close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

пОДГОТОВКА К УРОКУ

код для вставкиСкачать
ПОДГОТОВКА К УРОКУI. Подготовка к написанию плана-конспекта
1. Молитва к Богу о наставлении и руководстве.
2. Определение целей урока (мышление, отношение, применение), способных раскрыть тему урока.
3. Изучение и исследование материалов:
а) разные переводы библейского текста;
б) комментарии и другие исследования - анализ
* ключевых слов;
* географических названий
!!! делайте выписки на отдельных карточках с указанием источников
в) методические рекомендации
4. Определение принципиальных положений плана конспекта - три-четыре главных пункта ("лестничные площадки") должны соответствовать целям урока и содержанию библейского текста и постепенно подводить учащихся к этому выводу ("стрелы на костре)
!!! Подумайте над вопросами:
Что должно измениться в воспитанниках?
Что для этого нужно сделать?
Что сказать?
II. Написание черновика (на отдельных листах)
1. Мотивация - привлечение внимания к изучению Библии:
!!!ЧТЕНИЕ И ИЗУЧЕНИЕ НЕ ОДНО И ТОЖЕ
* история;
* жизненная ситуация;
* вопрос, на который не может быть прямого ответа;
* предметное сравнение
!!! Если не знаете КАК - начните как-нибудь...
2.Перекинуть "мостик" к библейскому повествованию:
* объяснить исторический фон события;
3 Продумать иллюстрацию словесной или наглядной илинаглядной иллюстрации библейского повествования
4. Вопросы, упражнения и задания на понимание и применение истины, вынесенной из библейского повествования:
* комментирование;
* сравнительные описания;
* контрастные примеры;
* мозговой штурм (решение проблемы);
* поиск совпадающих (синонимичных) высказываний;
* несовпадающие высказывания;
* спектр мнений;
* ситуация выбора;
* загадки;
* игры;
* драматизация;
* дискуссия и т.д.
!!!Задания постоянно меняются, соответствуют возрасту, уровню развития воспитанников, содержанию, ЦЕЛИ;
объясняйте задания
5.Продумать формы работы с золотым стихом.
6. Домашнее задание.
III. Переписывание и исправление черновика.
!!!Черновик должен вылежаться.
1. Проверьте логику
2. Плавные переходы
3. Уберите лишние мысли (д.б. ясные и простые), задания
4. Все содержание должно соответствовать цели
5. Поставьте себя на место учеников - все ли поймут?
6. Используйте слова с позитивным воздействием на чувства
УСПЕШНЫЙ УРОК, если:
* Четко выделена основная истина урока
* Четко сформулированы трехгранные цели (МОП)
* Золотой стих подчеркивает основную истину
* Все виды деятельности направлены на подчеркивание этой истины
* Чередование разнообразных видов деятельности, включающие активность всех сфер ребенка
* Соответствие изложение нового материала "костру" урока
* Активность и живость изложения с опорой на словесную или зрительную наглядность
* Четкость, логичность и взаимосвязь вопросов теоретического и практического характера
* Соотношение проблемных, творческих и репродуктивных занятий
* Многообразие видов работ с золотыми стихами.
* Разнообразный характер домашних заданий: теоретический, практический, творческий
* Наличие и разнообразие системы поощрения и коррекции * Взаимоотношения воспитанников и наставников
Библейский урок:
его структура, подготовка и критерии эффективности.
Автор
Жемчужина
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
31
Размер файла
30 Кб
Теги
урок, подготовки
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа