Сценарий выпускного бала (Актовый зал украшается в морском стиле, три макета парусника, надпись "В добрый путь!". По краю сцены - изображение голубых волн, на которых написаны пожелания выпускникам: "Поздравляем с успешным окончанием школы!", "Вам широкой дороги, чтоб поменьше ненастья, чтоб у каждого было настоящее счастье!", "Не забывай родную школу, родных своих учителей!". (Зал оформлен в синих тонах, повсюду изображения звезд, пла¬нет и т. д. В зале полумрак.) Пусть выпускники собираются перед началом праздника на школьном крыльце. Заранее приготовьте 2 голубя, которых необходимо будет выпустить в небо в определенный момент начала праздника. Звучит музыка, ребята группами ждут назначенного времени. Звучат фанфары, и в центре школьного крыльца появляются ведущие. (учителя. Мужщина и женщина) Как взволнованы все этой встречей... Радость, смущенье - на каждом лице... Наступил он - прощальный ваш вечер, Собрались вы на школьном крыльце. На ступеньках, знакомых до боли, Пересчитанных вами не раз. И слова благодарности школе Зреют в мыслях и в душах у вас. Так давайте дадим обещанье Не забыть этот миг, этот час. Нашей школе в момент расставанья Скажет каждый: "Спасибо!" - сейчас. За все встречи, за дружбу, за знанья - Жить без этого вы не смогли бы. Школа ваша! Ей на прощанье Говорите сегодня: "Спасибо!" Выпускники скандируют: "Спасибо!" - а в небо под музыку взметнулись голуби. Они кружат над школой под аплодисменты ребят, ведущий произносит слова: Как стая сизых голубей, Ввысь детство унесется. Но пусть оно в потоке дней К Вам в мыслях вернется. И пусть все беды унесет Наш голубь сизокрылый. Вы продолжаете полет! И будет он счастливым! Ведущий приглашает всех в школу: Звучит песня "Школьные годы чудесные", выпускники входят в школу, где от порога до места проведения праздника встречают их родители, выстроившиеся "коридором" и аплодирующие ребятам. Дорогие выпускники! Начинается праздник для Вас! Вы - в начале большого пути. И приглашаем всех сейчас В зал торжества пройти. Ведущий. (за кулисами) Внимание! Торжественный вечер, посвященный выпуску 2011 года, объявляется открытым! Ведущий. Вот школа 2011. Ведущий. А это послушные умные дети, Которые любят всех больше на свете Школу 2011. Здесь присутствуют педагоги - наставники строгие, Которые в мир открывают дороги Этим послушным и умненьким детям, Которые любят всех больше на свете Школу2011. А это директор - прекрасная дама, По совместительству папа и мама Всех педагогов - наставников строгих, Которые в мир открывают дороги Этим послушным и умненьким детям, Которые любят всех больше на свете Школу 2011. А это - друзья и родители этих ребят, Которые искренне счастья хотят Этим послушным и умненьким детям, Которые любят всех больше на свете Школу 2011. И слово для выступленья, Которым порадует нас, без сомненья, Наша директор - прекрасная дама, По совместительству - папа и мама Всех педагогов - наставников строгих, Которые в мир открывают дороги Этим послушным и умненьким детям, Которые любят всех больше на свете Школу 2011. (вручение аттестатов). Ведущий. Как много у нас в зале звезд. Ведущий. "Если звезды зажигают - значит это кому-нибудь нужно, значит это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хотя бы одна звезда..." Ведущая. Сегодня, в этом зале, зажигается не одна звезда, а целый звездопад новых выпускников нашей школы. Ведущий. ---------------------- Ведущий. Время... Оно неумолимо идет вперед, отстукивая секунды, минуты, часы, недели. Вот и настал ваш выпускной вечер. Ведущая. Сейчас вы еще полноправные жители чудесного городка под названьем Детство. Ведущий. Но пройдет лишь несколько мгновений, и вы отправитесь в дальние страны по дороге совсем неигрушечной жизни - во взрослую жизнь, полную тревог и открытий. Ведущая. Дамы и господа, сегодня в жизни каждого из вас, в жизни нашей школы знаменательное событие - в свое первое плавание отправляется корабль с незатейливым названием "Детство". Ведущий. Прекрасен путь учебы и познанья. От школьной парты до больших высот, От букваря до тайны мирозданья, С одним девизом пламенным: "Вперед!" Так что - полный вперед, дорогие выпускники! Ведущий. Но неужели мы расстанемся со школой просто так? Давайте хоть вспомним, чему вас научили на школьных уроках. Выпускник 1. Русский язык - и нам не до улыбок - Избавиться нужно от наших ошибок! ____________________________________________________________ Выпускник 2. Бой был неравным: где взять столько рвенья, С ошибками биться и с матушкой ленью?! ____________________________________________________________ Выпускник 3. Математика, вне всяких сомнений, У нас развивает абстрактное мышление. ____________________________________________________________ Выпускник 4. Жизнь имеет немало возможностей Задать нам задачу повышенной сложности! ____________________________________________________________ Выпускник 5. А вот история - наука увлекательная! Очень полезная и познавательная. ____________________________________________________________ Выпускник 6. Мы поняли: в погоне за викторией Старайся ты не вляпаться в историю! ___________________________________________________________ Выпускник 7. Урок географии - все нам понятно. Исчезли на карте белые пятна. ___________________________________________________________ Выпускник 8. А жаль, можно было б с уроков сбежать, Чтоб терра инкогнито где-то искать! ___________________________________________________________ Выпускник 9. Биология - наука о живой природе, Её мы любим при любой погоде. ______________________________________________________________ Выпускник 10. Но супер, если минус сорок пять! Жаль, что нельзя погодой управлять! ______________________________________________________________ Выпускник 11. Химия - наука чудесных превращений Ею овладели мы без всяческих сомнений! (После 12-го) _ Мы камень в золото не превратили - факт! Из двойки в дневнике - пятак схимичить нам - пустяк!!_____________________________________________________________ Выпускник 12. Ведь если тайну химии ты сможешь разгадать, То в золото булыжники ты будешь превращать ________________________________________________________________ Выпускник 13. Немецкий у нас в совершенстве все знают, Хоть Меркель по телику не понимают. ________________________________________________________________ Выпускник 14. Не потому, что плохое ученье - У Меркель неважное произношение! ________________________________________________________________ Выпускник 15. Физкультура - и лекарство от ангины, И урок для воспитанья дисциплины. ________________________________________________________________ Выпускник 16. Кто без формы в зал приходит, С единицей тот уходит. Выпускник 17. Стали бдительны уже мы на уроках ОБЖ!! Доподлинно известно нам: враг не пройдёт! No pasaranl (но пасаран!) _____________________________________________________________ Выпускник 18. Каждый школьник - это друг Всех компьютерных наук. В Интернете мы бродили, Информатику учили! ______________________________________________________________- Выпускник Детство наше школьное - светлое, привольное. (Все выпускники вместе). А учителя - лучшие друзья! ________________________________________________________________ Песня На мелодию песни "Гадалка" из к/ф "Ах, воде¬виль!" исполняется песня об учителях. 1. Ежегодно меняется мода, Миром движет научный прогресс. Только в школе в любую погоду Неизменен учебный процесс. Позовет в мир чудес и открытий Каждый день нас хрустальный звонок. Как узор из серебряных нитей, Начинает учитель урок. припев 1: Ну что сказать, ну что сказать, Устроены так дети - Желают знать, желают знать, Про все узнать на свете. Ну что сказать, ну что сказать, Устроены так мамы - Что в школу всех детей отдать Хотят они упрямо. 2. Тебе сказку учитель расскажет И веселую песню споет, Слезы вытрет, картинку покажет, И услышит тебя, и поймет. Пусть частенько мы двойки хватали, Но когда становились взрослей, Добрым словом всегда вспоминали Самых лучших учителей! припев 1. повторяется 3. Время рушит гранитные скалы И заносит песком города, Только школа, как мира начало, В нашем сердце уже навсегда! Мы со школой сегодня простимся И помашем рукою друзьям. И за подвиг и труд поклонимся Дорогим нашим учителям! припев 2: Ну что сказать, ну что сказать, Устроены так люди - 2 раза Желают знать, желают знать, Что школа есть и будет! Сейчас мы с вами побываем на некоторых уроках и посмотрим, как вы там себя вели и чему учились. (Дети выпускники разыгрывают сценки) Урок географии Дзинь-дзинь, учитель в класс вошел, И мой сосед к доске пошел. Учитель просит рассказать Про море, чтоб поставить пять. Сосед мой тут ни бе, ни ме, А сам, смотрю, мигает мне. Он просит, чтоб я подсказала, Что говорить ему сначала. Но я сижу, и я молчу, Сказать ему я не хочу. Учитель долго-долго ждал, В конце концов ему сказал: Сейчас на место ты иди, Но все же ты себе учти, Скорей привычку заведи: Уроки, что велю, учи. Сосед мой сел и говорит: - Ты что не подсказала? В журнале у меня стоит Из-за тебя "два балла". - А я шепчу ему в ответ: - На том уроке был иль нет? - Сосед мой долго вспоминал. - На том уроке?.. Был, - сказал. - Что ж делал ты тогда, друг мой? - Играл со Славкой в "бой морской"! Урок физики Ира. До чего же скучно всем На уроке маяться, Делать вид: "Как здорово Физик говорит!" И, хотя на физике Есть не полагается, Мы с соседкой Катею Съели мандарин. Катя (делит мандарин между собой и Ирой). А учитель говорит, Рот не закрывается, Тихо нас баюкает Физикою он... (Засыпает). Ира (зевает). У меня от этого Уж глаза слипаются. Ну, а Катя, бедная, Видит пятый сон. (Приставляет палец к губам: "Тсс, не разбудите Катю"). После мы проснулися И гадать с ней начали: Любит ли учитель нас, Любит или нет? Что же еще осталось в вашей памяти? Это помогут выяснить следующие вопросы. Я начну читать школьное правило, а вы хором закончите его. Итак: 1. Слоги "жи-ши" надо писать ...? (С гласной "и"). 2. В конце повествовательного предложения ставится ...? (Точка). 3. Имена людей и клички животных пишутся с ...? (Большой буквы). 4. Угол падения равен ...? (Углу отражения). 5. Волга впадает в ...? (Каспийское море). 6. В середине каждого цветка есть пестик и ...? (Тычинки). 7. Пифагоровы штаны ...? (На все стороны равны). А теперь следующий конкурс. Он называется "Рассыпанные пары". Существует много общеизвестных словосочетаний и названий, куда входит какое-нибудь собственное имя. Например, "Дети капитана Гранта" или "Тpoянский конь". Сейчас по этому образцу вы попробуете вспомнить школьный материал и соединить рассыпанные пары слов. Я буду вам говорить одно слово, а вы отвечать, какое имя собственное ему принадлежит. 1. Штаны... Пифагора. 2. Бином ... Ньютона. 3. Винт- Архимеда. 4. Башня... Эйфелева, Пизанская 5. Лампа... Аладдина. 6. Счетчик... Гейгера. 7. Таблица... Менделеева, Брадиса. 8. Азбука... Морзе. 9. Нить... Ариадны. 10. Голова... Профессора Доуэля. Урок математики. На сцену выходит Учитель математики. Учитель: Так, Петров и Сидоров, к доске, доказывайте тео¬рему! Петров и Сидоров выходят, поворачиваются спинами к залу и, почесывая затылки, вглядываются в огромные плакаты с надпися¬ми "ЁКЛМН = ЁПРСТ", которые поднимаются сзади. Учитель: Ничего не понимаю! Петров, что ты делаешь? Ученик 1: Да вот, теорему доказываю, что ЁКэЛэМэНэ = ЁПэРэСэТэ. Учитель хватается за голову. Музыка. Песня "Тополиный пух" (Иванушки). Учитель (поет): Пишешь ахинею, Все (поют): Пишешь ахинею Учитель: На доске ты мелом, Все: На доске ты мелом. Учитель: Сразу видно, дома, Все: Сразу видно, дома Учитель: Ничего не делал, Все: Ничего не делал. Учитель: А решить задачу, Все: А решить задачу Учитель: Ты и не пытался, Все: Ты и не пытался. Учитель: Расскажи, на милость, Все: Расскажи, на милость, Учитель: Чем ты занимался, Все: Чем ты занимался? Мальчики: До утра с девчонкою бродил, Ночи такие лунные, А сейчас, поверьте, нету сил Мне решать задачки трудные-трудные. Все: Школьная пора, мечты... Все (поют): Школьная пора, мечты, мечты. Эти уроки нудные, Но зато сумеешь в жизни ты Разрешить задачки трудные-трудные. Ведущий. Закончились все уроки Сданы последние экзамены Ведущая. На экзаменах они могли и списать, а вот что они смогут сказать своей школе здесь и сейчас? Ведущий. Школа - это первый ваш экзамен, Первый вальс, который в сердце замер, И учителей глаза родные В школе улыбнулись вам впервые. Выпускник 2. Школа! Самый лучший друг, Второй наш дом родной, Где постигали курс наук Мы дружною семьей. Ведущая. Хорошо, команда готова к отплытию, а как оценивают ее готовность к новым свершениям учителя нашей школы. Учитель 1. Вот позади года вашей учебы... И первый взлет, и первое паденье... И в этот вечер нам хотелось, чтобы Запомнили вы каждое мгновенье... Пока вы вместе, классом, еще рядом... А впереди - далекий, трудный путь. Но есть возможность добрым нежным взглядом Прощенья попросить - за что-нибудь! Учитель 2. Никогда наше сердце о вас не забудет, Сердце теперь тосковать о вас будет. Не будет больше здесь таких учеников, И льются слезы, не хватает слов. Мы будем с вами встречи новой ждать, И волноваться о вас, и переживать. Можно что-то про каждого сказать или спеть. Презентация. Ведущая. После таких напутственных слов, прямо-таки волшебных, с нами ничего не должно случиться, и мы начнем наше путешествие. Вернемся к главной теме сегодняшнего вечера - отправлению кораблика "Детства" в далекое плавание. Ведущая. Сказочной волшебною страною Детство остается за спиною - Детство, словно перышко жар-птицы, Даже вдалеке всегда искрится. Ведущий. Вот вы, наши дорогие выпускники, и стали совсем взрослыми, готовы покинуть родные пенаты и навсегда распрощаться с детством. Но я, если честно, начинаю сомневаться в том, что наш кораблик сегодня покинет эти берега. Мы с вами просто обязаны пройтись по вестибюлю школы. Здесь вывешены портреты наших выдающихся учеников. Фото, слайды про каждого ученика 11класс и 9 класс Надо про каждого что-то сказать. : Вот это портрет Леши Петрова, который прославился скромным, тихим поведением, Ученица 1: Особенно в школьной столовой! Ученица 3: А вот это портрет Сережи Сидорова. Это наш рекордсмен... Ученица 4: По количеству пропущенных уроков в единицу времени. Выходит пара выпускников. Леша и Анжела I ведущий: Что происходит сегодня? _____________________________________________________ II ведущий: У нас выпускной! В зале видны дорогие любимые лица. Верится в то, что чудесное что-то случится. Жизнь обернется к нам лучшей своей стороной. ___________________________________________________________ I ведущий: Что же за всем этим будет? __________________________________________________________ II ведущий: Прощания час. Час расставанья со школой, с родными, с друзьями. Мы повзрослели, и детство прощается с нами. Время счастливое вспомним еще и не раз. _____________________________________________________________ I ведущий: Чем все это окончится? _________________________________________________________ II ведущий: Дружбой навек. _________________________________________________________ I ведущий: Дружбой навек, ты уверен? ___________________________________________________________ II ведущий: Да, я уверен. Школьный мой друг, он годами учебы проверен. Чтоб не случилось, его не забуду вовек. _____________________________________________________________ I ведущий: ____________________________________________________________ II ведущий: Следует жить. Верить в удачу, успеха во всем добиваться. ____________________________________________________________ I ведущий: Вы полагаете, этого можно добиться? _____________________________________________________________ II ведущий: Я полагаю, что можно, но надо спешить. Надо спешить, ибо время нас будет кружить. _ II ведущий: Позвольте же в честь выпускного прощального бала, Руку на танец, сударыня, вам предложить. Звучит вальс, выпускники танцуют.______________
Автор
1/--страниц