close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МГТУ «МАМИ» на 2009 – 2012 гг.

код для вставкиСкачать
 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
«МАМИ» ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МГТУ «МАМИ» на 2009 – 2012 гг. Принята на заседании учёного совета МГТУ «МАМИ» 30 октября 2009 года Москва 2009 2 Содержание 1. Исходные положения 1.1. Краткая история университета………………………………………....3 1.2. Общая характеристика и нормативно-правовая база деятельности университета…………………………………………………………….
6 1.3. Перечень специальностей и направлений, по которым осуществляется подготовка в университете…………………………..7 1.4. Перечень направлений переподготовки и повышения квалификации, по которым осуществляется подготовка в университете…………………………………………………………….
9 1.5. Достигнутые аккредитационные показатели деятельности университета…………………………………………………………….11 1.6. Основные
тенденции в российском профессиональном образовании и автомобильной отрасли………………………………. 12 2. Миссия, цели и задачи университета……………………………….18 3. Направления развития университета 3.1. Образовательная деятельность ………………………………………...19 3.2. Научно-исследовательская и инновационная деятельность………… 28 3.3. Деятельность по совершенствованию кадровой политики ………….38 3.4. Деятельность по открытию новых направлений подготовки………….41 3.5. Профориентационная деятельность…………………………………… 50 3.6. Воспитательная и внеучебная деятельность…………………………..62 3.7. Деятельность в области информатизации……………………………..69 3.8. Международная деятельность………………………………………….75 3.9. Финансово-экономическая и социальная деятельность.…………….84 3.10. Деятельность по развитию связей с профильными организациями, учебными заведениями и профессиональными объединениями ...……
89 4. Основные ожидаемые результаты Приложение № 1. Структурная схема МГТУ «МАМИ» …………….97 3
1. Исходные положения 1.1. Краткая история университета Московский государственный технический университет «МАМИ» основан в 1865 году в качестве небольшой ремесленной школы, которая со временем превратилась в одно из ведущих средних технических учебных заведений дореволюционной России – Комисаровское техническое училище (КТУ). В сентябре 1865 года эта школа была основана инженером Христианом Христиановичем Мейеном на средства богатого железнодорожного предпринимателя Петра Ионовича Губонина. В 1865 году в школу было принято 32 учащихся, из них 9 человек – с проживанием (пансионеров). В 1866 году школа названа Комисаровской в честь Осипа Ивановича Комисарова (1838 – 1892), уроженца Костромской губернии, спасшего в апреле 1866 года жизнь царя Александра II. В 1867 году по инициативе московских промышленников школа была реорганизована в ремесленную школу с трёхгодичным сроком обучения по подготовке мастеров по обработке металла и дерева применительно к железнодорожному делу. В 1870 году, когда в школе было уже более 200 учащихся, вновь по ходатайству крупнейших московских промышленников Министерство торговли и промышленности преобразовало школу в техническое училище с пятилетним сроком обучения по подготовке мастеров для промышленных предприятий. В 1877 году
Комисаровская техническая школа была переименована в Комисаровское техническое училище (КТУ). Со дня основания и до 1886 года училище окончили 446 человек, звание техника по механическому делу было присвоено 27 выпускникам. К 1902 году КТУ имело 20 отдельных зданий, из которых 16 были каменными. Учебные мастерские занимали площадь 4600 м
2
и размещались в отдельном здании, соединённом с учебным корпусом переходным коридором. В 1916 году Комисаровскому училищу как одному из лучших технических училищ России того времени было присвоено звание Императорского. После Октябрьской революции, в 1919 году, КТУ было преобразовано в 1-й Московский механико-электротехнический техникум им. М.В. Ломоносова (Ломоносовский техникум) с пятью отделениями: двигателей внутреннего сгорания, автомобильным, паротехническим, обработки металлов, электротехническим сильных токов. В 1920 году Ломоносовский техникум был переименован в Практический механико-электротехнический институт им. М.В. Ломоносова. 4 5 января 1922 года было принято решение о преобразовании Московского практического механико-электротехнического института им. М.В. Ломоносова в высшее техническое учебное заведение – Московский механико-
электротехнический институт им. М.В. Ломоносова, а в 1924 году – в Московский механический институт им. М.В. Ломоносова. В 1930 году специальности по авиационным двигателям были переданы в Военно-
воздушную академию им. Н.Е. Жуковского и Московский авиационный институт. В этом же году специальности по энергетике переданы в Московский энергетический институт, а тракторная и автомобильная специальности Московского механико-машиностроительного института им. Н.Э. Баумана в свою очередь переданы в Московский автотракторный институт им. М.В. Ломоносова, в который и был
переименован Московский механический институт. Тогда же на базе факультета индустриального земледелия Московского автотракторного института им. М.В. Ломоносова и Московской сельскохозяйственной академии им. К.А. Тимирязева создан Московский институт механизации и электрификации им. В.М. Молотова (в настоящее время – Московский государственный агроинженерный университет им. В.П. Горячкина). В 1931 году на базе военно-промышленного факультета Московского автотракторного института им. М.В. Ломоносова создана Военная академия механизации и моторизации Рабоче-Крестьянской Красной Армии (в настоящее время – Общевойсковая академия Вооруженных сил Российской Федерации). В начале 1932 года Московский автотракторный институт им. М.В. Ломоносова был переведён в здание Комбината технического обучения Московского автозавода им. И
.В. Сталина. А летом 1932 года на базе Московского автотракторного института им. М.В. Ломоносова создаётся Московский автомеханический институт (МАМИ) им. М.В. Ломоносова. В сентябре 1936 года Всесоюзный комитет по делам высшей школы принял решение перевести Московский автомеханический институт им. М.В. Ломоносова в состав Московского механико-машиностроительного института на правах специализированного автотракторного факультета. 3 июля 1939 года Совнарком Союза ССР принял постановление, в соответствии с которым дал согласие Народному комиссариату среднего машиностроения СССР организовать в Москве автомеханический институт с открытием в 1939/40 учебном году. В соответствии с этим постановлением 11 июля 1939 года Всесоюзный комитет по делам высшей школы при СНК СССР издал приказ «Об организации Московского автомеханического института». Этим же приказом определялся контингент приёма на дневное и вечернее отделения в количестве 400 человек. В годы Великой Отечественной войны, в 1942 году, на основе эвакуированных МАМИ и Запорожского машиностроительного института 5
организован Алтайский политехнический институт (в настоящее время – Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова). К концу 1947/48 учебного года в МАМИ было уже 25 кафедр. В 1958 году было построено общежитие на 7-й Парковой улице. На базе филиала МАМИ при Московском автомобильном заводе ЗИЛ в 1960 году организован завод-втуз при ЗИЛе (в настоящее время – Московский государственный индустриальный университет). В 1963 году введён в эксплуатацию учебный корпус на 1-й Дубровской улице, а в 1969 году рядом с ним было построено студенческое общежитие. В 1976 году, наряду с имеющимися учебными корпусами «А», «Б» и «В», на Большой Семёновской улице начал функционировать учебно-лабораторный корпус «Н». К 1980 году за
счёт средств, выделенных на подготовку к Московской Олимпиаде, было построено общежитие и спортивный зал на Малой Семёновской улице. 80-е годы характеризуются развитием нового типа взаимодействия вуза с производством и наукой – созданием филиалов кафедр на промышленных предприятиях и в научных учреждениях отрасли: на АЗЛК, ЗИЛе, ЛиАЗе, АТЭ-1, ГПЗ-1 и ГПЗ-2, в
НАМИ, НИИТавтопроме, НИИавтоприборов и НПО «Электроника». В 1992 году в структуре МАМИ организован Институт повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов автомобильной промышленности, факультет довузовской подготовки, а также Центр цикловой подготовки и переподготовки руководящих работников и специалистов автомобильной промышленности. В 1992 году Московский автомеханический институт изменяет статус и именуется Московской государственной
академией автомобильного и тракторного машиностроения, а в 1997 году становится Московским государственным техническим университетом «МАМИ» (сокращенное наименование – МГТУ «МАМИ»). В 1997 году организован Учебный научно-технический центр – филиал МГТУ «МАМИ» в г. Ивантеевке Московской области на базе присоединенного к университету государственного предприятия «Ивантеевский научно-
технический центр «Тракторосельхозмаш». В 2003 году были открыты филиалы университета в городах Дмитрове и Ликине-Дулёве Московской области. В 2009 году открыт филиал университета в г. Серпухове Московской области. За последние 70 лет университет подготовил более 55 000 дипломированных специалистов. 6 1.2. Общая характеристика и нормативно-правовая база деятельности университета Московский государственный технический университет «МАМИ» является государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования федерального подчинения. Показатели государственной аттестации позволяют оценить университет как крупное, динамично развивающееся, конкурентоспособное высшее учебное заведение, учебный и научно-исследовательский комплекс с полным циклом обучения, значительным научным потенциалом, стабильной материально
-
технической базой, имеющее признание в России и за рубежом, осуществляющее качественную подготовку квалифицированных специалистов, ориентированное на новейшие образовательные технологии. По большинству показателей кадрового, интеллектуального потенциала и научно-
исследовательской работы, подготовки и аттестации научно-педагогических работников МГТУ «МАМИ» занимает устойчивые позиции. В университете имеются филиалы в городах Дмитрове, Ивантеевке, Ликине-Дулёве и Серпухове Московской области, а также представительства в городах Ступине, Фрязине и Чехове Московской области и в городе Калуге. В МГТУ «МАМИ» основные образовательные программы реализуются по 47 программам высшего профессионального образования, из них: по 15 направлениям подготовки бакалавров, по 28 специальностям и по 8 направлениям подготовки магистров. Занятия проводит высококвалифицированный профессорско-
преподавательский состав численностью 1088 человек, из которых 668 человек имеют учёную степень или учёное звание, 185 человек являются профессорами, докторами наук. Университет обладает достаточно современной материально-технической базой, которая включает в себя 5 корпусов, в которых размещены аудитории, учебные и научные лаборатории, научно-техническая библиотека с 6 читальными залами на 221 место, вычислительный центр, компьютерные классы, спортивные залы
, объекты общественного питания, медпункты, а также 3 благоустроенных общежития. Общий фонд научно-технический библиотеки составляет более 750 000 экземпляров учебной литературы, что обеспечивает достаточно высокий уровень обеспечения учебно-методических комплексов дисциплин, изучаемых в вузе. Информационное обеспечение университета включает в себя 46 локальных сетей, 620 терминалов, с которых имеется доступ к сети Интернет, 1065 компьютеров, 37 компьютерных классов, из них 12 оборудованы мультимедийными проекторами. 7
В университете проводятся занятия с применением технологий дистанционного обучения. Имеется собственная база для публикаций и презентаций результатов научной и учебно-методической деятельности. За последние пять лет профессорско-преподавательским составом университета подготовлено и издано около 1000 наименований учебно-
методической литературы общим объёмом свыше 6500 п.л., в том числе 177 учебников,
667
учебных пособий, из них 397 наименований – с грифами учебно-методических объединений и научно-методических советов вузов России, 82 наименования – с грифами Министерства образования и науки Российской Федерации. В рамках научных школ и направлений подготовлено 255 монографий. Общая структура МГТУ «МАМИ» представлена в Приложении № 1 к настоящей Программе. 1.3. Перечень специальностей и направлений, по
которым осуществляется подготовка в университете Направления подготовки бакалавров и магистров 1. Наземные транспортные системы 2. Технологические машины и оборудование 3. Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств 4. Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств 5. Энергомашиностроение 6. Электротехника, электромеханика и электротехнологии 7. Прикладная механика 8. Автоматизация и управление 9. Информационные системы 10. Метрология, стандартизация и сертификация 11. Защита окружающей среды 12. Дизайн 13. Экономика 14. Менеджмент 15. Технологическое образование Специальности подготовки дипломированных специалистов 1. Автомобиле- и тракторостроение 2. Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (по видам) 3. Двигатели внутреннего сгорания 8 4. Электрооборудование автомобилей и тракторов 5. Газотурбинные, паротурбинные установки и двигатели 6. Проектирование технических и технологических комплексов 7. Технология машиностроения 8. Машины и технология высокоэффективных процессов обработки материалов 9. Машины и технология литейного производства 10. Машины и технология обработки металлов давлением 11. Металлообрабатывающие станки и комплексы 12. Инструментальные системы машиностроительных производств 13. Динамика и прочность машин 14. Автоматизация технологических процессов и производств 15. Управление и информатика в технических системах 16. Информационные системы и технологии 17. Управление качеством 18. Стандартизация и сертификация (машиностроение) 19. Метрология и метрологическое обеспечение 20. Инженерная защита окружающей среды (машиностроение) 21. Дизайн 22. Технология художественной обработки материалов 23. Экономика и управление на предприятии (машиностроение) 24. Социально-культурный сервис и туризм 25. Сервис 26. Менеджмент организации 27. Маркетинг 28. Антикризисное управление 1.4. Перечень направлений переподготовки и повышения квалификации, по которым осуществляется подготовка в университете 1. Вуз в регионе. Проблемы социального партнерства 2. Социально-гуманитарные проблемы современности 3. Проблемы экологической безопасности (отраслевой аспект) 4. Развитие и внедрение дистанционных образовательных технологий 5. Проблемы качества обучения 6. Современные педагогические технологии обучения 9
7. Проектирование и расчет систем подвесок и рулевого управления автомобиля 8. Конструирование и расчет кривошипно-шатунного механизма ДВС 9. Теория конструкции и расчет перспективных систем электрооборудования и автоэлектроники 10. Прогрессивные современные технологии и оборудование литейного производства 11. Ремонтно-восстановительные работы методом холодной молекулярной сварки 12. Экономический анализ и аудит 13. Оценка стоимости предприятия (бизнеса) 14. Оценка стоимости машин, оборудования и транспортных средств 15. Квалификационная подготовка по организации перевозок автомобильным транспортом в пределах РФ 16. Безопасность дорожного движения на автомобильном транспорте 17. Диагностика и ремонт систем питания и зажигания зарубежных и отечественных автомобилей 18. Чип-тюнинг систем управления двигателями 19. Язык программирования Transact-SQL для SQL Server’ов фирмы Sybase 20. Дизайн 21. Транспортно-экспедиционное обслуживание 22. Повышение профессиональной квалификации оценщиков машин, оборудования и транспортных средств 23. Повышение квалификации экспертов-техников для целей добровольной аккредитации при российском союзе автостраховщиков 24. Повышение профессиональной квалификации оценщиков в области оценочной деятельности 25. Управление качеством 26. Конструирование, эксплуатация, переоборудование и техническое обслуживание газобаллонных автомобилей 27. Конструирование, эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт автомобильных газонаполнительных и компрессорных станций (АГЗС и АГНКС
)
28. Эксплуатация газобаллонных автомобилей (курсы для водителей ГБА) 29. Техническое обслуживание и ремонт ПК 30. Курсы Exсel 31. Обучение работе с программно-аппаратным комплексом 32. Компьютерные курсы Solid works 33. Автодиагностика 10 34. Контролер технического состояния автомобилей при государственном техническом осмот
р
е 35. Эксперт по техническому состоянию транспортных средств при эксплуатации 36. Специалист-механик по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей 37. Специалист по кузовным работам для легковых автомобилей 38. Специалист по окраске автомобилей 39. Менеджер по техническому обслуживанию и ремонту 40. Специалист по материально-техническому обеспечению предприятий автосервиса 41. Специалист по монтажу и техническому обслуживанию диагностического и технического оборудования предприятий 42. Контролер технического состояния автотранспортных средств 43. Специалист по эксплуатации автотранспорта и безопасности дорожного движения 1.5. Достигнутые аккредитационные показатели деятельности университета Лепестковая диаграмма аккредитационных показателей университета. 11
Важным промежуточным итогом развития МГТУ «МАМИ» является проведенная в 2007 году комплексная оценка работы университета, по результатам которой вуз без существенных замечаний прошёл повторное лицензирование, аттестацию и государственную аккредитацию, подтвердив статус университета. Анализируя достигнутые значения аккредитационных показателей, следует отметить, что по большинству показателей университет имеет значения выше критериальных, однако по показателям
«среднегодовое число защит диссертаций» и «число аспирантов на 100 студентов приведённого контингента» значения показателей ниже критериальных. Показатель «процент 12 ППС с учёными степенями и/или знаниями» близок к критериальному значению и составляет 61,2 % при критериальном значении 60,0 %. Данные результаты свидетельствуют о необходимости принятия неотложных мер по совершенствованию кадровой политики университета. 1.6. Современные тенденции в российском профессиональном образовании и автомобильной отрасли Конкурентоспособность страны зависит от возможностей развития ее человеческого потенциала, что во многом определяется состоянием системы образования. Повышение качества профессионального образования, его инвестиционной привлекательности, формирование эффективного рынка образовательных услуг объявлены приоритетами государственной политики в сфере профессионального образования и легли в основу Федеральной целевой программы развития образования на 2006–2010 годы (Распоряжение Правительства РФ № 1340 от 03.09.2005 г.). В Программе указывается на несоответствие действующего законодательства целям интенсивного
развития системы образования, чрезмерное государственное регламентирование финансово-хозяйственной деятельности и трудовых отношений в сфере образования при нехватке средств и недостаточной свободе их использования, отсутствие формируемых вне системы образования требований к содержанию и качеству образования, несоответствие ресурсного обеспечения сферы образования задачам социально-
экономического развития страны. В соответствии с Программой планируется реализовать целый комплекс мероприятий по повышению эффективности системы профессионального образования, включающих такие меры как: - ведение нового перечня профессий, направлений подготовки и профилей в сфере профессионального образования и соответствующих государственных образовательных стандартов, разработанных в целях формирования образовательных программ, соответствующих мировым тенденциям, потребностям рынка труда и личности; - совершенствование государственной системы оценки деятельности
образовательных учреждений с целью обеспечения ее соответствия современной развивающейся системе образования; - развитие новых форм и механизмов оценки и контроля качества деятельности образовательных учреждений, в том числе с привлечением общественных и профессиональных объединений; - совершенствование механизмов признания эквивалентности документов об образовании с целью повышения академической мобильности 13
российских студентов и увеличения экспорта образовательных услуг, а также интеграции России в мировое образовательное пространство; - создание общероссийской системы оценки качества образования, согласованной по всем уровням и ступеням образования, что в итоге позволит обеспечить его качество и доступность; - совершенствование государственной аттестации научных и научно-
педагогических кадров с целью повышения результативности
и качества системы подготовки кадров высшей квалификации и обеспечения воспроизводства и развития кадрового потенциала науки и образования, а также приведения отечественных процедур аттестации научных и научно-педагогических кадров в соответствие с международными требованиями; - внедрение моделей интегрированных образовательных учреждений, которые реализуют образовательные программы различных уровней образования, для обеспечения адекватной реакции системы образования на динамично изменяющиеся потребности общества, личности и государства; - внедрение механизмов взаимодействия учреждений профессионального образования и работодателей, обеспечивающих привлечение в сферу образования соответствующих финансовых, материальных и иных ресурсов; - выделение в системе высшего профессионального образования федеральных, национальных исследовательских университетов и системообразующих вузов для повышения эффективности использования потенциала высшей школы
и концентрации материально-технических и финансовых ресурсов на ключевых направлениях развития российского образования; - повышение эффективности институционального управления при изменении организационно-правовых форм деятельности учебных заведений в целях обеспечения развития экономической самостоятельности образовательных учреждений, усиления их ответственности за конечные результаты деятельности, повышения результативности и прозрачности финансирования сферы образования; - организация сетевого взаимодействия образовательных учреждений для развития мобильности в сфере образования, совершенствования информационного обмена и распространения эффективных решений; - внедрение механизмов, способствующих развитию экономической самостоятельности образовательных учреждений и их подразделений; - реализация комплекса мероприятий по повышению инвестиционной привлекательности сферы образования, способствующих притоку инвестиций, а также финансовых, материальных и иных ресурсов в систему
образования; 14 - реализация системы мер по обеспечению участия Российской Федерации в Болонском и Копенгагенском процессах с целью повышения конкурентоспособности российского профессионального образования на международном рынке образовательных услуг и получения возможности участия студентов и выпускников российских образовательных учреждений в системе международного непрерывного образования. Следует отметить, что некоторые положения Программы носят декларативный характер, а
выполнение целого ряда мероприятий по реформированию высшей школы затягивается по ряду объективных и субъективных причин. В настоящее время также реализуются Федеральная целевая программа «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России (на 2009–
2013 годы)», аналитическая ведомственная целевая программа «Развитие научного потенциала высшей школы (на 2009–2010 годы)», «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России (на 2007–2012 годы)», «Национальная технологическая база (на 2007–2011 годы)» и ряд других, в которых участвует Московский государственный технический университет «МАМИ». За последнее время внесены изменения в действующее законодательство, закрепляющие статус федеральных университетов и категорию национальных исследовательских университетов. Особый статус получен Московским государственным университетом имени М.В. Ломоносова и Санкт-
Петербургским государственным университетом. Образовано 7 федеральных университетов: Сибирский, Южный, Северный (Арктический), Приволжский, Уральский, Дальневосточный и Северо-Восточный. По итогам конкурсного отбора в 2009 году в отношении 12 высших учебных заведений России установлена категория «национальных исследовательских университетов». Эксперты прогнозируют дальнейшее увеличение количества федеральных и национальных исследовательских университетов. Предусматривается значительное увеличение финансирования вышеуказанных вузов
из средств федерального бюджета. Представляются перспективными для дальнейшего развития университета принятые в 2009 году законодательные акты, разрешающие создание образовательными учреждениями хозяйственных обществ в целях практического применения (внедрения) результатов интеллектуальной деятельности. При этом сдерживающим фактором развития университета является фактический мораторий, объявленный Правительством РФ на заключение инвестиционных соглашений, которые могли бы существенно увеличить и качественно обновить материально-техническую базу. 15
Кроме того, невозможность точного прогнозирования действий государства как в сфере образования (в частности, в вопросах перехода на уровневую систему, принятия образовательных стандартов, приема в высшие учебные заведения, финансирования, перехода из государственных в автономные учреждения и т.п.), так и в автомобильной отрасли
∗
существенно затрудняет планирование деятельности вуза на среднесрочный и долгосрочный периоды. Характеризуя современные мировые тенденции в автомобилестроении, следует особо выделить усиление международной кооперации, создание универсальных платформ и их использование разными производителями. На автомобильную отрасль оказывают наибольшее влияние такие аспекты, как безопасность и экологичность выпускаемой продукции. По мере роста насыщения потребностей автомобильной техникой обостряется вопрос негативного влияния её эксплуатации в крупных городах и мегаполисах. Вектор будущего развития мировой автомобильной индустрии, по мнению аналитиков, связан с широким внедрением в производство гибридных силовых установок, а также с разработкой электромобилей. Аналитики агентства «A.T. Kerney» полагают, что к 2020 году рыночная доля автомобилей с классическим двигателем будет составлять около 60 %. Интеграция в мировое автомобилестроение, производство современной конкурентоспособной автомобильной техники, удовлетворяющей потребности населения, субъектов хозяйствования и государства являются основными целями государственной политики в автомобильной отрасли. Согласно Концепции развития автомобильной промышленности России до 2010 г. (Распоряжение Правительства РФ № 978 от 16.07.2002 г.) основными направлениями развития производства автомобильной техники и автомобильных компонентов являются: - организация выпуска
конкурентоспособной автомобильной техники, отвечающей перспективным международным требованиям; - увеличение производства легковых автомобилей особо малого и малого классов; - обновление парка автобусов общественного пользования за счет выпуска автотранспортных средств с улучшенными потребительскими свойствами, а также автотранспортных средств, приспособленных для перевозки инвалидов; - расширение производства автомобильных компонентов высокого качества; ∗
К моменту принятия настоящей Программы стало известно, что Минпромторгом России разрабатывается «Программа развития автомобильной промышленности до 2020 года», в соответствии с которой описывается несколько сценариев развития отрасли, в зависимости от которых объем инвестиций в российский автопром в ближайшие 20 лет может составить от 9 до 40 миллиардов евро. 16 - углубление производственной кооперации в автомобилестроении и смежных отраслях; - повышение доли высокотехнологичных и наукоемких производств в отечественной автомобильной промышленности. В соответствии с Концепцией приоритетными направлениями проведения научных исследований на среднесрочную перспективу являются: - использование альтернативных видов топлива; - создание топливных элементов и комбинированных энергетических установок; - разработка двигателей внутреннего сгорания
с регулируемыми рабочим объемом и степенью сжатия, а также внедрение алгоритмов отбора мощности, обеспечивающих минимальные затраты энергии на передвижение и высокую проходимость; - создание нового поколения автоматических трансмиссий, интегрированных и интеллектуальных систем безопасности, бортовых систем диагностики и контроля, а также математических моделей физико-химических процессов сгорания топлива и преобразования энергии; - освоение и внедрение технологий, обеспечивающих сопровождение продукции автомобилестроения в течение ее полного жизненного цикла. Анализ состояния и динамики развития автомобильной отрасли в России показали, что ее основными проблемами являются:
- низкий уровень качества выпускаемой продукции предприятиями автотракторостроения и производителями автокомпонентов; - низкий уровень производительности труда вследствие глубокой технологической и организационной отсталости предприятий российской автомобильной промышленности; - неустойчивое финансовое состояние, спад инвестиционной активности, падение уровня спроса на автомобильную технику и, как следствие, сокращение объемов производства; - дефицит квалифицированных кадров. Негативным фактором
развития промышленности стал начавшийся в 2008 году острый экономический кризис, который привел к резкому снижению спроса на продукцию машиностроения, и в первую очередь, автомобильной промышленности. Анализ антикризисных программ российских автозаводов показал, что в условиях кризиса национальные предприятия вынуждены проводить корректирующие действия в сфере сбытовой политики, работе с поставщиками, пересматривать бизнес-планы
и переходить к режиму жесткой экономии, в том числе путем проведения масштабных сокращений персонала. Правительством РФ предприняты следующие основные антикризисные меры: - повышены пошлины на импорт автомобилей с января 2009 года; 17
- принята программа субсидирования процентных ставок по автокредитам; - увеличены объёмы государственных заказов на приобретение автомобилей до 42,5 млрд рублей; - оформлены государственные гарантии на сумму 29,4 млрд рублей (ООО УК «Группа ГАЗ» – 19,8 млрд рублей, ОАО «КАМАЗ» – 4,6 млрд рублей, ОАО «СОЛЛЕРС» – 5 млрд рублей); - предоставлена ссуда ОАО «АВТОВАЗ» в размере 25 млрд. рублей (с
возможным увеличением до 12 млрд. в 2009 году и 38 млрд руб. в 2010 году); - разработан комплекс мер по внедрению авторекциклинга, включающий денежные выплаты гражданам при утилизации старого автомобиля и покупке нового транспортного средства с более высокими экологическими характеристиками. Общая сумма государственной поддержки российской автомобильной промышленности в 2009 году составила 101,9 млрд рублей
∗
. Однако в своём большинстве выделенные финансовые ресурсы направлены не на стимулирование спроса, а на поддержку и защиту конкретных собственников. Ключевым фактором дальнейшего развития автомобильной отрасли является подготовка инженерных и научных кадров, без которой невозможно решить весь комплекс проблем по созданию эффективной, конкурентоспособной автомобильной техники, а также специальной техники в интересах обороноспособности страны. Очевидно, что программа подготовки кадров должна опережать реализацию программ разработки и развития новых технологий. Московскому государственному техническому университету «МАМИ» необходимо обеспечить формирование кадрового потенциала в автомобильной отрасли и машиностроении в целом, внедряя комплексную систему многоуровневого образования и повышение квалификации специалистов всех уровней с учетом последних достижений мировой науки и
техники. Исходя из требований времени, поставленных государством и обществом задач перед высшей школой, с учётом современных тенденций в российском образовании и автомобильной отрасли в настоящей Программе сформулированы стратегические цели и конкретные задачи развития университета. 2. Миссия, цели и задачи университета ∗
Аналитическое агентство «АВТОСТАТ». 18 Миссия Московского государственного технического университета «МАМИ» заключается: - в удовлетворении потребностей граждан, общества и государства в качественном профессиональном образовании; - во всестороннем и гармоничном развитии личности, обучении и воспитании свободно мыслящих граждан, обладающих высоким интеллектом и культурой, необходимым перечнем базовых и профессиональных компетенций; - в создании необходимых условий для развития российской экономики, повышения конкурентоспособности отечественного автомобилестроения за счёт генерации современных знаний и технологий, подготовки высококвалифицированных кадров, выполнения фундаментальных и прикладных научных исследований на уровне мировых достижений. В соответствии с миссией основными целями, стоящими перед университетом, являются: - развитие вуза как одного из ключевых российских научно-образовательных центров в машиностроении, признанного центра
компетенций в сфере автомобиле- и тракторостроения, технологий и обеспечения производства в высокотехнологичных отраслях экономики; - достижение высокого уровня качества и конкурентоспособности оказываемых услуг; - эффективное развитие научных школ университета, работающих по приоритетным направлениям науки и техники; - активная реализация программ многоуровневого профессионального образования в соответствии с запросами общества и потребностями личности; - формирование сильного кадрового потенциала университета, создание комфортных условий для работы и обучения; - полномасштабное применение в образовательной и научно-
исследовательской деятельности университета опыта и технологий ведущих мировых учебных заведений, научно-исследовательских организаций и производителей; - установление в отношении МГТУ «МАМИ» категории «национальный исследовательский университет». Основными задачами университета являются: - обеспечение устойчивого спроса на выпускников университета за счет совершенствования образовательного процесса и корректировки направлений подготовки студентов в соответствии с запросами современного рынка, в первую очередь, автомобильного производства и услуг; 19
- проведение фундаментальных и прикладных исследований по направлениям, определяемым потребностями машиностроительных отраслей, в том числе входящим в перечень приоритетных направлений развития науки и техники, а также в перечень критических технологий; - расширение спектра научно-исследовательских работ с их внедрением в производство и учебный процесс, дальнейшая коммерциализация результатов научной деятельности; - дальнейшая
интеграция образования, науки и производственной деятельности, широкое применение информационных технологий, разработка образовательных программ и технологий, обеспечивающих эффективное формирование у выпускников необходимого перечня базовых и профессиональных компетенций; - повышение международной академической мобильности студентов, преподавателей и научных работников, интеграция университета в мировое образовательное пространство и достижение международного признания реализуемых образовательных программ; - значимое участие университета в научно-исследовательских и опытно-
конструкторских разработках для нужд обороны и безопасности страны; - интенсивное развитие материально-технической базы университета; - создание необходимых условий труда и механизмов улучшения жизненного уровня сотрудников и студентов университета. 3. Направления развития университета
3.1. Образовательная деятельность 3.1.1. Стратегические приоритеты развития образовательной деятельности университета: - достижение высокого уровня образования, обеспечиваемое в рамках современных систем управления качеством; - применение в учебном процессе новых и качественно усовершенствованных образовательных программ, прогрессивных форм его организации, соответствующих мировому уровню; - интеграция в учебном процессе образования, науки и инновационной деятельности. 3.1.2. Цель и задачи развития образовательной деятельности Основной целью образовательной деятельности является подготовка высококвалифицированных кадров, востребованных на рынке труда, в первую очередь, предприятиями автомобиле- и тракторостроения, смежных отраслей экономики, сервиса, эксплуатации транспортных и технологических машин и 20 оборудования, способных решать задачи по преодолению технологического отставания страны от мирового уровня. Для реализации настоящей цели необходимо решить следующие задачи: - создание в университете современной образовательной среды путем обновления и совершенствования содержания образования, развития системы управления качеством образования, активного использования результатов научных исследований в учебной работе; - развитие системы многоуровневого профессионального образования специалистов в течение всего периода их трудовой деятельности; - развитие кадрового потенциала как носителя знаний, культуры, традиций, отвечающего задачам университета; - развитие корпоративной культуры, экономических стимулов и социальных гарантий с целью создания условий для наиболее полной самореализации работников и обучающихся, постоянного пополнения их знаний и максимальной удовлетворенности работой и учёбой; - расширение спектра реализуемых образовательных программ, увеличение доли целевой контрактной подготовки специалистов, развитие проектного обучения студентов и специалистов на основе сотрудничества с предприятиями машиностроения, в рамках фундаментальных и прикладных исследований, в процессе реализации инноваций; - разработка и внедрение современного учебно-методического обеспечения в образовательный процесс для кардинального повышения качества подготовки специалистов; - развитие и совершенствование передовых образовательных технологий для непрерывного многоуровневого образования, включающего довузовскую подготовку, базовое высшее образование (бакалавры, магистры, специалисты), послевузовское образование (аспиранты, докторанты), дополнительное образование (второе высшее образование, повышение квалификации и профессиональную переподготовку, дополнительную квалификацию); - осуществление проектов, реализующих модульную структуру основных образовательных программ и систему зачетных единиц (кредитов), и создание условий для полного перехода на такую форму образования; - осуществление подготовки по новым перспективным направлениям с целью удовлетворения растущего спроса на высококвалифицированных специалистов со стороны предприятий и организаций машиностроительных отраслей; - усиление роли самостоятельной работы студентов и совершенствование контроля знаний студентов на всех этапах обучения на основе информационно-компьютерных технологий, обеспечение участия студентов в деятельности инновационных подразделений университета; - активный постоянный поиск и значительное увеличение мест 21
прохождения практик студентами, в первую очередь, на конкурентоспособных промышленных предприятиях с новым технологическим укладом; - проведение регулярных внутренних и внешних аудитов качества образовательных программ и учебных дисциплин; - разработка и реализация системы обратной связи с работодателями, установление долгосрочных партнерских отношений с научными организациями и предприятиями, специализирующимися на продвижении современной техники и инновационных технологий; - обобщение и дальнейшее использование в учебном процессе опыта подготовки кадров ведущими мировыми техническими университетами; - использование в учебном процессе современных языков программирования, исходя из требований рынка труда и опыта ведущих российских и зарубежных вузов; - предоставление более широких возможностей студентам для изучения иностранных языков; - интенсивное развитие информационной составляющей образовательного процесса, достижение полной обеспеченности современной учебной и научной литературой, электронными ресурсами; - создание эффективной системы кадрового обеспечения образовательного процесса университета, совершенствование системы планирования учебной нагрузки и оплаты труда преподавателей путём оптимизации учебного процесса по критерию «качество-затраты», развитие новых механизмов финансирования образовательной деятельности. 3.1.3. Программа мероприятий по развитию образовательной деятельности №№ п/п Работа по реализации программы развития Ответственный за работу, основной исполнитель (основные исполнители)
Срок (период) реализации Форма отчёта о работе 1. Разработка и внедрение современного учебно-
методического обеспечения в образовательный процесс Проректор по учебной работе, учебно-
методическое управление (УМУ), кафедры 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2011 г. Предоставление до 01 марта 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 2. Формирование учебных планов и учебно-
Проректор по учебной работе, В течение 2-х лет с Один раз в полугодие на 22 методических комплексов в соответствии с требованиями ФГОС 3-го поколения УМУ, кафедры момента опублико-
вания ФГОС ректорате, ежегодно на учёном совете университета 3. Разработка и внедрение университетской системы многоуровневого контроля качества учебного процесса Проректор по учебной работе, УМУ, отдел управления качеством образования 1 квартал 2010 г. – 3 квартал 2010 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, до 01 октября 2010 г. на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 4. Утверждение Положения об аттестации профессорско-
преподавательского состава Проректор по учебной работе 1 квартал 2010 г. до 01 апреля 2010 г. на ректорате и ученом совете университета 5. Приглашение видных деятелей науки, признанных ученых других вузов для чтения открытых лекций в университете Проректор по учебной работе 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Один раз в полугодие на ректорате 6. Разработка тестовых материалов и внедрение тестирования для текущего контроля знаний студентов, в том числе с применением компьютеров Проректор по учебной работе, кафедры, центр тестирования, отдел информационных технологий 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2010 г. До 01 января 2011 г. на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 7. Применение компьютерного тестирования по всем дисциплинам Проректор по учебной работе, кафедры, центр тестирования, отдел информационных технологий 4 квартал 2012 г. До 01 января 2013 г. на ректорате 8. Разработка Положения о системе рейтинговой оценки знаний Проректор по учебной работе, УМУ 1 квартал 2010 г. До 01 апреля 2010 г. на ректорате 9. Внедрение рейтинговой Проректор по 3 квартал До 01 января 2013 г. на 23
оценки знаний учебной работе, УМУ, факультеты, филиалы, кафедры 2010 г. – 4 квартал 2012 г. ректорате, ежегодно на учёном совете университета 10. Разработка Положения и введение в учебный процесс системы зачётных единиц Проректор по учебной работе, УМУ В течение 2-х лет с момента опублико-
вания ФГОС
Предоставление на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы в течение 3-х месяцев с момента опубликования ФГОС, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 11. Организация контроля за выполнением Положения о нормировании 2-й половины индивидуальных планов преподавателей Проректор по учебной работе, УМУ, факультеты, филиалы 4 квартал 2009 г. – 1 квартал 2010 г. До 01 апреля 2010 г. на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
12. Введение в учебный процесс современных языков программирования
Проректор по учебной работе, кафедра ПиВМ 3 квартал 2010 г. – 3 квартал 2012 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате 24 13. Развитие информационной составляющей образовательного процесса, увеличение обеспеченности современной учебной и научной литературой, электронными ресурсами, включая: – обновление учебных фондов библиотеки (не менее чем на 5 % ежегодно); – издание учебников и учебных пособий с грифами, другой учебно-
методической литературы (суммарным тиражом не менее 5 тыс. экз. в год)
∗
Проректор по учебной работе, УМУ, управление экономики и финансов (УЭФ), редакционно-
издательский отдел (РИО), кафедры, научно-
техническая библиотека (НТБ)
1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление ежегодно, до 01 марта на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 14. Повышение требований к изданию современной учебно-методической литературы профессорско-
преподавательским составом университета, мониторинг издательской деятельности кафедр Проректор по учебной работе, УМУ 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление ежегодно, до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 15. Модернизация существующей учебно-
лабораторной базы Проректор по учебной работе, проректор по административной и хозяйственной работе (АХР), УЭФ, кафедры 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление ежегодно, до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежеквартально на ректорате, ежегодно на учёном совете университета ∗
См. также п. 3.7. «Деятельность в области информатизации». 25
16. Создание учебных лабораторий в рамках реализации новых образовательных программ Проректор по учебной работе, кафедры 3 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 мая 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежеквартально на ректорате 17. Обновление оборудования научно-технической библиотеки: научного зала, читального зала в корп. «А». Открытие читального зала в корпусе «Д» Проректор по учебной работе, проректор по АХР, УЭФ, НТБ 1 квартал 2010 г. – 2 квартал 2011 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, до 01 июля 2011 г. на ректорате 18. Обновление оборудования редакционно-
издательского отдела, расширение номенклатуры полиграфических услуг Проректор по учебной работе, УМУ, УЭФ 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление ежегодно, до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате 19. Проведение конференций, семинаров, круглых столов с работодателями по проблемам подготовки специалистов и основным направлениям повышения конкурентоспособности образовательных услуг Проректор по учебной работе, факультеты, филиалы, кафедры 2 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление ежегодно, до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 26 20. Развитие дистанционных форм обучения Проректор по учебной работе, проректор по очно-заочному и заочному обучению, УМУ,деканы факультетов, директора филиалов, кафедры 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 марта 2010г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на учёном совете университета 21. Разработка и реализация системы обратной связи с работодателями, включая мониторинг для определения потребностей в инженерных кадрах, анализ востребованности выпускников предприятиями машиностроения и автомобильной отрасли с целью выявления приоритетных направлений и корректировки учебных планов подготовки и переподготовки специалистов. Установление долгосрочных партнерских отношений с работодателями, научными организациями, предприятиями, специализирующимися на продвижении современной техники и инновационных технологий
∗
Проректор по развитию и инновациям, проректор по учебной работе, факультеты, филиалы, профилирующие кафедры, отдел трудоустройства, УМУ 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 марта 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежеквартально на ректорате, ежегодно на учёном совете университета ∗
См. также п. 3.10. «Деятельность по развитию связей с профильными организациями, учебными заведениями и профессиональными объединениями». 27
22. Организация прохождения практик студентами на конкурентоспособных предприятиях и организациях Проректор по учебной работе, УМУ, профилирующие кафедры 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 марта 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на учёном совете университета
23. Обобщение и дальнейшее использование в учебном процессе опыта подготовки кадров ведущими мировыми техническими университетами в разрезе основных направлений подготовки
Проректор по учебной работе, проректор по международному сотрудничеству, управление по международному сотрудничеству (УМС), УМУ, профилирующие кафедры 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 марта 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 24. Совершенствование преподавания иностранных языков, предоставление более широких возможностей студентам для их изучения
Проректор по учебной работе, УМУ, УМС, кафедра иностранных языков 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 марта 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно, до 01 июля на ректорате 25. Проведение анализа эффективности работы кафедр по выполнению ими аккредитационных показателей Проректор по учебной работе, проректор по научной работе 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежеквартально на ректорате, ежегодно (в 2011 г. – ежеквартально) на учёном совете университета 28 26. Подготовка и проведение повторного лицензирования и аккредитации университета Ректор, проректоры, руководители структурных подразделений 4 квартал 2010 г. – 4 квартал 2011 г. Предоставление до 01 ноября 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы (ответственный – проректор по учебной работе), ежемесячно на ректорате, ежеквартально на учёном совете университета 27. Обеспечение выполнения плана приема на специальности и направления подготовки Первый проректор, проректор по учебной работе, проректор по очно-
заочному и заочному обучению, проректор по развитию и инновациям, ответственный секретарь приемной комиссии, факультеты, филиалы, выпускающие кафедры 2 квартал 2010 г. – 3 квартал 2012 г. Ежегодно на ученом совете, еженедельно (июль-август) на ректорате 3.2. Научно-исследовательская и инновационная деятельность 3.2.1. Стратегические приоритеты развития научной деятельности университета: - поиск и реализация долгосрочного стратегического научно-технического сотрудничества как в области традиционных связей университета, так и в других приоритетных областях машиностроения; 29
- целевая подготовка научных и научно-педагогических кадров для машиностроительного комплекса России, учреждений науки, образования и собственно для университета; - широкое участие в выполнении федеральных и ведомственных целевых программ по развитию научного потенциала страны, государственного оборонного заказа, других программах по обеспечению обороноспособности и безопасности страны; - интеграция в европейские и мировые
научные программы; - сохранение и развитие традиционных научных школ университета, создание новых научных коллективов по приоритетным направлениям отечественной и мировой науки; - целевая поддержка научной деятельности молодых ученых, докторантов, аспирантов и студентов. 3.2.2. Цель и задачи развития научной деятельности Целью научной деятельности университета является научно-
инновационное обеспечение автомобиле- и тракторостроения, смежных высокотехнологичных отраслей путем реализации перспективных научно-
технических разработок совместно с научными и производственными организациями. Для достижения указанной цели необходимо решить следующие взаимосвязанные задачи: - развитие фундаментальных научных исследований по приоритетным направлениям науки; - развитие прикладных научных исследований по приоритетным
направлениям транспортного машиностроения; - обеспечение защиты интеллектуальной собственности и коммерциализация результатов прикладных научных исследований; - создание совместно с ведущими машиностроительными научными организациями и производителями системы научно-образовательных центров университета для проведения научных исследований, подготовки и переподготовки инженерных и научных кадров, предусматривая при этом обеспечение центров новейшим оборудованием, а также
приглашение ведущих российских и зарубежных ученых для достижения результатов мирового уровня; - модернизация материально-технической базы университета для обеспечения качественного образования, научных исследований, высокотехнологических разработок мирового уровня; - развитие системы диссертационных советов для подготовки научных кадров по широкому спектру специальностей аспирантуры и докторантуры; 30 - внедрение инновационных технологий в экономику на основе партнерства с хозяйствующими субъектами в сфере промышленности; - расширение издательской работы университета по отражению результатов научной и инновационной деятельности; - организация системы поддержки и стимулирования молодых преподавателей, аспирантов, студентов к выполнению научно-
исследовательских работ, повышению квалификации, эффективности работы аспирантуры, докторантуры и диссертационных советов
университета
∗
. При решении перечисленных задач необходимо создать условия для выполнения разработок по следующим перспективным направлениям исследований: - совершенствование эксплуатационных свойств автотракторной техники, в том числе методами оптимального проектирования; - совершенствование энергетических, экономических и экологических показателей тепловых двигателей транспортных средств, разработка комбинированных энергосиловых установок для транспортных средств; - электропривод и компьютеризированные электромеханические системы; - экологическая безопасность транспортных и производственных систем; - технология освоения нетрадиционных возобновляемых источников энергии, а также вторичных энергоресурсов; - механика деформируемого твердого тела, прикладная и вычислительная математика; - динамика и прочность машиностроительных конструкций; - новые методы и технологии сборки изделий массового производства; - теория и практика технологических процессов изготовления отливок и рабочих процессов литейных машин и плавки; - разработка новых, обладающих высокими эксплуатационными качествами материалов и покрытий для транспортных и технологических машин; - теоретические и экспериментальные исследования процессов и оборудования обработки деталей давлением; - системный анализ и математическое моделирование методов изготовления деталей; - методы обработки, металлообрабатывающие станки и инструменты; - проблемы механики в технологии упрочнения деталей поверхностным пластическим деформированием; - лазерные системы контроля и управления в технологии машиностроения; - моделирование человеко-машинных и организационных систем; - разработка средств визуализации оптических образов, интеллектуальных ∗
См. также п. 3.3 «Кадровая политика». 31
материалов, терморегулирующих комбинированных композиционных материалов, средств акустической диагностики металлов и сплавов на их основе; - информационные технологии и методы контроля в машиностроении; - управление конкурентоспособностью машиностроительной продукции. Финансирование разработок и приобретение научного оборудования с целью приведения исследовательской базы университета в соответствие с современными требованиями следует производить из средств, полученных в результате участия в конкурсах в рамках федеральных целевых программ, ведомственных целевых программ, других программ (грантов), предусматривающих проведение научных исследований и развитие научных коллективов
. Кроме того, для финансирования
требуется всемерное привлечение средств хозяйствующих субъектов (организаций автомобильной и тракторной отрасли, оборонно-промышленного комплекса, предприятий высокотехнологичных отраслей и др.) на основе заключения с ними взаимовыгодных договоров. 3.2.3. Программа мероприятий по развитию научно-
исследовательской и инновационной деятельности №№ п/п Работа по реализации программы развития Ответственный за работу, основной исполнитель (основные исполнители) Срок (период) реализации Форма отчёта о работе 1. Обеспечение на конкурсной основе участия университета в выполнении действующих федеральных и ведомственных целевых программ по проблемам развития научного потенциала страны Проректор по научной работе, управление научно-
исследовательских работ (УНИР) 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление ежегодно, до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежеквартально на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 32 2. Создание и актуализация базы данных, включающей сведения о научно-
педагогических работниках, аспирантах университета – потенциальных исполнителях (руководителях научных школ, членах творческих коллективов) разработок по перспективным направлениям исследований (в соответствии с задачами научной деятельности) Проректор по научной работе, УНИР, профилирующие кафедры 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно, до 01 марта на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
3. Создание и актуализация базы данных о перспективных научных разработках, запатентованных университетом Проректор по научной работе, УНИР 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно, до 01 марта на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
4. Создание условий для выполнения разработок по перспективным направлениям исследований (в соответствии с задачами научной деятельности) Проректор по научной работе, УНИР, профилирующие кафедры 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 марта 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
33
5. Формирование на базе университета научно-
образовательных центров (НОЦ) и совместных лабораторий с ведущими машиностроительными научными организациями и производителями для выполнения разработок по приоритетным направлениям отраслевой науки (в области энергетики, транспорта, перспективных технологий, включая информационные, новых материалов, программных продуктов) с привлечением молодых учёных, аспирантов и студентов, а также для подготовки
специалистов, востребованных на современном рынке образовательных услуг Проректор по научной работе 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление ежегодно до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 6. Содействие интеграции научных коллективов университета с научными учреждениями автомобильной и тракторной промышленности при выполнении НИР, обеспеченных финансированием из госбюджетных средств, средств бизнес-
сообщества и промышленных предприятий Проректор по научной работе 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление ежегодно до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
34 7. Обеспечение совместных научных и научно-
образовательных проектов с зарубежными партнёрами, а также содействие научной мобильности в рамках международного сотрудничества Проректор по научной работе, проректор по международному сотрудничеству 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление ежегодно до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 8. Организация работы технопарка с целью координации работ по созданию при университете малых научно-
производственных предприятий Проректор по развитию и инновациям, проректор по научной работе, технопарк 2 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 июля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
9. Проработка вариантов коммерциализации и внедрения перспективных научных разработок путём организации опытных производств на базе хозяйствующих субъектов Проректор по развитию и инновациям, проректор по научной работе, технопарк 3 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 октября 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы 35
10. Развитие УНТЦ «МАМИ» как учебной, научной и производственной базы университета, обеспечивающей выполнение крупных инновационных проектов, НИОКР, диссертационных работ, производственных практик и лабораторных занятий студентов всех форм обучения Директор УНТЦ «МАМИ», проректор по учебной работе, проректор по научной работе 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 апреля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
11. Развитие студенческого конструкторского бюро (СКБ) как эффективной научно-
производственной структуры, обеспечивающей подготовку высоко-
профессиональных кадров, практику студентов и работающей по заказам предприятий промышленности и государственному заказу Проректор по научной работе, СКБ 1квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 апреля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
12. Выполнение в рамках гособоронзаказа НИОКР по разработке и созданию образцов колесных и гусеничных транспортных средств двойного назначения, в том числе по разработке новых технологий изготовления защитных материалов для бронетехники Проректор по научной работе, НТЦ «Спецтехника», НОЦ «Автомобильная техника двойного и специального назначения» 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 апреля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
36 13. Введение грантов университета для целевой поддержки: – приоритетных фундаментальных исследований; – модернизации и совершенствования лабораторной базы университета; – студентов, активно участвующих в выполнении НИР Проректор по научной работе, УЭФ 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2010 г. Предоставление до 01 апреля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
14. Разработка порядка стимулирования работ по созданию и внедрению объектов интеллектуальной собственности Проректор по научной работе, УНИР 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2010 г. Предоставление до 01 апреля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
15. Вовлечение молодых преподавателей, аспирантов, студентов в научные коллективы по выполняемым НИОКР Проректор по научной работе, УНИР 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2010 г. До 01 января 2010 г. и далее один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 16. Проведение ежегодных конкурсов на лучшую кафедру по научной деятельности Проректор по научной работе, УНИР 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
37
17. Привлечение в университет известных специалистов из науки и бизнеса, обеспечивающих выполнение фундаментальных и прикладных НИР, а также реализации инновационных форм обучения Проректор по научной работе 2 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 апреля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 18. Повышение эффективности работы аспирантуры, докторантуры и диссертационных советов университета Проректор по научной работе 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 апреля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
19. Проведение ежегодных международных научно-
технических конференций совместно с Ассоциацией автомобильных инженеров Проректор по научной работе 2 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление ежегодно до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 20. Создание и актуализация базы данных по проблемам, возникающим при конструировании, технологической подготовке и производстве машиностроительной продукции на предприятиях Проректор по научной работе, УНИР, профилирующие кафедры 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно до 01 февраля на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
38 3.3. Деятельность по совершенствованию кадровой политики Одной из наиболее острых проблем университета является сохранение и развитие его кадрового потенциала. Сравнительно невысокий процент профессорско-преподавательского состава с учёными степенями и званиями (61,2% при пороговом значении для университетов 60%), существенный возрастной уровень (средний возраст профессорско-преподавательского состава превышает 50 лет), крайне низкое количество защит диссертаций преподавателями ставит перед университетом необходимость срочного принятия действенных мер по совершенствованию кадровой политики, омоложению научных и педагогических кадров. Необходимо создать условия для широкого привлечения молодых перспективных специалистов в аспирантуру и докторантуру с последующей преподавательской деятельностью, подготовить кадровый резерв руководителей, стимулировать дальнейшее развитие научных школ, обеспечить повышение квалификации преподавателей. В этой связи планируются следующие виды работ. №№ п/п Работа по реализации программы развития Ответственный за работу, основной исполнитель (основные исполнители) Срок (период) реализации Форма отчёта о работе 1. Разработка методики публичного отбора поступающих в аспирантуру и докторантуру
Первый проректор, проректор по научной работе
1 квартал 2010 г.
До 01 апреля 2010 г. на ректорате, до 01 июля 2010 г. на ученом совете университета 2. Повышение эффективности работы аспирантуры и докторантуры университета, целевого отбора аспирантов для университета Первый проректор, проректор по научной работе 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 апреля 2010 г. на утверждение р
ектору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 39
3. Разработка Порядка поощрения (материального и морального) аспирантов, докторантов, их научных руководителей и консультантов, успешно и в срок защитивших диссертации Первый проректор, проректор по научной работе, проректор по социальным и экономическим вопросам, УЭФ 2 квартал 2010 г. До 01 июля 2010 г. на ректорате
4. Разработка методики оценки деятельности кафедр и факультетов по подготовке аспирантов и докторантов Первый проректор, проректор по научной работе 1 квартал 2010 г. До 01 апреля 2010 г. на ректорате
5. Разработка системы материального и морального стимулирования успешно работающих молодых преподавателей Первый проректор, проректор по учебной работе, проректор по социальным и экономическим вопросам, УЭФ 1 квартал 2010 г. Предоставление до 01 апреля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на учёном совете университета
6. Создание благоприятных условий для учебной и научно-исследовательской деятельности молодых преподавателей, аспирантов, работающих в университете,
обеспечение их компьютеризированными рабочими местами. Финансирование перспективных научных исследований (в том числе диссертационных) молодых ученых на конкурсной основе Первый проректор, проректор по научной работе, проректор по учебной работе, проректор по социальным и экономическим вопросам, проректор по
АХР,
УНИР, УЭФ 2 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 апреля 2010 г. на утверждение р
ектору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
7. Разработка предложений по кадровому резерву руководителей кафедр и факультетов Первый проректор, проректор по учебной работе, управление кадров и делопроизводства (УКиД) 1 квартал 2010 г. До 01 апреля 2010 г. на ректорате
40 8. Разработка Положения и организация работы советов молодых специалистов университета и факультетов Первый проректор, проректор по учебной работе, проректор по научной работе, деканы 1 квартал 2010 г. До 01 апреля 2010 г. на ректорате
9. Разработка и реализация мер по сохранению и развитию научных школ, определяющих подготовку научно-педагогических кадров университета Первый проректор, проректор по научной работе 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 апреля
2010 г. на утверждение р
ектору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
10. Разработка и реализация системы мер по приобщению студентов к научной работе Первый проректор, проректор по научной работе, проректор по учебной работе 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января
2010 г. на утверждение р
ектору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
11. Осуществление контроля за выполнением преподавателями университета планов повышения квалификации Первый проректор, проректор по научной работе, проректор по учебной работе, УКиД 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
12. Проведение работы по обеспечению в филиалах университета учебного процесса штатными преподавателями Первый проректор, директора филиалов, УКиД 1 квартал 2010 г. До 01 апреля 2010 г. на ректорате
41
3.4. Деятельность по открытию новых направлений подготовки Одной из приоритетных направлений деятельности университета является активное участие в формирующемся рынке интеллектуального труда. В соответствии с этим одной из важнейших задач настоящей Программы является создание в университете эффективной системы маркетинга образовательной деятельности, включающего текущую и перспективную оценку рынка интеллектуального труда для краткосрочного и
долгосрочного прогнозирования общественной потребности в получении различных уровней и типов профессионального образования, дополнительных образовательных услуг. Необходима также активная деятельность университета, обеспечивающая гарантию профессиональной занятости для выпускников и свободу выбора места будущей работы. Открытие новых направлений, специальностей и магистерских программ в области эксплуатации транспорта, технологических машин и комплексов, сервисных услуг, информационных технологий, инноватики позволит университету укрепить своё положение в сфере кадрового обеспечения экономики России. Одной из стратегических задач, стоящих перед университетом, является расширение спектра реализуемых образовательных программ, увеличение доли целевой контрактной подготовки специалистов для кадрового обеспечения машиностроительных отраслей, в первую очередь, автомобиле- и тракторостроения. Необходимо создать условия для непрерывного многоуровневого профессионального образования
, в том числе по программам среднего профессионального образования на базе колледжей, присоединяемых к университету в качестве структурных подразделений. 42 3.4.1. Деятельность по открытию новых направлений подготовки бакалавриата и магистратуры университета №№ п/п Работа по реализации программы развития Ответственный за работу, основной исполнитель (основные исполнители) Срок (период) реализации Форма отчёта о работе 1. Подготовка материальной базы для открытия новых направлений подготовки бакалавров и магистров, в том числе создание новых учебных лабораторий и оснащение их современным учебным оборудованием Проректор по учебной работе, проректор по очно-
заочному и заочному обучению, проректор по АХР, УМУ, деканы факультетов, директора филиалов, профилирующие кафедры 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежеквартально на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 2. Методическое обеспечение учебного процесса по вновь открываемым направлениям подготовки бакалавров и магистров Проректор по учебной работе, НТБ, профилирующие кафедры 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2010 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежеквартально на ректорате
3. Формирование учебно-
методических комплексов в соответствии с требованиями ФГОС 3-го поколения Проректор по учебной работе, УМУ, профилирующие кафедры В течение нормативного срока обучения с момента опубликова-
ния ФГОС в соответствии с Положением об учебно-
методических комплексах Предоставление в течение 3-х месяцев с момента опубликования ФГОС на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежеквартально на ректорате
43
4. Лицензирование новых для университета основных образовательных программ: 230400 Информационные системы и технологии 080500 Бизнес-
информатика 230700 Прикладная информатика 100100 Сервис 100400 Туризм 150700 Машиностроение 190600 Эксплуатация транспорта, технологических машин и комплексов 220100 Системный анализ и управление 220600 Инноватика Проректор по учебной работе, УМУ, профилирующие кафедры В течение нормативного срока обучения с момента опублико-
вания ФГОС в соответствии с Положением об учебно-
методических комплексах Предоставление в течение 3-х месяцев с момента опубликования ФГОС на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежеквартально на ректорате
5. Разработка учебной документации для реализации программы «Менеджмент» по специализациям (профилям): Логистика, Маркетинг, Производственный менеджмент, Управление человеческими ресурсами; программы «Экономика» по профилям: Коммерция, Мировая экономика Проректор по учебной работе, УМУ, кафедры МиМ, ЭиОП 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2010 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежеквартально на ректорате
6. Открытие специализаций (профилей) подготовки бакалавров в рамках открытых направлений: «Инноватика»: Управление инновациями в наукоёмких технологиях; Управление инновациями в информационно-
коммуникационной сфере Проректор по учебной работе, проректор по развитию и инновациям, профилирующие кафедры 1 квартал 2010 г. – 1 квартал 2011 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежеквартально на ректорате
44 7. Подготовка и лицензирование образовательных программ бакалавриата и специалитета в филиалах университета в г. Дмитрове и г. Серпухове Московской области Проректор по учебной работе, УМУ, директора филиалов 4 квартал 2009 г. – 2 квартал 2010 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежеквартально на ректорате
8. Подготовка и лицензирование основных образовательных программ магистратуры: 080100.68 Экономика 150300.68 Прикладная механика 230200.68 Информационные системы 280200.68 Защита окружающей среды Проректор по учебной работе, УМУ, профилирующие кафедры 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежеквартально на ректорате
9. Поиск новых направлений подготовки бакалавриата и магистратуры университета Проректор по учебной работе, проректор по очно-
заочному и заочному обучению, УМУ, кафедры 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно до 01 октября на ректорате
3.4.2. Деятельность по открытию новых направлений подготовки аспирантуры и докторантуры университета №№ п/п Работа по реализации программы развития Ответственный за работу, основной исполнитель (основные исполнители) Срок (период) реализации Форма отчёта о работе 1. Подготовка и лицензирование дополнительных специальностей аспирантуры: 17.00.09 – Техническая эстетика и дизайн Проректор по научной работе, зав. аспирантурой и докторантурой, профилирующие кафедры 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежеквартально на ректорате 45
2. Подготовка и лицензирование дополнительных специальностей докторантуры: 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности) Проректор по научной работе, зав. аспирантурой и докторантурой, профилирующие кафедры 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежеквартально на ректорате 3.4.3. Деятельность по открытию новых направлений дополнительного профессионального образования №№ п/п Работа по реализации программы развития Ответственный за работу, основной исполнитель (основные исполнители) Срок (период) реализации Форма отчёта о работе 1. 1.1. Обучение по новым направлениям повышения квалификации руководящих работников и специалистов в Институте повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов автомобильной промышленности (ИПК): Экономический анализ и аудит 1 квартал 2010 г. Ежегодно на учёном совете университета До 01 января 2010 г. на ректорате
1.2. Бухгалтерский учёт и отчетность организации 4 квартал 2010 г. До 01 октября 2010 г. на ректорате
1.3. Аудит, налоги и налогообложение, актуальные проблемы российского законодательства 4 квартал 2011 г. До 01 октября 2011 г. на ректорате
1.4. Менеджмент качества и внутренний контроллинг Первый проректор, ИПК 4 квартал 2012 г. до 31 декабря 2012 г. на ректорате
46 2. 2.1. Обучение по новым направлениям повышения квалификации преподавателей на факультете повышения квалификации (ФПК): Инновационные методы обучения иностранному языку в техническом вузе Проректор по очно-заочному и заочному обучению, ФПК 4 квартал 2009 г. Ежегодно на учёном совете университета До 01 ноября 2009 г. на ректорате
2.2. Социально-
гуманитарные проблемы современности Проректор по очно-заочному и заочному обучению, ФПК 4 квартал 2010 г. До 01 октября 2010 г. на ректорате
2.3. Развитие новых форм и технологий повышения квалификации преподавателей Проректор по очно-заочному и заочному обучению, ФПК 4 квартал 2011 г. До 01 октября 2011 г. на ректорате
2.4. Проблемы информатизации образования Проректор по очно-заочному и заочному обучению, ФПК 4 квартал 2012 г. До 01 октября 2012 г. на ректорате
3. Обучение по новым направлениям профессиональной переподготовки, повышения квалификации специалистов и руководящих работников в Центре переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов: Ежегодно на учёном совете университета 3.1. Лицензирование программы профессиональной переподготовки экспертов-техников 2 квартал 2010 г. До 01 июля 2009 г. на ректорате
3.2. Лицензирование программы повышения квалификации экспертов-
техников Проректор по очно-заочному и заочному обучению, центр переподготовки и цикловой подготовки руководящих работников и специалистов 2 квартал 2010 г. До 01 июля 2009 г. на ректорате
47
3.3. Профессиональная переподготовка и повышение квалификации экспертов-
техников 3 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. До 01 октября 2009 г. на ректорате 3.4. Лицензирование программ повышения квалификации по направлению «Охрана труда» 3 квартал 2010 г. До 01 октября 2010 г. на ректорате
3.5. Повышение квалификации по направлению «Охрана труда» 4 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. До 01 декабря 2009 г. на ректорате 3.6. Профессиональная переподготовка и повышение квалификации по направлению «Управление качеством» 1 квартал 2011 г. – 4 квартал 2012 г. До 01 января 2011 г. на ректорате
3.7. Повышение квалификации по направлению: «Содержание и эксплуатация АЗС» 3 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. До 01 сентября 2010 г. на ректорате
3.8. Профессиональная переподготовка по направлениям: -Экономика и управление на предприятии (машиностроение); -Управление интеллектуальной собственностью 4 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. До 01 октября 2010 г. на ректорате
48 3.9. Лицензирование программы дополнительного профессионального образования «Преподаватель высшей школы» Проректор по очно-заочному и заочному обучению, проректор по учебной работе, УМУ, центр переподготовки и цикловой подготовки руководящих работников и специалистов 3 квартал 2010 г. До 01 октября 2010 г. на ректорате 3.10 Организация учебного процесса по программе дополнительного профессионального образования «Преподаватель высшей школы» Проректор по очно-заочному и заочному обучению, проректор по учебной работе, УМУ, центр переподготовки и цикловой подготовки руководящих работников и специалистов 1 квартал 2011 г. – 4 квартал 2012 г. До 01 января 2011 г. на ректорате 4. Поиск новых направлений дополнительного профессионального образования Проректор по очно-заочному и заочному обучению, ИПК, ФПК, центр переподготовки и цикловой подготовки руководящих работников и специалистов 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно до 01 октября на ректорате 49
3.4.4. Деятельность по открытию направлений подготовки среднего профессионального образования №№ п/п Работа по реализации программы развития Ответственный за работу, основной исполнитель (основные исполнители) Срок (период) реализации Форма отчёта о работе 1. Лицензирование специальности среднего профессионального образования: 190103 «Автомобиле- и тракторостроение»; 190529 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»; 280711 «Рациональное использование природно-
хозяйственных комплексов» Проректор по развитию и инновациям, профилирующие кафедры, УМУ 4 квартал 2009 г. – 1 квартал 2010 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, до 01 апреля 2010 г. на ректорате
2. Материально-
информационное обеспечение подготовки по специальностям СПО: -формирование библиотеки для 10–
11классов; -формирование библиотеки по спец. дисциплинам СПО читального зала; -организация медпункта; -организация питания; -организация спортзала с душевыми и раздевалками Проректор по развитию и инновациям, профилирующие кафедры, УМУ, НТБ, санаторий- профилакторий 4 квартал 2009 г. До 01 января 2010 г. на ректорате
50 3. Учебно-методическое обеспечение подготовки по специальностям СПО: -подготовка учебных планов; -приобретение типовых учебных программ; -разработка рабочих учебных программ; -определение мест прохождения практики Проректор по развитию и инновациям, профилирующие кафедры, УМУ 4 квартал 2009 г. До 01 января 2010 г. на ректорате
4. Организация взаимодействия с органами государственной власти РФ, Московской и Калужской областей по присоединению к университету профильных учреждений среднего профессионального образования Ректор, проректор по развитию и инновациям, представитель-
ство в г. Калуге 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на учёном совете университета, ежеквартально на ректорате 5. Поиск новых специальностей среднего профессионального образования Проректор по развитию и инновациям, кафедры, УМУ 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно до 01 октября на ректорате
3.5. Профориентационная деятельность 3.5.1. Цель и задачи развития профориентационной деятельности Цель профориентационной деятельности – предоставление возможности абитуриентам сориентироваться в выборе будущей профессии, выбрать направление подготовки в университете, соответствующее их способностям и интересам с учетом требований рынка труда. Задачами профориентационной деятельности являются: - привлечение наиболее способной и талантливой молодежи к обучению в университете по всему спектру направлений подготовки; - активное взаимодействие с профильными средними специальными и общеобразовательными учебными заведениями, органами государственной власти по месту нахождения профильных предприятий 51
машиностроения с целью заключения договоров о целевой подготовке студентов; - пропаганда вуза среди абитуриентов и их родителей. Важно заинтересовать, преподнести профессию так, чтобы молодой человек захотел учиться этой профессии именно в МГТУ «МАМИ», а затем в процессе обучения убедить его в правильности выбранной профессии. Программа развития университета предусматривает координацию деятельности всех подразделений университета, ответственных за профориентацию молодёжи и подготовку её к поступлению в университет, проведение консультаций с абитуриентами по выбору направления подготовки, наиболее соответствующему их способностям, склонностям и интересам, подготовку и распространение информационных и учебно-
методических материалов для поступающих в университет, работу со средствами массовой информации (радио, телевидение, печатные издания) по информационному обеспечению приёма и популяризации университета в целом, организацию и проведение дней открытых дверей в университете. Работа по профессиональной ориентации – это осознанная необходимость активной деятельности университета, при этом каждый работник может внести действенный вклад в данное направление, руководствуясь следующим мотивом: будет успешно проведен набор студентов на новый учебный год – вуз выживет, сохранится и его рабочее место. Важным звеном в профориентационной работе должна являться работа с родителями. Практика показывает, что проблемы профессионального самоопределения старшеклассников нередко являются следствием их личностной незрелости. Деятельность по привлечению абитуриентов является для университета крайне актуальной в связи с неблагоприятной демографической ситуацией – результатом резкого спада рождаемости в России в начале 90-х годов, вследствие этого количество выпускников школ в стране резко сократилось (в 2005 г. – 1,3 млн чел., в 2009 г. – 0,9 млн чел., по прогнозу в 2010 и в 2011 гг. – по 0,8 млн чел., в 2012 г. – 0,7 млн чел.). 52 3.5.2. Программа мероприятий по развитию профориентационной деятельности
№№ п/п Работа по реализации программы развития Ответственный за работу, основной исполнитель (основные исполнители) Срок (период) реализации Форма отчёта о работе 1. Изготовление профориентационных, агитационных материалов Проректор по социальным и экономическим вопросам, управление по воспитательной и социальной работе (УВР), РИО 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на ректорате 2. Проведение профориентационной и агитационной работы в течение учебного года не менее чем в 200 школах г. Москвы, Московской области и прилегающих областей Проректор по очно-заочному и заочному обучению, деканы факультетов, директора филиалов, кафедры, УВР 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежеквартально на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 3. Заключение договоров о сотрудничестве с не менее чем с 20 школами г. Москвы, Московской области и прилегающих областей Проректор по очно-заочному и заочному обучению, деканы факультетов, директора филиалов, кафедры 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежеквартально на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 4. Заключение договоров о сотрудничестве не менее чем с 30 колледжами г. Москвы, Московской области и прилегающих областей Проректор по очно-заочному и заочному обучению, деканы факультетов, директора филиалов, кафедры 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежеквартально на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 53
5. Выпуск бонусов на скидку по оплате за обучение на подготовительных курсах и раздача их во время агитационных мероприятий Проректор по очно-заочному и заочному обучению 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на учёном совете университета 6. Организация при университете физматшколы (ФМШ) с привлечением к учёбе в ней школьников района «Соколиная гора» и других районов г. Москвы и Московской области Проректор по учебной работе, руководитель ФМШ 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 7. Проведение анкетирования учащихся по их самоопределению в профессии и на его основе налаживание персональной связи с отобранным контингентом учащихся через Интернет Первый проректор, ответственный секретарь приёмной комиссии, профорганизация студентов (по согласованию) 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 8. Поддержка и обновление разделов кафедр на сайте университета с целью профессиональной ориентации школьников, их родителей и учителей Проректор по учебной работе, отдел информационных технологий, информационный отдел, кафедры 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 9. Проведение социологических исследований трудоустройства выпускников профилирующих кафедр для информирования абитуриентов о местах их будущей работы Проректор по социальным и экономическим вопросам, профилирующие кафедры 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 54 10. Проведение ежегодной олимпиады по рисунку и «мастер-класса» для учащихся средних учебных заведений Проректор по учебной работе, кафедра «Дизайн» 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на ректорате 11. Привлечение учащихся средних школ и колледжей к работе молодёжного конструкторского бюро (МКБ) Проректор по научной работе, МКБ 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на ректорате 12. Организация и работа клуба художественной обработки металлов давлением Проректор по учебной работе, кафедра КиОД 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на ректорате 13. Проведение тестирования абитуриентов на профессиональную склонность к профессии и исследование мотивации абитуриентов при поступлении в университет Первый проректор, ответственный секретарь приёмной комиссии 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно до 01 октября на ректорате 14. Разработка системы профильного обучения в средних школах Проректор по очно-заочному и заочному обучению, кафедра МиМ 1 квартал 2010 г. До 01 апреля 2010 г. на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
15. Проведение для школьников «мастер-
класса» по ремонту, диагностике и настройке автомобиля Проректор по учебной работе, кафедра «Автомобили» 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на ректорате 16. Проведение для школьников «мастер-
класса» по художественному литью Проректор по учебной работе, кафедра МиТЛП 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на ректорате 17. Проведение «мастер-
класса» по черчению и компьютерной графике Проректор по учебной работе, кафедра НГиЧ 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на ректорате 55
18. Организация «мастер-
класса» по курсу «Русский язык», «Подготовка к написанию эссе для сдачи ЕГЭ» Проректор по учебной работе кафедра «Русский язык» 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на ректорате 19. Проведение для школьников совместно с клубом юных туристов и другими туристскими молодёжными организациями тематических передвижных фотовыставок Проректор по учебной работе, кафедра «Автомобильный туризм» 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на ректорате
20. Проведение профориентационных мероприятий на подготовительных курсах, подготовительном отделении и в ФМШ при университете Проректор по очно-заочному и заочному обучению 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате
21. Проведение профориентационной работы на конференциях, семинарах, проводимых в университете Проректор по очно-заочному и заочному обучению, УВР 2 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 апреля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате
56 22. Работа с ФГУП ММПП «Салют» по специальному плану, включающему в себя: – организацию профориентационной работы на предприятиях ФГУП ММПП «Салют» по поступлению в университет по профильным специальностям и направлениям; – проведение спортивных соревнований и фестиваля художественной самодеятельности студентов университета и работников ФГУП ММПП «Салют» Проректор по учебной работе, УВР, профилирующие кафедры 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате
23. Организация и проведение в университете соревнований среди школьников по компьютерным играм, олимпиады по программированию Проректор по учебной работе, кафедра ПиВМ, отдел информационных технологий 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате
24. Заключение договоров о сотрудничестве с не менее чем 50 органами государственной власти России, а также Могилевской области Республики Беларусь, организация контроля за их исполнением Проректор по развитию и инновациям 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате,
ежегодно на учёном совете университета
57
25. Составление списков абитуриентов, направляемых в МГТУ «МАМИ» из регионов и предприятий по заключенным договорам о целевой подготовке студентов Проректор по развитию и инновациям, ответственный секретарь приёмной комиссии 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно до 01 июня на ректорате 26. Подготовка и проведение дней открытых дверей с использованием Интернета в режиме он-лайн Проректор по развитию и инновациям, информационный отдел УВР 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате,
ежегодно на учёном совете университета 27. Организация участия университета в 15–20 образовательных выставках в течение учебного года Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 28. Проведение семинаров по информационно-
образовательной деятельности в 100–120 средних общеобразовательных заведениях г. Москвы и Московской области в течение учебного года Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате,
ежегодно на учёном совете университета
58 29. Проведение мероприятий «День открытых дверей», в том числе для школьников районов ВАО г. Москвы Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежеквартально на ректорате,
ежегодно на учёном совете университета 30. Размещение информации об университете и мероприятиях «День открытых дверей» в 15–20 различных СМИ в течение учебного года Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежеквартально на ректорате 31. Организация и проведение маркетинговых исследований с целью повышения эффективности профориентационной деятельности Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР, кафедра МиМ 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате,
ежегодно на учёном совете университета
32. Организация и проведение в школах деловых профориентационных игр различной тематики в течение учебного года Проректор по социальным и экономическим вопросам, кафедра МиМ 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г.на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате,
ежегодно на учёном совете университета
59
33. Создание интернет-
телевидения университета Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР, отдел информационных технологий 4 квартал 2010 г. До 01 января 2011 г. на ректорате 34. Создание и размещение на сайте www.mami.ru
видео-экскурсии по университету Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР 4 квартал 2009 г. До 01 января 2010 г. на ректорате 35. Организация и проведение автомобильного пробега по местам боевой славы Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР 2 квартал 2010 г. До 01 июля 2010 г. на ректорате 36. Организация обучения в автошколе при МГТУ «МАМИ» «Зелёный свет» учащихся средних общеобразовательных учреждений на льготных условиях Проректор по АХР 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на ректорате 37. Выпуск специальных номеров газеты «Автомеханик», предназначенных для рассылки в СМИ и сторонние организации Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате 38. Размещение рекламных объявлений на «Авторадио» Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате 60 39. Проведение совместных акций «Авторадио» и МГТУ «МАМИ» Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате
40. Размещение на фасаде уч. корпуса «В» и на крыше уч. корпуса «Н» символики университета с использованием ночной подсветки Проректор по социальным и экономическим вопросам, проректор по АХР, УВР 1 квартал 2010 г. До 01 апреля 2010 г. на ректорате 41. Создание и обновление экспозиции на территории университета с использованием дизайнерских работ и разработок СКБ, привлекающей внимание в любое время суток Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате
42. Организация профориентационного факультативного центра для учащихся старших классов учебных заведений г. Москвы Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР 4 квартал 2009 г. До 01 января 2010 г. на ректорате 43. Размещения рекламы на информационных стендах в районных управах ВАО и метро Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате
61
44. Создание Школьной Лиги КВН на базе МГТУ «МАМИ» (подготовка и участие школьных команд в играх Лиги, подготовка сборной команды КВН школьников для участия в играх Международного Союза КВН) Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР 4 квартал 2010 г. Предоставление до 01 июля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате 45. Организация и проведение экскурсий школьников по лабораториям кафедр и другим объектам университета в течение учебного года Проректор по очно-заочному и заочному обучению, проректор по учебной работе, профилирующие кафедры, УВР 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате
46. Изготовление стендов «Успешные выпускники университета», «Выдающиеся ученые МАМИ» Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР 1 квартал 2010 г. До 01 апреля 2010 г. на ректорате 47. Организация Центра по взаимодействию со средними профессиональными учебными заведениями Ассоциации «АСТИК», обеспечение контроля за его деятельностью Проректор по развитию и инновациям, директор филиала университета в г. Дмитрове 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежеквартально на ректорате 48. Проведение ежегодной рекламной кампании для поступления в университет иностранных граждан Проректор по международному сотрудничеству 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 62 49. Популяризация университета путём размещения его рекламы на основных поисковых и образовательных сайтах, в социальных сетях, развитие сотрудничества со СМИ и городскими структурами в сфере обмена информацией и проведение совместных акций различной направленности Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР, отдел информационных технологий, профорганизация студентов 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате
50. Развитие и укрепление университетского корпоративизма и чувства гордости за вуз (распространение рекламной продукции с символикой университета) Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате 51. Регулярное проведение презентаций различных компаний в университете Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате
3.6. Воспитательная и внеучебная деятельность 3.6.1. Цель и задачи развития воспитательной и внеучебной деятельности Целью воспитательной и внеучебной деятельности является реализация миссии университета в части всестороннего и гармоничного развития личности, воспитания свободно мыслящих граждан, обладающих высоким интеллектом и культурой. Приоритетность решения воспитательных задач в системе образовательной деятельности сформулирована в Законе Российской 63
Федерации «Об образовании», определяющем образование как «целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства». Социально-психологический портрет студенчества за последние десятилетия значительно изменился – появились иные моральные критерии, жизненные ориентиры. Студенты вынуждены материально обеспечивать себя, зачастую подрабатывая параллельно учёбе, сильно подвержены стрессам и неврозам, склонны к антисоциальному поведению. Наблюдается снижение общего уровня образованности и воспитанности молодёжи, их слабая способность адекватно анализировать объективную реальность, видеть и понимать свои цели, задачи, а также способы и средства их достижения. Будет ли студент овладевать знаниями с радостью и желанием и будет ли тем самым обеспечена высокая успеваемость, не в последнюю очередь зависит от того
, как выстраиваются отношения внутри учебных коллективов, между студентами и преподавателями, между студенчеством и администрацией университета. В этой связи особую актуальность приобретает институт кураторства, психологическая и информационная работа со студентами. Таким образом, только совокупное действие таких условий и средств воспитания, как создание благоприятной образовательной среды, влияние личности воспитателя и его деятельности
, личностное и социально-ролевое общение, активная творческая деятельность студентов, соотнесенная с особенностями их социально-возрастного периода развития, может дать положительный эффект. Важным аспектом деятельности университета является содействие трудоустройству обучающихся. С целью более эффективного решения этой важнейшей задачи работа со студентами начинается на первых курсах. Исходя из этого, основными задачами воспитательной и внеучебной деятельности являются: - дальнейшее развитие института кураторов; - разработка и введение в учебный процесс курса по аддиктивному поведению для первокурсников; - создание студенческого отряда, призванного оказывать содействие в разрешении социальных проблем обучающихся; - организация взаимодействия с центрами социальной защиты, молодёжными и детскими организациями; - содействие дальнейшему развитию творческих коллективов университета; - принятие действенных мер по трудоустройству обучающихся; - расширение информационного поля и повышение эффективности распространения информации по вузу; - проведение регулярных конкурсов творческих и научных проектов среди студентов и преподавателей; 64 - регулярное обновление экспозиции музея истории университета; - повышение качества университетской газеты «Автомеханик»; - обеспечение функционирования обратной связи с руководством университета.
3.6.2. Программа мероприятий по развитию воспитательной и внеучебной деятельности №№ п/п Работа по реализации программы развития Ответственный за работу, основной исполнитель (основные исполнители) Срок (период) реализации Форма отчёта о работе Социальная работа 1. Расширение института кураторов, совершенствование его работы Проректор по социальным и экономическим вопросам, социальный отдел 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате
2. Организация дополнительного обучения студентов-
кураторов первых курсов (проведение лекций, семинаров, мастер-
классов, деловых игр и пр.) Проректор по социальным и экономическим вопросам, социальный отдел 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на ректорате
3. Разработка и введение в учебный процесс курса по аддиктивному поведению для первокурсников Проректор по социальным и экономическим вопросам, социальный отдел 4 квартал 2011 г. До 01 января 2012 г. на ректорате
4. Создание студенческого отряда «Рука помощи» Проректор по социальным и экономическим вопросам, социальный отдел 4 квартал 2011 г. До 01 января 2012 г. на ректорате
65
5. Организация взаимодействия с центрами социальной защиты, молодёжными и детскими организациями. Проведение и организация социальных акций для школьников Проректор по социальным и экономическим вопросам, социальный отдел 2 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 июля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате
Культурно-массовая работа 1. Развитие творческих коллективов путём привлечения профессиональных преподавателей по различным направлениям, налаживание обмена опытом с другими вузами и организациями. Участие в семинарах, конкурсах, мастер-классах, предлагаемых сторонними организациями и вузами Проректор по социальным и экономическим вопросам, отдел культурно-
массовой работы 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате
2. Преобразование театральной студии в студенческий театр. Привлечение квалифицированных специалистов, создание постоянной театральной труппы Проректор по социальным и экономическим вопросам, отдел культурно-
массовой работы 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате
3. Приобретение транспортного средства (на 30 мест) для перевозки творческих коллективов университета, участвующих в межвузовских мероприятиях Проректор по социальным и экономическим вопросам, проректор по АХР, отдел культурно-
массовой работы 4 квартал 2010 г. До 01 января 2011 г. на ректорате 66 Содействие трудоустройству обучающихся 1. Анкетирование студентов университета с целью выявления нуждающихся в трудоустройстве Проректор по социальным и экономическим вопросам, отдел трудоустройства 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате
2. Организация и проведение курса лекций для студентов 3–5 курсов университета, направленных на повышение информированности студентов в отношении трудоустройства и приобретение навыков составления резюме Проректор по социальным и экономическим вопросам, отдел трудоустройства 4 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на ректорате
3. Обновление базы данных выпускников Проректор по социальным и экономическим вопросам, отдел трудоустройства 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате
4. Проведение не менее 4–6 мероприятий «Ярмарка вакансий» в течение учебного года Проректор по социальным и экономическим вопросам, отдел трудоустройства 3 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 апреля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате
67
5. Создание бюро вакансий для трудоустройства студентов Проректор по социальным и экономическим вопросам, отдел трудоустройства 4 квартал 2010 г. Предоставление до 01 июля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате
6. Участие в форумах и конференциях по трудоустройству Проректор по социальным и экономическим вопросам, отдел трудоустройства 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате
7. Создание Ассоциации выпускников, организация регулярных встреч выпускников на территории университета Проректор по социальным и экономическим вопросам, отдел трудоустройства 4 квартал 2010 г. Предоставление до 01 апреля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате Информационная работа 1. Расширение информационного поля и повышение эффективности распространения информации путём размещения плазменных информационных панелей в вестибюлях корпусов «А», «Н», в столовых и буфетах. Создание студии теленовостей и организация вещания университетского телевидения Проректор по социальным и экономическим вопросам, информационный отдел 4 квартал 2010 г. до 01 января 2011 г. на ректорате 68 2. Проведение регулярных конкурсов творческих и научных проектов среди студентов и преподавателей, в т.ч. совместно с автомобильными изданиями, продвижение преподавательского состава для участия в качестве экспертов в различных конкурсах и программах городского и российского масштаба Проректор по социальным и экономическим вопросам, информационный отдел 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате
3. Регулярное обновление экспозиции музея истории университета, создание «Стены славы МАМИ» по направлениям: спорт, наука, творчество (размещение кубков, грамот, медалей, других наград) Проректор по социальным и экономическим вопросам, информационный отдел, совет ветеранов, профорганизация студентов (по согласованию) 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате
4. Повышение качества университетской газеты «Автомеханик», увеличение объёма и тиража, создание постоянных рубрик, тематических вкладок Проректор по социальным и экономическим вопросам, информационный отдел, профорганизация студентов (по согласованию) 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате
5. Обеспечение функционирования обратной связи с руководством университета (сайт, регулярные встречи со студентами и работниками) Проректор по социальным и экономическим вопросам, информационный отдел 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате 69
3.7. Деятельность в области информатизации 3.7.1. Стратегические приоритеты в развитии информатизации университета: - организация единого информационного образовательного пространства университета; - широкое внедрение информационных технологий в учебный процесс, разработка электронных средств обучения и поддержки лекционных, практических и лабораторных занятий; - создание автоматизированной системы управления вузом, обеспечивающей руководителей всех уровней достоверной информацией о состоянии дел по всем направлениям деятельности университета; - создание электронной библиотеки, содержащей
электронные версии изданий университета, обеспечение авторизованного доступа к ней из локальной сети и Интернета. 3.7.2. Цель и задачи развития информатизации Целью университета в области развития информатизации является повышение эффективности деятельности вуза за счет широкого внедрения новых информационных технологий. Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи: - обновить учебно-методическую базу университета, используя современные информационные технологии; - организовать функционирование единой автоматизированной информационной системы управления документооборотом вуза; - обеспечить всестороннее представление университета в глобальном информационном пространстве посредством создания и развития вузовского образовательного интернет-портала, обеспечивающего доступ студентов, аспирантов и научно-педагогических работников университета к мировым информационным ресурсам, электронным средствам обучения и электронным
библиотекам; - создавать и использовать в деятельности университета мультимедийные образовательные ресурсы; - приобретать и использовать лицензионное программное обеспечение и сертифицированные электронные образовательные приложения; - организовать дополнительные автоматизированные рабочие места для студентов, аспирантов, научно-педагогических работников; - осуществлять мониторинг мирового рынка образовательных электронных ресурсов; - обеспечить оцифровку печатной, аудио- и видеопродукции университета; - повышать информационную грамотность работников и обучающихся. 70 3.7.3. Программа мероприятий по развитию информатизации №№ п/п Работа по реализации программы развития Ответственный за работу, основной исполнитель (основные исполнители) Срок (период) реализации Форма отчёта о работе 1. Определение перечня необходимой информации о деятельности университета для размещения на официальном сайте www.mami.ru Проректор по учебной работе, проректора по направлениям, деканы факультетов, директора филиалов, УМУ, УНИР, УКиД, УВР, УМС, 2-й отдел, профорганизация сотрудников (по согласованию), профорганизация студентов (по согласованию) 1 квартал 2010 г. до 01 февраля 2010 г. на ректорате 2. Модернизация официального сайта университета и обеспечение условий для качественного наполнения информацией о всех направлениях деятельности университета Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР, отдел информационных технологий 1 квартал 2010 г. – 2 квартал 2010 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, до 01 июля 2010 г. на ректорате 3. Создание на базе официального сайта университета Интернет-
портала университета Проректор по учебной работе, отдел информационных технологий, УВР 2 квартал 2010 г. – 4 квартал 2011 г. Предоставление до 01 июля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате 71
4. Внедрение единой системы управления содержанием университетского Интернет-портала и определение единых требований к наполнению кафедральных Интернет-
страниц и персональных страниц преподавателей Проректор по учебной работе, отдел информационных технологий, УВР 1 квартал 2010 г. до 01 апреля 2010 г. на ректорате 5. Разработка электронных средств обучения и поддержки лекционных, практических и лабораторных занятий Проректор по учебной работе, факультеты, филиалы, кафедры 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате
6. Разработка тестовых комплексов для текущего и рубежного контроля качества подготовки студентов Проректор по учебной работе, факультеты, филиалы, кафедры 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате
7. Создание электронной библиотеки в программе «MAPK-SQL» Проректор по учебной работе, отдел информационных технологий, НТБ, кафедры 1 квартал 2011 г. Предоставление до 01 апреля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, до 01 апреля 2011 г. на ректорате 72 8. Создание единой автоматизированной информационной системы управления документооборотом университета (АСУД) Проректор по учебной работе, отдел информационных технологий 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2011 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате 9. Внедрение в эксплуатацию университетского образовательного портала, интегрированного с АСУД Проректор по учебной работе, отдел информационных технологий, факультеты, филиалы, кафедры 1 квартал 2011 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 апреля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате 10. Расширение внешних коммуникационных каналов передачи данных и модернизация серверов доступа к сервисам МГТУ «МАМИ» Проректор по учебной работе, отдел информационных технологий 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате 11. Модернизация компьютерных сетей в корпусах университета Проректор по учебной работе, отдел информационных технологий 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате 12. Внедрение системы управления трафиком и безопасностью в сетях университета Проректор по учебной работе, отдел информационных технологий 1 квартал 2010 г. До 01 апреля 2010 г. на ректорате 73
13. Анализ и моделирование информационных потоков, циркулирующих между структурными подразделениями университета Проректор по учебной работе, отдел информационных технологий 1 квартал 2010 г. – 2 квартал 2010 г. До 01 июля 2010 г. на ректорате 14. Проектирование и внедрение системы управления доступом к данным, системы администрирования и пользовательских интерфейсов АСУД и образовательного портала Проректор по учебной работе, отдел информационных технологий, кафедры ПиВМ, АиПУ, ИСиДТ 3 квартал 2010 г. – 2 квартал 2011 г. Предоставление до 01 июля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, до 01 июля 2011 г. на ректорате
15. Проектирование и внедрение автоматизации процессов управления административными, образовательными и научными подразделениями университета Проректор по учебной работе, отдел информационных технологий 3 квартал 2010 г. – 4 квартал 2011 г. Предоставление до 01 июля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате
16. Создание единой системы мониторинга информационных ресурсов университета Проректор по учебной работе, отдел информационных технологий, кафедры ПиВМ, АиПУ, ИСиДТ 1 квартал 2012 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 января 2012 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, до 01 января 2013 г. на ректорате
17. Создание и использование в деятельности университета мультимедийных образовательных ресурсов Проректор по учебной работе, отдел информационных технологий, кафедры 2 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 июля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате 74 18. Приобретение и использование лицензионного программного обеспечения и сертифицированных электронных образовательных приложений Проректор по учебной работе, отдел информационных технологий, УЭФ 3 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 июля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате 19. Осуществление мониторинга мирового рынка образовательных электронных ресурсов Проректор по учебной работе, отдел информационных технологий, НТБ, кафедры 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на ректорате 20. Оцифровка печатной, аудио- и видеопродукции университета Проректор по учебной работе, отдел информационных технологий, НТБ 3 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 июля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате 21. Организация дополнительных компьютеризированных точек доступа для студентов, аспирантов, научно-педагогических работников Проректор по учебной работе, проректор по АХР, отдел информационных технологий, УЭФ 1 квартал 2011 г. – 4 квартал 2011 г. Предоставление до 01 июля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, до 01 января 2012 г. на ректорате 22. Дальнейшее освоение возможностей цифровых технологий в учебном процессе и управленческой деятельности Проректор по учебной работе, отдел информационных технологий, кафедры 2 квартал 2010 г. – 4 квартал 2011 г. Предоставление до 01 апреля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, до 01 января 2012 г. на ректорате
75
3.8. Международная деятельность В настоящее время университет создал устойчивую сеть из зарубежных вузов и компаний-партнёров, благодаря которой наиболее талантливые студенты университета имеют возможность пройти включённое обучение в Туринском политехническом университете, Высших технических школах Германии в Цвиккау, Фрайберге, Оснабрюке, Ганновере, Дрездене, а также в вузах Франции, Великобритании и Южной Кореи. Студенты и аспиранты университета регулярно становятся победителями Открытого конкурса Президента Российской Федерации для обучения за рубежом, лауреатами стипендиальных программ Германской службы академических обменов и Международной федерации автомобильных инженерных сообществ FISITA. Во время обучения студенты университета проходят стажировки и преддипломные практики в таких компаниях как «Ситроен», «Рено», «ЕДАГ», «Ауди», «Ниссан», «Данфосс», дизайн-
студиях Италии. МГТУ «МАМИ» – коллективный член Международного общества автомобильных инженеров SAE и Федерации автомобильных сообществ FISITA. Ежегодно преподаватели университета принимают активное участие в мероприятиях, проводимых этими организациями, и, прежде всего, во Всемирном автомобильном конгрессе. Крупные международные конференции проводятся также на базе университета с привлечением авторитетных учёных и специалистов. В рамках программ академической мобильности приглашённые иностранные преподаватели читают лекции и проводят семинары по профильным дисциплинам для студентов университета. При этом следует признать, что университет пока не в полной мере реализует возможности академической мобильности и имеет потенциал для дальнейшего эффективного развития в данном направлении. Одна из приоритетных сфер международной деятельности МГТУ «МАМИ» – экспорт образовательных услуг. Университет осуществляет программы обучения студентов и стажёров из 30 государств. В настоящее время в вузе обучается более 250 иностранных студентов. Иностранные выпускники университета успешно работают в своих странах в автомобильной и смежных отраслях промышленности, в высших учебных заведениях, занимают высокие посты в бизнесе и органах государственного управления. Университет участвует в международном инженерном
соревновании Formula Student, проводимом под эгидой SAE. Это единственное в своём роде глобальное состязание команд технических вузов, которое соединяет в себе элементы образовательного, спортивного и инженерного проектов и по праву считается эффективным механизмом привлечения талантливой молодёжи, развития студенческой науки и международной мобильности. Участие в соревнованиях Formula Student является своеобразным пропуском в мировую 76 элиту технических вузов. Команда «Формула Студент – МАМИ» со своим гоночным прототипом дважды участвовала в финале соревнования (в 2008 и 2009 гг.) на автодроме Хоккенхаймринг в Германии. В условиях глобализации автомобильной промышленности и инженерного образования международная деятельность становится важнейшим направлением, способным обеспечивать эффективное развитие университета. Интеграция вуза в мировое образовательное и научное пространство означает не только повышение его международного авторитета, но и обеспечивает его признание в качестве активного участника глобального рынка образовательных услуг. В современном мире международная деятельность – это системообразующий элемент работы вуза, во многом определяющий качество учебной, научной, управленческой деятельности и в целом его конкурентоспособность. Кроме того, международная деятельность в части экспорта образовательных
услуг является важной статьей дохода университета. 3.8.1. Стратегические приоритеты развития международной деятельности университета: - повышение уровня международной академической мобильности обучающихся и научно-педагогических работников; - расширение контактов с субъектами международной образовательной и научной системы; - участие в международных проектах и программах; - развитие международных научных связей на всех уровнях; - увеличение контингента иностранных учащихся и стажёров; - налаживание связей с представителями международного бизнес-
сообщества
. 3.8.2. Цель и задачи развития международной деятельности: - увеличение числа иностранных учащихся; - формирование механизма взаимодействия факультетов и кафедр, других структурных подразделений для реализации цели и задач международной деятельности. Целью университета в области развития международной деятельности является повышение эффективности работы вуза путем применения в образовательной и научно-исследовательской деятельности опыта и технологий ведущих мировых учебных заведений и автопроизводителей
, дальнейшего расширения академической мобильности и экспорта образовательных услуг. Реализация цели университета в области развития международной деятельности включает в себя необходимость решения следующих задач: - определение стратегических партнеров для дальнейшего развития международных программ и проектов в области фундаментальных и 77
прикладных научных исследований, организация международных научно-исследовательских коллективов для осуществления совместных исследований; - разработка плана реализации заключенных ранее международных договоров, соглашений и протоколов с зарубежными партнерами о сотрудничестве в образовательной, научно-исследовательской и других сферах деятельности; - участие в международных исследовательских программах; - проведение ежегодных представительных международных научных форумов в МГТУ
«МАМИ», внедрение достижений зарубежных научных школ и передового научно-методического опыта, издание совместных сборников; - приглашение для чтения лекций и проведения семинаров ученых и исследователей из других стран; - содействие факультетам и кафедрам университета в развитии международной деятельности, включая консультации по стажировкам и участию в международных конференциях; - разработка общего плана международных мероприятий и приема иностранных делегаций и отдельных представителей зарубежных вузов и организаций; - оформление приглашений и обеспечение визовой поддержки для иностранных делегаций, а также для сотрудников университета, выезжающих за рубеж; - подготовка заявок на гранты международных образовательных и научно-
исследовательских программ; - организация и проведение курсов для студентов, аспирантов
и преподавателей по английскому языку (таких как TOEFL, IELTS и др.); - подготовка и техническое обеспечение официальных встреч, переговоров на международном уровне; - поиск и установление связей с зарубежными вузами и международными организациями, принимающими на обучение иностранных студентов; - развитие сервисной инфраструктуры по обеспечению международной академической мобильности; - развитие международного проекта «Формула Студент – МАМИ»; - повышение эффективности информационно-рекламных кампаний университета в Интернете и на международных ярмарках образования. 78 3.8.3. Программа мероприятий по развитию международной деятельности №№ п/п Работа по реализации программы развития Ответственный за работу, основной исполнитель (основные исполнители) Срок (период) реализации Форма отчёта о работе 1. Реализация заключенных ранее международных договоров, соглашений и протоколов о сотрудничестве Проректор по международному сотрудничеству, УМС 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление ежегодно до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 2. Разработка ежегодных планов международных мероприятий МГТУ «МАМИ» Проректор по международному сотрудничеству, УМС Ежегодно
1 квартал
Предоставление ежегодно до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 3. Определение стратегических партнеров для дальнейшего развития международных программ и проектов в области фундаментальных и прикладных научных исследований Проректор по научной работе, проректор по международному сотрудничеству, УНИР, УМС 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление ежегодно до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 79
4. Организация международных научно-
исследовательских коллективов для осуществления совместных исследований Проректор по научной работе, проректор по международному сотрудничеству, УНИР, УМС 3 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 5. Участие в международных исследовательских программах Проректор по научной работе, проректор по международному сотрудничеству, УНИР, УМС 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 6. Проведение ежегодных представительных международных научных форумов в МГТУ «МАМИ» Проректор по научной работе, проректор по международному сотрудничеству, УНИР, УМС 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление ежегодно до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 7. Приглашение для чтения лекций и проведения семинаров ученых и исследователей из других стран Проректор по международному сотрудничеству, УМС 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление ежегодно до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 80 8. Разработка пакета документов, регламентирующих международную академическую мобильность учащихся и сотрудников: – внедрение единого порядка командирования за рубеж профессорско-
преподавательского состава МГТУ «МАМИ»; – разработка Положения о включенном обучении за рубежом; – разработка инструкций по приёму иностранных специалистов и делегаций в МГТУ «МАМИ»; – внедрение единого порядка подписания международных соглашений МГТУ «МАМИ» Проректор по международному сотрудничеству, УМС 4 квартал 2009 г. До 01 января 2010 г. на ректорате 9. Участие в международных образовательных выставках-ярмарках с целью привлечения контингента иностранных учащихся из зарубежных стран, прежде всего из стран Азии, Латинской Америки, Ближнего Востока Проректор по международному сотрудничеству, УМС Ежегодно
3 квартал
Предоставление ежегодно до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате 10. Разработка рекламной продукции университета на английском языке Проректор по международному сотрудничеству, УМС 1 квартал 2010 г. До 01 апреля 2010 г. на ректорате 81
11. Создание устойчивой сети из не менее чем 10 ведущих зарубежных вузов с целью создания возможностей прохождения включенного обучения и стажировок Проректор по международному сотрудничеству, УМС 4 квартал 2010 г. До 01 апреля 2010 г. на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 12. Подготовка и распространение среди структурных подразделений университета, а также технических вузов России перечня ключевых международных мероприятий в области автомобиле- и машиностроения Проректор по международному сотрудничеству, УМС Ежегодно 1 квартал Предоставление ежегодно до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате 13. Обеспечение представительства МГТУ «МАМИ» на крупных мировых форумах (Всемирные Конгрессы SAE и FISITA) Проректор по международному сотрудничеству, УМС Ежегодно 1 квартал Ежегодно на ректорате 14. Разработка системы информирования о действующих международных грантах по развитию НИР Проректор по международному сотрудничеству, УМС 4 квартал 2009 г. До 01 января 2010 г. на ректорате 15. Разработка системы информирования о действующих международных программах по развитию академической мобильности учащихся Проректор по международному сотрудничеству, УМС 4 квартал 2009 г. До 01 января 2010 г. на ректорате 82 16. Организация участия обучающихся МГТУ «МАМИ» в Президентской программе по обучению за рубежом Проректор по международному сотрудничеству, УМС Ежегодно
4 квартал
Ежегодно до 01 октября на ректорате 17. Организация участия студентов и профессорско-
преподавательского состава в программах DAAD Проректор по международному сотрудничеству, УМС Ежегодно
3 квартал
Ежегодно до 01 июля на ректорате 18. Организация участия МГТУ «МАМИ» в программах академического обмена IAESTE Проректор по международному сотрудничеству, УМС Ежегодно
1 квартал
Ежегодно до 01 марта на ректорате 19. Организация участия студентов МГТУ «МАМИ» в программах мобильности FISITA Проректор по международному сотрудничеству, УМС Ежегодно
1 квартал
Ежегодно до 01 марта на ректорате 20. Увеличение международного представительства на ежегодных научных симпозиумах, проводимых в МГТУ «МАМИ» Проректор по международному сотрудничеству, УМС Ежегодно
1 квартал
Предоставление ежегодно до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате 21. Активизация сотрудничества с Международным сообществом автомобильных инженеров SAE: – формирование пакета предложений по сотрудничеству; – организация визита делегации SAE в МГТУ «МАМИ» – подписание и реализация Договора о сотрудничестве с SAE Проректор по международному сотрудничеству, УМС 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление ежегодно до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ученом совете университета 83
22. Приглашение для чтения лекций преподавателей из партнёрских вузов Проректор по международному сотрудничеству, УМС 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление ежегодно до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ученом совете университета 23. Организация языковых курсов для обучающихс
я
и преподавателей МГТУ
«МАМИ» Проректор по международному сотрудничеству, УМС 4 квартал 2009 г. До 01 января 2010 г. на ректорате Развитие международного проекта «Формула Студент – МАМИ»: – ремонт помещения международной инженерной лаборатории «Формула Студент» (Н-114) Проректор по АХР 4 квартал 2009 г. До 01 января 2010 г. на ректорате – участие в FS-2010 (Германия и Италия) Проректор по международному сотрудничеству, УМС 3 квартал 2010 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, до 01 января 2011 г. на учёном совете университета 24. – участие в FS-2011 (Германия и Великобритания) Проректор по международному сотрудничеству, УМС 3 квартал 2011 г. Предоставление до 01 февраля 2011 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, до 01 января 2012 г. на учёном совете университета 84 – участие в FS-2012 (Германия и США) Проректор по международному сотрудничеству, УМС 3 квартал 2012 г. Предоставление до 01 февраля 2012 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, до 01 января 2013 г. на учёном совете университета 25. Увеличение численности мест в студгородке университета для иностранных студентов Проректор по международному сотрудничеству, проректор по АХР, УМС 3 квартал 2010 г. до 01 июля 2010 г. на ректорате 3.9. Финансово-экономическая и социальная деятельность 3.9.1. Цели и задачи финансово-экономической и социальной деятельности Основной целью финансово-экономической и социальной деятельности университета является создание необходимых условий работникам и обучающимся для максимальной реализации своих способностей, трудового и творческого потенциала. Для этого необходимо решить задачи по обеспечению финансовой стабильности, сбалансированному экономическому развитию университета и совершенствованию методов работы финансово-экономических служб. Достижение вышеуказанных целей становится возможным только при наличии необходимых финансовых ресурсов. Недостаток финансирования деятельности университета из средств федерального бюджета должен компенсироваться поступлениями от приносящей доход деятельности (образовательной, научной и т.п.), при этом необходимо постоянно расширять и совершенствовать эти виды деятельности. Сбалансированное
экономическое развитие университета также невозможно без прогнозирования его финансового состояния, планирования потребности в финансовых ресурсах, оценки и анализа выявленных отклонений. Для эффективного управления университетом необходимо детально анализировать факторы, влияющие на рост или снижение доходов, операционных и административных затрат. Таким образом, основными задачами финансово-экономической и социальной деятельности университета являются: 85
- дополнительное привлечение внебюджетных средств и их использование на заработную плату, выплаты стимулирующего характера и хозяйственное обеспечение деятельности университета; - диверсификация внебюджетных источников; - развитие и укрепление материально-технической базы университета; - развитие социальной сферы университета; - обеспечение обоснованного использования средств, проведение процедур финансового контроля, обеспечение экономии ресурсов университета. 3.9.2. Программа мероприятий по развитию финансово-экономической и социальной деятельности 1. Расширение перечня платных образовательных услуг Первый проректор, ИПК, центр переподготовки и цикловой подготовки руководящих работников и специалистов, УЭФ 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г.
до 01 марта 2010 г. на ректорате, ежегодно на ученом совете университета 2. Дополнительное привлечение обучающихся на платной договорной основе из России Первый проректор, проректор по очно-заочному и заочному обучению 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 марта 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно до 01 декабря на ректорате 3. Дополнительное привлечение обучающихся на платной договорной основе из стран ближнего и дальнего зарубежья Проректор по международному сотрудничеству 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 марта 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно до 01 декабря на ректорате 86 4. Дополнительное привлечение обучающихся на платной образовательной основе в аспирантуре и докторантуре Проректор по научной работе, отдел аспирантуры и докторантуры 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 мая 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно до 01 декабря на ректорате 5. Расширение перечня медицинских услуг, оказываемых санаторием-
профилакторием Проректор по социальным и экономическим вопросам, санаторий-
профилакторий 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 марта 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно до 01 декабря на ректорате
6. Расширение перечня платных услуг, оказываемых редакционно-
издательским отделом Проректор по учебной работе, РИО 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 марта 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно до 01 декабря на ректорате
7. Увеличение числа койко-
мест в общежитиях за счет мер по оптимизации площадей общежитий Проректор по АХР 4 квартал 2009 г. – 3 квартал 2010 г. До 01 мая 2010 г. на ректорате 8. Взаимодействие с органами государственной власти по вопросу строительства нового общежития Ректор 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на ученом совете университета 87
9. Оказание адресной материальной помощи работникам университета Проректор по социальным и экономическим вопросам 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на учёном совете университета
10. Оказание адресной материальной помощи обучающимся в университете Проректор по социальным и экономическим вопросам 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на учёном совете университета
11. Проведение текущего ремонта помещений в учебных корпусах и общежитиях Проректор по АХР 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление ежегодно до 01 февраля на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежеквартально на ректорате, ежегодно на учёном совете университета 12. Создание и развитие п/л «Полёт» как центра досуга и отдыха для студентов, работников университета и их семей Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР, профорганизация студентов (по согласованию), профорганизация сотрудников (по согласованию) 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на ректорате 13. Развитие льготного обеспечения социальных и культурных мероприятий (экскурсии, выставки, театры, музеи и пр.) для студентов, работников университета и их семей Проректор по социальным и экономическим вопросам, УВР, профорганизация студентов (по согласованию), профорганизация сотрудников (по согласованию) 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на ректорате 14. Проведение независимого маркетинга при закупках товаров, выполнении работ, оказании услуг для нужд университета Проректор по социальным и экономическим вопросам, УЭФ 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на ректорате 88 15. Разработка системы финансового планирования, построенной на центрах финансовой ответственности Проректор по социальным и экономическим вопросам, УЭФ, управление бухгалтерского учета и финансового контроля (УБУиФК) 1 квартал 2010 г. До 01 апреля 2010 г. на ректорате 16. Автоматизация документооборота финансово-
экономических служб Проректор по социальным и экономическим вопросам, УЭФ, УБУиФК, отдел информационных технологий 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2011 г. До 01 января 2012 г. на ректорате 17. Разработка ключевых финансовых показателей для оценки эффективности деятельности университета Проректор по социальным и экономическим вопросам, УЭФ, УБУиФК 1 квартал 2010 г. До 01 апреля 2010 г. на ректорате 18. Регулярное проведение оценки финансового состояния университета Проректор по социальным и экономическим вопросам, УЭФ 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Один раз в полугодие на ректорате, ежегодно на ученом совете университета 19. Разработка принципов контроля за использованием денежных средств университета Проректор по социальным и экономическим вопросам, УЭФ, УБУиФК 4 квартал 2009 г. До 01 января 2010 г. на ректорате 20. Обучение работников финансовых и экономических служб Проректор по социальным и экономическим вопросам, УЭФ, УБУиФК 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Ежегодно на ректорате 89
3.10 Деятельность по развитию
связей с профильными организациями, учебными заведениями и профессиональными объединениями № п/п Работа по реализации программы развития Ответственный за работу, основной исполнитель (основные исполнители) Срок (период) реализации Форма отчёта о работе 1. Разработка Положения и организация работы Координационного совета работодателей при университете с участием Объединения автопроизводителей России, Национальной ассоциации производителей автомобильных компонентов, ведущих предприятий и научных организаций по профилю вуза Проректор по развитию и инновациям 2 квартал 2010 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежеквартально на ректорате, ежегодно на учёном совете университета
2. Выполнение совместных с ФГУП «НАМИ», ОАО «НАТИ», ОАО «НИИАТ» и другими научными организациями научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ по проблемам создания и испытания опытных образцов автомобилей с гибридной энергосиловой установкой, энергоэффективности и снижения токсичных выбросов двигательных энергоустановок, использующих перспективные альтернативные биотоплива, другим актуальным исследованиям. Совместная организация подготовки специалистов Проректор по научной работе 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г.
Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате и учёном совете университета 90 с использованием современного научно-
исследовательского оборудования. Совместное проведение научно-технических симпозиумов, конференций и семинаров по перспективным вопросам развития автомобиле- и тракторостроения 3. Регистрация Ассоциации отраслевого непрерывного образования Проректор по развитию и инновациям 4 квартал 2009 г. До 01 января 2010 г. на ректорате 4. Разработка учебно-
методического и информационного обеспечения для реализации многоуровневого профессионального образования Проректор по развитию и инновациям, кафедры, УМУ, УВР 1 квартал 2010 г. – 4 квартал 2011 г. Предоставление до 01 февраля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате 5. Разработка и подписание соглашения о сотрудничестве МГТУ «МАМИ» с ФГУП ОНПП «Технология» Проректор по развитию и инновациям, ответственный секретарь приёмной комиссии 4 квартал 2009 г. До 01 января 2010 г. на ректорате 6. Подготовка специалистов с высшим профессиональным образованием для нужд предприятий концерна «Тракторные заводы», ФГУП ОНПП «Технология», ФГУП ММПП «Салют»,
ОАО ММЗ «Вымпел» и других участников соглашений, а также довузовская подготовка абитуриентов Проректор по развитию и инновациям, проректор по учебной работе, ответственный секретарь приёмной комиссии 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г.
Предоставление до 01 апреля 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате 7. Переподготовка и Проректор по 4 квартал Предоставление до 01 апреля 91
цикловая подготовка руководящих работников и специалистов предприятий концерна «Тракторные заводы», ФГУП ОНПП «Технология», ФГУП ММПП «Салют», ОАО ММЗ «Вымпел» и других участников соглашений на базе университета. Переподготовка и цикловая подготовка руководящих работников и специалистов предприятий на базе университета развитию и инновациям, проректор по научной работе, проректор по очно-заочному и
заочному обучению 2009 г. – 4 квартал 2012 г.
2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате 8. Участие в создании кластерных структур совместно с предприятиями Восточного административного округа г. Москвы, а также в г. Ивантеевке Московской области Проректор по развитию и инновациям 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2010 г. Предоставление до 01 марта 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно на ректорате 9. Участие в программах переподготовки учебных мастеров и преподавателей образовательных учреждений среднего и начального профессионального образования совместно с Учебно-методическим центром профессионального образования Департамента образования г. Москвы Проректор по развитию и инновациям, проректор по очно-заочному и заочному обучению 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2010 г. Предоставление до 01 марта 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно
на ректорате 92 10. Создание учебного научно-производственного центра быстрого прототипирования совместно с ФГУП ММПП «Салют» Проректор по развитию и инновациям, проректор по научной работе 1 квартал 2010 г. До 01 апреля 2010 г. на ректорате 11. Поиск новых партнеров в целях реализации основных направлений деятельности университета Проректор по развитию и инновациям, проректора по направлениям 4 квартал 2009 г. – 4 квартал 2012 г. Предоставление до 01 марта 2010 г. на утверждение ректору плана мероприятий по выполнению работы, ежегодно
на ректорате 4. Основные ожидаемые результаты Выполнение программы развития университета по направлениям деятельности позволит получить следующие основные результаты. В образовательной деятельности: - внедрение современного учебно-методического обеспечения, передовых технологий в образовательный процесс по всем циклам дисциплин; - увеличение числа укрупнённых групп специальностей и направлений, увеличение числа направлений подготовки бакалавров и магистров; - создание системы многоуровневого образования путём внедрения современных образовательных технологий, расширения спектра специальностей дополнительной подготовки; - оперативное управление образовательным процессом на всех уровнях; - переход на рейтинговую систему
оценки качества обучения и систему зачётных единиц; - внедрение системы тестирования как оценки текущего контроля; - значительное увеличение библиотечного фонда современной учебно-
методической и научной литературы; - организация эффективного проведения практик. В научно-исследовательской и инновационной деятельности: - заключение долгосрочных договоров о стратегическом научно-
техническом сотрудничестве с ведущими предприятиями машиностроения
, научно-исследовательскими, проектными организациями, профильными техническими университетами страны; 93
- расширенное внедрение целевой подготовки научных и научно-
педагогических кадров для машиностроительного комплекса России, учреждений науки, образования и собственно для университета; - широкое участие в выполнении федеральных и ведомственных целевых программ, государственного оборонного заказа, региональных, муниципальных и других программ; - развитие системы научно-образовательных центров университета для проведения научных исследований, подготовки
и переподготовки инженерных и научных кадров; - модернизация материально-технической базы университета для обеспечения высокого уровня научных исследований; - развитие УНТЦ «МАМИ» как научно-производственной базы университета, обеспечивающей выполнение крупных инновационных проектов, НИОКР, диссертационных работ; - обеспечение защиты интеллектуальной собственности и коммерциализация результатов прикладных научных исследований; - расширение номенклатуры специальностей аспирантуры и докторантуры, повышение эффективности их работы; - расширение номенклатуры специальностей диссертационных советов университета: - сохранение и развитие традиционных научных школ университета, создание новых научных коллективов по приоритетным направлениям отечественной и мировой науки; - развитие университетского технопарка как координатора работ по созданию малых научно-производственных предприятий; - развитие СКБ, МКБ, СНТО
как эффективных научно-производственных структур, обеспечивающих подготовку высокопрофессиональных кадров; - создание обновляемых баз данных по приоритетным разработкам университета и проблемными задачами предприятий машиностроительной продукции; - введение грантов университета и широкое привлечение к научной деятельности молодых ученых, докторантов, аспирантов и студентов; - проведение ежегодных конкурсов на лучшую кафедру университета по научной деятельности; - расширение постоянно действующих на базе университета международных научно-технических симпозиумов, конференций, семинаров; - издание на базе университета научного журнала в системе ВАК, обновляемого каталога научно-технических разработок. 94 В деятельности по совершенствованию кадровой политики: - создание условий для широкого привлечения молодых перспективных специалистов в аспирантуру и докторантуру с последующей преподавательской деятельностью; - подготовка кадрового резерва руководителей; - стимулирование дальнейшего развития научных школ; - обеспечение повышения квалификации преподавателей. В деятельности по открытию новых направлений подготовки: - открытие новых направлений обучения в соответствии с потребностями рынка; - подготовка по новым направлениям обучения материальной базы и учебно-
методических комплексов. В профориентационной деятельности: - оказание профориентационной поддержки школьникам в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности в соответствии с профилем университета и требованиями рынка труда; - формирование гибкой системы кооперации с учреждениями среднего образования, а также с предприятиями и организациями для привлечения абитуриентов; - обеспечение потребностей поступающих в углубленном изучении предметов, в том числе в платных услугах дополнительного образования путём организации работы факультативов и программ дополнительного обучения; - создание условий для отбора наиболее талантливых и способных абитуриентов. В воспитательной и внеучебной деятельности: - формирование у студентов активной жизненной позиции, приобщение к системе культурных ценностей; - выявление и развитие способностей, реализация творческого потенциала студентов; - трудоустройство нуждающихся студентов университета; - оказание социальной, психологической помощи студентам; - укрепление института кураторства; - обеспечение преемственности поколений студентов, организация работы Ассоциации выпускников; - расширение информационного поля университета. 95
В деятельности в области информатизации: - создание единого информационного пространства университета, насыщение учебного процесса современными информационными технологиями; - повышение качества подготовки за счет внедрения сервисов доступа к учебно-методической базе университета, включающей электронную библиотеку, систему компьютерного тестирования и образовательный портал; - повышение эффективности управления университетом за счет развития корпоративной компьютерной сети и создания интегрированной системы управления документооборотом, обеспечение руководителей всех уровней достоверной информацией по основным направлениям деятельности университета; - повышение уровня качества Интернет-ресурсов университета. В международной деятельности: - создание устойчивой сети зарубежных партнеров (вузов и компаний) для реализации совместных учебных и исследовательских программ; - повышение международной академической мобильности обучающихся и преподавателей; - повышение уровня качества подготовки специалистов за счёт трансфера передового международного опыта в образовательный и научный процесс университета; - укрепление позитивного имиджа университета на международном рынке образовательных услуг; - увеличение числа иностранных учащихся в университете.
В финансово-экономической и социальной деятельности: - повышение социальной ответственности перед работниками и обучающимися, улучшение условий труда в университете, укрепление материально-технической базы университета; - обеспечение конкурентоспособного уровня оплаты труда профессорско-
преподавательского состава и административных служб университета; - структурирование финансовых потоков университета, регулярный мониторинг финансового состояния, мотивация работников на соблюдение
режима экономии материальных и финансовых ресурсов университета. 96 В деятельности по развитию связей с профильными организациями, учебными заведениями и профессиональными объединениями: - повышение уровня качества и конкурентоспособности образовательных услуг за счет эффективного взаимодействия с работодателями; - использование современного научно-исследовательского, испытательного и производственного оборудования организаций-партнеров с целью усиления практической подготовки обучающихся в университете; - осуществление деятельности
по подготовке магистров, аспирантов и докторантов, переподготовке руководящих работников и специалистов по заказам предприятий и организаций. 
Документ
Категория
Образование
Просмотров
934
Размер файла
837 Кб
Теги
МГТУ МАМИ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа