close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Урок ОБЖ

код для вставкиСкачать
 Урок ОБЖ , 5 класс
Тема: "Опасные привычки и их влияние на здоровье человека".
Цель: побудить учащихся задуматься о необходимости быть здоровыми: разъяснить, как влияют вредные привычки на организм подростка.
Задачи: развивать знания учащихся о здоровом образе жизни; формировать представление о влиянии вредных привычек на организм человека; воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Методы: частично-поисковый, наглядно-иллюстративный, эвристическая беседа.
Средства обучения: техническое оборудование, плакаты, иллюстрации, учебники.
1. Организационный момент. 2. Проверка домашнего задания:
- чтение сообщений из " Дневников наблюдений";
- рассуждаем о том, что такое здоровье;
- даём определение ЗОЖ, заполняем таблицы.
3. Сообщение темы урока.
Мы с вами повторим, что не обходимо соблюдать человеку, чтобы быть здоровым. А сейчас поговорим о том, как человек может сам себе навредить.
Что вы себе представляете, услышав слова "вредные привычки". Много существует плохих привычек. Пришел ученик со школы, разбросал свои вещи. Родители расстроены. У ребенка плохая привычка. Привык ребенок грызть ручку - опять плохо. Но есть такие привычки, которые мало назвать плохими - к ним больше название "опасные, вредные".
Тема урока " Опасные привычки и их влияние на здоровье человека".
Запись темы и числа в тетрадь.
На доске вывешивается табличка "Опасные привычки".
- Какие привычки можно отнести к опасным?
- Курение (Запись в тетрадь).
- Что вы можете сказать об этой привычке? (Ответы детей)
-Из истории:
Как и когда люди научились курить, никто не знает. Но без уголька не закуришь, значит, это произошло после того, как люди научились добывать огонь. Полагают, что всё началось с костра, в который попал дикий табак. Обалдевший от дыма, первобытный человек сообразил, в чём дело.
В Россию табак был привезён англичанином, ещё при Иване Грозном. И цари сориентировались. М. Романов - за употребление табака рвал ноздри, бил плетями.
А. Романов - законом запретил табак.
Но Петр I, приобретя за границей эту привычку, сам курил и других заставлял. И в 1714 году была построена первая табачная фабрика.
- Самостоятельная работа- стр.148 учебника.
- Найти в тексте примеры того, как курение вредит здоровью
- Ответы детей: заболевания сердца, язва желудка, ЦИС, рак лёгких, ампутация рук, ног.
- Профилактика: никогда не начинать курить.
- Алкоголь - вторая опасная привычка. Записано в тетрадь.
- Что вы можете сказать об этой привычке? Чем она опасна? Ответы детей.
-Из истории:
Чистый спирт начали получать арабы ещё в 6 в. Водка проникла к нам из-за границы. Раньше на Руси пьянство считалось большим грехом и позором. Употребление спиртного разрешалось только по большим праздникам. Собиравшись на праздник, пускали по кругу чарку, из которой каждый человек делал по несколько глотков. При Иване Грозном изготовление и торговля спиртными напитками наказывались избиением (порой до смерти), платили штраф.
1) Самостоятельная работа стр.151
2) Как алкоголь вредит здоровью? (Ответ)
3) Алкоголь- это яд, который поражает не только нервную систему, убивает клетки мозга, но и вредит всем органам. Употребляют для увеселения, а в результате - не чувствуют страха, опасностей. Отсюда и ДТП и др. случаи, когда гибнут люди. Показ иллюстраций. 4) Профилактика: не употреблять.
1) Наркотики - третья опасная привычка. (Запись в тетрадь)
2) Что вы можете сказать о наркотиках, что знаете? Ответы детей
3) Наркотики, как и другие опасные вещества, употребляли ещё с древних времён в 4-5 веках. Наркотики "охватили весь мир", так как хорошо стала развиваться химия. Сначала их использовали в медицинских целях - обезболивание, снотворное .
Но сегодня их стали употреблять для увеселения и, когда доза заканчивается и организм требует новой, наркоманы способны идти на крайние, порой преступные, поступки, чтобы добыть новую порцию.
- Марихуана - сухие листья и цветы конопли- курят.
- Героин - получают из мака (укол).
- Кокаин - белый порошок (нюхают).
Самостоятельная работа "Тест" выберете правильный ответ.
Итог:
- Какой вывод из всего услышанного и прочитанного можно сделать?
Слагаемые здоровья
Наследственность - 20%, окружающая среда -20%, медицинское обслуживание - 10% и образ жизни -50%.
Задание на дом:
1. Объяснить смысл пословиц и записать в тетрадь.
2. Заполнить дерево "Жизни".
Автор
nbvghj
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
1 115
Размер файла
17 Кб
Теги
урок, ОБЖ
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа