close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Ох уж эта физика ...

код для вставкиСкачать
Сценарий интеллектуального КВН по физике 10 класс
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 20
г. КОРОЛЁВ МОСКОВСКАЯ обл.
"Ох, уж эта физика ..."
Интеллектуальный КВН (10 класс)
Составила учитель физики Голенкина Н.С.
2010 - 2011 уч. г.
Оглавление
1. Задачи игры, план игры, оснащение.
2. Ход игры.
3. Описание конкурсов.
4. Бланк для жюри.
5. Наградные грамоты.
Есть одна наука - физика. Все остальное - коллекционирование марок.
(All science is either physics or stamp collection).
(Резерфорд Э.)
"Ох, уж эта физика ..."
Интеллектуальный КВН (10 класс)
Игра проводится в рамках Недели естественных наук как соревнование двух команд - знатоков физики 10-х классов.
Цель игры - проверка знаний и умений учащихся, их сообразительности и находчивости.
Задачи игры
1) познакомить учащихся с биографиями двух великих деятелей культуры и их вкладом в развитие физики;
2) научить членов команд прислушиваться к мнению друг друга, аргументировать свои версии и выбирать из всех предложенных одну - оптимальную;
3) в игровой форме развить у учащихся интерес к физике как к науке о природе.
Оснащение
Мультимедийный проектор, компьютер (ноутбук), экран, табло для фиксации счёта игры, 2 магнитные доски с мелом и тряпками, психрометр, амперметр, динамометр, барометр, музыкальное сопровождение. Действующие лица игры:
> Команды 10-ых классов по 10 человек;
> Ведущий игры и два его ассистента;
> Жюри 5 человек: учителя физики, математики, литературы и два учащихся 11-го класса;
> Техническая группа (1 или 2 человека);
> Болельщики.
План игры
1. Конкурс № 1 "Знакомство".
2. Конкурс № 2 "Узнай меня".
3. Конкурс № 3 "Молчание - золото".
4. Конкурс № 4 "Четвёртый лишний".
5. Конкурс № 5 "Сказка ложь, да в ней намёк...".
6. Конкурс № 6 "Конкурс капитанов".
7. Конкурс № 7 "Блиц".
Игра проводится в актовом зале.
Ход игры На сцене (или перед сценой) актового зала находятся команды игроков 10 "А" и 10 "Б" классов и ведущий. Команды сидят за столами в левой и в правой частях сцены, а за их спинами стоят классные доски с мелом и тряпками. Ведущий располагается между командами в центре сцены, а за ним находится счётное табло и экран. В первом ряду зрительного зала сидят члены жюри, а в левой и правой частях зала, напротив своих команд, располагаются зрители и болельщики из 10 "А" и 10 "Б" классов. Игра сопровождается презентацией на экране, которой управляет техническая группа.
Звучит торжественная музыка. (СЛАЙД № 1)
Ведущий говорит приветственное слово и приглашает команды занять свои места. Отдельно ведущий представляет членов жюри и техническую группу.
Конкурс № 1 "Знакомство". (СЛАЙД № 2)
Максимальный балл - 5.
В этом конкурсе команды должны представиться и обосновать своё название, девиз и эмблему своей команды.
Конкурс № 2 "Узнай меня". (СЛАЙД № 3, 4)
Максимальный балл - 2.
Команды заслушивают замысловатые вопросы об известных деятелях искусства, увлекавшихся решением физических задач, и науки. Команды обдумывают ответ, пока ведущий читает вопрос. Затем они на листке бумаге пишут ответ, и капитан команды передаёт свой ответ жюри. Ответы (фотографии) появляются на экране.
Предлагается текст о Леонардо да Винчи (СЛАЙД № 3), (пока ведущий читает вопрос, на экране появляются рисунки вертолёта и парашюта Леонардо да Винчи), Иоганне Вольфганге Гете и Исааке Ньютоне (СЛАЙД № 4).
Конкурс № 3 "Молчание - золото". (СЛАЙД № 5)
Максимальный балл - 3.
Пантомима. Ведущий предлагает капитанам выбрать для этого конкурса двух самых креативных членов своей команды. Они по очереди выбирают по одному конверту, в котором лежит задание изобразить один из законов физики: закон Архимеда, закон Всемирного тяготения, закон Гука, III закон Ньютона. Жюри заранее предоставляется список законов, разложенных по конвертам. Конверты пронумерованы и запечатаны.
Баллы команде присуждаются в том случае, если она угадает закон, который будут изображать выбранные ею конкурсанты. Если закон не угадан, право его угадать переходит к соперникам. В этом случае соперники могут заработать баллы. После конкурса № 3 ведущий просит жюри огласить предварительные результаты за 3 конкурса. Пока жюри ведёт подсчёт баллов ведущий может познакомить присутствующих с интересными и курьёзными случаями, которые происходили с известными учёными физиками.
Например:
1. (СЛАЙД № 6)
Ньютон очень не любил отвлекаться от своих занятий, особенно по бытовым мелочам. Чтобы выпускать и впускать свою кошку, не подходя к двери, он прорезал в ней специальную дыру. Когда у кошки появились котята, он проделал в двери для каждого котёнка по дополнительному меньшему отверстию. 2. (СЛАЙД № 6)
Однажды вечером Резерфорд зашёл в лабораторию. Хотя время было позднее, в лаборатории склонился над приборами один и его многочисленных учеников.
- Что вы делаете так поздно? - спросил Резерфорд.
- Работаю, - последовал ответ.
- А что вы делаете днём?
- Работаю, разумеется, - отвечал ученик.
- И рано утром тоже работаете?
- Да, профессор, и утром работаю. - подтвердил ученик, надеясь на похвалу учёного.
Резерфорд помрачнел и раздражённо спросил:
- Послушайте, а когда же вы думаете? Игра продолжается
Конкурс № 4 "Четвёртый лишний". (СЛАЙД № 7)
За каждое отгаданное "лишнее" слово - 1 балл.
На конкурс отводится 3 минуты.
Капитан выбирает двух самых сообразительных игроков, которые должны в предложенном списке определений, понятий, фамилий учёных определить лишнее по смыслу слово. Игроки получают приготовленные листы с заданием. Ответы ("лишние слова") они вычёркивают, и затем крепят магнитами на доску листы с заданием. Жюри заранее предоставляются правильные ответы. На экране по команде ведущего открываются правильные ответы. Жюри фиксируют правильные ответы и считают баллы.
Конкурс № 5 "Сказка ложь, да в ней намёк...". (СЛАЙД № 8)
Максимальный балл - 3
На решение задач № 1 и 2 отводится по 2 минуты, на решение задачи № 3 - 3 минуты.
Капитан выбирает трёх самых умных членов своей команды, которые должны за определённое время решить на доске три задачи, описанные в литературных произведениях. Во время чтения условия задачи на экране появляется иллюстрация к этому литературному фрагменту. Конкурсанты получают условия задачи, отсчёт времени начинается после того, как ведущий закончит чтение условия задачи.
Свои решения конкурсанты пишут на доске. Жюри заранее предоставляется правильное решение задач.
Конкурс № 6 "Конкурс капитанов". Максимальный балл - 5
Домашнее задание: монолог на тему "Зачем нужна физика?".
После конкурса № 6 ведущий просит жюри огласить предварительные результаты за 6 конкурсов перед последним решающим конкурсов.
Конкурс № 7 "Блиц". За каждый правильный ответ - 1 балл
Капитанам предлагаются два конверта с вариантами вопросов для Блиц-турнира. За 2 минуты команды должны ответить на максимальное количество вопросов.
Подведение итогов игры.
Жюри объявляет итоги игры.
Команды награждаются грамотами и памятными призами.
Отдельно награждаются игроки по номинациям: "Самый сообразительный", "Самый умный", "Лучший капитан".
Используемая литература
1. Солдатова Т.Б., Гусева Т.А., Сгибнева Е.П. Сценарии тематических вечеров и предметной Недели Физики. 7 - 11 класс. Ростов н/Д: Феникс, 2002.
2. Селезнёв В.И. Увлекательная физика. - М.: Новая школа, 1997.
3. Тихомирова С.А. Дидактический материал по физике: Физика в худож. литер. 7 - 11 кл. - М.: Просвещение, 1996.
4. Физики шутят: Пер. с англ. - М.: Мир, 1993.
Конкурсы
Конкурс № 2 "Узнай меня"
1.
Гениальный итальянский учёный эпохи Возрождения. Конструктор, инженер, анатом, физик, математик и художник. Он изобрёл всё, что позволяла изобрести механика без применения пара и электричества, а последние 25 лет своей жизни посвятил созданию летательных аппаратов. И хотя ни одна из созданных им конструкций так и не взлетела, проекты его до сих пор считаются шедеврами инженерной изобретательности.
Научные работы этого великого учёного стали известны широкой общественности лишь в начале XX века. А до тех пор весь мир почитал его только как великого художника эпохи Возрождения. Перед вами рисунки парашюта и вертолёта, спроектированные великим художником почти пять веков назад.
Через 1 минуту назовите имя этого великого итальянского учёного и художника эпохи Возрождения.
2.
Великий немецкий поэт конца XVII - XIX веков. Министр при дворе герцога Карла Августа, вельможа, художник, острослов и учёный. Стефан Цвейг о нём писал: "Вся Европа чтит его как самый зрелый и светлый ум современности".
Последние 20 лет своей жизни великий поэт посвятил разгадке тайны цвета. Не согласившись с результатами опыта Ньютона по разложению белого света в спектр, великий поэт создаёт свою теорию света и даже представляет её в 1826 году на конкурс оптических теорий в Петербургскую академию наук. И хотя поэт проиграл этот конкурс, он не считал себя побеждённым и незадолго до смерти писал: " У меня нет иллюзий по поводу того, что я создал как поэт. При мне жили отличные поэты, ещё лучше жили до меня и такие же будут жить после меня. А то, что я в своём столетии являюсь единственным учёным, знающим правду в трудном учении о цвете, этим я могу гордиться, и я имею поэтому чувство превосходства над многими..."
Поэт переоценил себя как физика, но он явно недооценил себя как поэта. Весь мир забыл о его неудачных физических теориях, но он помнит и чтит его как создателя гениальных литературных произведений. "Я предан этой жизни! Жизни годы
Прошли недаром, ясен предо мной
Конечный вывод мудрости земной:
Лишь тот достоин жизни и свободы,
Кто каждый день за них идёт на бой!"
Через 1 минуту назовите имя этого великого немецкого поэта.
3.
Этот величайший физик всех времён и народов родился в год начала великой гражданской войны в Англии, пережил за свою долгую жизнь Карла І, правление Кромвеля, реставрацию Стюартов, "бескровную славную революцию" и умер при упрочившемся конституционном режиме.
О его заслугах и открытия можно судить по надписи на могильной плите в Вестминстерском аббатстве в Лондоне:
Здесь покоится
СЭР...............................,
Который почти божественной силой своего ума
Впервые объяснил Помощью своего математического метода
Движения и формы планет,
Пути комет, приливы и отливы океана.
Он первый исследовал разнообразие световых лучей
И проистекающие отсюда особенности цветов,
Которых до того времени никто даже не подозревал.
Прилежный, проницательный и верный истолкователь
Природы, древностей и священного писания,
Он прославил в своём учении всемогущего Творца.
Требуемую Евангелием простоту он доказал своей жизнью.
Пусть смертные радуются, что в их среде
Жило такое украшение человеческого рода.
Родился 25 декабря 1642г.
Умер 20 марта 1727 г.
Через 1 минуту назовите имя этого великого учёного.
Конкурс № 3 "Молчание - золото"
Разрезать по линиям и вложить в конверты
Закон Архимеда
ІІІ закон Ньютона
Закон Гука
Закон всемирного тяготения
Четвёртый 1.Вольтметр, омметр, 2.Ньютон, Попов, 3.Литр, килограмм,
4.Альфа, дельта, 5.Мега, микро, "лишний".
амперметр, манометр.
Дарвин, Галилей.
секунда, метр.
игрек, омега.
милли, нано.
6.Метр, локоть, 7.Железо, водород, 8.Кремний, теллур,
9.Протий, дейтерий, 10.Эйнштейн, Курчатов, Алфёров.
сажень, пядь.
азот, кислород.
медь, германий.
тритий, натрий.
Склодовская-Кюри, Конкурс № 5 "Сказка - ложь, да в ней намёк....."
1.
П.П. Ершов. "Конёк - горбунок"
Ну-с, так едет наш Иван,
За кольцом на океян.
Горбунок летит, как ветер,
И в почин на первый вечер Вёрст сто тысяч отмахал
И нигде не отдыхал.
Задание: оцените, с какой скоростью двигался Конёк-Горбунок. Сколько раз за первый вечер он мог бы обогнуть земной шар?
Считать, что Конёк-Горбунок скакал 10 часов, а верста примерно равна одному километру. Радиус Земли считать равным 6400 км.
Решение:
2.
Л.Кэролл. "Приключения Алисы в стране чудес"
" Не успела Алиса и глазом моргнуть, как начала падать словно в глубокий колодец.
...Она всё падала и падала. Неужели этому не будет конца?
- Интересно, сколько миль я уже пролетела? - сказала Алиса вслух. - Я, верно, приближаюсь к центру Земли...
Помолчав, она начала снова:
- Ане пролечу ли я всю Землю насквозь? Вот будет смешно! Вылезаю, - а люди вниз головой! Как их там зовут?.. Антипатии, кажется...
Тут раздался страшный треск. Алиса упала на кучу валежника и сухих листьев".
Задание: Предположим, Алиса падала в течение 3 с. Какова глубина колодца?
Ускорение свободного падения считать равным 10 м/с2.
Решение:
3.
А. М Волков. "Волшебник Изумрудного города"
Чтобы вывезти уснувшего на маковом поле Льва, было решено запрячь в телегу мышей. " Трудно было запрячь в телегу такое множество мышей: пришлось привязать к передней оси целые тысячи ниток. Притом Дровосек и страшила торопились, боясь, что Лев умрёт в маковом поле, и нитки путались у них в руках...
Наконец каждая нитка была одним концом привязана к телеге, а другим к мышиному хвосту, и порядок установился".
Задание: Какое количество мышей необходимо, чтобы вывезти Льва массой 200 кг, если коэффициент трения μ = 0.1? Силу тяги одной мыши принять равной 0,2 Н. Ускорение свободного падения считать равным 10 м/с2.
Решение:
Конкурс № 7 " Блиц".
Вариант 1
1. Кто считается "крёстным отцом" Физики? (Аристотель)
2. Какая физическая величина измеряется в ваттах? (Мощность)
3. Сколько атомов водорода содержится в одной молекуле воды? (2)
4. Кто из учёных первым измерил атмосферное давление? (Торричелли)
5. Оптический прибор театралов. (Бинокль)
6. Сколько граммов в одной тонне? (1 000 000 г)
7. Какой буквой обозначается механическая работа? (А)
8. Имя первого космонавта. (Юра)
9. Последняя буква греческого алфавита? (Омега)
10. За какое время Земля совершает один оборот вокруг своей оси? (за сутки)
11. Чему равно отношение длины окружности к её диаметру? (π)
12. Как называется процесс перехода вещества из жидкого состояния в твёрдое? (Кристаллизация)
13. Самый женственный знак зодиака. (Дева)
14. Немецкий учёный, установивший зависимость между силой тока и напряжением. (Ом)
15. Самое крупное на Земле млекопитающее. (Кит)
16. Прибор для измерения силы тока. (Амперметр)
17. Какое из семи чудес света "дожило" до наших дней? (Пирамиды)
18. Как называется физическая величина, равная произведению массы тела на его скорость? (Импульс)
19. Учёный, открывший закон гидростатики. (Архимед)
20. Сколько секунд в 5 минутах? (300)
21. Что является мерой взаимодействия тел? (Сила)
22. Как называется правильный 6-гранник? (Куб)
23. Кто изобрёл динамит? (Нобель)
24. В каких единицах измеряется электрическое сопротивление? (В Омах)
25. Чьей температурной школой пользуются в США? (Фаренгейта)
26. Прибор, служащий для измерения влажности воздуха. (Психрометр)
27. Как называется положительно заряженная частица, входящая в состав атома? (Протон)
28. Как называется ближайшая к планете Земля звезда? (Солнце)
29. Кто изобрёл акваланг? (Ж. Ив Кусто)
30. В каких единицах измеряется ускорение? (м/с2)
Конкурс № 7 " Блиц".
Вариант 2
1. Кто считается основоположником физического эксперимента? (Галилей)
2. Какая физическая величина измеряется в паскалях? (Давление)
3. Сколько атомов в молекуле озона? (3)
4. Кто из учёных первым доказал, что давление, производимое на жидкость, передаётся ею одинаково во всех направлениях? (Паскаль)
5. Оптический прибор астрономов? (Телескоп)
6. Сколько килограмм в одном центнере? (Сто)
7. Какой буквой обозначается скорость? (υ)
8. Имя первой женщины - космонавта. (Валентина)
9. Первая буква греческого алфавита. (Альфа)
10. За какое время Земля совершает один оборот вокруг Солнца? (За 1 год)
11. Чему равно ускорение свободного падения? (9,8 м/с2)
12. Как называется процесс перехода вещества из парообразного состояния в жидкое? (Конденсация)
13. Какой знак зодиака держит в руках богиня правосудия Фемида? (Весы)
14. Английский учёный, установивший зависимость силы упругости от деформации. (Гук)
15. Самая высокая гора на земле. (Эверест или Джомолунгма)
16. Прибор, служащий для измерения силы. (Динамометр)
17. Как называется море, в котором нельзя утонуть? (Мёртвое)
18. Как называется физическая величина, равная отношению перемещения ко времени? (Скорость)
19. Кто открыл закон всемирного тяготения? (Ньютон)
20. Сколько секунд в часе? (3600)
21. Что является мерой инертности тела? (Масса)
22. Как называется правильный 4-угольник? (Квадрат)
23. Кто изобрёл кинематограф? (Братья Люмьер)
24. В каких единицах измеряется сила тока? (В амперметрах)
25. Абсолютная температура измеряется по шкале ......? (Кельвина)
26. Прибор для измерения атмосферного давления. (Барометр)
27. Как называется отрицательно заряженная частица, входящая в состав атома? (Электрон)
28. Планета Солнечной системы с самыми "большими" кольцами? (Сатурн)
29. Кто изобрёл воздушный шар?(Монгольфье)
30. В каких единицах измеряется энергия? (В джоулях)
Баллы за конкурсы
№
Конкурс
Максимальный балл
10 А
10 Б1"Знакомство"
(представление команд, девизов, эмблем).
5 баллов2"Узнай меня".
Оценивается ответ за каждого учёного.2 - ответ без подсказки,
1 - ответ с подсказкой,
0 - нет ответа.3
"Молчание - золото"Если команда угадывает - 3 балла;
Если нет, то могут угадать
соперники - 2 балла.4
"Четвёртый лишний"
За каждое правильно отгаданное
"лишнее" слово - 1 балл5
"Сказка ложь,
да в неё намёк..."За полностью решённую
задачу - 3 балла;
Если есть ошибка в расчётах - 2 балла;
Если есть только формулы без расчётов - 1 балл;
Нет решения - 0 баллов6
Конкурс капитанов
5 баллов7
"Блиц"
За каждый правильный ответ - 1 балл Итоговая сумма баллов:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 20
Г. КОРОЛЁВ МОСКОВСКАЯ ОБЛ.
Награждается команда
________________________,
занявшая І место
в Конкурсе Весёлых и Находчивых
"Ох, уж эта физика..."
Директор школы:
Члены жюри: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 20
Г. КОРОЛЁВ МОСКОВСКАЯ ОБЛ.
Награждается _______________________________,
Лучший капитан
в Конкурсе Весёлых и Находчивых
"Ох, уж эта физика..."
Директор школы:
Члены жюри: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 20
Г. КОРОЛЁВ МОСКОВСКАЯ ОБЛ.
Награждается _____________________________,
Самый сообразительный
в Конкурсе Весёлых и Находчивых
"Ох, уж эта физика..."
Директор школы:
Члены жюри: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 20
Г. КОРОЛЁВ МОСКОВСКАЯ ОБЛ.
Награждается ____________________________,
Самый умный
в Конкурсе Весёлых и Находчивых
"Ох, уж эта физика..."
Директор школы:
Члены жюри: 
Автор
n-golenkina
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
783
Размер файла
1 732 Кб
Теги
физики
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа