважаемая команда «Медалисты», конкурс – для вас.
2-й ведущий
: Вопрос 1. Сколько выходов должно быть в школе? (центральный, запасный, в интернет)
1-й ведущий:
А сколько кабинетов в школе? (20)
2-й ведущий:
Сколько в школе педагогов – мужчин? (3)?
1-й ведущий:
В каком кабинете больше всего окон? (в каб. физики – 5)
2-й ведущий:
Сколько лет нашей школе? (49)
1-й ведущий:
Кто из вас сдавал больше всех ЕГЭ? 2-й ведущий:
ЕГЭ по какому предмету вы бы хотели сдать?
1-й ведущий:
Что бы вы сделали, если бы были директором школы?
2-й ведущий:
Вдохновенная поэзия Пушкина и Ахматовой, божественная
музыка Чайковского и Моцарта, строгость и красота формул и
теорем, гармония природы и чувств - вот таким пусть вам и
запомниться школьный мир. 1-й ведущий:
Ждут новые дороги впереди,
Но вам найти одну, свою тропинку,
И, проходя по ней, себя найти, И дело, и друзей, и “половинку”.
13
2-й ведущий:
А в день, когда исполнятся мечты,
Ты в школу загляни, пускай все знают,
Что это наша школа выпускает
Таких талантливых людей как ты!
1-й ведущий:
И сейчас мы уже готовы радоваться за вас, неповторимые 11
«A» и 11 «Б». Но прежде вы нам немного должны рассказать о
себе. И сделаете вы это при помощи аплодисментов. 2-й ведущий: Мы называем эпитеты, а вы, если они соответствуют
характеристике вашего класса, будете хлопать. 1-й ведущий:
Например, я говорю – 11 «А» - вёсёлые,
вы, если это так, -
дружно и весело хлопаете, если вы считаете, что наоборот – то
не хлопайте. 2-й ведущий:
Итак, 11 «А»: Непредсказуемый
1-й ведущий:
11 «Б» Интеллектуальный 2-й ведущий:
11 «А»: Дружный
1-й ведущий:
11 «Б» Добрый 2-й ведущий:
11 «А»: Заводной
1-й ведущий:
11 «Б» Авантюрный
2-й ведущий:
11 «А»: Трудолюбивый.
1-й ведущий:
11 «Б» Достойный самых высоких похвал
2-й ведущий:
11 «А»: Скромный.
1-й ведущий:
11 «Б» Находчивый
2-й ведущий: 11 «А»: Организованный
1-й ведущий:
11 «Б» Достойный самых лестных комплементов
2-й ведущий: И последний конкурс нашего КВНа «Домашнее задание», это
ваше последнее школьное домашнее задание. Выступление выпускников.
1-й ведущий
:
Друзья! Сейчас прозвучит Гимн России. Он возвестит об окончании нашего праздника. Прошу всех встать!
Звучит Гимн России.
14
2-й ведущий
:
Прошу всех сесть! Еще раз поздравляем вас, наши
выпускники, с окончанием школы.
Директор
: Стоп, стоп! А конкурса для ведущих не было.
2 ведущий:
А мы, между прочим, подготовились. И сейчас вне конкурса мы
покажем вам фильм «Школа это мир».
(просмотр фильма)
2 ведущий:
До свидания, выпускники! (для фона звучит музыка о школе)
Автор
snekras
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
4 046
Размер файла
124 Кб
Теги
выпускной, 2010, квн
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа