close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Публикация

код для вставкиСкачать
О проекте…
Цель проекта: Познако-
мить с одним из видов пу-
тешествия по Англии.
Основные исследова-
тельские темы проекта
Маршрут по Англии
;
Могучий язык;
Красивая страна, очей очарованье!
Учащиеся выступают в ро-
Исследователей;
Дизайнеров;
Редакторов;
Аналитиков; Спикеров;
экспертов...
Стратегии для определения потреб-
ности учащихся
Стратегии для поощрения и са-
моуправления и сотрудниче-
Стратегии мониторинга прогресса
Стратегия проверки понимания
Стратегии, показывающие по-
нимание и умения
МОУ СОШ №34
Тел.: 8 (846) -
222
-
33
-
44
Г.Самара
E
-
mail
: Proect.gmail.ru
Оценивание учебного Мы будем...
оценивать личностный рост каждого ученика;
оценивать каждый вклад ученика в работу с группой;
выявлять уровень понимания, используя раз-
личные техники Визуальной информации;
выявлять потребности с помощью карт ЗИУ;
публично защищать проекты, проводить само
–
и перекрестную проверку.
E
-
mail
: Proect.gmail.ru
© Иванушкина Мария, Широкова Наталья, Коротина Татьяна
Наш проект: «
В СВОБОДНОМ ПОЛЕТЕ
»
Как мы будем учить наших детей?
Как будут учиться наши дети?
Давайте, поможем, вместе!!!
Памятка для родите-
лей, учащихся 7 класса
Потребность образования лежит в каждом человеке.
Л. Толстой
Умения и качества, необходимые ученику XXI века
Ответственность и адаптивность
–
личная ответствен-
ность и гибкость в различных межличностных, про-
фессиональных и социальных ситуациях, установле-
ние высоких стандартов и целей для себя и для дру-
гих, терпимость к другим точкам зрения.
Творчество и любознательность
—
способность к са-
моразвитию, применению новых идей и доведению их до других людей, открытость новым и разнообраз-
ным перспективам, точкам зрения.
Критическое и системное мышление
–
развитие мыш-
ления, обуславливающего совершение обоснованного выбора, понимание взаимосвязей в сложных систе-
мах.
Умения ставить и решать проблемы
—
способность выявлять, ,анализировать и решать проблемы..
Межличностное взаимодействие и сотрудничество
—
способность работать в команде, быть лидером; при-
нимать на себя разные роли и обязанности; продук-
тивно работать в коллективе; умение сопереживать; уважать различные мнения.
Родители
Учитель
Ученик
Поможем нашим детям стать успешными!
Тезис 1 . Один в поле не воин!
Тезис 2. Тяжело в учении
—
легко в бою!
Тезис 3. Не бойся, когда не знаешь: страшно, когда знать не хочется Тезис 4. Ученье свет –
не ученье тьма. Тезис 5. Знание соби-
рается по капли. Тезисы учителя, желающего работать с детьми
Что «
Говорит
»
государствен-
ный образовательныйстан-
дарт?
Из Стандарта основного общего образования….
Необходимо формировать умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и усло-
виями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения…
готовность слушать собеседника и вести диа-
лог; готовность признавать возможность существо-
вания различных точек зрения и права каждого иметь свою;
излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий
Автор
nataliashirokova18
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
82
Размер файла
628 Кб
Теги
иванушкина публикация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа