close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

урок 2

код для вставкиСкачать
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Право на благоприятную
окружающую среду
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
«Мир достаточно велик, чтобы удовлетворять
нужды любого человека, но слишком мал, чтобы удовлетворять людскую жадность.»
Махатма Ганди.
индийский политический деятель.
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Цель: Рассмотреть понятие «экологическое право человека» с помощью решения проблем экологического кризиса.
Задачи: 1. Показать учащимся необходимость охраны окружающей среды, познакомить с экологической обстановкой в мире.
2. Развивать умение логически строить прогнозы, защищать и аргументировать свою точку зрения. 3. Расширить кругозор старшеклассников в области прав человека. Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Экологическая обстановка:
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Брошенные , загрязннные земли
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Загрязнение воды
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Загрязнение воздуха
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
опустынивание
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Загрязнение от автотранспорта
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Экологическое право –
комплексная отрасль российского права, представляющая собой совокупность юридических норм, регулирующих отношения в области охраны и рационального использования природных ресурсов
. Основные источники экологического права:
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Экологические преступления:
•
нарушение правил обращения с экологически опасными веществами и отходами
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Нарушение правил безопасности при обращении с микробиологическими реагентами и токсинами
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Загрязнение атмосферы
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Загрязнение морской среды, при работе в континентальном шельфе
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Порча земли
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Нарушение правил охраны рыбных запасов
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Незаконная охота
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Нарушение режима особо охраняемых природных территорий и природных объектов.
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Проблема!
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Остров мусора в Тихом океане!
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Проблема для воды
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Проблема для суши
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Проблема будущего
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Вывод:
Каковы же направления выхода из экологического кризиса?
•
1. Совершенствование законодательной природоохранной базы.
•
2. Сохранение национальных природных богатств страны.
•
3. Обеспечение экологической безопасности (внедрение «чистых» технологий).
•
4.Борьба с радиоактивными и химическими загрязнениями на территории России и в омывающих е водах.
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Статья 58
« Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам».
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Природоохранные движения
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Ничего на свете лучше нету, Чем беречь, друзья, свою планету. Тем, кто дружен, не страшны тревоги,
Ведь экологи всегда в дороге.
Мы свое призванье не забудем,
Сохраним мы воду чистой людям.
Сбережем мы воздух, лес и реки,
Чтоб природу сохранить на веки. Линькова Аксана Григорьевна, МБОУ "СОШ №11", г. Алатырь
Автор
aksana
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
40
Размер файла
4 560 Кб
Теги
урок
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа