close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Linza11

код для вставкиСкачать
Разработка урока физики по теме "Линзы", 11 класс
Бух Е. А. учитель физики
МБОУ города Кургана "СОШ № 56"
Тема. Линзы. Дефекты зрения. (11 класс)
Цель урока: 1. Отработать понятие линзы; 2. Овладеть умениями решать задачи на применение формулы тонкой линзы;
3. Использовать приобретенные знания для установления причин и устранения дефектов зрения. Тип урока: урок - изучение нового материала (с использованием ИКТ).
Основное содержание учебного материалаМетоды и средства изложения материалаРеализация внутрипредметных и межпредметных связей Построение изображений в собирающей и рассеивающей линзах. Формула линзы. Оптическая сила линзы. Оптические схемы лупы, проекционного аппарата, фотоаппарата и глаза человека. Дефекты зрения и их устранение.Объяснение учителя с использованием презентации и опорного конспекта (один на парту). Решение задач. Самостоятельная работа учащихся.
Физика (VIII): Линзы. Изображения, даваемые линзой. Глаз и зрение. Очки. Оптические приборы.
Анатомия (VIII): Зрительный анализатор. Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней. Оборудование урока: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация к уроку, опорный конспект и карточки (см. приложение 1 и 2).
Демонстрации: набор линз, оптические приборы.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Задачи этапа: подготовка учащихся к работе.
2. Этап подготовки учащихся к восприятию учебного материала. Задачи этапа: обеспечить мотивацию изучения нового материала; актуализация субъективного опыта учащихся.
Слайд № 3
Каким общим понятием можно назвать тела изображенные на рисунках? (Оптические приборы).
Что общего у этих приборов? (Основным элементом оптических приборов является линза).
Первое упоминание о линзах можно найти в древнегреческой пьесе Аристофана "Облака" (424 до н. э.), где с помощью выпуклого стекла и солнечного света добывали огонь.
Такое использование линз часто упоминается в художественной литературе. Многое читали "Таинственный остров" Ж. Верна:
"- Но кто же зажег огонь? - спросил моряк.
-Солнце, - ответил Спилетт...
Действительно, Солнце доставило огонь, которым так восторгался моряк. Он не верил своим глазам и был до того изумлен, что даже не мог расспрашивать инженера.
- Значит, у вас было зажигательное стекло? - спросил инженера Герберт.
- Нет, я его изготовил.
И он показал. Это были просто два стекла, снятые инженером со своих часов и часов Спилетта. Он соединил их края глиной, предварительно наполнив водой, и таким образом получилась настоящая зажигательная чечевица, с помощью которой, сосредоточив лучи на сухом мхе, инженер добыл огонь".
3. Этап усвоения новых знаний.
Задачи этапа: обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание нового материала.
Слайд № 4
Слово "линза" произошло от немецкого Linsе. Что оно означает? (Чечевица.)
Линза - прозрачное тело, ограниченное двумя сферическими поверхностями.
Тонкая линза - линза, толщина которой мала по сравнению с радиусами кривизны ограничивающих ее сферических поверхностей.
Главная оптическая ось линзы - прямая, проведенная через центры О1 и О2 обеих сферических поверхностей.
Оптический центр линзы - точка О, лежащая на оптической оси в центре линзы.
Слайд № 5
Линзы условно можно разбить на два вида: выпуклые и вогнутые. У вогнутых линз края толще, чем середина. У выпуклых линз - наоборот.
Выпуклые линзы бывают: двояковыпуклыми (а), плосковыпуклыми (б), вогнуто-выпуклыми (в).
Вогнутые линзы могут быть: двояковогнутыми (г), плосковогнутыми (д), выпукло-вогнутыми (е).
Если на выпуклую линзу направить лучи, идущие параллельно главной оптической оси, то: 1) луч, проходящие через оптический центр линзы пройдет, не изменив своего направления; 2) лучи, падающие на линзу параллельно главной оптической оси, после преломления пересекаются ("собираются") в одной точке.
Такую линзу называют собирающей.
Собирающая линза - линза, преобразующая пучок параллельных световых лучей в сходящийся пучок.
Главный фокус собирающей линзы - точка, в которой собираются лучи, проходящие через линзу параллельно ее главной оптической оси.
Фокусное расстояние - расстояние от оптического центра до фокуса линзы.
Если на вогнутую линзу направить лучи, идущие параллельно главной оптической оси, то: 1) луч, проходящие через оптический центр линзы пройдет, не изменив своего направления; 2) лучи, падающие на линзу параллельно главной оптической оси, преломятся так, что продолжение этих лучей пересекаются в точке (мнимом фокусе), находящейся перед линзой.
Такую линзу называют рассеивающей.
Рассеивающая линза - линза, преобразующая пучок параллельных световых лучей в расходящийся пучок.
Главный фокус рассеивающей линзы - точка, в которой собираются мнимые продолжения лучей, проходящих через линзу параллельно ее главной оптической оси.
Поясняем "действие" собирающих и рассеивающих линз работая с учебником (Тихомирова С.А., Яворский Б.М. Физика-11. - М.: Мнемозина, 2010 - с. 110).
Слайд № 6-8 Построение изображений в собирающей и рассеивающей линзах. Для построения изображения точки достаточно двух пересекающихся лучей, выходящих из линзы. Используют лучи, поведение которых после выхода из линзы известно:
1) луч, проходящий через оптический центр линзы, идет без преломления;
2) луч (или его продолжение), падающий на линзу параллельно главной оптической оси, после преломления проходит через фокус;
3) луч (или его продолжение), проходящий через фокус, после преломления в линзе идет параллельно главной оптической оси.
Слайд № 9 Вывод формулы тонкой линзы.
Из подобия заштрихованных треугольников следует: Слайд № 10
Формула тонкой линзы.
d - расстояние от предмета до линзы; f - расстояние от линзы до изображения; F - фокусное расстояние.
Слайд № 11
Применяя эту формулу, нужно соблюдать "правило знаков".
ВеличинаЛинзасобирающаярассеивающаяFF > 0F < 0dd > 0d > 0
ff > 0
Действительное изображение
f < 0f < 0
Мнимое изображение
Слайд № 12
Оптическая сила линзы равна:
Величина, обратная фокусному расстоянию, называется оптической силой линзы. Чем короче фокусное расстояние, тем оптическая сила линзы больше. ЛинзаОптическая сила линзыСобирающая D > 0Рассеивающая D < 0Слайд № 13 Увеличение линзы Г - отношение линейных размеров изображения Н к линейным размерам предмета h.
Из подобия заштрихованных треугольников следует: Слайд № 14 Оптическая схема лупы. Лупу помещают близко к глазу, а рассматриваемый предмет располагают между лупой и ее передним фокусом. Подбирают положение лупы между глазом и предметом так, чтобы видеть резкое изображение предмета. Оно получается мнимым, прямым, увеличенным и находится на расстоянии наилучшего зрения.
Слайд № 15 Оптическая схема фотоаппарата. Любой фотоаппарат состоит из: светонепроницаемой камеры, объектива (оптического прибора, состоящего из системы линз), затвора, механизма для наводки на резкость и видоискателя. При фотографировании предмет располагается на расстоянии, большем фокусного расстояния объектива, а на фотопленке получается действительное, уменьшенное, перевернутое изображение.
Слайд № 16 Строение газа.
Глаз человека представляет собой оптическую систему - роговица, хрусталик, стекловидное тело, а также экран - сетчатка.
Хрусталик имеет форму двояковыпуклой линзы. С помощью ресничной мышцы хрусталик меняет свою кривизну. Этот процесс называется аккомодацией.
Аккомодация - способность глаза к изменению его оптической силы. Слайд № 17 Проверим вашу память.
Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:
- Как называется часть глаза под № 1; № 2; № 3; № 4; № 5?
Слайд № 18 Схема преломления параллельных лучей в нормальном глазе.
Способность глаза приспосабливаться к видению как на близком, так и на далеком расстоянии, называется аккомодацией глаза. Если глаз нормальный, то благодаря аккомодации изображение получается на сетчатке глаза. Глаз называется нормальным, если он в ненапряженном состоянии собирает параллельные лучи в точке, лежащей на сетчатке.
Расстояние наилучшего зрения, при котором детали предмета можно рассматривать без напряжения для нормального глаза, - 25 см.
Слайд № 19
Есть недостатки глаза - близорукость и дальнозоркость.
При близорукости изображение удаленного предмета внутри глаза получается перед глазным дном, а при дальнозоркости изображение близкого предмета получается за глазным дном. Близорукость корректируется рассеивающими линзами, а дальнозоркость - собирающими. 4. Этап закрепления новых знаний.
Задачи этапа: Обеспечить закрепление учащимися знаний, повысить уровень осмысленности изучаемого материала.
Решаем задачи:
№ 39.2. (Тихомирова С.А. Физика-11. Рабочая тетрадь. - М.: Мнемозина, 2010).
Фокусное расстояние собирающей линзы 4 см предмет поместили на расстояние 7 см от линзы. На каком расстоянии от линзы получится изображение? Какова оптическая сила линзы?
Решение: Слайд № 20-22
№ 39.3. (Тихомирова С.А. Физика-11. Рабочая тетрадь. - М.: Мнемозина, 2010).
С помощью линзы, оптическая сила которой D = 25 дптр, необходимо получить увеличенное в 2 раза изображение предмета. На каком расстоянии d перед линзой нужно поместить этот предмет? Решите задачу построением и проверьте расчетом.
Решение: Решим задачу построением.
1 вариант решения:
1. Указываем положение предмета и его изображения увеличенного в 2 раза;
2. Определяем положение линзы. Луч, проходящий через оптический центр линзы, не отклоняется от своего направления. Поэтому оптический центр совпадает с точкой пересечения луча и главной оптической оси. D > 0, следовательно, линза собирающая;
3. Определяем положение фокусов линзы (луч параллельный главной оптической оси преломляясь в линзе, пройдет через ее фокус);
4. Определяем величину фокусного расстояния: 5. Масштаб: одна клетка - 0,02 м, следовательно, d = 0,06 м.
2 вариант решения:
1. Через центр линзы проводим главную оптическую ось;
2. Определяем положение предмета и его изображения. Т. к. 3. Определяем положение фокусов линзы;
4. Определяем величину фокусного расстояния: 5. Масштаб: одна клетка - 0,02 м, следовательно, d = 0,06 м.
Проверим решение расчетом:
Слайд № 23
На рисунке показаны главная оптическая ось, предмет (сплошной стрелкой), его изображение (пунктирной стрелкой). Определите положение и тип линзы, ее фокусы.
Решение:
1. Определяем положение линзы;
2. Определяем положение фокусов линзы;
3. Определяем тип линзы.
5. Этап контроля. Задачи этапа: выяснить качественный уровень усвоения знаний, недостатки в знаниях, установить их причины. Формировать способность к самооценке.
Выполнение самостоятельной работы (см. приложение 2).
Слайд № 24-34
По завершению работы учитель проверяет 3-4 тетради. Остальные учащиеся работают в режиме самопроверки (Слайд № 24).
Далее выясняем недостатки в знаниях и устраняем их причины (Слайд № 25-34).
Примечание. Если на выполнение самостоятельной работы времени на уроке не достаточно, то возможно ее проведение на следующем уроке на этапе проверки знаний у всех учащихся.
6. Этап информации о домашнем задании.
Задачи этапа: Обеспечить понимание учащимися цели, содержания и способов выполнения домашнего задания.
Слайд № 35 Домашнее задание.
§ 39; упр. 16. (Тихомирова С.А., Яворский Б.М. Физика-11. - М.: Мнемозина, 2010).
7. Этап подведения итогов урока.
Задачи этапа: Совместно с учащимися выявить качественную оценку работы класса.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Линза Выпуклые Вогнутые
Собирающая Рассеивающая
Формула тонкой линзы
Аккомодация - способность глаза к изменению его оптической силы.
У нормального глаза
дальняя точка аккомодации находится в бесконечности,
расстояние наилучшего зрения полагают равным d0 = 25 см.
Дальнозоркость Близорукость
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Самостоятельная работа
№ 1. На рисунке показан ход лучей от точечного источника света А через тонкую линзу.
Оптическая сила линзы приблизительно равна
1) 17 дптр 2) 10 дптр 3) 8 дптр 4) - 8 дптр
№ 2. Где находится изображение светящейся точки S (см. рисунок), создаваемое тонкой собирающей линзой?
1) в точке 1
2) в точке 2
3) в точке 3
4) на бесконечно большом расстоянии от линзы
№ 3. Собирающая линза дает четкое изображение пламени свечи на экране, если свеча располагается на расстоянии 0,2 м, а экран на расстоянии 0,5 м от линзы. Фокусное расстояние линзы приблизительно равно
1) 0,14 м 2) 0,35 м 3) 0,7 м 4) 7 м
№ 4. Предмет высотой 6 см расположен на главной оптической оси тонкой собирающей линзы на расстоянии 30 см от ее оптического центра. Оптическая сила линзы 5 дптр. Найдите высоту изображения предмета. 1) 6 см 2) 12 см 3) 15 см 4) 30 см
№ 5. На рисунке показан ход луча через линзу. Такую линзу надо поставить в очки человеку, у которого
1) близорукость и прописаны очки +1.0 дптр
2) близорукость и прописаны очки - 5 дптр
3) дальнозоркость и прописаны очки -10 дптр
4) дальнозоркость и прописаны очки + 5 дптр
Автор
asd_i
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
993
Размер файла
796 Кб
Теги
linza11
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа