close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ПедрадаПрезентаціяІКТ

код для вставкиСкачать
Тема: «
Використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів, як засіб підвищення професійної компетентності
»
Кожен день, в який ви не поповнили своєї освіти хоча б маленьким, але новим
для вас шматком знання ... вважайте безплідно
і не зворотно для себе загиблим.
К. С. Станіславський
"Кто владеет информацией -
тот владеет миром" Н.Ротшильд
Розвиток комп’ютерів
та інформаційних технологій
Поширення інформаційних потоків в суспільстві
Глобальний інформаційний простір
Становлення нової системи освіти, орієнтованої на входження у світовий інформаційно
-
освітній простір
Суттєві зміни в педагогічній теорії і практиці навчально
-
виховного процесу
Сприяння гармонійному входженню дитини в інформаційне суспільство
Інформаційно
-
комунікаційні технології (ІКТ) –
сукупність технологічних інструментів і ресурсів, які використовуються для забезпечення процесу комунікації та створення, поширення, збереження та управління інформацією
Перспективи для використання ІКТ:
Забезпечення нової, активної форми фіксації продуктів інтелектуальної діяльності.
Доступ до практично необмеженого обсягу потрібної навчальної і наукової інформації
Варіативність способів обробки та представлення результатів
Інформатизація закладів освіти
Підвищення рівня професійної підготовки вчителів у галузі ІКТ
Самоосвіта вчителів
Самоосвіта вчителя є необхідна умова професійної діяльності педагога.
Учитель повинен бути в курсі передових технологій, мати знання в різних сферах суспільного життя.
Учитель повинен вчитися всьому постійно, тому що сама його робота пов’язана з постійним оновленням
Самоосвіта –
це потреба, яка захищає особистість від інтелектуального зубожіння, це усвідомлений процес пізнавальної діяльності, це вдосконалення будь
-
яких якостей людини або його навичок
Напрями самоосвітньої діяльності
Професійний (предмет викладання)
Психолого
-
педагогічний
Психологічний
Методичний
Інтелектуальний
Інформаційно
-
комп
‘
ютерні технології
Духовний
Використання ІКТ в роботі педагога дає можливість:
Підвищувати свій професійний рівень
Навчатися і здобувати знання, вміння та якості, необхідні сучасній людині
Отримувати найсучаснішу інформацію по темі, оновлювати навчальний і дидактичний матеріал
Мати доступ до методичної бази розробок
Спілкуватися з колегами на форумах
Отримувати кваліфіковані консультації
Брати участь у професійних конкурсах та вебінарах
Публікувати свої матеріали
Обмінюватися досвідом
Веб
-
базовані
освітні мережі
Мас
-
медіа (е
-
видання, телерадіомовлення)
Е
-
бази даних (каталоги, колекції, довідники, бібліотеки)
Е
-
проекти, Веб
-
квести
, Інтернет
-
журнали
, тематичні форуми та чати
За формою навчання:
Е
-
освіта (дистанційна)
Е
-
школи (віртуальні)
Е
-
лабораторії (педагогічні)
Е
-
курси (дистанційні)
Використання засобів ІКТ в самоосвітній діяльності вчителів гімназії (засоби):
•
Електронн
і
п
і
дручники
, книги
•
Електронні газети і журнали, статті
•
Відеоресурси
•
Електронні енциклопедії, словники, довідники
•
Електронні презентації
Засоби професійного спілкуванння
(обміну досвідом)
:
Форуми і чати
Електронна пошта
Віртуальні МО
Skype
, вебінари
Соціальні мережі
Засоби висвітлення власного досвіду
:
Блог
(сайт)
Віртуальні МО
Проведення вебінарів
Візитки
Додаткові ресурси самоосвіти та обміну досвідом, що використовують наші вчителі:
Електронні портфоліо
Електронні версії буклетів
Банки розроблених презентацій
Банк впроваджених проектів Інтел
Медіатеки
в кабінетах
Візитки на ЗапоВікі
Банк цифрових освітніх ресурсів
Відеозаписи уроків
Участь в різних професійних конкурсах через Інтернет
Переваги електронних засобів самоосвіти:
Інформація актуальна (сучасна)
Інформація різнобічна
Різні формати (текст, аудіо, відео, фото тощо)
Інформація доступна будь
-
коли
Економія часу на пошук та отримання
Доступ до різноманітних джерел
Дякую
за увагу
!
Автор
vera_korvegina
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
348
Размер файла
223 Кб
Теги
педрадапрезентац
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа