close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Сценарий конкурсной программы 8 марта

код для вставкиСкачать
Конкурс «А ну-ка, девочки!" в начальном звене.

Сценарий "А ну-ка девочки" на 8 марта
Ведущий.
Здравствуйте, дорогие зрители!
Мы рады видеть вас на нашем представлении. Мы встречаемся с вами в преддверии замечательного праздника - Международного женского дня. Это первый весенний праздник. Еще снег лежит на улицах, еще зима не сдает свои позиции, но уже по-другому светит солнце, по-другому чирикают воробьи. И в воздухе уже ощущается первое дыхание весны. Какая она, весна? Совсем еще юная, как наши участницы. И я думаю, что вы, уважаемые зрители, поддержите наших конкурсанток.
Ведущий.
Начинаем конкурс "А ну-ка, девочки!", в котором принимает участие прекрасная половина нашего класса, наши милые девочки. Итак, наши красавицы! Встречайте! (Под музыку входят девочки и рассаживаются.)
Ведущий С праздником светлым,
С праздником ясным,
С праздником солнечным и прекрасным,
С праздником ласки, любви и внимания,
С праздником женского очарованья!
Ведущий А теперь я представляю компетентное и справедливое жюри нашего конкурса.
1.
2.
3.
( у жюри табличка + цифры от 1 до 5)
Итак, давайте познакомимся поближе. Именно так называется наш первый конкурс - "Давайте познакомимся".
Ведущий
Сейчас девочки по очереди будут выходить на эту сцену и рассказывать о себе. Жюри предстоит оценить внешний вид каждой участницы, ее костюм, умение держаться на сцене и рассказ о себе. Время выступления не более 5 минут.
Оценивается: правильность речи;
оригинальность;
эмоциональность;
артистизм; умение подать себя аудитории.
(Каждая участница конкурса рассказывает о себе, о своих увлечениях. Жанр выступления - по выбору: рассказ, стихотворение, песня, сценка, миниатюра, сказка и т.д. Выступление может сопровождаться музыкой, видео, слайдами; может быть представлено в виде презентации или видео-открытки; в виде рекламы. Выступление должно быть интересным и увлекательным. Во время визитки может быть использована помощь группы поддержки).
Представление участниц. Ведущий
Приглашается конкурсантка под номером ОДИН ( на руке каждой участнице номер на резинке)
Ведущий
Приглашается конкурсант под номером ДВА ( и так по количеству учащихся)
Ведущий. Пока жюри оценивает участниц, я расскажу вам немного об истории празднования Международного женского дня. Дело в том, что женский день отмечали еще в Древнем Риме. В этот день замужние женщины получали от своих мужей подарки. Они облачались в праздничные одежды, на головы надевали красивые венки и шли в храм богини Весты - хранительницы семейного очага". А 8 марта 1857 г. текстильщицы Нью-Йорка устроили марш протеста против маленькой заработной платы и неподобающих условий труда. В память об этих событиях в 1910 г. в Копенгагене на Международной конференции женщин было предложено отмечать Международный женский день 8 Марта. И теперь мы с огромным удовольствием отмечаем этот праздник.
Ведущий Дорогие девочки! Красавицы и мастерицы!
Пожеланье в три словечка: Счастья , нежности, любви!
Если есть мечты в сердечке - пусть исполнятся они!
С 8 марта!
Ведущий Жюри оглашает результаты первого конкурса.
Ведущий. Женщина - это прежде всего хозяйка, хранительница домашнего очага. И следующий конкурс позволит нам выяснить, насколько участницы конкурса готовы к встрече гостей. Умеют ли они накрывать стол?
Итак, на столиках для каждой участницы приготовлен набор посуды и набор продуктов. Задача девочек - накрыть на стол и приготовить угощение Время приготовления 5 минут.
Оценивается: вкус;
красота блюда:
умение преподнести или подать;
(У каждой участницы на столике свой набор и продукты для приготовления салата)
Ведущий Пока наша конкурсантки увлечены домашними делами я предлагаю их поддержать и спеть песни)
Звучит музыка.(зрители наблюдают и исполняют песни)
Ведущий Пока жюри подводит итог конкурса Вас поздравляют мальчики (сценка в исполнении мальчиков Приложение 1)
Ведущий
Слово предоставляется нашему справедливому жюри Ведущий Объявляю второй конкурс. "Лучший бутерброд". Ведущий
Уважаемые участники! Ваша задача из продуктов питания, которые лежат перед вами приготовить бутерброды.
Время приготовления 3 минуты.
Оценивается: > изысканность и даже роскошность;
> нежность и необычный вкус;
> питательность и аппетитность.
Приготовить бутерброд и отнести его в жюри Ведущий.
Жюри подводит итоги конкурса. И вновь поздравляют мальчики.
(Сценка Приложение 1.)
Ведущий. Объявляю следующий конкурс " Одень малыша"
Ведущий
А теперь давайте выясним, как быстро сумеют наши конкурсантки одеть маленького ребенка (в роли маленького ребенка выступят мальчики) Каждая участница получает набор одежды (ботинки, на футболку надеть рубашку, пальто, шарфик, шапку, рукавички, свитер). Для того чтобы вы одели своего малыша, вам дается 2 минуты.
Критерии оценивания:
* правильность и аккуратность;
* быстрота;
А начинаете вы по моей команде.
Начали!
Ведущий
Проводится конкурс, подводятся итоги, а поздравления продолжаются
(сценка Приложение 1.)
Ведущий.
А теперь настало время музыкального конкурса: "Музыкальный конкурс"
Сейчас наши участницы споют для своих малышей и для нас колыбельную песню.
Ведущий Проводится конкурс, подводятся итоги (слово жюри)
Ведущий.
Современная женщина занимается не только хозяйством, но и выстраивает свою профессиональную карьеру. Для успешной профессиональной деятельности женщина должна обладать глубокими знаниями, гибким интеллектом. Итак, я объявляю интеллектуальный конкурс
" Проверь свою интуицию и интеллект" Перед вами лежат листочки, на этих листочках вы должны записать ответы
* Куда зайцу бежать удобней: с горы или в гору? (В гору.) * Где бывают реки без воды, а города без домов? (На карте). * Одного отца и одной матери дитя, а никому не сын. (Дочь). * Назовите имя сказочной героини - первой женщины - лётчика (Баба Яга) * На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь?) * Почему человек назад оглядывается? (У него сзади нет глаз) * Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, петух не умеет говорить). * Чем до неба докинешь? (Взглядом) * За чем во рту язык? (За зубами) * Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая). * Из какого полотна не сошьёшь рубашку? (Из железнодорожного) * Из какой посуды не едят? (Из пустой) * Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон) Ведущий
Пока жюри проверяет работы конкурсанток, уважаемые и любимые наши девочки, примите наши поздравления
(частушки Приложение 1)
Ведущий Конкурс "Самая артистичная" Участницам конкурса предлагается продемонстрировать свои артистические способности: прочитать юмористический рассказ, инсценировать отрывок из пьесы и т. д.
Ведущий: Слово предоставляю почтенному жюри
Ведущий Конкурс "Утренняя звезда" - домашнее задание
Участники исполняют танец или песню под фонограмму.
Ведущий :
Песню девочкам поем Песенку эту мы начинаем, Девочек наших мы поздравляем. Мы бы отдельно спели для каждой, Только поем мы очень неважно. Проводится конкурс, подводятся итоги.
Ведущий. Закончились наши конкурсы, и жюри готово подвести итоги.
Подведение итогов конкурса и игры в целом
Приложение 1.
ЧАСТУШКИ К 8 МАРТА ДЛЯ ДЕВОЧЕК
(В ИСПОЛНЕНИИ МАЛЬЧИКОВ)
Вас, девчонки дорогие,
Поздравляем с женским днем!
И сейчас мы вам частушки
Очень громко пропоем!
Ставьте ушки на макушке, Слушайте внимательно. Развеселые частушки Споем вам обязательно! В классе девочки у нас -
Умницы, красавицы!
И признаться, нам, мальчишкам,
Это очень нравится! Ой, беда, беда, беда!
В нашем классе чехарда,
За подарками мальчишки
Разбежались кто куда!
Как приходит переменка
Любим с вами поиграть:
Убегаем, что есть силы,
Чтоб могли нас догонять! Вы танцуете, поете,
Книжки любите читать.
Не забудьте на уроках
Нам хоть что-то подсказать! Вы красивые всегда:
"Хвостики", косички.
Мы за них, бывает, дёрнем,
Только по привычке! Мы девчонок уважаем, Можем смело вам сказать: Очень трудные задачи Будем мы за них решать. Если ты - моя подруга, Из несчастья вызволи. Подними скорее руку, Чтоб меня не вызвали! Ты, весна, весна, весна,
Будь с девчонками честна:
Подари любовь и дружбу,
Что б им стало не до сна!
Ой, весна, весна, весна,
Будь с девчонками честна:
Всем раздай свои веснушки,
Ну, а мы споем частушки!
Ручейки весной журчат,
Скоро праздник у девчат!
Ой, придет 8 марта
И мальчишкам станет жарко!
Вам сегодня обещаем
Комплименты говорить.
А немного подрастете,
Будем вам цветы дарить!
- Скоро праздник у девчонок,
Нам частушки нужно петь, -
Ой, ребята, мне на ухо В детстве наступил медведь. Принарядимся на праздник
И покажем мастер-класс:
Петь, плясать без остановки
Можем точно целый час!
Нелегко девчонкой быть,
Нужно раньше всех вставать,
Каждым утром полчаса Косы надо заплетать. Мы завидуем девчонкам,
Они любят поиграть
А для этого, ребята,
Нужно куклы покупать. Наших девочек в обиду Мы сегодня не дадим, Даже никого чужого Не подпустим близко к ним. Мы частушки вам пропели, Вы не обижайтесь, Громче хлопайте в ладоши,
Шире улыбайтесь! Мы пропели вам частушки,
Но хотим еще сказать:
Вас всегда, везде и всюду
Будем смело защищать!
Сценка "Конфеты" (исполняют 2 мальчика)
1. Я нёс для девочек кулёк конфет,
А тут навстречу мне сосед.
2. О! Привет! Что несёшь?
1. Кулёк конфет!
2. Как конфет? А компот?
1. Компота нет...
2. Нет компота и не надо.
А они из шоколада?
1.Да, они из шоколада.
2.Хорошо, я очень рад - обожаю шоколад.
Дай конфетку!
1.На конфету.
2.А вон ту, а ту, а эту.
Красота, вкуснота!
И вот эта и вот та....
Больше нет?
1. Больше нет.
2. Ну, привет!
1. Ну, привет.
(разводит руками)
Так что, девочки, простите.
Нет конфет.... Не ждите.
Сценка "Три мамы"
В центре зала или на сцене стол, три стула. На одном из стульев - кукла. На столе скатерть, блюдо с четырьмя ватрушками, самовар, кружки, блюдца.
Ведущая:
Часто наши дети так упрямы!
Это знает каждая из мам.
Говорим мы что-то своим детям,
Но они совсем не слышат мам.
Мальчик:
Танюша со школы однажды пришла
Тяжелый портфель опустила.
Тихонечко села она у стола
И куклу, Маняшу, спросила:
Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.
Таня:
Как, дочка, дела? Как твой день, непоседа?
Совсем заждалась ты, наверно, меня?
Опять просидела весь день без обеда?
Гуляла без шапки? Получишь ремня.
Ох, с этими дочками просто беда,
Иди-ка обедать, вертушка!
Ешь все, поправляйся, пока молода.
На сладкое будет ватрушка!
Мальчик:
Уставшая мама с работы пришла
И дочку Танюшку спросила:
Входит мама, садится на стул возле Тани.
Мама:
Привет, дорогая! Как, дочка, дела?
Что в школьный дневник получила?
Наверно опять ты гуляла в саду?
По лужам идя непременно?
Опять ухитрилась забыть про еду?
И так без конца, ежедневно!
Ох, с этими дочками просто беда,
Пойдем-ка обедать, вертушка!
Бабуля нас дважды уже позвала,
На сладкое будет ватрушка!
Мальчик:
Тут бабушка, мамина мама, зашла
И маму спросила:
Бабушка:
Как, дочка, дела?
Устала, наверно, за сутки?
На отдых всего полминутки,
Профессия доктора очень трудна,
Но дома здоровой ты дочке нужна.
Нельзя же весь день без обеда.
Ведь знаешь сама, непоседа.
Ох, с этими дочками просто беда.
Скоро ведь будет, как спичка, худа.
Давай-ка обедать, вертушка!
На сладкое будет ватрушка!
Все едят ватрушки, пьют чай.
Мальчик:
Три мамы на кухне за чаем сидят,
С любовью и лаской на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Ох, как же не просто быть мамами!
Автор
valentinakarasuk
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
2 391
Размер файла
1 432 Кб
Теги
сценарий
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа