close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ЗДРАВСТВУЙ ЛЕТО

код для вставкиСкачать
Работа по изобразительной деятельности в летний период.
Автор – составитель: Васильева Елена Евгеньевна
ГБДОУ центр развития ребенка - детский сад № 49
Колпинского района Санкт-Петербурга
http://profclipart.ru/wp-content/uploads/2010/05/leto1.jpg
РАБОТА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД
Самостоятельная деятельность детей
Совместная деятельность детей и взрослых
Занятия по интересам
Художественно – развивающие игры
Организация выставок детских работ
Праздники с изобразительным содержанием
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН работы по изобразительной деятельности в летний период
Возраст
Средний
1
2
Недели
3
4
5
6
7
8
Старший
Нетрадиционные художественные техники
Веселые ладошки
Таинственные картинки
Нетрадиционные художественные техники
Чудесная веревочка
Песочные рисунки
Аппликация и бумагопластика
Мягкие кружочки
Кручу, верчу мастерить хочу
Аппликация и бумагопластика
Разноцветные шарики
Чудесный завиток
Коллаж – свобода творчества
Страна конфетных фантиков
Фантазии из цветных ладошек
Природный материал и экопластика
Макаронные фантазии
«Художества» в природе
Природный материал и экопластика
Куклы - травушки
Пуховые картинки
Народная игрушка
Нитяные куклы
Тряпичная кукла
Тема
Технология изображения
Тематика занятий
Задачи
Материал
«Весёлые ладошки» /пальцеграфия/
Если смазать ладошку краской, то она оставит на бумаге интересный
отпечаток, в котором можно увидеть различные удивительные образы.
Посмотрите на свою ладошку, на что она похожа? Наши ладошки умеют
превращаться. После работы руки вытираются салфеткой, затем гуашь легко
смывается.







Бабочки летают
Лебеди
Букет в вазе
Тюльпаны
Петушок
Рыбки
Жираф


Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования -пальцеграфией
Учить задумывать сюжет рисунка, продумывать композицию, цветовую
гамму
Развивать у детей творческую активность, фантазию, художественно креативные способности








Трафареты руки человека /3 вида/
Баночки с водой
Тонированные листы бумаги
Салфетки
Кисти толстые и тонкие
Гуашь
Простой карандаш
Весёлые ладошки
Осьминожки
Слоны
Ежи
Цветы
Воронёнок
Лев
Тема
Технология изображения
Тематика занятий
Задачи
Материал
«Таинственные картинки» /рисование на влажной мятой поверхности/
Бумагу белого цвета сжать в плотный комочек-снежок, погрузить его в
воду на несколько секунд и полностью смочить. Воду можно подкрасить
каким-либо цветом - это позволит сделать замины более видимыми.
Аккуратно мокрый комочек извлечь из воды, распрямить на столе и можно
рисовать. Эта техника интересна, тем, что в местах изгибов бумаги
краска при закрашивании делается более интенсивной, темной - это
называется эффектом мозаики.
Корабль плывёт
Домик лесника
Аленький цветочек
Пейзажные картинки
Подсолнухи
Мухоморчики в лесу
Познакомить детей с новой техникой рисования на мятой влажной бумаге;
Учить эмоционально-образному восприятию цвета
Закрепить технические навыки каждого ребенка: умение рисовать концом ворса
и всей его поверхностью, создавать композицию, правильно окрашивать фон
Способствовать внимательному, чуткому отношению друг к другу,
эстетическим суждениям
Развивать у детей творческую активность, художественно- креативные
способности
Листы бумаги
Гуашь
Кисти
Салфетки
Вода в большой ёмкости
Баночки с водой
Таинственные картинки
Машина
Бабочки танцуют
Зайчики
Парусник
Мухомор
Цыплята у ёлки
Тема
«Чудесная веревочка» /рисование при помощи верёвочки/
Технология изображения
Взять верёвочку /толстую ниточку/ достаточной длины, желательно
чуть больше, чем нужно. Приклеить её на предложенный или выбранный
самими детьми контур. Затем аккуратно наложить верёвочку так, чтобы
получился контур рисунка. После полного высыхания клея можно
переходить к цветовому оформлению рисунка.
Тематика занятий
Задачи
Материал
Грибочки на полянке
Щенки в корзине
Бабочки прилетели
Цветы
Рыбка
Горы и облака
Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования при помощи
верёвочки
Развивать фантазию и воображение, вызвать желание придумывать
новые композиции
Учить продумывать композицию, цветовую гамму рисунка
Закрепить технические навыки каждого ребенка
Верёвочка /толстые нитки/
Листы бумаги
Готовые образцы контуров
Клей ПВА в бутылочке с носиком
Гуашь
Кисти
Чудесная веревочка
Мухоморчики
Пейзаж
Осьминог
Рыбки
Аленький цветочек
Ели
Тема
Технология изображения
Тематика занятий
Задачи
Материал
«Песочные рисунки»
На бумаге нарисовать эскиз будущей композиции, затем заполняют его
клеем, засыпают песком через сито. После высыхания лишний песок
обтряхивают и раскрашивают, если в этом есть необходимость,
красками.






Цветы и бабочки
На дне морском
Пейзаж
Принцесса
Домик в деревне
Животный мир

Познакомить с новым материалом для творчества – речной песок

Учить создавать поделки из песка и клея

Развивать фантазию и воображение, вызвать желание придумывать новые
композиции

Учить продумывать композицию

Закрепить технические навыки каждого ребенка






Речной песок
Сито
Плотные листы бумаги
Краски, кисти
Клей
Карандаш
Песочные рисунки
Домик
Красивые цветы
Девочка-принцесса
Хоровод у берёзки
Зайчик у дерева
Принцесса гуляет
Тема
Технология изображения
Тематика занятий
«Мягкие кружочки» (поделки из ватных дисков)
После определения композиции , выбрать необходимое количество ватных дисков
и придать им нужную форму при помощи ножниц. (звездочки, полукруг и т.п.)
Приклеить нужные детали на основу – картон или окрашенную бумагу, в
соответствии с замыслом. При необходимости ватные диски можно раскрасить
краской – гуашь.







Радужная гусеница
Зайчик
Пудель
Овечка
Лебедь
Яблоки в корзине
Грибная поляна



Задачи
Материал
Познакомить с новым материалом для творчества – ватными дисками
Учить создавать поделки из ватных дисков
Развивать фантазию и воображение, вызвать желание придумывать
новые композиции

Учить продумывать композицию, цветовую гамму рисунка

Закрепить технические навыки каждого ребенка










Ватные диски
Ножницы
Клей
Акварельные или акриловые краски
Кисточка
Баночка с водой
Тряпочка
Цветной картон
Бумага
Степлер
Фантазии из ватных дисков
Яблоки на тарелочке
Коалы
Ромашки в корзине
Радужная гусеница
Грибная поляна
Кошка
Тема
Технология изображения
Тематика занятий
Задачи
Материал
«Кручу, верчу - мастерить хочу»
Гофрированную бумагу разных цветов разрезать на квадратики размером ≈5×5 см
Скрутить необходимое количество жгутиков-трубочек при помощи
указательного и большого пальцев обеих рук. Из полученных жгутиков создать
композицию и приклеить на нужную заготовку-фон.







Солнышко
Цветы
Натюрморт с посудой
Космические просторы
Грибная полянка
Жила-была избушка
Подводные глубины
 Познакомить детей с новой техникой изображения – кручение гофрированной
бумаги
 Закрепить технические навыки : умение скручивать бумагу двумя пальцами
обеих рук из маленького квадратика в тонкую трубочку, создавать композицию,
правильно располагать детали на листе, аккуратно работать с клеем
 Способствовать внимательному, чуткому отношению друг к другу,
эстетическим суждениям
 Развивать у детей творческую активность, художественно- креативные
способности






Гофробумага
Цветной картон
Клей
Кисть для клея
Ножницы
Тряпочка
Кручу, верчу – мастерить хочу
Солнышко
В космосе
Пейзаж
Рыбка
Букет
Гриб
Натюрморт
Яблони в цвету
Тема
Технология изображения
Тематика занятий
«Разноцветные шарики» /поделки из бумажных комочков/
Оторвать от салфетки /гофрированной бумаги и др./ небольшой кусочек
и сжать в плотный комочек. На заготовленный контур изображения
приклеивать комочки соответствующих цветов. Стараться
приклеивать комочки близко друг к другу, чтобы изображение получилось
«плотным».
 Пирамидка /плоскостная и объёмная/
 Яркие коврики
 Рыбки
 Цветущий сад
 Натюрморт /овощи, фрукты, цветы/
 Овечки /плоскостные и объёмные/
 Из какой я сказки

Задачи
Материал









Познакомить с новым способом создания аппликативных
изображений – при помощи бумажных комочков
Учить продумывать цветовую гамму изображения
Развивать у детей творческую активность, фантазию,
художественно - креативные способности
Бумажные салфетки разных цветов
Гофрированная разноцветная бумага
Картон
Клей ПВА
Ножницы карандаш
Тряпочки
Картинки – раскраски
Разноцветные шарики
Ёжик и грибок
Весёлый мухоморчик
Ослик
Сова
Колобок
Улитка
Тема
«Чудесный завиток» /гофротрубочки/
Технология изображения
Получить гофротрубочки путём накручивания полосы бумаги на палочку,
карандаш с последующим сжатием. Сжатая гофротрубочка хорошо
держит форму и имеет множество вариантов исполнения и использования
Тематика занятий
Задачи
Материал







Кактус
Цветочный букет
Веселые овечки
Бабочки розы в вазе
Белая береза
Улитка
Божья коровка
 Развивать навыки мелкой моторики
 Учить создавать гофрированные трубочки изделия из них
 Учить задумывать сюжет рисунка, продумывать композицию, цветовую
гамму
 Развивать воображение, творческие способности, радость творчества







Гофрированная бумага разных цветов
Карандаш или округлая палочка
Ножницы
Клей
Кисть, тряпочка
Картон
Плотная раскрашенная бумага для фона
Чудесный завиток
Встреча на листочке
Пчела летает над
цветами
Розы
Бабочки
Овечки
Кактус
Белая берёза
Тема
«Страна конфетных фантиков»
Технология изображения
После задумывания сюжета отобрать нужные по цвету фантики.
Рассмотреть их и определить, для каких частей будущей композиции они
подойдут. Вырезать необходимые детали и расположить их на листе. Если
предмет или деталь предмета симметричны, то фантик необходимо
сложить пополам. Зафиксировать все детали клеем и оформить
дополнительными материалами /краски, карандаши. фломастеры,
цветные клеевые карандаши/.
Тематика занятий
Задачи
Материал
Танец бабочек
Фея цветов
Натюрморт
Деревенька моя
Сказочный лес
Грибочки в лукошке
Красивая рыбка
Учить замечать красоту обычных материалов, которые не считаются
художественными
Побуждать придумывать что-то новое, красивое и увлекательное
Учить самостоятельно задумывать и составлять композицию
Учить вырезывать из фантика симметричные предметы, складывая его
пополам, работать аккуратно
Развивать творческое воображение
Коллекция конфетных фантиков
Фоновые листы бумаги
Ножницы, клей
Тряпочки
Страна конфетных фантиков
Ромашка и бабочка
Рыбка
Бабочки
Дерево
Яблоня
Дом для Алёнушки
Тема
Технология изображения
Тематика занятий
Задачи
Материал
«Фантазии из цветных ладошек»
Приложить ладонь /расставленные или сомкнутые пальцы/ к листу
цветной бумаги, обвести, вырезать. Вырезать несколько таких заготовок
разного цвета и формы. Перенести ладошки на большой лист бумаги,
составить оригинальную композицию и приклеить. Добавить изображение
мелкими деталями, если необходимо, дорисовать красками.









Дерево
Котик
Жар-птица
Африка
Осьминожки
Ёжик с корзинкой
Солнышко
Бабочка
Весёлый дождь


Познакомить с возможностью создания образов на основе
одинаковых элементов
Формировать умение вырезать изображение по сложному контуру
/обведение кисти руки/.
Вызвать интерес к собственной руке






Цветная бумага, картон
Ножницы
Простой карандаш
Клей, кисточка
Большие листы бумаги
Гуашь

Фантазии из цветных ладошек
Ёжик
Натюрморт
Девочка
Пейзаж
Рыбки
Солнышко
Тема
Технология изображения
Тематика занятий
Задачи
Материал
«Макаронные фантазии»
Макаронные изделия разной формы, фактуры выложить в пустые мисочки
и приготовить необходимые атрибуты. На подготовленный картонзаготовку выложить макароны в соответствии с замыслом и приклеить.
Можно украсить клеевым блеск – карандашом.
Красивая причёска, бусы
Кудрявая овечка
Солнышко с косичками
Бабочки в саду
Городской транспорт
Развивать навыки мелкой моторики
Пробудить способность сравнивать и анализировать
Учить создавать изделия из одинаковых конструкторских блоков
/макаронные изделия/ с учётом их формы и фактуры
Развивать воображение, творческие способности, радость творчества
Цветной картон для основы
Цветная бумага
Клей ПВА
Ножницы
Коллекция макаронных изделий
Макаронные фантазии
Весёлая овечка
Ночной город
Рыбка
Принцесса
Колокольчики в траве
Овечка
Натюрморт
Подсолнух
Домик
Цветочная поляна
Тема
«Художества в природе»
Технология изображения
Запаситесь необходимыми материалами — листочками , травой,
цветочками, семенами деревьев, шишками, каштанами, камешками и т.д…
начинайте творить!
Тематика занятий
Задачи
Материал






Цветочная лужайка
Цветы в корзине
Бабочки
Котик на заборе
В гостях у сказки
Пейзажные картинки
Развивать навыки мелкой моторики
Учить создавать изделия из природного материала
Развивать воображение, творческие способности, радость творчества









Трава
Листья
Цветы клевера, сирени, одуванчика и др.
Камешки
Клей ПВА
Кисть, тряпочка
Различные виды бумаги
Краски акриловые или гуашь
Крупа
«Художества» в природе
Цветочная лужайка
Бабочки на солнце
Машенька
Цветы в корзине
Зайчик
Девочка
«Художества» в природе
Ветка сирени
Солнышко
/клевер/
/листья, трава, цветы сирени, одуванчика/
Котик на заборе
Кукла
/клевер, листья, камни/
/листья, крупа, нитки/
Бабочки на лугу
Домик Наф-Нафа
/листья, трава, монотипия , вата/
Пейзаж
/камни, листья, клевер, акрил/
/камни, листья, акрил/
Тема
«Куклы - травушки»
Технология изображения
Запаситесь высокой травой, будьте аккуратны (можно порезаться!). При помощи
ногтей и пальцев расплющите стебелек, стараясь не повредить его при этом.
Сделайте таким образом несколько стебельков (штук 10). Теперь согните ваши
стебли пополам и свяжите по центру ниткой — у вас получится кисточка. Далее
привяжите три стебелька ниткой с одной стороны и сплетите косичку. После
плетения косички следует закрепить её конец ниткой. Перевяжите несколько
стебельков, не сплетая косичку, с обеих концов — это будут ручки у нашей
куколки. Теперь вставим нашу косичку в верх кисточки, а снизу перевяжем её
ниткой так, чтобы у нас получилась головка куколки . Вставляем подготовленные
заранее ручки и связываем ниткой пояс. Куколка готова.
Тематика занятий
Задачи
Материал




Жираф
Лошадка
Человек
Деревья



Учить изготавливать игрушку - куклу из травы
Развивать навыки мелкой моторики, усидчивость, аккуратность
Развивать воображение, творческие способности, радость творчества



Трава
Нитки прочные
Ножницы
Куклы - травушки
Жираф
Лошадка
Пальма
Принцесса
Принц
Невеста
Тема
Технология изображения
Тематика занятий
Задачи
Материал
«Пуховые картинки»
Собрать, не сминая, тополиный пух с дерева в картонную коробку или стеклянную
банку, в пластмассовой упаковке пух пожелтеет. Сделать набросок основных
линий рисунка. Можно использовать трафарет. Смазать набросок клеем и
приложить тополиный пух, чтобы он приклеился. Дополнительные детали можно
сделать из травы, листьев, песка, бумаги и т.п.







Овечка
Облака плывут по небу
Одуванчики в траве
Пушистый котенок
Цыплята
Лебедь по реке плывет
Верба в вазе
Развивать навыки мелкой моторики
Учить создавать изделия из тополиного пуха
Развивать воображение, творческие способности, радость творчества









Тополиный пух
Клей ПВА
Кисть, тряпочка
Ножницы
Карандаш
Цветная бумага, картон,
Гофрированная бумага
Трава, листья, цветы
Трафареты
Пуховые картинки
Овечка
Лебедь
Зайка
Котик
Облака
Одуванчики
Тема
«Нитяные куклы»
Технология изображения
В два приема намотайте нитки на картонку по ее длине, причем число витков в
каждой части должно быть одинаковым. Это будут голова, туловище и ноги.
Пропустите внизу под каждой частью нитку и завяжите бантиком (ноги). Вверху
пропустите нитку под обеими частями и свяжите их вместе узелком. Снимите с
картонки. Голова: скатайте клубочек из непряденой шерсти или из ниток,
просуньте его под верхний узелок и расправьте витки так, чтобы клубочек не
просвечивал. Вденьте в штопальную иглу довольно длинную нитку. Прямо под
“головой” обмотайте несколько раз вокруг “шеи”. Нитку не обрезайте. Руки:
намотайте нитки на картонку по ее ширине, в один прием, количество витков
такое же, как выше, — например, 40. Перехватите полученный моток с обеих
сторон ниткой и завяжите ее бантиком, а затем снимите с картонки. Проденьте
руки сквозь туловище прямо под головой. Длинную нитку (ту, которой
обматывали шею) обмотайте крест-накрест вокруг груди куклы, а затем вокруг
талии. Закрепите нитку несколькими стежками и обрежьте ее. Кукла готова!
Тематика занятий
Задачи
Материал
 Принцесса
 Королева
 Девочка с косой
 Любимая кукла
 Учить изготавливать куклу из ниток
 Учить закреплять нитку с помощью воздушной петли
 Развивать навыки мелкой моторики

Развивать воображение, творческие способности, радость
творчества





Прочные шерстяные нитки
Штопальная игла
Кусок картона, например, 9 ¥ 11 см;
Лоскутик сукна, нитки и иголка, чтобы сшить платье
Немного ниток другого цвета для волос
Нитяные куклы
Королева
Принцесса
Мальчик
Девушка с косой
Любимая куколка
Тема
«Тряпичная кукла »
Технология изображения
Лоскут яркой однотонной ткани скрутить к середине по длинным сторонам.
Скрученный валик перегнуть пополам, отступить от сгиба 2 см и обмотать
ниткой другого цвета несколько тугих витков, концы связать двойным узлом –
это голова и туловище куклы. Из лоскута другого цвета размером 6×6 см сделать
еще одну скрутку, на концах отступить по 1 см и сделать обмотку яркой ниткой
– это руки. Вторую скрутку уложить в первую скрутку (под головой) и
зафиксировать несколькими витками яркой ниткой: сначала по линии талии, а
потом крест-накрест на груди. Готовую основу можно украсить элементами
костюма (платочек, фартук и т.д.)
Тематика занятий





Кукла
Кукла
Кукла
Кукла
Кукла
Задачи






Познакомить с историей традиционной народной куклы, её видами
Учить изготавливать куклу из ткани и ниток
Учить закреплять нитку с помощью воздушной петли
Учить подбирать материал для украшения куклы
Развивать навыки мелкой моторики
Развивать воображение, творческие способности, радость творчества




Набор лоскутов, кружева, тесьмы
Набивка
Нитки
Ножницы
Материал
- кувадка
- лихоманка
- закрутка
- барыня
- пеленашка
Тряпичная кукла
«Художества» в природе
Тряпичные куклы
Чудесная верёвочка
Макаронные фантазии
Кручу, верчу – мастерить хочу
Разноцветные шарики
Пуховые картинки
Цветные ладошки
Чудесный завиток
Песочные рисунки
Нитяные куклы
Фантазии из ватных дисков
Куклы - травушки
Литература:
1.Программа художественного воспитания, обучения и
развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки»;
2.«Изобразительная деятельность в детском саду»
Возраст 2-7 лет
Автор: Лыкова И.А.
3.Журнал «Цветной мир» № 6 / 2008, № 1/ 2009
/ Изобразительное творчество и дизайн в детском саду,
начальной школе и семье/
Главный редактор: Лыкова И.А.
Автор
mar582
mar58247   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Образование
Просмотров
285
Размер файла
4 400 Кб
Теги
лето, здравствуй
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа