close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

От СЛОВА - к СЛОВУ

код для вставкиСкачать
L/O/G/O
Департамент образования администрации г.Братска
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №36»
Городской образовательный Форум
«Образование г.Братска –
2011г.»
L/O/G/O
www.themegallery.com
теоретические положения концепции Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, Д.Б. Эльконина, П.Я.Гальперина, раскрывающие
основные психологические закономерности процесса обучения и структуру учебной деятельности учащихся; использование метапредметного подхода в обучении.
www.themegallery.com
Деятельность
"Мета "
-
(«за», «через», «над»), всеобщее, интегрирующее: метадеятельность, метапредмет, метазнание, метаумение (метаспособ) –
универсальные учебные действий или мыследеятельность.
Метадеятельность
-
универсальная
деятельность,
которая
является
"надпредметной"
.
Метазнания
-
знания
о
знании,
о
том,
как
оно
устроено
и
структурировано
;
знания
о
получении
знаний,
т
.
е
.
примы
и
методы
познания
и
о
возможностях
работы
.
Метаспособы
-
методы,
с
помощью
которых
человек
открывает
новые
способы
решения
задач,
строит
нестереотипные
планы
и
программы,
позволяющие
отыскать
содержательные
способы
решения
задач
.
Метаумения
-
присвоенные
метаспособы,
общеучебные,
междисциплинарные
(надпредметные)
познавательные
умения
и
навыки
.
Метадеятельность
Предметная
-
это
любая
деятельность
с
предметом
(строю,
учу,
лечу,
книги
пишу,
людей
кормлю,
здания
проектирую
…
)
.
В
любой
предметной
деятельности
есть
то,
что
делает
ее
осознанной
и
ответственной,
то
есть
:
стратегической
(мотив,
цель,
план,
средства,
организация,
действия,
результат,
анализ)
;
исследовательской
(факт,
проблема,
гипотеза,
проверка
-
сбор
новых
фактов,
вывод)
;
проектировочной
(замысел,
реализация,
рефлексия)
;
сценирующей
(выстраивание
вариантов
сценария
разворачивания
событий)
;
моделирующей
(построение
посредством
знаковых
систем
мыслительных
аналогов
-
логических
конструктов
изучаемых
систем)
.
конструирующей
(выстраивание
системы
мыслительных
операций,
выполнение
эскизов,
рисунков,
чертежей,
позволяющих
конкретизировать
и
детализировать
проект)
;
прогнозирующей
(мысленное
конструирование
будущего
состояния
объекта
на
основе
предвидения)
.
Предметная
www.themegallery.com
Метаумения -
присвоенные метаспособы, общеучебные, междисциплинарные (надпредметные) познавательные умения и навыки. К ним относятся:
-
теоретическое мышление
(обобщение, систематизация, определение понятий, классификация, доказательство и т.п.);
-
навыки переработки информации
(анализ, синтез, интерпретация, экстраполяция, оценка, аргументация, умение сворачивать информацию);
-
критическое мышление
(умения отличать факты от мнений, определять соответствие заявления фактам, достоверность источника, видеть двусмысленность утверждения, невысказанные позиции, предвзятость, логические несоответствия и т.п.);
-
творческое мышление
(перенос, видение новой функции, видение проблемы в стандартной ситуации, видение структуры объекта, альтернативное решение, комбинирование известных способов деятельности с новыми);
-
регулятивные умения
(задавание вопросов, формулирование гипотез, определение целей, планирование, выбор тактики, контроль, анализ, коррекция свей деятельности);
-
качества мышления
(гибкость, антиконфоризм, диалектичность, способность к широкому переносу и т.п.).
с ним Метадеятельность
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
Герман Роршах
www.themegallery.com
www.themegallery.com
•
Воображение, причуда, грезы;
•
Сила ума;
•
сновидения;
•
музыкальная форма, например: симфония -
Фантазия «Мастер и Маргарита» А.Петрова;
•
Научная фантастика;
•
У всякого барона, есть своя фантазия;
•
«Мечтать не вредно, вредно
-
не мечтать».
www.themegallery.com
Людям нужна фантазия. Люди без фантазии никогда ничего не создадут большого и ценного, нового. Люди без фантазии -
сухи и скучны, они только наполовину живут. Человек с фантазией живет сто жизней сразу. Он умеет жить за себя и за других, в прошлом и будущем. (Александра Михайловна Коллонтай)
Самый большой друг и самый большой враг человека -
его воображение. (Артуро Граф)
Фантазия является еще одной творческой способностью нашей психики. (Альфред Адлер)
Воображение рисует, разум сравнивает, вкус отбирает, талант исполняет. (Гастон де Левис) Без фантазии нет искусства, как нет и науки. Ф.Лист
Воображение важнее, чем знание. А. Эйнштейн Фантазии это то, что позволяет смотреть на жизнь с оптимизмом. Хуго Штейнхаус
www.themegallery.com
www.themegallery.com
Фантазия
Фанта
ст
Фанта
ст –
ическ
(ий)
Фантаз
–
ирова
(ть)
Фанта
ст –
ичн
(ый)
Фантаст –
к
–
а
Фантаст –
ик –
а
Фантастическ –
и
Фантастичн –
о
Фантастичн –
ость
Фантаз –
р
Фантазр
-
к
-
а
Фантазр
-
ск
-
ий
По
-
фантазировать
С
-
фантазировать www.themegallery.com
Толковый словарь живого великорусского языка
В.И. Даля
ФАНТАЗИЯ
ж. немецк. франц. воображенье, изобретательная сила ума; творческая сила художника, самобытная сила созиданья. | Пустая мечта, выдумка воображенья, затейливость, причуда; несбыточный бред, разгул необузданной думки. Фантастический,
несбыточный, мечтательный; или | затейливый и причудливый, особенный и отличный, по своей выдумке. Фантазировать,
мечтать, воображать, строить воздушные замки, созидая мысленно, умственно; играть мечтою, разукрашая ее по произволу; | в муз. играть наобум, по вдохновенью, сочиняя во время самой игры.
Толковый словарь русского языка Д.Н. Ушакова
ФАНТАЗИЯ
, фантазии, ж. (греч. phantasia -
воображение). 1. только ед. Творческое воображение. Художественная фантазия. Способность воображения, выдумки, догадки. 2. Мечта, продукт воображения. 3. Выдумка, ложь, нечто невероятное, неправдоподобное. 4. Прихоть, причуда (разг.). 5. Название некоторых литературных произведений фантастического, причудливого содержания (лит.). 6. Название некоторых музыкальных пьес, не имеющих определенной формы (муз.). "Фантазия" Шумана.
Энциклопедический словарь
ФАНТАЗИЯ
(от греч. phantasia -
воображение) музыкальная пьеса свободной формы, в т. ч. на темы из опер, балетов, на мелодии народных песен и т. п., часто виртуозного импровизационного характера.
ФАНТАЗИЯ
одна из форм воображения.
Синонимы:
воображение, выдумка, мечта, причуда, мысль, Антонимы
:
реальность, факт, действительность
www.themegallery.com
www.themegallery.com
Воздушные замки
С французского
: Baiir ties chateaux en Espagne.
Перевод:
Строить замки в Испании.
В основу выражения лег следующий исторический эпизод. Когда Генрих Бургундский, будучи на военной службе у короля Кастилии Альфонса VI, одержал в 1095 г. крупную победу над маврами, король щедро наградил его землями в Испании, на которых Генрих возвел великолепные замки. Повторить его успех мечтали многие военачальники, о которых современники стали говорить, что те тоже собираются «строить замки в Испании».
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
Фантазий мир -
чудесная страна
Она для счастья радости дана
Волшебные качели вдаль несут
И в сказке приключения нас ждут.
Фантазии
-
фантазии -
наш бесконечный мир
Фантазии
-
фантазии, души волшебный пир
Фантазии
-
фантазии волшебные цветы
Открыты горизонты и мечты. www.themegallery.com
-
теоретическое мышление
(
обобщение, систематизация, определение понятий, классификация, доказательство и т.п.);
-
навыки переработки информации
(анализ, синтез, интерпретация, экстраполяция, оценка, аргументация, умение сворачивать информацию);
-
критическое мышление
(умения отличать факты от мнений, определять соответствие заявления фактам, достоверность источника, видеть двусмысленность утверждения, невысказанные позиции, предвзятость, логические несоответствия и т.п.);
-
творческое мышление
(перенос, видение новой функции, видение проблемы в стандартной ситуации, видение структуры объекта, альтернативное решение, комбинирование известных способов деятельности с новыми);
-
регулятивные умения
(задавание вопросов, формулирование гипотез, определение целей, планирование, выбор тактики, контроль, анализ, коррекция свей деятельности);
-
повышается качества мышления
(гибкость, диалектичность, способность к широкому переносу и т.п.).
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
1)
Форум
—
в древнем Риме: городская рыночная площадь
(Forum Romanum), во время республики —
центр римской
государственной жизни
, со многими храмами; 2) Forum
(лат.)
—
юридический термин: суд,
подсудность;
3) Форум
-
в Средние века также название местностей
, имевших свою особую юрисдикцию;
4) Форум
, веб
-
форум (в Интернете) —
класс веб
-
приложений для организации общения посетителей веб
-
сайта; форма общения
на сайте. Каждое сообщение на форуме имеет своего автора, тему и собственное содержание. Как правило, форумы подразделяются на темы, и каждый ответ является частью общего открытого обсуждения определенной темы. Круг тем форумов практически ничем не ограничен. Еще одна особенность форума —
не обязательно отвечать в реальном времени. Темы и ответы хранятся в течение неограниченного периода времени. Многие форумы существуют по многу лет, и несколько лет может идти обсуждение одной темы.
5
) В переносном значении
–
центральное средоточие
чего
-
либо (выступлений, высказываний и т.д.), широкое, представительное собрание. www.themegallery.com
1. Существительное
(тема синквейна)
Форум
2. Два прилагательных,
раскрывающих тему синквейна.
3. Три глагола, описывающих действия.
4. Предложение, с помощью которого высказывается свое отношение к теме.
5. Слово –
резюме, которое дает новую интерпретацию темы.
www.themegallery.com
1.Существительное (тема).
Форум
2. Два прилагательных к существительному.
3. Три глагола к существительному.
4. Два словосочетания с данным существительным.
5. Три глагола к существительному антониму темы.
6. Два прилагательных ко второму существительному.
7. Существительное антоним темы.
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
Век
живи,
век
учись
;
Чтоб
других
учить,
надо
свой
разум
наточить
;
Учи
других
-
и
сам
поймешь
;
Тяжело
в
учении
-
легко
в
бою
.
www.themegallery.com
Образование. Форум. Инновации.
Масса актуальной информации.
Нас ждет сегодня представление,
Безмерно педагогическое воображение.
На Форуме возникнут обсуждения,
Различные методические соображения.
Форум –
собрание учителей новаторов
-
Фантазией богатых модераторов.
Кипит, бурлит педагогическое сообщество,
Скоро узнает об этом из «Факта» все братское общество.
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
год
название
Результ
ат
2009
«Шаг в будущее»
3 место
2010
«Юный исследовател
ь»
1 место
2011
«Шаг в будущее»
2 место
www.themegallery.com
L/O/G/O
Автор
nat.kkomarova
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
138
Размер файла
64 138 Кб
Теги
слова
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа