close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Методический паспорт учебного проекта 2012

код для вставкиСкачать
Методический паспорт учебного проекта
1. Название проекта: Влияние парникового эффекта на будущее нашей планеты.
2. Ф.И.О Ядыкина Татьяна Александровна, учитель английского языка 3. Название учебного учреждения: ГОУ ЦО № 1457
4. Год разработки:2011 - 2012 г.г.
5. Опыт использования: 6 класс
6. Проблемная ситуация: Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов - одна из актуальных глобальных проблем современности. Но в последнее время хозяйственная деятельность человека, способствующая увеличению углекислого газа в атмосфере,
ведёт к глобальному изменению климата на планете. Чем же опасны эти изменения?
7. Проблема проекта: Как уберечь планету от губительного влияния парникового эффекта?
8. Цель: -продумать и представить возможные способы уменьшения количества парниковых газов в атмосфере и снижения губительного влияния парникового эффекта на климат Земли.
9. Задачи-этапы-способы решения: -изучить историю возникновения парникового эффекта;
- исследовать причины его появления; -провести анализ экспериментальных данных;
-спрогнозировать вероятные последствия влияния парникового эффекта на природу и жизнедеятельность человека ;
-представить результаты работы в виде доклада и презентации; -продемонстрировать материал на уроке и научно-практической конференции. 10. Форма организации детей: индивидуальная работа
11. Ведущая деятельность: исследовательская
12. Сфера применения результатов: дополнительное материал и презентация к уроку при изучении тем "Экология" в курсе английского языка 13. Используемые технологии: создание печатной и электронной версии работы
14. Форма представления проектной деятельности: мультимедийная презентация, индивидуальный отчет проектанта
15. Способ объединения результатов на презентации: конференция 16. Виды презентации: компьютерно-демонстрирующий
17. Класс и возраст детей: 6 класс
18. Количество участников: один
19. Предметная область: английский язык, биология, экология.
20. Состав участников: одноклассный
21. Характер координации: явный
22. Темы учебно-тематического плана: Экология
23. Время работы: среднесрочный (5 месяцев)
24. Цель обучения, развития, воспитания: -привитие навыков поисковой работы;
-изучение новых лексических единиц по теме "Экология" в курсе тем английского языка;
-получение новых знаний по курсу "Биология. Экология";
-применение информационных технологий для презентации полученных результатов;
-формирование навыков коммуникативного взаимодействия.
25. Стартовый уровень обучености и сформированности ЗУН и специфических умений: - знание английского языка на уровне pre-intermediate;
-умение работать в информационно-поисковых системах Yandex/Google;
-умение обрабатывать полученную информацию и данные с помощью средств Microsoft Office (Word, Power Point)
26. Приращение в ЗУН и специфических умений:
- расширение знаний об экологических проблемах современности;
- изучение новых лексических единиц по теме "Экология" в курсе тем английского языка;
- развитие умений пользоваться справочной литературой;
- дальнейшее совершенствование информационно-компьютерной компетентности.
27. Режим работы: внеурочный
28. Техническое оснащение: -компьютер для обработки и представления результатов работы;
29. Учебно-методическое оснащение: -школьные учебники;
-энциклопедии;
30. Информационное оснащение: печатные источники, интернет
32. Кадровое оснащение: -учитель английского языка;
-учитель биологии;
-учитель информатики;
-библиотекарь;
31. Комментарий: указанная работа была представлена
- на уроке в 6 классе;
-на школьной научно-практической конференции проектных работ.
Автор
t.Yadykina
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
56
Размер файла
40 Кб
Теги
паспорт, проект, методические, 2012, учебного
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа