close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Фонетические зарядки на уроках нанайского языка

код для вставкиСкачать
Подготовила Гаер И.В, МБОУ ООШ с. Джуен
Фонетические зарядки на
уроках родного языка
Гаер Ирина Васильевна,
МБОУ ООШ с. Джуен











Буэ оболахапу амтака.
Буэ эгди, нёани эмун.
Эй паси- пунчилкэн,
Эй паси – хулукэн,
Эй паси – чикоду,
Эй паси – кэксэду,
Эй паси – индаду,
Енгурду хайда аба!
А-а-а, у-у-у!
Нэлэпси! Аяктаку!
Тургэн, тургэн чочагу!
Кто как кричит?






Хони хони морайни? Бе-бе,
Хони иман морайни? Ме-ме,
Кэксэкэнсэл? Мяу-мяу,
Индакансал? Тяф-тяф,
Гасакансал? Га-га-га,
Чикосал? Ку-ка-ре-ку!
Игровая физминутка






Чумчуэн,чумчуэн,
хайду бичиси?
Чумчуэн,чумчуэн,
хайва тахаси?
Дуэнтэчи пулсихэпу
Мокамба чапчихапу
Могова тамахапу
Амтакава гэлэхэпу
Игровая физминутка











Чими эрдэ тунгдэду
Пиктэсэл хупичи
Чими эрдэ хупичи
Эмун бэгдидии топ-топтоп
Дюэр бэгдидии топ-топтоп
Уй эйду чу нучи?
Налай уйси, уйси, уйси
Уй эйду чу даи?
Тэгу, тэгу,тэгухэмэ!
Тотарап дёбору
Игровая физминутка
«Как живешь?»







Как живешь? Вот так!
Как идешь? Вот так!
Как бежишь? Вот так!
Как летишь? Вот так!
Как плывешь? Вот так!
Как шалишь? Вот так!
Как сидишь! Вот так!















Хони биси си?
Туй-дэ бии!
Хони пулсиси?
Туй-дэ пулсии!
Хони тутуйси?
Туй-дэ тутуи!
Хони дэгдэйси?
Туй-дэ дэгдэи!
Хони паориси?
Туй-дэ паории!
Хони хуписи;
Туй-дэ хупии!
Хони тэсиси?
Туй-дэ тэсии,
Улэн тачиочии!
Мапа – медведь.








Мапакансал тутуйчи.
Дилидии хархичи.
Туй-дэ, туй-дэ!
Дилидии хархичи.
Мапакансал мосалду.
Амтакава тамайчи.
Туй-дэ, туй-дэ.
Амтакава тамайчи!
Соликан.
Соликан паталакан Гучкули эктэкэн.
Соликан паталакан Гучкули усэлтэ.
Насалкани гучкули,
Хуйгукэни даи.
Бэгдикэнидэ улэн
Тэпэтэрини.
Гормахон.







Гормахон улэнди.
Дэрэкэмби силкойни.
Сианкамби силкойни.
Насалкамби силкойни.
Бэгдикэмби силкойни.
Хуйгукэмби силкойни.
Тотапи, тотапи, улэнди
хавгойни.
Какой это дом?










Ичэйсу: дё
Хамача дё?
Ичэусу : дё
Хамача дё?
Ичэусу: дё.
Хамача дё?
Ичэусу: дё
Хамача дё?
Ичэусу: дё.
Хамача дё?
Дё мома.
Дё дёлома
Дё пэйдемэ
Дё тоалама.
Дё симатама.






Хэдун, хэдун, хэдукэн,
Манга, манга хэдунди.
Хэдун, хэдун, хэдукэн,
Павакамби дуктэйни.
Хэдун, хэдун, элкэди,
Павакамби бояри.
Фонетическая разминка





В первом классе при изучении букв и звуков
можно использовать фонетические разминки:
При изучении звука и буквы «М»
Мо
(руки внизу с растопыренными
пальцами, имитируем корни дерева, затем
руки поднимаем наверх, показываем ветви
дерева)
Омо
( показываем гнездо на дереве)
Омокта
(показываем , что в гнезде
лежат яички и проговариваем кол-во яиц)
При изучении звука и буквы «Л»
 Ла ( одной рукой показываем свечку:
рука снизу верх, затем изображаем
огонь)
 Тава ( рисуем языки пламени)
 Лала (ставим на огонь кастрюлю и
варим кашу)

Фонетическая разрядка
Хэдун, хэдун хэдунди – ш-ш-ш, ш-ш-ш.
 Тугдэ, тугдэ тугдэйни - пс-пс

Буэ чикосал гачипу– кудах-тах-тах-тах,
кудах-тах, тах, тах
 Ирива неандочи пирпэлихэпу- пшшш
 Чикосал, сиаринагосу – тип-тип-тип-типтип, цыпа, цыпа, цыпа
 Чикосал агданасичи – ко-ко-ко, ко-ко-ко!


Мммммм -
Автор
bip61
bip6135   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Образование
Просмотров
68
Размер файла
1 090 Кб
Теги
фонетической, зарядка, язык, урока, нанайского
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа