close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

C:\Documents and Settings\Zhanna\Рабочий стол\конкурс\панкова\5 класс, Второстепенный член предложения-обстоятельство

код для вставкиСкачать
 Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилия
-
ми своей мысли
. Л. Н. ТОЛСТОЙ
Золотая осень –
удивительная пора. Прекрасен лес в праздничном уборе! Воздух чист и прозрачен. Дышим полной грудью. Пройдемся по ковру из шуршащих листьев. Около пенька притаились три грибочка. Они
так и просятся в нашу корзину. На̜д̛ л̛шнее слово
1.
П…
будительное
, в…просительное, воскл
…
цательное
.
2.
Сущ..
ствительное
, прилагат
…
льное
, д…
полнение
,
3.
П..
длежащее
, сказу…мое, опр…деление.
4.
Двус
…ставное, распр…
страненное
, однос
…ставное.
1.
Побудительное, вопросительное, восклицательное.
2.
Существительное, прилагательное, дополнение,
3.
Подлежащее, сказуемое, определение.
4.
Двусоставное, распространенное, односоставное.
Подлежащее, прилагательное, определение, глагол, сказуемое, дополнение, наречие, местоимение.
1 группа.
прилагательное
глагол наречие
местоимение
2группа.
подлежащее
определение
сказуемое
дополнение
Подлежащее определение
сказуемое дополнение
Второстепенный член предложения -
о
бст
о
ят
е
льство
Цель урока:
•
Уточнить, что такое обстоятельство. ‡
На какие вопросы отвечает обстоятельство.
‡
Узнать, что обозначает.
‡
Узнать, чем выражено обстоятельство в предложении
К солнцу вверх все потянулись, И друг другу улыбнулись! Вправо, влево наклонились, Другу низко поклонились! Поприветствовали дружно, А теперь работать нужно! Осень
Константин Бальмонт
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь
,
за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже
смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется
И заплачет спросонья
.
План работы.
1.
Во втором, третьем четверост̛ш̛̛ на̜т̛ обстоятельство, вып̛сать вместе со словом, к которому оно относ̛тся
.
2.
Установ̛те смысловую свя̚ь с помощью вопроса к обстоятельству.
3.
Определ̛те, что обо̚начает обстоятельство.
4.
Определ̛те ̛ подп̛ш̛те, како̜ частью реч̛ выра̙ено обстоятельство?
Обозначает
•
Способ действия (образ действия): как?
‡
Время: когда?
•
Место: где? куда? откуда?
Выражается
•
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ
•
НАРЕЧИЯМИ
Обо̚начает
•
Пр̛ч̛ну де̜ств̛я ;̛̚
-
̚а холодов
•
Цель де̜ств̛я ;для ̛̚мовк̛
•
Опорные слова: на экскурс̛ю, л̛стопад, осенью, в лесу, под ногам̛, медленно, осторо̙но, т̛хо, пр̛ятно, ̛̚
-
̚а ̚аморо̚ков
•
Домашнее ̚адан̛е:
ПАРАГРАФ 39, упр. 188 ̛л̛, по ̙елан̛ю, СОЧИНИТЬ ст̛хотворен̛е ̛л̛ расска̚ о л̛стопаде, обо̚нач̛ть обстоятельства ̛ определен̛я.
•
Я ̛спытывал на уроке чувство ;тревог̛, потому что не всё понял, радость у̚наван̛я, удовольств̛е, что все понял; огорчен̛я, что не успевал…
Я работал на уроке (как?)…
Молодцы!
Автор
buran.sosh
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
163
Размер файла
1 462 Кб
Теги
конкурс, предложения, обстоятельство, панкова, рабочий, второстепенный, стол, класс, член, zhanna
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа