close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

АИСТЕНОК

код для вставкиСкачать
Принципы совместной деятельности педагогов, детей и родителей в семейном клубе «Аистенок».
 Функционирует в МОУ детском саду комбинированного вида № 305 с 1999 года
Руководитель:
Кургузова Татьяна Анатольевна
заместитель заведующей
МОУ детского сада № 305
высшая квалификационная категория
Участники:
педагоги детского сада, дети, родители воспитанников
Место проведения семейного клуба:
педагогическая гостиная детского сада
Процессы демократизации в обществе, в системе образования, его вариативность, инновационные программы и технологии обусловили необходимость поиска решения проблем взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей, создания условий для повышения педагогической культуры родителей.
«Человек
рождается
не
для
того,
чтобы
бесследно
исчезнуть
никому
неизвестной
пылинкой
…
Человек
оставляет
себя,
прежде
всего
в
человеке
.
В
этом
высшее
счастье
и
смысл
жизни
.
Если
ты
хочешь
остаться
в
сердце
человеком,
-
воспитай
своих
детей»
.
В.А. Сухомлинский
Проведенный мониторинг взаимодействия с родителями позволил выявить следующие противоречия:
-
между правами и обязанностями родителей и неумением ими пользоваться;
-
между потребностями родителей на образовательные услуги и отсутствием условий их представления;
-
между стремлением родителей к активной деятельности в ДОУ и строго регламентирующим характером деятельности учреждения;
-
между низким уровнем педагогической культуры и недостаточными знаниями основ психологии родителями.
Выше сформулированные основные противоречия успешно разрешаются на заседаниях семейного клуба «Аистенок».
Диаграмма дифференциации участия в клубе «Аистенок» по уровню семейного воспитания
Взаимодействие с семьей проводится под девизом «Сотрудничая -
развиваемся», смысл которого в том, что данная система взаимосотрудничества обуславливает развитие всех ее компонентов
В детском саду
продумана система
всесторонней
методической работы по совершенствованию мастерства воспита
-
телей, педагогов, направленная на
педагогическое адаптирование,
становление, разви
-
тие и саморазвитие
родителей
Родителям Предоставляется
возможность
получать информацию:
как наглядную,
консультационную, так
и практическую.
Просвещаясь, они
приобретают педаго
-
гические знания и
практические умения по поводу воспитания
и развития ребенка.
Развитие ребенка,
несомненно, только
при тесном контакте
и участии родителей
в воспитательно
-
образовательном
процессе
Принципы совместной деятельности педагогов, детей и родителей в семейном клубе «Аистенок»
1.
Родители и педагоги являются партнерами в воспитании и обучении детей.
2.
Помощь, уважение и доверие к ребенку как со стороны педагогов, так и со стороны родителя.
3.
Знание педагогами и родителями воспитательных возможностей педколлектива и семьи.
4.
Постоянный анализ процесса взаимодействия семьи и ДОУ.
Мы
считаем,
что
созданная
в
семейном
клубе
«Аистенок»
система
сотрудничества
с
семьей
позволяет
качественно
решать
цель
развития
социально
активной,
творческой
личности
.
3. Основные направления работы
3.1 Изучение законов развития ребенка (особенности его физического и психического развития на разных возрастных этапах).
3.2 Знакомство с современными системами семейного воспитания.
3.3 Пропаганда здорового образа жизни.
3.4 Содействие в приобщении семьи к культурным и духовным ценностям.
3.5 Изучение основных законов и прав ребенка
2. Цели и задачи.
2.1 Осуществление интеграции общественного и семейного воспитания дошкольников.
2.2 Изучение потребностей родителей на образовательные и воспитательные услуги.
2.3 Просвещение родителей, семьи с целью повышения правовой и педагогической культуры.
2.4 Осуществление квалифицированной помощи родителям узкими специалистами ДОУ.
2.5 Совершенствование сотрудничества «педагог –
ребенок -
родитель».
2.6 Изучение и пропаганда положительного опыта семейного воспитания.
1.Общие положения.
1.1 Настоящее положение определяет организационно
-
методическую просветительскую основу деятельности семейного клуба «Аистенок».
1.2 Клуб «Аистенок» является структурным подразделением образовательного учреждения.
1.3 В своей деятельности клуб «Аистенок» руководствуется актами в области защиты прав детей Законом «Об образовании РФ», Уставом ДОУ, другими законодательными и нормативно
-
правовыми актами РФ и органов управления образования и настоящим положением
1.4 В состав семейного клуба «Аистенок»
входят педагоги, родители, дети ДОУ.
Положение
о семейном клубе
«Аистенок»
МОУ детский сад № 305 Трактразоводского района г.Волгограда
Обращение к родителям
Наш клуб создан для тех, кто любит детей, любит их не издалека, не любуется ими, как живой занимательной игрушкой, а любит деятельной любовью. Это клуб для любящих родителей, отдающих сердце душу воспитанию детей. У волка вырастают волки, у тигра –
тигры, у змеи –
змеи, у человека в результате неправильного воспитания может вырасти и волк, и тигр, и змея в человеческом облике.
Мы надеемся, что клуб «Аистенок» поможет Вам приобрести необходимые знания о воспитании ребенка –
личности, человека с большой буквы.
Наши дети –
это наши надежды и наше будущее! Однако дети –
это не только наша радость и счастье, но и наша тревога и боль. Ведь нужно не только родить ребенка, но и воспитать его настоящим человеком. А это дело длительное и сложное. Ребенок может научиться быть человеком только в общении с людьми, в первую очередь с родителями! Создание семейного клуба –
это попытка передать родителям опыт осмысленного отношения к детям. Само важное для малыша –
это ощущение своей значимости. Это чувство рождается исподволь, когда постепенно приходит доверие к взрослым, а тревога и смятение покидают душу ребенка.
План работы семейного клуба «Аистенок»
МОУ д
/с № 305 на 2011
-
2012 учебный год.
№ п/п
Формы работы
Тема
Сроки проведения
Ответственные
1
Аукцион родительских и педагогических идей
«Открой своего ребенка» (ранний возраст)
Сентябрь
Зам.заведующей
2
Вечер вопросов и ответов
«Все о детях»
Октябрь
Психолог
3
Досуг для взрослых и детей
«Здоровая семья –
здоровый ребенок»
Ноябрь
Зам.заведующей, Инструктор по ФИЗО
4
Тренинг для детей и взрослых
«Защити себя» (ст. возраст)
Декабрь
Зам.заведующей,
Психолог
5
Родительская гостиная
«Досуг в семье»
Январь
Музыкальный руководитель
6
Школа отцов
«С папой весело шагать…»
Февраль
Зам.заведующей, Инструктор по ФИЗО
7
Клуб для мам
«Исполнение желаний»(ст.возраст)
Март
Музыкальный руководитель
8
Развлечение
«Веселушка»
Апрель
Музыкальный руководитель
9
Практикум для всей семьи
«У порога школы»
Май
Зам.заведующей,
Логопед, Психолог
10
Конференция
«У ребенка тоже есть права»
Июнь
Зам.заведующей
Диагностическая основа:
Тестирование
Анкетирование
Интервьюирование
Собеседование
Опросы
Телефон доверия
Беседы
Мы должны как можно больше знать о семьях
своих воспитанников
АНКЕТА
1.
Ф.И.О. родителей
2.
Задает ли вам ребенок вопросы? Много ли их? К каким областям жизни они относятся (природа, техника, искусство, взаимоотношения людей, спорт, др
3.
Любит ли ребенок фантазировать? Каковы темы его фантазий или действий? 4.
Сочиняет ли рассказы, стихи? Рассказывает ли о переживаниях, пережитых впечатлениях, снах? 5.
Укажите, кто из членов семьи больше других уделяет внимания ребенку и как занимается с ним? 6.
Удается ли вам регулярно читать книги ребенку? Какие книги любит ваш ребенок? 7.
Считаете ли вы, что у ребенка есть творческие способности? Какие? 8.
Каким бы вы хотели видеть будущее своего ребенка? 1.
Каким бы вы хотели видеть к себе отношение сотрудников как родителю? 2.
С вашей точки зрения:
-
Насколько (или чем) персонал осложняет вашу жизнь? -
Как бы он мог облегчить вашу жизнь? 3.
Чему персонал может научиться у родителей?
4.
А чему бы вам хотелось научиться у воспитателей?
5.
В какой форме вы могли бы и хотели бы участвовать в работе учреждения? 6.
Что понравилось бы (или нравится) вам как родителю, участвующему в работе детского сада? 7.
Что необходимо для эффективной работы? 8.
Что вы думаете о качестве работы с родителями на сегодняшний день? Вопросник для родителей
Ваши пожелания и ожидания
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ В КЛУБЕ
Разнообразие форм -
это возможность заинтересовать, увлечь родителей и детей.
Методы активизации родителей
Конкурс
Домашняя заготовка
Игра
Проблемная ситуация
Дискуссия
Совместная практическая деятельность
Аукцион идей Тесты
Плоды
семейного
творчества
Заседание
семейного клуба
Тема: «Каким вы хотите
видеть своего ребенка».
… «
Детство –
важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, -
от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.»
Сухомлинский В.А.
Цель:
•
Совершенствовать сотрудничество «педагог –
ребенок -
родитель».
•
Помочь родителям приобрести необходимые знания о воспитании и развитии ребенка.
•
Вовлечь родителей в процесс образования их детей.
•
Познакомить родителей с дополнительными услугами в ДОУ.
Каким вы хотите видеть своего ребенка…
Заседание
семейного клуба
Тема: «Поиграй со мною мама».
«Игра для ребенка –
это самое серьезное дело. В игре раскрывается перед детьми мир, развиваются творческие способности личности. Без игры нет и не может быть полноценного умственно развит. Игра –
это огромное светлое окно через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра –
это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности»
Сухомлинский В.А.
Цель:
•
Совершенствовать сотрудничество «педагог –
ребенок -
родитель».
•
Изучение и пропаганда положительного опыта семейного воспитания.
•
Оказание консультативной помощи по проведению игры дома.
•
Приобщить детей и родителей к культурным и духовным ценностям.
-
Поиграй со мною, мама!
Тема: «Витаминиада»
Современные родители воспитывают ребенка в мире обилия информации, что зачастую отражается на способов обеспечения быстрого и качественного развития ребенка. Повышенная активность во взаимодействии взрослого с ребенком иногда становится даже опасной, т.к. влияет на самое главное –
на здоровье ребенка.
Заседание
семейного клуба
Задачи:
•
Повышение психологической и педагогической культуры родителей в деле воспитания детей. •
Обогащение опыта родителей о сохранении и укреплении здоровья.
•
Разъяснять значимость и формировать потребность в здоровом образе жизни.
•
Расширять знания взрослых и детей о рациональном питании и влиянии витаминов на здоровье детей.
•
Развивать у детей и их родителей творчества в движениях, активный образ жизни.
Вкусно! Полезно!
Интересно!
Тема: «Движение и речь»
«Физическое воспитание комплексно решает задачи умственного, нравственного, эстетического и трудового воспитания. Во всех формах организации физического воспитания детей (занятия, подвижные игры, самостоятельная двигательная деятельность и т.п.) направляется на воспитание мыслящего, сознательно действующего в меру своих возрастных возможностей ребенка»
Заседание
семейного клуба
Цель:
Показать родителям, что физическое воспитание –
это основа формирования здорового, крепкого, закаленного, жизнерадостного, отзывчивого, инициативного ребенка, хорошо владеющего своими движениями, любящего физические и спортивные упражнения, самостоятельно ориентирующегося в окружающей среде, способного к обучению в школе и к последующей активной творческой деятельности. Вместе веселее!!!
Тема: «У ребенка тоже есть права»
«В вашей семье и под вашим руководством растет будущий гражданин, будущий деятель и будущий борец…»
А.С. Макаренко
Заседание
семейного клуба
Цель:
•
Просвещение родителей, семьи с целью повышения правовой и педагогической культуры
•
Осуществление квалификационной консультативной помощи. (Методист комитета по образованию Тракторозаводского района, учитель
-
логопед ДОУ)
•
Оказание практической методической помощи по воспитанию и образованию детей узкими специалистами (музыкальный руководитель ДОУ, инструктор по фИЗО, педагог –
психолог).
•
Совершенствование сотрудничества «педагог
-
ребенок
-
родитель» через игру.
У ребенка тоже есть права
Тема: «Нам не дано предугадать, как наше слово отзовется»
«Ребенок по своей природе –
пытливый исследователь, открыватель мира. Так пусть перед ним открывается чудесный мир в живых красках, ярких и трепетных звуках в сказке, игре, в собственном творчестве, красоте»
В.А. Сухомлинский
Заседание
семейного клуба
Цель:
Дать родителям знания, которые помогут им «повернуться лицом» к ребенку, заложат умение самокритично оценивать собственные воспитательные воздействия, смотреть на ситуацию глазами ребенка; научить родителей методам и приемам, применяемым в воспитательном процессе дошкольного учреждения.
Как здорово, что все мы
здесь сегодня собрались
Спасибо за внимание!
Автор
kolosok-305
Документ
Категория
Образовательные
Просмотров
316
Размер файла
9 848 Кб
Теги
аистенок
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа