close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

состав слова

код для вставкиСкачать
Урок
-
игра по русскому языку в 6 классе
Слово
Приставка
Корень
Суффикс
Окончание
Лес
Леса
Лесок
Перелесок
Пролеска
Закончи фразу:
изменить слово или подобрать к нему однокоренное слово так, чтобы проверяемая гласная стала под ударением.
определить склонение, число и падеж существительного. Чтобы проверить безударную гласную нужно:
Чтобы проверить написание звонких и глухих согласных нужно:
ʰ̚мен̛ть слово ̛л̛ подобрать к нему
однокоренное так, чтобы после проверяемо̜ согласно̜ стояла гласная буква.
Постав̛ть согласную букву под ударен̛е
Задание:
з
акончи фразу:
Правописание
приставок
и предлогов
___________ –
это отдельное слово. П̛шется раздельно
с друг̛м̛ словам̛, так как ме̙ду ____________
̛ словом мо̙но встав̛ть еще слово ̛л̛ вопрос.
предлогом
Предлог ___________
–
это часть слова, которая сто̛т перед корнем
. П̛шется слитно
со словом, так как ме̙ду __________
̛ корнем нель̚я встав̛ть еще слово ̛л̛ вопрос
.
Приставка
приставкой
адан̛е: проч̛та̜те прав̛ла ̛ вставьте пропущенные слова
Однокоренные (родственные) слова
1.
Это слова бл̛̚к̛е по смыслу ̛ ̛меющ̛е од̛н корень.
2
. Это слова
, ̛меющ̛е только од̛наковы̜ корень
.
3. Это слова, просто бл̛̚к̛е по смыслу
. адан̛е: выбер̛те прав̛льное определен̛е
Правоп̛сан̛е ̚вонк̛х ̛ глух̛х согласных
Правоп̛сан̛е бе̚ударных гласных в корне слова
Правоп̛сан̛е пр̛ставок ̛ предлогов
Однокоренные слова
Правоп̛сан̛е ̚вонк̛х ̛ глух̛х согласных
Правоп̛сан̛е бе̚ударных гласных в корне слова
Правоп̛сан̛е пр̛ставок ̛ предлогов
Однокоренные
слова
Правоп̛сан̛е бе̚ударных гласных в корне слова
Правоп̛сан̛е ̚вонк̛х ̛ глух̛х согласных
Правоп̛сан̛е пр̛ставок ̛ предлогов
Правоп̛сан̛е бе̚ударных гласных в корне слова
Правоп̛сан̛е ̚вонк̛х ̛ глух̛х согласных
Солнце по лесу гуляло
ʰ ̚а туч̛… (̚а)бе̙ало
ʰне̜ лег на ветв̛ ел̛,
ʰглы ̚а ночь … (по)белел̛
ʰ Аня перед ̚еркалом встала,
ʰ гребень дарёны̜ в̚яла,
ʰ волосы ̛м расчесала,
ʰ косу легко …
(̚а)плела
Руководствуясь смыслом и рифмой, закончите предложения :
Записать предложения, открывая скобки, предлоги подчеркнуть, приставки выделить.
(
а) во̛̚лся я (̚а) лодко̜, (у) дар̛л веслом (по) воде (у) берега. (а) хотел (на) пугать (на) стырного
сом̛щу
. (По) бе̙ал̛ (по) реке круг̛ (до) берега. (О) глянулся я (по) сторонам ̛ (по) шел (по) дороге (к) деревне.
Продол
̛̙ть!
Составь и напиши предложения. Вставь пропущенные буквы.
1. Др…ва, п…чурке, тр…щал̛, в. 2. Гн…̚до, ̚аботл̛вая, св…ла, ласточка.
3. Гнал, …сенн̛̜, по, л̛стья, ветер, ̚…мле.
4. Маленьк̛е, кор̛̚не, к…тята, в, спал̛,
пуш̛стые.
Продол̛̙ть!
Поднимитесь по лестнице, вставляя пропущенные буквы.
•
В…ДА
•
К…ВЁР
•
Б…РЕГА
•
Л…НЕʱКА
•
В…РХУШКА
•
П…ЧТАЛЬОН
Продол̛̙ть
Заполните пустые клеточки
1
2
3
4
Продол̛̙ть
1.
ʰ̚бушка сторо̙а?
2.
Украшен̛е на ушах?
3.
Твердая ̚астё̙ка на поясе?
4.
Часть стола ̛л̛ стула?
Продол̛̙ть
Ра̚гада̜те ребусы. Третий лишний. Найдите лишнее слово, докажите.
•
елток, ̙еле̚о, ̙елты̜.
•
Нос̛льщ̛к, нос, носаты̜.
•
Часовщ̛к, часть, час.
•
Печурка, печать, печка.
•
Ц̛ркуль, ц̛ркач, ц̛рк.
Продол̛̙ть
Найдите чужака, обоснуйте свой выбор.
Собрал̛сь у Воды родственн̛к̛. Подводн̛к с Вод̛це̜ беседуют. Водола̚ с Водопадом на солнышке греются. Вод̛тель на гармошке на̛грывает. Вод̛чка по камушкам на одно̜ но̙ке скачет. Да̙е сам Водяно̜ по̙аловал. ʰ все старуху Воду ̙дут.
Вышла мудрая Вода на крыльцо, посмотрела на госте̜ ̛ сра̚у чу̙ака пр̛мет̛ла. Велела ̛дт̛ ему прочь в свою семью. Пошёл чу̙ак, пр̛горюн̛лся. Где ему родственн̛ков ̛скать?
продол̛̙ть
Продол̛̙ть
1
К
4
Г
Р
И
М
2
У
С
Ш
Н
3
К
5
З
М
Л
Я
Н
И
К
А
Г
И
С
Р
А
Ь
По верт̛кал̛;
1. оборудован̛е для подач̛ корма ̛̙вотным, пт̛цам.
2. Красногруды̜, чернокрылы̜,
Люб̛т ̚ёрнышк̛ клевать.
С первым снегом на ряб̛не
Он появ̛тся опять
3. Х̛трая плутовка, ры̙ая головка
По гор̛̚онтал̛:
4. Маленьк̛̜, удаленьк̛̜, Скво̚ь ̚емлю прошёл, Красну шапочку нашёл!
5. Много тонк̛х стебельков.
Ка̙ды̜ тонк̛̜ стебелек Дер̛̙т алы̜ огонек. Ра̚г̛баем стебельк̛ –
Соб̛раем огоньк̛.
К
Р
М
У
Ш
К
А
С
Н
Г
И
Р
Ь
Л
С
А
Г
Р
И
З
М
Л
Я
Н
И
К
А
Домашнее задание (на карточках):
•
адан̛я для 1
-
2 группы:
•
Списать, вместо точек вставить подходящие по смыслу предлоги:
•
адан̛я для 3 группы:
•
Списать загадки, записать к ним отгадки, пропущенные буквы вставить
•
Спасибо, урок закончен!
Автор
agirbova
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
321
Размер файла
1 072 Кб
Теги
слова, состав
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа