close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Kolobok 1989 11

код для вставкиСкачать
КОРОЛЕВСКАЯ Андре й О некоторых весёлых приключениях собачки Сони ты читал в предыдущем номере. Сегодня — новые её при­
ключения. ( ^ н а ж д ы с о б а ч к а С о н я р е ш и л а п о п и т ь ч а ю с в а р е н ь е м. О н а п о л о ж и л а с в о е г о л юб и мо г о в и шн ё в о г о в а р е н ь я в б л ю д е ч к о, в к л юч и л а с а мо в а р, с е л а и с т а л а ж д а т ь, к о г д а з а к и п и т в о д а. Си д е л а о н а, с и д е л а, ж д а л а - ж д а л а. По ­
т о м п о г л я д е л а н а с а м о в а р — и в д р у г у в и ­
д е л а с е б я в с а мо в а р е!.. « Ой - о й! — п о д у м а л а с о б а ч к а С о н я.— Ка к ж е э т о я в с а м о в а р п о п а л а?» Си д и т о н а в с а м о в а р е, г л я д и т н а с е б я и н и ч е г о п о н я т ь н е м о ж е т: л а п ы у н е ё рас пу х ли, л и ц о в ы т я н у л о с ь, а у ш и — к а к д в а б о л ь ши х л о п у х а... "Ой - о й - о й! — д о г а д а л а с ь с о б а ч к а С о н я.— На в е р н о е, я о б в а р и л а с ь в с а м о в а ­
ре!» Ту т в о д а н а ч а л а з а к и п а т ь, и и з с а м о в а ­
ра п о в а л и л пар... — О й - о й - о й - о й!— и с п у г а н н о з а к р и ч а л а С о н я.— Я ж е мо г у с в а р и т ь с я! И ч т о б ы л о с и л ы п р ы г н у л а и з с а м о в а р а! Он а з а д е л а шн у р, о а м о в а р п о в а л и л с я, и из нег о х л ы н у л а г о р я ч а я в о д а... Но Со н я у ж е у с п е л а о т с к о ч и т ь в с т о р о ­
ну. « Хо р о шо, ч т о я в о в р е м я д о г а д а л а с ь в ы ­
п р ыг н у т ь,— д у я н а о ш п а р е н н ы й х в о с т и к, д у ма л а у мн а я с о б а ч к а С о н я.— А т о б ы и не з а ме т и л а, к а к с в а р и л а с ь!» Од н а ж д ы С о н я е л а и з б а н к и в и ш н ё в о е варень е и к а п н у л а н а ч и с т у ю б е л у ю с к а ­
т ерт ь. — Ой - о й - о й! — и с п у г а л а с ь о н а, п о т о м у чт о х о з я и н т е р п е т ь н е мо г п я т е н и с т р а ш ­
но с е р д и л с я, к о г д а С о н я с а д и л а с ь с н е м ы ­
т ым и л а п а м и н а с т о л и л и п р ы г а л а н а е г о с в е т л ы е б р юк и. "Чт о т е п е р ь б у д е т!» — п о д у м а л а С о н я, р а з г л я д ыв а я я р к о е в и шн ё в о е п я т н о. Он а п о п р о б о в а л а с л и з н у т ь п я т н о. Н о пятн о н е с л и з н у л о с ь, а, н а о б о р о т, п о ч е му -
то с т а л о б о л ь ше. Сон я п р и н я л а с ь л и з а т ь д а л ь ш е: л и з а ­
л а - л и з а л а - л и з а л а - л и з а л а.. . Но ч е м б о л ь ш е о н а л и з а л а, т е м б о л ь ш е пятн о р о с л о и с к о р о и з м а л е н ь к о г о а к к у ­
ратног о п я т н ы шк а п р е в р а т и л о с ь в о г р о м ­
ное, в е л и ч и н о й с т а р е л к у, п я т н и ще... "Ещё н е м н о г о,— в о т ч а я н и и п о д у м а л а С о н я,— и б у д е т о д н о с п л о ш н о е п я т н о!» И т у т е й в г о л о в у п р и ш л а г е н и а л ь н а я идея. Со б а ч к а Со н я в ы л и л а н а с т о л о с т а т к и варень я и п р и н я л а с ь и х р а з м а з ы в а т ь. ДВОРНЯЖКА УСАЧЁ В « Н и к а к о г о в и шн ё в о г о п я т н а н е б у д е т! А б у д е т п р е к р а с н а я в и шн ё в а я с к а т е р т ь б е з е д и н о г о п я т н ы шк а!» — д у м а л а у мн а я с о б а ч к а С о н я, р а з м а з ы в а я и р а з л и з ы в а я в а р е н ь е п о в с е й с к а т е р т и. К о г д а в с ё б ы л о р а з л и з а н о. С о н я у с е ­
л а с ь п о л ю б о в а т ь с я с в о е й р а б о т о й и в д р у г с у ж а с о м о б н а р у ж и л а, ч т о п о д б а н к о й о с т а л о с ь п я т н о... Я р к о е б е л о е п я т н о н а п р е к р а с н о й в и ш ­
н ё в о й с к а т е р т и! С о н я з а г л я н у л а в б а н к у, н о в а р е н ь я т а м у ж е н е б ы л о н и к а п е л ь к и... Ох, к а к р у г а л с я И в а н И в а н ы ч, у в и д е в э т о п я т н о, х о т я б ы л о о н о в п о л н е б е л о е и ч и с т о е. « А ч т о б ы л о б ы,— п о д у м а л а у мн а я с о ­
б а ч к а С о н я,- — е с л и б ы я о с т а в и л а т о, г р я з н о е и н е к р а с и в о е... П р о с т о с т р а шн о п о д у м а т ь!» К а к - т о в е ч е р о м С о н я с и д е л а н а б а л к о ­
н е и е л а в и шн и. « Г о д а ч е р е з д в'а,— д у м а л а с о б а ч к а С о н я, с п л ё в ы в а я к о с т о ч к и в н и з,— з д е с ь в ы р а с т е т в и ш н ё в а я р о ща, и я б у д у с р ы ­
в а т ь в и ш н и п р я м о с б а л к о н а...» Н о т у т о д н а к о с т о ч к а с л у ч а й н о з а л е т е ­
л а з а ш и в о р о т о д н о м у п р о х о ж е м у, — Э т о ч т о т а к о е?!— р а с с е р д и л с я п р о ­
х о ж и й и п о с м о т р е л н а в е р х. — О й,— и с п у г а л а с ь С о н я и с п р я т а л а с ь з а я щи к с р а с с а д о й. С о н я с и д е л а з а я щ и к о м и ж д а л а. Н о п р о х о ж и й н е у х о д и л и т о ж е ч е г о - т о ж д а л. — Н а в е р н о е, е м у х о ч е т с я в и ш е н к и,— д о г а д а л а с ь у м н а я С о н я.— Мн е б ы т о ж е б ы л о о б и д н о, е с л и б ы к т о - н и б у д ь е л в и ш ­
н и, а мн е б р о с а л к о с т о ч к и... И н е з а м е т н о б р о с и л а в н и з ц е л у ю г о р с т ь в и ше н. П р о х о ж и й п о д н я л я г о д ы, н о е с т ь п о ч е ­
му - т о н е с т а л, а с т а л р у г а т ь с я. « Н а в е р н о е, е м у м а л о »,- — п о д у м а л а С о н я. И б р о с и л а в н и з в с ю ми с к у. П р о х о ж и й с х в а т и л м и с к у и у б е ж а л. « Фу, н е в о с п и т а н н ы й к а к о й,— п о д у м а л а с о б а ч к а С о н я.- — Д а ж е « с п а с и б о » н е с к а ­
з а л!» Н о ч е р е з м и н у т у п р о х о ж и й в е р н у л с я. А з а н и м п р и ш ё л е щ ё и м и л и ц и о н е р. А з а ­
т е м о к о л о н и х о с т а н о в и л с я е щ ё о д и н п р о ­
х о ж и й и, у з н а в, ч т о з д е с ь б р о с а ю т в и шн и, т о ж е з а д р а л г о л о в у и т о ж е с т а л жд а т ь... — Ч т о ж е о н и д у м а ю т, ч т о у ме н я и х ц е л ы й м е ш о к? — р а с с е р д и л а с ь Со н я и у ш л а с б а л к о н а. О н а с и д е л а н а к у х н е, п р о д о л ж а л а е с т ь в и шн и и д у м а л а о с в о е й в и шн ё в о й р о ще. Н о к о с т о ч к и т е п е р ь с п л ё в ы в а л а н а б л юд ­
це. « В е д ь е с л и п о д у м а т ь,— р а з м ы шл я л а у м н а я с о б а ч к а С о н я,— в с ё и н а ч а л о с ь - т о с о д н о й к о с т о ч к и!» МИР ВОКРУГ ТЕБЯ Инна ГАМАЗКОВА Закрой глаза, скажи: «Раз. два, три...» — и окажешьс я в далёко й древности, ког да ещё не было... Чего не было? Да ничего! Не было даже нашег о города, да и вообще никаких городов и деревень. А повсюду раскину ­
лись дремучи е лес а и зелёные луга, топали по ним заросши е дремучей шерсть ю громады ма­
монты с такими длинными бив­
нями, что они завивались, как бараньи рога. А т ы бы посмотре л на люде й в те времена: голые, дикие, ни острых когтей- .или сильных клыков, ни бьютрых ног. Чт о же им помогло выжить? Слабы руки у человека, но взял он дубину, острый камень, а потом копьё и лук со стрела ­
ми, а потом ружьё. Вот он и сильнее всех в лесу. Люди приручили огонь и построил и дома, сшили себе тёплые шубы. Люди плохо видят в темнот е — так пусть не будет темноты! И в комнатах у нас, на улицах в самую- саму ю ночь светло. Со­
бирать съедобные растения, искат ь их в лесах долг о, труд­
но, а люди леса свалили, зем ­
лю распахали, посеяли те рас­
тения, из которых можно приго­
товит ь вкусное кушанье. Где были болот а — осушили, где были сухие степи, пустыни — провели воду. Люди не приспо­
сабливалис ь к природе, нет, они природу к себе приспособи -
2 ли и устроилис ь с удобство м и там, где холодно, и там, где жарко. Придумал и машины, чтобы передвиг атьс я по суше, по морю, по воздух у и даже в кос­
мосе. Хорошо живём. Тольк о вдруг замечаем — дышат ь стало труднее. Чёрный, жёлт ый, си­
ний дым висит над горрдом — это работают наши фабрики, производя т полезные вещи, это наши автомобил и г а з у ю т — по делам спешат. А ещё замеча ­
ем — рыбы в реках, звере й и птиц в лесах осталос ь совсем мало. В морях плавают ог ром­
ные жирные нефтяные лу жи — это нефт ь везли морем и неча­
янно пролили. Волны взбивают нефт ь в пену, гонят грязные масляные комья на чистый жёлт ый песок пляжа. Разве мы этог о хотели, к это­
му стремились? Нет, мы прост о не подумали. Вырыл и шахт ы и стали добы­
вать уголь, а то. чт о вмест е с углем в ы н у т о — камни, глину, песок, пусту ю п о р о ду,— свали ­
вали в большие горы, отвалы. И стоя т они, г ромады, мног о лет, ничег о на них не растёт, завалил и плодородну ю почву, где мог бы быт ь лес или сад. А то изобрели аэрозольные баллоны. Ими хорошо краск у распылят ь или разбрызг иват ь душист у ю воду, чтобы в доме было чист о и приятно пахло. В баллончик е находитс я газ фреон. Ког да г оловк у баллон а нажимаешь, этот газ вылетае т и распыляе т ядовитый для та­
раканов состав или лак для во­
лос. И эт о очень удобно, прав­
да? Тольк о потом учёные уста­
новили, чт о этот фреон... Нет, сперва я расскажу про нашу планету. Планет а наша Земля укутан а в толстый слой воздуха, словно дорог ая ёлочна я игрушк а в вату. Там, где воздух кончает ­
ся, начинаетс я безвоздушно е пространств о — космос. А свер­
ху нашей воздушно й «скорлу ­
пы» — очень тонкий и очень важный для жизн и г а з — озон. Иног да после грозы пахнет чем-
то острым, свежим. Это запах озона. Озонова я «скорлупка » предохраняе т Землю от слиш­
ком жарких лучей солнца. Ис­
чезни озон — и солнце расто­
пит полярные льды и на Север­
ном полюсе, и на Южном, под­
ниметс я вода в океане. Уйду т под воду Ленинг ра д и Одесса. Исчезну т даже целые страны: Анг лия, Яп о н и я,— да мало ли ещё какие... Возду х станет су­
хим и жарким, расползутс я по планет е пустыни. Мног о зла мо­
же т сделат ь солнце, но озон­
ный слой укрывае т Землю. И вдруг учёные установили, чт о фреон из аэрозольног о бал ­
лончик а портит нам озонное по­
крывало. Оно становитс я тонь­
ше, в нём появляютс я дыры. Вон куда дел о зашло, сами себе жизнь портим! Но ведь не нарочно, мы не хотели, не думали.,. В том- т о и дело! А надо было думать. Прежде чем что- нибудь сде­
лать, надо обязательн о поду­
мать, что будет дальше? Осу­
шим болота, а что дальше? Ведь на тех болотах живу т пти ­
цы, из тех болот реки воду пьют, вокруг леса стоят — не засохнут ли? Построим тепло -
злектростаицию, а не придётс я ли, всем жителям в округ е ды­
шать дымом и копотью? Оказы­
вается, не покорят ь надо при ­
роду, как врага, а жит ь с ней в мире, прислушиватьс я к ней, обращаться осторожно, береж­
но. Срубили большую сосну — посадите ещё три молоденьки х сосенки. Согрелись у костра, затопчите его, залейте, чтобы не было в лесу пожара. Была я в городе Сухуми, V там есть обезьяний питомник, где обезьяны не сидят в клет ­
ках. Им отвели небольшой уча ­
сток земли, чтобы можно было попрыгать, побегать, на дере­
вьях покачаться. Было лето, во­
круг цвели розы, высокие паль­
мы покачивали листьями- вее ­
рами, на деревьях магнолии распускались белые цветы, каждый цветок величино й с блюдце, а на участке, где жили обезьяны, ни травинки, ни листика. Всё оборвали, слома­
ли, ну, они обезьяны ведь, не понимают, А мы не будем так обращаться с природой! Ведь мы люди! В. АЗБУКИН Мой папа — двухэтажный,— I я на плечах сижу. Держу флажок бумажный, сам сделал — сам держу. Пускай повыше реет, алеет, как заря, и слово «Мир» белеет, над площадью паря. Степан ЖУПАНИ Н * Кто-то, кто-то, кто-то, кто-то в нашем парке по-ра-бО'Тал... Потерял СВОЙ рыжий чуб Старый дуб. Обчекрыжен тополёк Под нулёк. Весь светился и погас Бедный вяз. Словно под машинку. Выстригли рябинку! Зябнут среди осени Стриженые ясени! Не осталось чёлочки V красавца-клёна... Только нашей ёлочки, Ёлочки зелёной Тронуть кто-то не посмел: Укололся об иголки И в испуге прочь от ёлки У-
ле-
тел! ^. Перевё л с украинског о Александр К р е с т и н с к и й Константи н БАЛЬМОНТ Ж/ Поспевает брусника, Стали дни холоднее. И от птичьего крика В сердце только грустнее-
Стаи птиц улетают Прочь, за синее море. Все деревья блистают В разноцветном уборе. Солнце реже смеётся. Нет в цветах благовонья, Скоро осень проснётся — И заплачет спросонья. Лес совсем уж стал сквозистый. Редки в нём листы. Скоро будет снег пушистый Падать с высоты. ...На коньках начнём кататься Мы на звонком льду. Будет смех наш раздаваться В парке на пруду... МАЛЕНЬКИЙ По мотивам сказки Вильгельма ГАУФА Ребята, в «Колобке » №10 за этот год мы начали рассказыват ь историю о карлике, кото­
рого звали Маленьки й Мук. Для тех, кт о не смог приобрест и указанный номер журнала, напом­
ним, что началас ь эт а история в небольшо м городке, где Мук жил со своим отцом. Ког да отец умер, жестоки е родственник и выг нал и ма­
леньког о мальчик а из дома, и он пошёл куда глядели глаза. После долгог о пути, усталый и г олодный. Мук пришёл в какой- т о город, где стал служит ь в доме госпожи Ахавзи. Он долже н был с утра и до вечера ухаживат ь за её любимыми кошеч ­
ками. Однажды, когда старух и не было дома, ма­
ленькая собачк а привела Мук а в потайну ю ком ­
нату, которая прежде была всег да запертой. В ней он увидел множеств о красивых вещей. Особенно ему понравилс я один кувшин, весь усыпанный драг оценными камнями. Мук у очень захотелос ь потрогат ь его, но ког да он взял его в руки, то не сумел удержать, крышк а кувшин а упала и разбилась. Маленький Мук очень испугался, что старух а изобьёт его за это до полусмерти. И решил бежать. В последний раз ог ляде в комнату. Мук вдруг увидел в углу туфли. Они были очень большие и некрасивые, но его собственные башмак и со­
всем развалились. Он быстро скину л их с ног и надел туфли. Рядом с ними ст оял а тоненька я тросточка. «Эта тросточк а всё равно стоит здесь без д е л а,— подумал Му к.— Возьму у ж и тросточк у кстати». Выйдя из дома, он пустилс я бежат ь и мчалс я без ог лядки, пока не выбежа л из города. И тут карлик решил немног о отдохнуть, но вдруг по­
чувствовал, что не может остановиться. Ног и у него бежали сами. Он и падат ь пробовал, и поворачиватьс я — ничег о не помогало. Нако­
нец в отчаянии он взмахну л руками и закричал, как кричат извозчики: «Тпру! Тпру! Стой!» И вдруг туфли сразу остановились, а бедный карлик со всег о маху упал на землю. Он до тог о устал, что сразу заснул, и прис­
нился ему сон. Он увидел во сне маленьку ю собачку, которая привела его в потайну ю ком ­
нату. Эт а собачк а и поведал а Мук у о том, чт о туфли и тросточк а у него волшебные. Стоит ему повернутьс я на каблук е три раза, как туф­
ли тут же перенесу т его, куда он захочет. А тросточк а поможе т ему искат ь клады. Проснувшись, Мук решил это проверить. Сде­
лав всё так, как сказала маленька я собачка. Мук сразу же очутилс я в каком- т о друг ом горо­
де на базаре... Что случилос ь с ним дальше, послушайт е на пластинке. А чем закончитс я эт а история, вы узнает е из «Колобка » №12. смотри картинку 4 Писатель Владими р ЖЕЛЕЗНИКО В написал мног о рассказо в для ребят В них, как правило, он знакоми т читателе й со своими героями в самые трудные, напряжённые момент ы их жизни. Есть общее у этих ребят: они мужественн ь в своей борьбе, беде и дружбе, всег да верны этому великому и достойному к а ч е с т в у — мужеств у Ког да вы, ребята, подрастёте, сами прочитает е книг и В, Желез ник ов а и даже, может случиться, проверит е и себя: как бы вы поступил и в трудной ситуации? Ну. а пока ставьт е пластинк у и слушайт е рассказ смотри Наталья ЛИСТИКОВ А — Н е с л ы ш а л л и, в н у ч е к, к а к С о л н ц е с В е т р о м п о с п о р и л и? — с п р о с и л а б а б у ш ­
к а. Не т. А о ч ё м и м с п о р и т ь - т о? — з а ­
с м е я л с я В а н я. — К т о и з н и х с и л ь н е е, к о м у с т а р ш и н ­
с т в о и ме т ь... — Ну, я с н о, ч т о С о л н ц у! — - В о т и С о л н ц е с о в с е м, к а к т ы, п о д у ­
ма л о. « Я, — г о в о р и т, — н е б е с н ы й х о з я ­
ин...» А В е т е р с м е ё т с я: "Н е мн о г о л и б е р ё ш ь н а с е б я?» « А в о т п о с м о т р и м, — о т в е ч а е т С о л н ­
ц е,— з а в т р а ж е и п о к а ж у с в о ю с и л у ». З а к а т и л о с ь о н о з а г о р и з о н т п о р а н ь ше, в с в о ё м з о л о т о м д в о р ц е з а л е г л о, с и л ы с о б и р а е т. А л и ш ь у т р о — с к о к н а н е б о и д а в а й ж а р с в о й н а з е м л ю и з л и в а т ь. Л ю д и з а п е ч а л и л и с ь, с т а л и о п о щ а д е мо ­
л и т ь. Н о н а п р а с н о. П у щ е т о г о С о л н ц е р а ­
з о шл о с ь. С т а л о с т р е л ы о г н е н н ы е м е т а т ь. К у д а с т р е л а н и у п а д ё т, т а м п о ж а р з а н и ­
ма е т с я. Ну, а В е т е р в з в и л с я в в ы с ь, п о л е т е л п о п о д н е б е с ь ю о б л а ч к а м а л ы е в т у ч и ч ё р ­
н ы е с г о н я т ь. И т а к и е т у ч и с о б р а л, ч т о в с ё н е б о з а к р ы л, д е н ь в н о ч ь о б р а т и л. Т р и д н я и т р и н о ч и л и в е н ь шё л... В ы г л я н у л о С о л н ц е п о с м о т р е т ь, ч т о в н и ­
зу п о с л е и х с п о р а о с т а л о с ь. В и д и т о н о, а з е м л я п о с л е д о ж д я с л о в н о у м ы т а я. По л я з е л е н е ю т, в л е с а х п т и ц ы п о ю т, а о з ё р а, к а к п о л н ы е ч а ши. « Т в о я в з я л а », — г о в о р и т С о л н ц е В е т р у. А т о т в р а ж в о ш ё л. И з а к р у т и л т а к о й з и х р ь - с ме р ч. т а к о й у р а г а н п о д н я л, ч т о с т о н п о з е м л е п р о ш ё л, п л а ч в е л и к и й... Во т ч т о, в н у ч е к, б ы в а е т, к о г д а с и л о й з л о прав ит... К а к м у л ь т и к е. п р о ш е п т а л В а н я. — Т о л ь к о д а л ь ш е ч т о? С о л н ц е з а п е ч а л и л о с ь. И з а л е г л о в с в о ё м з о л о т о м д в о р ц е, д а ж е н о с а н е к а ж е т. И с т а л а т о г д а н а д з е м л ё й Н о ч ь ц а р и т ь, в л а с т и с в о е й р а д о в а т ь с я. В о т у ж и Ме с я ц, е ё с ы н о к, к р у г с в о й з а в е р ш и л, и з п о л н о й л у н ы в с е р п и к п р е в р а т и л с я. Е л е с в е т и т. А С о л н ц е о т о м и н е д у м а е т, ч т о ж и в о м у с в е т н у ж е н, в с ё о б и д у с в о ю з а ­
б ы т ь н е м о ж е т. — Т а к в о д в о р ц е с в о ё м и л е ж а л о? — у д и в и л с я В а н я. — Н е н а д о е л о? Да, п о д и, м а я л о с ь С о л н ц е, и с п о к о н в е к о в с р а с с в е т у п о д н и м а л о с ь. Т о л ь к о в о т г о р д ы н я о б у я л а! — Н о в е р н у л о с ь в е д ь С о л н ц е, в е р н у ­
л о с ь? В е р н у л о с ь, к и в н у л а б а б у шк а. с а м о в е р н у л о с ь. А в с ё д е в и ц а о д н а у м н а я у с т р о и л а. З о р я - б о г а т ы р к а. Н а у ч и л а о н а л ю д е й т а к о й к о с т ё р с л о ж и т ь, ч т о б в ы ш е г о р ы б ы л. Р а з г о р е л с я к о с т ё р и с р а з у т ь м у н о ч н у ю р а з о г н а л. К а к д н ё м, с в е т л о с т а л о. До л г о г о р е л к о с т ё р. И д е н ь, и н о ч ь, и д р у г о й д е н ь. Т о л ь к о п р и ш л о и е г о в р е ­
мя. А С о л н ц е, к а к с н о в а н а з е м л е п о т е м ­
н е л о, п о с к о р е е н а н е б о в ы с к о ч и л о. О б р а д о в а л и с ь в с е, и С о л н ц е р а с ч у в ­
с т в о в а л о с ь. С х в а т и л о о н о з о л о т о й в е н е ц с а м о ц в е т н ы й д а и з а к и н у л о в с и н е в у н е ­
б е с н у ю. О т к р а я и д о к р а я р а с к и н у л с я в е н е ц. З а и с к р и л с я, з а с в е р к а л с е м и ц в е т ­
н ы м о г н ё м. — Б а б у ш к а, а я з н а ю, — в с к и н у л с я В а н я, — э т о р а д у г а, д а? В е р н о, в н у ч е к. П о с л е г р о з ы- н е н а ­
с т ь я ч а с т о н а н е б е д у г а с е м и ц в е т н а я с и я ­
е т, в с о л н е ч н ы х л у ч а х п е р е л и в а е т с я. К я с н о й, з н а ч и т, п о г о д е... К р а д о с т и... 7 шш- ^шш^ш «Здравствуй, наш «докто р Айболит»! Приходи к нам ещё!» — Наверное, именно так встречал и бы звери, живущи е в Мо­
сковском зоопарке, ветеринарног о врач а Валерию Иосифовн у Корнееву, если бы умели говорить... Я сама видела, как ра­
довалс я слон Джонни, ког да лечащи й врач пришла его навестить. Слон неуклюже топталс я на месте, пе­
ребирая огромными, как столбы, ногами, и часто- част о кивал г оловой: мол, я рад, что т ы со мной! Очень рад!.. Случилос ь так, что разболелс я у Джонн и бивень. Как смотри картинку Корней ЧУКОВСКИЙ Добрый доктор Айболит! Он под деревом сидит. Приходи к нему лечиться И корова, и волчица, И жучок, и червячок, И медведица! Всех излечит, исцелит Добрый доктор Айболит! И пришла к Айболиту лиса: "Ой, меня укусила оса!» И пришёл к Айболиту барбос: "Меня курица клюнула в нос!» И прибежала зайчиха И закричала: "Ай, ай! Мой зайчик попал под трамвай! 8 у ребят болят зубы, так и у Джонни. Слон страдал! Врач Корнеев а приг ласил а к больному ещё и зубных врачей, и все вмест е начали Джонн и лечить. Сначал а клали лекарство, потом сверлил и бивень под наркозом, а потом пломбировали. Так же, как и человеку. Тольк о материала, из которог о делал и пломбу, ушло на Джон-
нин бивень около двух килограммов, В Московско м зоопарк е ветерина р Кор­
неева работает почт и сорок лет. Всех сво­
их пациенто в знает по кличка м и с любо­
вью рассказывае т о тех, ког о вылечила, кого выходила. Особенн о мног о внимания приходитс я уделят ь малышам. Случается, что не выкармливают четвероног и е мамы своих детёныше й молоком. Сказывают с я условия неволи. Особенн о част о бывае т это у хищнико в и у обезьян. Тог да прихо­
дят на помощь малыша м ветеринарные врачи. Есть в зоопарк е секция искусствен ­
ного выкармливани я для новорожденны х львят, тигрят, медвежат, обезьянок... Подрастё т такой дет ёныш, окрепнет, а потом в клетк у к м а м е — пуст ь теперь она воспитывает. Ещё рассказал а мне Ва­
лерия Иосифовна, как трудн о работат ь ветеринарному врачу. Ведь живот но е не человек, не скажет, где болит. Иног да бывает, что круг лыми сутками не отходи т докто р Корнеев а от своег о четвероног ог о пациента. Наблюдае т за поведением, за реакцией на окружающее, собирае т такие сведения, которые помогу т точнее поста­
вить диагноз. А как бывает счастлив а докто р Корнее­
ва, ког да её бывши й б о л ь н о й — теперь уже здоровый, красивый, ухоженный — не тольк о узнаёт её, но и радуетс я встреч е с любимым «докторо м Айболитом». при такой встреч е я присутствовала. Но об этом рассказ на пластинке! Людмил а БАЛАКИРЕВ А Отрывок Мой зайчик, мой мальчик Попал под трамвай! Он бежал по дорожке, И ему перерезало ножки, И теперь он больной и хромой. Маленький заинька мой!» И сказал Айболит: «Не беда! Подавай-ка его сюда! Я пришью ему новые ножки, Он опять побежит по дорожке> И принесли к нему зайку. Такого больного, хромого, И доктор пришил ему ножки, И заинька прыгает снова. А с ним и зайчиха-мать Тоже пошла танцевать. И смеётся она и кричит: «Ну, спасибо тебе, Айболит!» Владимир НЕСТЕРЕНК О Левый с правым бережко м Застег нул, как ремешком. Здравствуй, дорогой Колобок! Мы, Мария и Ра-
лица, пишем тебе из Болгарии. Мы очень любим наш город Варну, в нём много старинных домов, музеев. У нас в школе создано животноводческое звено, и мы ухаживаем за маленькими телятами. Мы их любим, они такие смешные. У нас и свои поля есть — мы помогаем выращивать картошку, свёклу. В нашей школе есть школьная фабрика, там мы шьём куклы, а иногда наволочки. ^;>,.<] Мария и Ралица Харбалиевы, НРБ, г. Варна 9000, кв. "Чайка", бл. 68. вх. И, ап. 5. Колобок, пишет тебе Надя Ивахненко. Я живу в городе Мирном Архангельской области. У нас очень красивая природа, больше всего я люблю её осенью, когда лес становится разноцветным, а под опавшими листьями прячутся красноголо-
вые подосиновики. У нас везде в лесу растут черничные и брусничные кустики, а на болотах среди мха расположилась алая клюква. Ягоды клюквы напоминают капельки крови, а черники — чёрный глаз птицы. ^ > ^ - ^ 164170. Архангельская обл.. Ш^ЯШ^ г. Мирный, ул. Советская, д. 15, кв. 70. Я живу в Чехословакии в городе Лауны. Это город не большой и не маленький, а так, в самый раз. В нашем городе протекает река Огре. Я живу в новой части города, но есть и старинная, где много красивых зданий и памятников. Рядом с на­
шим домом — стадион, и я туда хожу зимой. Вот и всё обо мне... ^ > •<^ Итт а Новакова, ЧССР. г. Лауны 44001, • •"^ ул. у стадиона 2531 Хочу тебе, Колобок, рассказать немного о себе. Я учусь в музыкальной школе играть на гитаре. А ещё я люблю кататься на коньках, на лыжах — я не боюсь мороза. Мой папа тоже не боится. Зимой мы ходим с ним на рыбалку, а иногда он с некоторыми смелыми товарищами купается в проруби! Хорошо, что вы открыли «Почтовую страницу", стало веселей. Таня Зорина, 680033, г. Хабаровск, ул. Тихоокеанская, д. 178, кв.211. 10 Одни поют на ветках И в воздух е парят. Другие в тесных клетка х Печальные сидят. Чтоб траву Сложит ь в стожок. Нужен этот Гребешок. Летят с небес непрошено Холодные горошины. Он вздыхае т Очень т я жк о — Так бедняжк а Растолстел, Что зелёну ю Тельняшк у На себя С трудом надел. Города, моря найдём Горы, част и света. Умещаетс я на нём Целая планета. С в и д у — кроха. Но силён, Озорует слишком Лишь родился, Сразу он Свой сломал Домишко. Быстро в землю он нырнул — Поле всё перевернул. ^^^^^ Каждый год На нашей грядке Вырастае т корень Сладкий. Вот со странностями птица. Посудите: впрямь чудна! Днём спокойн о отоспится, Ночью бодрствуе т она. 1 Серг ей МАЛЫШЕ В — Взрослым быть, конечно, просто! Лишь бы вам хватило роста, чтоб ребёнком не считали и в кино всегда пускали. ^тром взял велосипед, накатался, а в обед — не супы и не котлеты, а компоты и конфеты!.. Ешь пирожное на ужин, хоть всю ночь гуляй по лужам, спать не хочешь — не ложись... Просто чудо, а не жизнь! И ни двоек, ни уроков, ни родительских упрёков мол, работы я боюсь... Нет, неправда, я тружусь! Вот сегодня строил дом. Строил медленно, с трудом. Жаль, котёнок помешал, неуклюжий, подбежал, поиграть со мной хотел, дом нечаянно задел... Ну, а если б рухнул дом, тот, в котором мы живём? Только взрослые — не дети, за свой дела в ответе, а работа не игра, прочно строят мастера. Самолёт не упадёт, не утонет теплоход, полетит ракета к звёздам... О своих заботах взрослым ни на день не позабыть! Нет, не просто взрослым быть! 11 А У НАС ВО ДВОРЕ... В. УРАЖЦЕВ ^*у(уV^тя и Саша смотрели по т е л е виз о­
ру, как ныр я л ь щики добывают жемчуг, а потом поспорили, кто б о л ь ше мо жет не дышать. Витя набрал по л ную грудь воздуха, а Саша стал считать. — Один, два, три, четыре, пять... — И вдруг з амол чал. Витя дол го стоял с з а крыт ым ртом и, выпучив глаза, недоумённо смотрел на Сашу. Пот ом он шу мно в ыдо х нул и спросил: — Т ы чего это не считаешь? — А я з абыл, с ко л ь ко будет пос ле пяти. — Я знаю, знаю, что будет после одиннадцати, — стал оправдываться Витя, подожди немножко... Вот уви­
дишь, сейчас вспомню... Витя еш;ё дол го перебирал на память всякие цифры, но ну жную так назвать и не смог. По мо г ла Витина сестра, пер­
вокл ассница Вика: оказывается, за цифрой одиннадцать идёт цифра двена­
дцать. По т ом Вика подсказ ала ему циф­
ру тринадцать. А потом ре шил а, что сама будет считать. — Давайте, не дышите оба! — распо­
рядил ась она. — На ча л и! Саша и Витя раз ом г л убоко вз дохну­
л и и, ус тавившись друг на друга, непод­
вижно з аме рл и. — Шесть будет пос ле пяти! — серди­
то подсказ ал Витя. — Давай считай сна­
чала! — И опять надулся. Саша досчитал до шести и... снова з амол чал. — Ну, что ты опять? — спросил Витя. -— А я з абыл, что будет пос ле шести... — Семь будет, семь! — з акричал Витя. — Ага, семь! — обрадовал ся Саша. — Всё, б о л ь ше не д ыши! Спор з атянулся. Ка жд ый раз Саша з абывал следуюпдую цифру, и т о л ь ко после Витиной подсказки он вспоминал счёт. А потом ребята поме нял ись ро­
л ями, и у же Саша шу мно вз дохнул и з акрыл рот. Витя бл аг опол у чно досчитал до один­
надцати, а потом сам з апнул ся. — Ну вот, — обиде л ся Саша, — ты и сам считать т о л ком не научил с я, а меня руг ал! 12 Ког да Вика досчитала до ста пятиде­
сяти, выяс нил о с ь, что спорщики... пре с покойне нько д ышат носами! — Ну вас! — рассердилась Вика. — Вы оба—- бессовестные обманщики! Сказ ала и у шл а обедать. Витина мама поз вала обедать и ма л ь­
чиков. И тут Саша сказ ал: — Давай спорить, что я три кру жки компота в ыпь ю! — А я че т ыре! —- сразу заявил Витя. — А я пять! — Ну, а я ше с т ь! ...Всё б ыл о на столе, т о л ь ко три круж­
ки из- под компота б ыл и пусты. Пока Саша и Витя спорили, Вика уже пообедала и, ме жду прочим, вьшила весь компот. Всё Вика, ит! правил ь но! засмеялась Кт о спорит, тот ничего не сто-
Отрывок из рассказа "Миф В т р е т ь е м ч а с у д н я М и ш а о т в о р я е т к а л и т к у м о л о д о г о с а д а и в х о д и т. П р я ­
мо, с п р а в а, с л е в а п р а в и л ь н ы м и р я д а ­
ми — я б л о н и. В з о л о т и с т о м в о з д у х е о н и п о н и к л и в е т в я м и и н е с у т с в о й п р о з р а ч ­
н ый, т е п л е ю щ и й г р у з... М и ш а и д ё т м и м о них. Н а н е г о в е е т г л у б о к и й в о з д у х; в н ё м к а к б ы с в е т л о е ц в е т е н и е, б е з м о л в ­
н ые, п о л у д е н н ы е с т р у и; т о ч н о в с ё н а ­
п о л н е н о т и х и м д р о ж а н и е м, и о ч е н ь в ы ­
с о к о в н е б е р а с п л а в л я е т с я с о л н ц е. Ми ­
ши н п и д ж а ч о к н а г р е л с я н а с п и н е о с о ­
б е н н ы м, ж и в о н о с н ы м т е п л о м. В о т о н у ш а л а ш а. П е р е д д в е р ь ю с и ­
д и т с т а р ы й с т о р о ж К л и м; о н в в а л е н к а х и с м о т р и т к у д а - т о б л е д н о - с и н и м и г л а з а ­
ми. В н и х о т р а ж а е т с я н е б о. И в е с ь о н. в б е л ы х п о р т а х, с в ы с о х ш и м и р у к а м и, н а п о м и н а е т п у с т ы н н о ж и т е л я. В е т х и м и, у с т а л ы м и н о г а м и о н в с т а ё т и к л а н я е т ­
с я. М и ш а и д ё т в п е р е д и, К л и м с л а б о с т у ­
п а е т с з а д и и в с ё в р е м я б о р м о ч е т п р о с е б я ч т о - т о; в о с ь м и д е с я т и л е т н и е е г о мо з г и е л е д в и ж у т с я н а п р и п ё к е и ше в е ­
л я т п р и в ы ч н ы м и м ь ю л я м и; в п р е ж н и е г о д ы я б л о к б ы л о б о л ь ше, мн о г о у р о д и ­
л о с ь н а л и в а... М и ш а п р и с л о н и л с я к с т в о л у я б л о н и. Н а д н и м х о д я т в л ё г к о м в е т е р к е е ё л и с т и к и, б у д т о о с е н я я с в о е й л а с к о й. О н п р и к л а д ы в а е т у х о к в е т о ч к а м и ц е л у е т л и с т. П р я м о п е р е д г л а з а м и п р о з р а ч н о н а л и в а е т я б л о к о; в о н о н о с к р а ё в п р о с ­
в е т л е л о, т о ч н о ж и в и т е л ь н а я с и л а р а з ­
м я г ч и л а е г о; и к а ж е т с я, ч т о с к о р о в э т и х л ю б о в н ы х л у ч а х с в е р х у в е с ь э т о т д р а г о ц е н н ы й п л о д и с т а е т, о б р а т и т с я в с в е т л у ю с т и х и ю и у п л ы в ё т — р а д о ­
с т н о, к в е р х у, к а к с о л н е ч н ы й п р и з р а к. М и ш а с м о т р и т н а н е г о с в о с т о р г о м. Др у ­
г и е я б л о к и г у с т о т у ч н е ю т п о д е р е в у, ч е р е з з а б о р в и д н а д е р е в у ш к а и в д а л и р ж а н и щ е. « Б о ж е мо й, — д у м а е т Ми ша, — х о р о ­
ш о л е ж а т ь в ч и с т о м п о л е, п р и п а у т и н ­
к а х, в в о л н а х в е т р а...» В э т о в р е м я с з а д и, м е ж д у д е р е в ь е в, м е д л е н н о д в и ж е т с я К л и м в б е л о й р у б а ­
х е. С д е л а в н е с к о л ь к о ша г о в, о н о с т а н а ­
в л и в а е т с я, п е р е в о д и т д у х и т о ж е г л я ­
д и т н а я б л о к и. По т о м, д о б р е д я д о ша ­
л а ша, с а д и т с я и д л и н н о к р я х т и т. М и ш а в о з в р а ща е т с я, о к о л о о г о р о д о в г р е ю т с я ж ё л т ы е д ы н и; о н и т е п л е ю т, с т р у я т с л а д к и й з а п а х, и н ^ д н и м и к о л ы ш е т с я л а с к о в ы й з н о й. К а л и т к а, щ е к о л д а — и т и х и й р а й о с т а л с я с з а д и м л е т ь и л у ­
ч и с т о ж и т ь, в ы н а ши в а я п л о д ы. О т с ю д а в и д н ы т о л ь к о н а н и з е н ь к и х д е р е в ц а х с о н н о ж е л т е ю щ и е к у п ы я б л о к, о т к о т о ­
р ы х г н у т с я к н и з у в е т к и; а К л и м, в з я в п а л к у, о п я т ь в с т а л и з а ч е м - т о с м о т р и т в ы с о к о в н е б о, б у д т о в и д и т ч т о - т о и л и р а с с м а т р и в а е т с о л н ц е. В п о л е п е р е д Ми ш е й л е ж а т ж н и ­
в ь я — в т и ши н е, к а к з о л о т и с т ы е п о к р о ­
в ы. С в е т я щ е й с я с е т к о й п р о т я н у л и с ь т о ­
н е н ь к и е п а у т и н к и, и в в о з д у шн о м п р о ­
с т о р е, п о п о л я м, у п е р е л е с к о в р а з б р о ­
с а н ы д е р е в н и. Н а д г о л о в о й о б л а ч к а: п о в с ю д у в д а л е к е б е з з в у ч н ы е в о з ь! с о в с я н ы м и с н о п а м и; о н и п о л з у т е д в а з а м е т н о, к а к д а л ё к м е ж у к и, а п о д н о г о й с л а б о л о м а ю т с я с л ю д я н о - з о л о т ы е к о -
л о с и к и. До х о д я д о н е т р о н у т ы х к р е ­
с т ц о в, М и ш а л о ж и т с я и с л у ша е т, к а к м о л ч и т г о р и з о н т в с о л н е ч н о м д ым ^ . в детстве мне посчастливилось увидеть только один мультфильм знаменитого Уолта Диснея — "Белоснежка и семь гномов». Совсем недавно мне довелось перевести песенки из самых разных] мультиков режиссёра-волшебника Уолта Диснея. «Пиноккио», "Мэри Поппинс». "Белоснежка и семь гномов», «Микки Маус" и другие соблазнительные названия заставили меня] срочно сесть за письменный стол. Но мультики американские, а в Америке, как известно, говорят и поют по-английски. Я этого языка не знал. И для начала пришлось написать стихотворение, при помощи которого начал учить английский. Кстати, вы это тоже можете сделать, потому что стихи перед вами. Теперь вам осталось поставить пластинку и послушать песенки. А если они вам понравятся, можете снова включить проигрыватель] и спеть вместе со мной. Ваш Пёт р СИНЯВСКИЙ1 смотри картинку "От двух до пяти» — так называл книга Корнея Ивановича Чуковскс в которой он собрал услышанное од жды от малышей — забавные слов ки, изобретённые мальчиками и дев ками. глубокомысленные афоризмы Мы предложили папам, мамам, бушкам и дедушкам продолжит ь кн К. Чуковского и присылать нам в ре/д цию то, чем рассмешили их малыши может быть, и заставили задуматьс Пишите! По Лондону шёл КЭТ. КЭТ приобрёл ХЭТ И возвращался в ХАУС, Мяукая МАУС-МАУС. В Англии даже киски Мяукают по-английски: Дом — ХАУС, Мышь — МАУС, Шляпа — ХЭТ, Кот - КЭТ. КЭТ повстречал ДОЛ, С ней поиграл в БОЛ. За это знакомый КУК Ему подарил БУК. КЭТ вежливо благодарит И тысячу раз говорит: На даче, г де проводил и л всей семьёй, мног о кома|: Игорь взял вет очк у и ст ал по хиват ь ок ол о бабушки. — Т ы чег о машешь? — Я т ебя от комаров от няю... Прислала Якунина В?"?-^ Павловна, г. К АНТОН АНТОНОВИЧ ДЕЛЬВИГ ( 1798—1831 ) Едва мы повернул и замысловатый волшеб­
ный ключи к в замочно й скважин е старинног о книжног о шкафа, как услышал и знакому ю ме­
лодию. И, пок а мы доставал и с полк и книг у с надпись ю «Антон Антонови ч Дельвиг», знако­
мые мелодии всё продолжал и звучать. — От куд а я знаю все эти песни? — удивилс я Тема. — Да их же люби т пет ь мама! Иног да гости хором поют, ког да приходя т к нам. И по радио часто исполняют, — сказал а Таня. — Давай найдём их в книге. Мы раскрыл и книгу, и Таня начала читать: Соловей мой, соловей, Голосистый соловей! Ты куда, куда летишь. Где всю ночку пропоёшь? Но Тема заг ляну л в книг у через плечо сестр ы и перебил её: — Это стихотворени е очень длинное, а песня совсем не такая уж большая. — И ничег о в этом нет удивительног о, — ска ­
зала Таня. — Композитор ы иног да сокращают стихотворение. Всё равно все знают, что Аля ­
бьев написал своег о "Соловья » на стихи Дель­
вига. — Тольк о у Дельвиг а эти стихи называютс я просто "Русска я песня», — сказал а я. — Антон Антонови ч Дельвиг написал мног о разных сти ­
хотворени й под названием «Русска я песня» и «Романс». — Мног о — это сколько? — спроси л Тема, который очень люби л всё считать. — Двадцат ь шест ь песен и романсов. И три ­
дцат ь пять его стихотворени й положен о на му­
зыку. — ответил а я Теме. — Даже такие знаме­
нитые композиторы, как Глинк а и Дарг омыж­
ский, писали на слова Дельвига. — А почему композитор ы так любил и стихи Дельвига? — удивилс я Тема. — Знаешь, Тема, нетрудн о и самому дог а­
даться, — решительн о сказала Таня. — Значит, эти стихи звучали, как музыка, их прост о хоте­
лось петь. — Да. Композито р мог услышат ь в этих сти ­
хах т аку ю музыку, чт о она потом превращалас ь в новую песню, — сказал а я. — Как же это? — в один голос спросили брат и сестра. — Разве такое может случиться? — Может. Вот как это было. Однажд ы Дель­
виг вмест е д нашим велики м композиторо м Глинкой отправилис ь в небольшо е путеше­
ствие. И Дельвиг написал Глинк е «Русску ю пес­
ню», как он назвал эти стихи: Не осенний частый дождичек Брызжет, брызжет сквозь туман. Льёт молодчик слёзы горькие. Льёт на бархатный кафтан. Глинк а сразу услыша л по- своему мелоди ю этих стихов, написал песню, котору ю и сейчас можно част о услышать. Но мелодия эта была так хороша, чт о композито р включи л её в свою знамениту ю оперу «Иван Сусанин». А слов а там стали петь друг ие. Эт о одна из лучших мелодий оперы — романс Антониды. — Значит, и правда, что со стихами могут происходит ь разные волшебные превраще ­
н и я?— сказа л Т е м а.— Они даже в музык у могут превратиться. — Не зря же. — поддержал а я Тему. — Пуш­
кин писал Дельвигу: с младенчества дух песен в нас горел. И дивное волненье мы познали; С младенчества две музы к нам летали... — Кт о лет ал? — не удержалс я Тема от во­
проса. — В далёко й древност и считали, чт о ест ь богиня поэзии — муза. Это был миф, сказочно е представление. 0 6 этом мифе и пишет Пушкин. Он был другом Дельвига. Вместе, в один день, они держал и экзамен в Лицей. Вмест е они рос­
ли и учились, и Дельвиг в одном из своих лучших стихотворени й писал о Пушкине: Я Пушкина младенцем полюбил. С ним разделял и грусть, и наслажденье И первый я его услышал пенье... — Как хороша была поэтическа я дружб а ли­
цейских товарище й Пушкин а и Дельвиг а! — ре­
шила Таня, слуша я стихи. Наше волшебно е время заканчивалось. Мы вернули томик Дельвиг а в волшебный мир поэ­
зии. Но решили, чт о в следующи й раз мы ещё поговорим о велико й дружбе, котора я объеди­
няет настоящи х поэтов. Евдоки я ЯЗЫКОВ А ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ ДЕТСКОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ЖУРНАЛА -КРУГОЗОР'' 1 с ИЗДАТЕЛЬ -1 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ СССР 1 по ТЕЛЕВИДЕНИЮ И РАДИОВЕЩАНИЮ 1989| РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ 1 Художник О. А. Кознов Технический редактор И. А. Кузьмина На 1-и обложив рисунок художника А. Р е з н и к о ва слушайте па пластинках: о 0 0 0 у Репостаж ведёт Л. Бапзки| Найди 10 различий. Режиссер В. Волынс к ий Сдано о набор 05 03. 69. Подписано к, пе'--аги 16 03 89. Формат 60 X 54'-. Бу1-,'зга офсетная. Офсетная печать. Усп п. п 1.87 Уст ко.-отг 9.83 Уч-мзд. Т:лраж 540 ООО ^кз. Заказ №1181. Цег^: 65 ".ог.еек. Адрес редакции: 113326. Москва. Г1я"^н1.1';кая ?5. Т е л е ф о н: 2'11-02-9'^ Ордена Ленина <А ордоиа Окт ябрьско1> Рев типография 1'(мени В. И Ленина издатепьства ЦК КПСС "Правда--
125365 ГСП, Москва. А- 137. ул.-Пр.-вдь Звуковые стран/цы 1лзготовпены Всесою: студией ;рамзаписи фирмь! - Мёподяя' и Сколько команд участвуют в соревновании? Сколько яхт в командах? Художник О. Белякова Помоги божьей коробке выбраться из лабиринта. Котёнок учит буквы, да не такое это простое дело. Помоги котёнку ^7^4.К/л из кубиков-букв составить слова, которые оканчиваются на «...очка». Кажется, ученик не знает таблицу умножения. Помоги С МV/ ^ + =13 # 7 x 3 ' 
Автор
Rony
Rony1278   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Молодежные и Детские
Просмотров
174
Размер файла
9 231 Кб
Теги
колобок
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа