close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

vizitka

код для вставкиСкачать
"Визитная карточка" проекта
1) Фамилия, имя, отчество автора проекта Чендрова Мария Юрьевна2) Город, в котором находится школаг. Тольятти Самарская обл.3) Номер и/или название школыМБУ детский сад №86"почемучка"4) Тема Вашего учебного проектаГлаза-один из важных органов 5) Творческое название Вашего учебного проекта"Мы глазами Миг-Миг..."6) Предмет (предметы)валеология7) Возрастная группа участников проектаСредний дошкольный возраст8) Цели и задачи Вашего учебного проектаВыявить субъектный опыт детей о глазах,развивать познавательную деятельность и творческую активность.9) Основополагающий вопросКакого цвета у вас глаза?10) Вопросы учебной темы (проблемные, учебные)1.Зачем нужны глаза?
1.1Что мы знаем?
1.2Что мы хотим узнать?
1.3Где найдем информацию?
2.Легко ли жить без глаз?
2.1Как живут люди с плохим зрением?
2.2Какие краски можно увидеть закрыв глаза?
2.3Какие звуки можно услышать закрыв глаза?
3.Как сохранить наши глаза здоровыми?
3.1Гимнастика для глаз.
3.2Правила безопасности.
3.3Гигиена и профилактика.11) Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы)1.Нам очень нужны глаза.
2.Очень трудно жить без глаз.
3.Безопасность наших глаз.
12) Формы представления результатов исследования13) Этапы и сроки проведения проектаЭтап подготовительный 1. Определение темы проекта .
2. Постановка целей и задач. Подготовка вопросов по теме проекта.
3. Планирование проекта воспитателем:
• план проекта (этапы проекта, темы исследования). • план оценивания(наблюдение и мониторинг)
4. Подготовка необходимых материалов:
• список информационных источников и литературы
• брошюра (буклет) для родителей и/или учащихся, памятки по тематике исследования
• вводная презентация проекта
• дидактический материал • критерии мониторинга.
• список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.) 5. Определение знаний, умений, опыта у детей.
6. Вводная часть.
7. Деление детей на две группы.
Этап основной (реализация проекта) 1. Постановка проблемных и учебных вопросов для каждой группы. 2. Деятельность детей по вопросам исследования. Обработка полученной информации. - обсуждение проблемного вопроса группы
- выдвижение гипотез решения проблемы
- распределение ролей в группах
- составление плана работы группы
- поиск информации - исследовательская деятельность детей.
3. Оформление результатов исследовательской деятельности каждой группы детей:
- выбор формы представления работы
(в виде презентации, публикации, фотоальбомов, настенных газет,
книжек-"раскладушек", рефератов, рисунков, сочинений-сказок,
буклетов и т.д.
Этап заключительный. Подведение итогов
1. Основные выводы по теме исследования.
2. Оценивание деятельности детей: - самооценивание
- внутригрупповая оценка детейв - взаимооценка работ другими группами
3. Подведение итогов работы над проектом.
- рефлексия детей
- рефлексия родителей
4. Методический анализ проекта воспитателем. Краткая аннотация проекта14) Информационные источники проектаПечатные источники:
1)
2)
3)
Интернет - ресурсы:
1)
2)
3)15) Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюСтратегии оценивания
Этап проектной деятельностиКакие знания, умения оцениваются?На что направлена стратегия оценивания?Форма оценки1. До начала обучения
Стратегия "Знаю-Интересуюсь-Умею".Знания по велеологии.Установить связь между тем, что знают и тем, что предстоит узнатьБеседа(вопросы и ответы),работа в тетрадях по валеологии "Я расту",Д/И "Научи Хрюшу умываться", "Мойдодыр", "Какой разноцветный мир".
2. В ходе обучения:
Стратегия "думать-объединяться-делиться".Способность брать ответственность за собственное обучениеСтратегия Думать-Объединяться-Делиться просит детей в начале обдумать вопрос, затем в паре с другим ребенком обсудить возможные ответы на вопрос, а затем представить свои идеи всей группе для общей пользы. Это помогает детям организовать свои предварительные знания и выдвинуть новые идеи.Наблюдения, поручения.3. Итоговое оценивание.
Мониторинг.
Умения работать в группеУмение доводить начатое до концаРефлексия участников проекта(дети и родители)
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
41
Размер файла
82 Кб
Теги
vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа