close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Варианты РУССКИЙ 6 кл Май 2012

код для вставкиСкачать
РУССКИЙ ЯЗЫК, 6 класс Вариант № 1, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
Краевая диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Фамилия, имя______________________________________________________ СОШ ____________ г.(р-на)________________________, класс 6 «______» ВАРИАНТ № 1 1. Усталое летнее со..нце уходит на п..кой за гор..зонт. 2. На западе проп..дает у(з,с)кая п..лоска света. 3. Над гладкой п..верхностью (не)широкой реч..нки ложится туман и окутывает (не)глубокий овраж..к песча(н,нн)ый берег (не)высокие прибрежные кусты и светло-з..леный лужок. 4. Сгущается туман и на землю опускается ночная сыр..сть. 5. На небе загораются первые звезд..чки. 6. Зам..лкают птицы. 7. В последний раз свистнул предвес..ник ночи с..ловей. 8. Сонная тиш..на не нарушается даже ш..рохом листьев. 9. Только иногда увид..шь в темноте, как пронесется летучая мыш... 10. Тяж..лые от росы цветы с..ежились и приклонились к земле. 11. Сложил свои параш..тики полевой плющ. 12. (Не)проглядная тьма ра(с,з)стилается по окрес..ности. 13. От земли ра(з,с)пространяется ре(з,с)кий ар..мат цв..тущих растений. 14. Ночью их запах всегда сильнее. 15. Все в пр..роде объято сном. 16. Я люблю прекрасную летнюю ноч..! 1. Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Текст не списывать! 2. В предложениях 5-8 найдите слово с чередующейся гласной в корне. Выпишите это слово. Ответ: _________________________________________________________________ 3. Из предложений 3-5 выпишите слово с орфограммой «Правописание гласных в приставках пре- и при-» Ответ: _________________________________________________________________ 4. Из предложений 14-16 выпишите личное местоимение Ответ: _________________________________________________________________ 5. Определите род, число, падеж имени прилагательного песча(н,нн)ый (берег) (3 предложение) Ответ: _________________________________________________________________ 6. Вставьте, где необходимо, недостающие буквы. Подберите по одному антониму к следующим словам: у(з,с)кая (2предложение) ______________________________________________ тяж..лые (10предложение) _________________________________________ ноч.. (16 предложение) ____________________________________________ РУССКИЙ ЯЗЫК, 6 класс Вариант № 2, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
Краевая диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Фамилия, имя______________________________________________________ СОШ ____________ г.(р-на)________________________, класс 6 «______» ВАРИАНТ № 2 1. Ра(н,нн)им летн..м утром мы отправляемся на рыбалку. 2. Заря едва разгорается и пр..рода еще преспокойно дремл..т. 3. В н..зине ра(с,з)стилается молочно(белый) туман. 4. По узкой тр..пинке среди темно(зеленых) зарослей орешника пробираемся к (не)большой реч..нке. 5. Покрытая росой трава касается наших ног. 6. Серебря(н,нн)ые р..синки перел..ваются в лучах солнца. 7. Речка (не)широкая но достаточно глубокая. 8. Берега ее с каждым годом все больше зарастают трос..ником кустами. 9. На песча(н,нн)ом берегу лежат прибитые в..дой водоросли. 10. Волна тихо плещ..тся о борта рыбачьей лодки. 11. Забираемся в камыш..вые заросли и ра(с,з)полагаемся там с уд..чками. 12. Солнце нач..нает припекать но оно (не)обжигает уже успевшие загореть за лето лицо и плечи. 13. Все вокруг преобр..жается под его лучами. 14. Ярко заблестела река. 15. Легкий в..терок коснулся прибрежных камышей и они тихо качнулись и слегка пригнулись к в..де. 1. Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Текст не списывать! 2. В предложениях 5-7 найдите слово с чередующейся гласной в корне. Выпишите это слово. Ответ: _________________________________________________________________ 3. Из предложений 10-12 выпишите слово с орфограммой «Правописание гласных в приставках пре- и при-» Ответ: _________________________________________________________________ 4.Из предложений 1-3 выпишите личное местоимение Ответ: _________________________________________________________________ 5. Определите род, число, падеж имени прилагательного на песча(н,нн)ом (берегу) (9 предложение) Ответ: _________________________________________________________________ 6. Вставьте, где необходимо, недостающие буквы. Подберите по одному антониму к следующим словам: ранн..м (1 предложение) _______________________________________________ тихо (10предложение) _______________________________________________ ярко (14 предложение) ______________________________________________ РУССКИЙ ЯЗЫК, 6 класс Вариант № 3, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
Краевая диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Фамилия, имя______________________________________________________ СОШ ____________ г.(р-на)________________________, класс 6 «______» ВАРИАНТ № 3 1. (Не)настье — редкое явление этой ч..десной летней поры. 2.Появятся на ясной л..зури неба с..неватые облачка и вдруг прол..ется (не)долгий дождь. 3. Пузырями покроются лужи засверкают серебря(н,нн)ые капли на листьях и сразу просохнут. 4. Последние (не)большие обл..чка сползают за горизонт и опять над головой простирается (не)объятная син..ва величестве(нн,н)ого неб..свода. 5. Только ярче блестит л..ства, жарче воздух. 6. Июльское солнце на в..ршине своего престола. 7. В безветре(нн,н)ый день не ступишь босой н..гой на песча(н,нн)ый берег реч..нки. 8. В тени высоких деревьев пряч..тся (не)подвижные камыш..вые заросли. 9. (Не)слышишь птичьих г..лосов. 10. Все примолкло. 11. Только горлинка стонет, да весь день преследует вас пчели(н,нн)ое жужжание. 12. В лесу из-под нежно(зеленой) травы смотрят на вас ч..рные грибы, в хвойной тени ж..лтеют лисички. 1. Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Текст не списывать! 2. В предложениях 6-8 найдите слово с чередующейся гласной в корне. Выпишите это слово. Ответ: _____________________________________________________________________ 3. Из предложений 8-10 выпишите слово с орфограммой «Правописание гласных в приставках пре- и при-» Ответ: _____________________________________________________________________ 4. Из предложений 9-11 выпишите личное местоимение Ответ: _____________________________________________________________________ 5. Определите род, число, падеж имени прилагательного (не)долгий дождь (2 предложение) Ответ: _____________________________________________________________________ 6. Вставьте, где необходимо, недостающие буквы. Подберите по одному антониму к следующим словам: высоких ( 8 предложение) _____________________________________________________ ч..рные (12 предложение) ________________________________________________ жарче (5 предложение) _________________________________________________ РУССКИЙ ЯЗЫК, 6 класс Вариант № 4, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
Краевая диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Фамилия, имя______________________________________________________ СОШ ____________ г.(р-на)________________________, класс 6 «______» ВАРИАНТ № 4 1. Потеплело, и от зари и до зари зал..ваются с..ловьи. 2. Майская прохлада укрощала их пение а теперь самое время слушать (не)угомонную сер..нькую невеличку. 3. Всю ноч.. (не)смолкает соловьи(н,нн)ая трель в прибрежных кустах (не)широкой но красивой реч..нки. 4. С..ловьи любят приречные кустарники заросли лесных низин, в которых по утрам ра(з,сс)тилается густой туман. 5. Но не стоит забира(ть,т)ся в л..сную глушь.. , чтобы насл.ди(т,ть)ся их пением. 6. Выйдите из дома, ра(с,з)положитесь в тени душ..стой с..рени. 7. Бе(с,з)предельная радость охватит вас, когда услыш..те эти без..скусные ч..рующие переливы. 8. Голос певца то замирает, то громче возносится, и эхо вторит с..ловьи(н.н)ной песне. 9. Трудно кому-либо состяза(т.ть)ся с с..ловьем в пении. 10. В птичьем хоре все покрывает его голос. 11. Его восп..вали в своих стихах поэты композиторы слагали о нем песни. 1. Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Текст не списывать! 2. В предложениях 7-9 найдите слово с чередующейся гласной в корне. Выпишите это слово. Ответ: _____________________________________________________________________ 3. Из предложений 1-3 выпишите слово с орфограммой «Правописание гласных в приставках пре- и при-» Ответ: _____________________________________________________________________ 4.Из предложений 9-11 выпишите личные местоимения Ответ: _____________________________________________________________________ 5. Определите род, число, падеж имени прилагательного в л..сную ( глушь) (5 предложение) Ответ: _____________________________________________________________________ 6. Вставьте, где необходимо, недостающие буквы. Подберите по одному антониму к следующим словам: густой ( 4 предложение) _____________________________________________________ рад..сть (7 предложение) ________________________________________________ громче (8 предложение) _____________________________________________________ РУССКИЙ ЯЗЫК, 6 класс Вариант № 5, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
Краевая диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Фамилия, имя______________________________________________________ СОШ ____________ г.(р-на)________________________, класс 6 «______» ВАРИАНТ № 5 1. Осень — причудливая в..лшебница. 2. Она ра(з,с)стилает ж..лтые покрывала на поля ра(з,с)брасывает разноцветные листья по д..рожкам приносит запах свеж..сти и легкого м..розца. 3. Я люблю бродить по городу в осе(н,нн)ие дни. 4. Дерев..я об..яты плам..нем. 5. Теперь никому (не)остановить осе(н,нн)его п..жара. 6. Вот загорелась осинка ярко(красными) огоньками и от нее пош..л полыхать клен. 7. Он прикоснулся к б..резке и вспыхнула она ж..лтым к..стром. 8. Осень (не)хочет ра(з,с)ставаться с людьми и часто плачет. 9. П..чальный дождь падает из туч на землю. 10. Люди смотрят на небо и грустно г..ворят: «Вот и осень, теперь жди зимы». 11. Если бы осень умела говорить, она сказала бы: «Я (не)хочу уходить от вас люди я хочу остаться». 12. Но мчится бе(з,с)сердечное время и осень уходит. 1. Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Текст не списывать! 2. В предложениях 4-6 найдите слово с чередующейся гласной в корне. Выпишите это слово. Ответ: _____________________________________________________________________ 3. Из предложений 7-9 выпишите слово с орфограммой «Правописание гласных в приставках пре- и при-» Ответ: _____________________________________________________________________ 4.Из предложений 1-3 выпишите личные местоимения Ответ: _____________________________________________________________________ 5. Определите род, число, падеж имени прилагательного п..чальный (дождь) (9 предложение) Ответ: _____________________________________________________________________ 6.Вставьте, где необходимо, недостающие буквы. Подберите по одному антониму к следующим словам: ра(з,с)брасывает ( 2 предложение) ____________________________________________ ра(с,з)ставаться (8 предложение) __________________________________________ грус..но (10 предложение) ________________________________________________ РУССКИЙ ЯЗЫК, 6 класс Вариант № 6, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
Краевая диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Фамилия, имя______________________________________________________ СОШ ____________ г.(р-на)________________________, класс 6 «______» ВАРИАНТ № 6 1. Небо перед утре(н,нн)ей зарёй прояснилось. 2. На нём нет туч и обл..ков. 3. Над узкой речкой ра(з,сс)тилается синий туман. 4. В такую раннюю пору здесь ни с кем (не)встретиться. 5. Предрассветная тишь долго (не)нарушается никакими звуками, ничьими г..лосами. 6. В утре(н.нн)ем тумане ничего (не)видишь. 7. Только тяж..лая от росы трава низко прилегает к земле и блестит серебря(н,нн)ыми каплями. 8. Но вот проб..жал лёгкий вет..рок. 9. Ра(з.с)даётся стук дятла и лес нап..лняется птич..им пением. 10. Из куста выскочил косой зайч..нок и (с,з)бросил с веток капли росы. 11. Теперь уже нет опас..ности заблуди(т,ть)ся в тумане. 12. Поднимается горячее солнце. 13. Оно бр..сает свои лучи на весе(н,нн)юю землю. 14. Никогда (не)бывает утро так прекрасно, как ра(н,нн)ей в..сной. 15. Легко дыш..шь, любуеш..ся пр..родой. 1. Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Текст не списывать! 2. В предложениях 2- 4 найдите слово с чередующейся гласной в корне. Выпишите это слово. Ответ: _____________________________________________________________________ 3. Из предложений 6-8 выпишите слово с орфограммой «Правописание гласных в приставках пре- и при-» Ответ: _____________________________________________________________________ 4.Из предложений 11-13 выпишите личное местоимение Ответ: _____________________________________________________________________ 5. Определите род, число, падеж имени прилагательного в утре(н,нн)ем (тумане) (6 предложение) Ответ: _____________________________________________________________________ 6. Вставьте, где необходимо, недостающие буквы. Подберите по одному антониму к следующим словам: узкой ( 3 предложение) _____________________________________________________ раннюю (4 предложение) ________________________________________________ тяж..лая (7 предложение) _______________________________________________ 
Автор
Сигизмунд
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
4 685
Размер файла
109 Кб
Теги
2012
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа