close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация Microsoft Office PowerPoint

код для вставкиСкачать
10 класс, урок литературы,анализ рассказа А.П.Чехова "Человек в футляре". Писатель всю жизнь боролся против духовного застоя.14 слайдов.
Автор: Семенюк Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы МКОУ «Любинская СОШ №3»
р. п. Любинский, 2012
«Огромное
вы
делаете
дело
вашими
маленькими
рассказиками
–
возбуждая
в
людях
отвращение
к
этой
сонной,
полумртвой
жизни
–
чорт
бы
е
побрал!»
(из письма А. М. Горького Чехову) Поражает разнообразием тональности повествования, богатством переходов от сурового воссоздания действительности к тонкому, сдержанному лиризму, от лгкой, едва уловимой иронии –
к разящей насмешке.
Юмор Чехова не обособленная черта его дарования, но коренное, неотъемлемое свойство его писательской натуры, его видения жизни.
Сюжет
Произведения
писателя
часто
назывались
бессюжетными»,
«
бессобытийными
»
.
Однако
в
рассказах,
повестях,
пьесах
Чехова
всегда
ощутим
внутренний
сюжет,
связанный
с
угасанием
или,
наоборот,
пробуждением
человека
.
Он
проявляется
не
во
внешней
интриге,
не
в
эффектных
поворотах
действия
и
может
быть
назван
«биографией
души»
чеховского
героя
.
«Цель моя –
убить сразу двух зайцев: правдиво нарисовать жизнь и кстати показать, насколько эта жизнь уклоняется от нормы. Норма мне не известна, как не известна никому из нас. Все мы знаем, что такое бесчестный поступок, но что такое честь –
мы не знаем»
Деталь
у
Чехова
глубоко
не
случайна,
она
окружена
атмосферой
жизни,
уклада,
быта
–
как
«жирная
индейка»
в
рассказе
«Невеста»
или
«осетрина
с
душком»
в
рассказе
«Дама
с
собачкой»
.
Особенно
много
деталей
видим
в
рассказе
«Человек
в
футляре»
.
«Это
была
хорошая
машина,
которая
ходила,
говорила,
действовала,
исполняла
циркуляры
.
Всю
жизнь
А
.
ф
.
Дьяконов
проходил
в
калошах
даже
в
хорошую
погоду
и
носил
с
собой
зонтик
.
За
мягкую,
неслышную
походку
его
прозвали
«Сороконожкой»
.
А
.
П
.
Чехов
Кто говорит
Что говорит
Отношение
1. Автор
«человек в футляре»
Осуждение (мы говорили, что Чехов осуждал духовный застой)
2. Буркин
Учитель,
мой товарищ, угнетал нас
Нейтральное, боялся
3. Коваленко
Фискал, мерзкая рожа, чинодралы, иуда, мироед, паук, «с таким господином не желаю разговаривать, не
люблю фискалов»
Враждебность, антоганизм
ﰠ
возненавидел
4. Какой
то проказник
«влюблнный
антропос
»
Насмешка, в то же время боязнь
5. Беликов о себе
Вл себя как порядочный человек
Завышенная самооценка
Буркин
(в конце)
«хоронить таких людей –
большое удовольствие»
Свобода!
Фамилии
Цитаты из текста
1. Жена старосты Мавра
«всю жизнь свою нигде не была…» автор
2. Два
образа города
(где происходит действие?) железная дорога, гимназия –
налицо технический прогресс, а душа «в футляре»: «в духоте, в тесноте пишем ненужные бумаги…» (Иван Иванович)
3. Наши дамы
«не устраивали спектакли»
4. Духовенство
«стеснялось при нм…»
5. Педагоги
«чинодралы», «мы, учителя, народ мыслящий, боялись его»
6. Какой
то проказник
Тоже спрятался за анонимку
7. В гимназии в какой одежде ходят?
В
форме –
тоже обезличивание
8. Люди (типология образа) Все люди во время похорон «такие люди, как Мавра, явление нередкое», «много их уж нынче развелось» (повар Афанасий); «а сколько ещ таких человеков
осталось!»
«в калошах и с зонтиками» – верх – совершенство закрыто «Обязан» становится естественным состоянием состоянием
того времени.
Обобщение:
Вспомните, на какую букву начинаются фамилии? Случайно ли это? Почему имена без фамилий?
Коваленко «двойник» или антипод?
Подумайте, изменилось ли что
-
то в городе с его приездом?
Спасибо всем за плодотворную работу
!
Автор
nata-zvirko
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
460
Размер файла
1 128 Кб
Теги
powerpoint, office, презентация, microsoft
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа