close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Всем советуем дружить.

код для вставкиСкачать
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка -детский сад № 49 Колпинского района Санкт - Петербурга
"ВСЕМ СОВЕТУЕМ ДРУЖИТЬ"
вечер досуга со специалистами для детей старшего дошкольного возраста
Музыкальный руководитель
Яблоновская Л.В.
Педагог-психолог
Альфимова Н.В.
Учитель-логопед
Абузярова Т.Н.
Воспитатель
Васильева О.А.
Звучит фонограмма песни "Когда мои друзья со мной", муз. В. Шаинского.
В зал входят дети и становятся полукругом.
ВедущийДорогие ребята, загадаю вам загадку:
Чтобы взрослые и дети Жили счастливо на свете,
Что для этого нам нужно?
ДетиДружба!
ВедущийПравильно, дружба. И сегодня мы будем с вами говорить о том, для чего же нужна дружба?
1 ребенокДавайте будем
Дружить друг с другом.
Как птица - с небом,
Как ветер - с лугом,
Как парус - с морем,
Трава - с дождями,
Как дружит солнце
Со всеми нами! (И. Мазнин)
ВедущийДавайте споем песню о дружбе.
Исполняется "Песня о дружбе", муз. И. Габели
ВедущийРебята, а как вы думаете, что такое детский сад?
2 ребенокЕсть у всех, у всех ребят
Свой чудесный детский сад.
А в саду мячи, игрушки
И веселые петрушки.
Оттого и говорят - В этом доме детский сад!
3 ребенокЯ люблю свой детский сад,
Люблю и взрослых, и ребят.
Машу с подружками,
Аню с веснушками,
И прачку тетю Надю,
И ласковую няню.
Я люблю мой детский сад,
Люблю взрослых и ребят.
Исполняется песня "Ах, как хорошо в садике живется", муз. С. Насауленко
ПсихологРебята, представьте себе, что к вам в группу пришла новая девочка.
Выходит "новая девочка" и останавливается в центре зала
ВероникаДевочка новая в детском саду,
К девочке новой сейчас подойду:
"Зачем ты в сторонке?
Ведь скучно одной...
ПсихологРебята, что мы с вами должны сделать, чтобы новая девочка
привыкла и с радостью приходила каждый день в детский сад?
(Дети решают проблемную ситуацию с помощью Психолога) ПсихологВероника, а как ты думаешь?
(Выходит девочка с игрушками в руках)
ВероникаВот наши игрушки,
Вот слон заводной.
Вот кубики наши, мы строим дома.
Ты тоже научишься строить сама.
Пойдем, я к ребятам тебя отведу,
Всем девочкам нравится в детском саду".
ПсихологМолодцы, вы очень дружные и добрые ребята - настоящие помощники для воспитателей
Под мелодию песни "Веселые путешественники", муз. А. Старокадомского
в зал на самокате въезжает Кот Леопольд.
ЛеопольдЗдравствуйте, ребята! Какие вы нарядные, красивые да веселые. У вас сегодня праздник? А какой?
ДетиПраздник друзей!
ЛеопольдЗамечательный праздник! Я, как вы знаете, очень люблю жить со всеми дружно. И сегодня хочу пригласить вас совершить экскурсию в страну Чудес. А на чем мы поедем?
Садитесь по удобнее, крутим педали - вот так! Поехали!
Велопробег дружбы начинается!
Звучит веселая музыка. Дети имитируют езду на велосипедах вместе с Леопольдом. В это время вбегают два мышонка и перед самокатом кота
бросают гвозди.
ЛеопольдВот и первая велостоянка. Называется она "Загадай-ка".
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой...(велосипед).
Мыши отвечают, стараясь перекричать детей: "Драндулет!"
Дом на улице идет,
На работу всех везет,
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых...(сапожках)
Мыши подсказывают, стараясь перекричать детей: "Сережках!"
В подполье, в каморке
Живет она в норке.
Сера малышка,
Кто же это? (Мышка)
Мыши отвечают, стараясь передразнивать детей: "Кочерыжка!"
1-й мышонокЭй, уродливый котишко,
Препротивный голосишко,
А хвостишко - палка,
А усы - мочалка!
2-й мышонокПроучили бы тебя,
Жалко тратить время зря.
Связываться с тобой неохота,
Есть у нас по важнее работа!
ЛеопольдНу, зачем же так, зачем?
Нужно дружно жить нам всем!
Ребята, давайте жить дружно!
Наш велопробег продолжается!
Садится на велосипед и крутит педали.
Поехали! (напевает): "Кручу, педали кручу..."
Стоп! Стоянка называется "Музыкальная!"
Музыкальныйруководитель:
Ну-ка, ребята, выходите,
Танец веселый нам покажите!
Исполняется танец "Все мы делим пополам", муз. В. Шаинского
Как только смолкает музыка, вбегают мыши, крутятся около
велосипеда и норовят ткнуть палкой в колеса.
1-й мышонокИшь, экскурсовод нашелся.
2-й мышонокОн и вправду разошелся.
1-й мышонокПляшет с ними и поет!
2-й мышонокБыстро прячься, вон идет!
ЛеопольдА теперь пора нам в путь!
Долог наш еще поход.
Велогонщики, вперед!
Крутит педали, резко тормозит, осматривает велосипед, расстроен.
ЛеопольдОй, ой, ой! Проколол я колесо, не уехать далеко.
Ну, это мы сейчас поправим...
Достает насос, качает колесо.
Подбегают мыши и стараются зацепить бельевую прищепку к хвосту кота.
ЛеопольдМышки-шалунишки, мне некогда с вами резвиться.
Видите, сколько у меня туристов.
А вы не желаете с нами прокатиться?
1-й мышонокЭто на чем же?
ЛеопольдНа велосипеде!
2-й мышонокНа этом драндулете?
1-й мышонокХа-ха-ха! Это просто чепуха!
2-й мышонокЕдет кот Леопольд
Едет задом наперед. (Смеются, убегают)
ЛеопольдРебята, помнить вам нужно:
Все жить хотят дружно!
С велосипедом все у меня в порядке,
Поедем дальше, ребятки! Едут на велосипедах
Приехали! Велостоянка "Мудрая!"
Воспитатель встречает детей и проводит игру.
Проводится игра "Узнай по символу пословицу и поговорку о дружбе"
ЛеопольдНаше путешествие продолжается. Поехали!
Впереди еще одна остановка - "Воробьиная".
Звучит фонограмма "Пение птиц".
Ребята, а вы любите птиц?
ВедущийВ нашем детском саду все дети очень любят птиц,
охраняют их, кормят, поют песни о птицах и знают стихи.
РебенокЗа что люблю я воробья,
За то, что он, такой как я,
Когда приходят холода,
Не улетает никуда.
Исполняется песня "Всем нужны друзья", муз. З-Компанейца
ЛеопольдВ путь-дорогу нам пора. Поехали, друзья!
А впереди у нас велостоянка "Игровая".
Руководитель физического воспитания встречает детей и проводит игру-эстафету.
Проводится игра-эстафета "Дружные пары"
ЛеопольдДружно, весело играли, но пора нам уезжать.
Путешествие продолжим на станцию "Дружная"
Напевает: "Кручу, педали верчу..."
Психолог встречает детей. ПсихологНа нашей станции живут очень
дружные ребята,
но однажды с ними произошла
история.
Мы вам ее сейчас покажем, а вы
попробуйте рассказать,
что случилось?
1-ая девочкаМы поссорились с подругой
И уселись по углам.
Очень скучно друг без друга,
Помириться надо нам.
2-ая девочкаЯ ее не обижала,
Только мишку подержала.
Только с мишкой убежала
И сказала: "Не отдам!"
Я пойду и помирюсь,
Дам ей мишку, извинюсь,
Дам ей куклу, дам трамвай
И скажу: "Играть давай!"
ПсихологДевочки помирились и мы за них очень рады.
А всем вам я желаю жить дружно.
ЛеопольдНаше путешествие продолжается.
Впереди у нас станция - "Здоровей-ка"
Поехали! Дети имитируют езду на велосипедах
Детей встречает Логопед.
ЛогопедЗдравствуйте, добро пожаловать на станцию "Здоровей-ка".
Леопольд"Здоровей-ка"? Очень интересно нам узнать, что нужно делать, чтобы быть здоровым?
ЛогопедЯ предлагаю всем ребятам превратится в маленькихзабавных мышат и сделать очень полезную гимнастику.
МышатаВ мышат? А мы? Мы тоже хотим быть здоровыми!
ЛогопедПрисоединяйтесь к нам! Будет очень интересно!
Проводится логогимнастика "Веселые мышата"
ЛеопольдМолодцы, весело сделали зарядку.
Получите от меня угощенье, ребятки!
(угощает ребят конфетами, мыши тоже подбегают и протягивают "лапки")
ЛеопольдА...Нет! Не протягивайте лапки, мыши. (Мыши плачут)
Не плачьте, вы сами виноваты, тише, тише! (Гладит мышек)
Не знаю, как быть, дать им конфет или нет? Ответ)
1-й мышонокЛеопольд, надо нас конфетами угостить,
Мы не будем тебе больше вредить!
2-й мышонокОй, простите, ваша милость!
Как нескладно получилось!
ВместеВаше Величество! Ваше мурлычество!
ЛеопольдТак и быть, вас, мышата, простим,
Конфетами вкусными угостим
Не балуйте, не шалите,
В мире и дружбе со всеми живите!
(угощает мышат конфетами)
Давайте жить дружно? Обнимает мышат)
МышатаДавайте!
ВедущийВот и славно, помирились!
Ребята, а какой подарок мы сделаем для наших гостей? Помните, мы рисовали цветочки. Давайте составим из них букет И подарим его Леопольду и мышатам.
Поводится игра "Составь букет"
ВедущийДорогие наши гости, примите от ребят подарок.
ЛеопольдВот спасибо, очень рады, вы хорошие ребята.
ВедущийНаше путешествие подошло к концу и завершим мы его веселой песней.
Исполняется песня "Настоящий друг", муз. Б. Савельева
Приложение 1
Логогимнастика "Веселые мышата"
Мышата сладко спят,(дети прислоняются к спинкам стула или сидят на ковре, опускают голову на грудь,
закрывают глаза)
И расслаблено сопят.(спокойно и глубоко дышат)
Солнце глянуло в окошко,(дети крепко зажмуривают глаза)
Все зажмурились немножко.
Мышата, хватит спать!(широко открывают глаза)
Вам давно пора вставать!(встают со своих мест)
Вот мышата и проснулись,(с напряжением тянут руки вверх, опускают,
Потянулись, улыбнулись.растягивают губы в улыбке)
Любят мышки чистоту.(шаг на месте)
Умываться все идут.
Кран, откройся!(имитируют открывание крана)
Нос, умойся!(поглаживают нос)
Мойтесь сразу оба глаза,(круговые массирующие движения по векам)
Лоб и щеки,(разглаживают лоб от центра к вискам,
растирают щеки)
Мойся шейка,(растирают шею, поворачивая голову вправо-влево)
Ручки, мойтесь хорошенько.(растирают руки)
Словно щеткой, язычком,(упражнение "чистим зубы")
Чистить зубы мы начнем.
Принюхались мышата:(полный медленный вдох через нос, задержка
дыхания, выдох через рот)
Что-то пахнет непонятно...
Неужели Леопольд
Что-то вкусное печет?
Точно-точно, милый Кот
В гости нас уже зовет!
Будем чай горячий пить,(кистью рук изображают чашечку)
Но сначала - остудить.
Вы, мышата, не ленитесь,
Сначала подуйте,(дуют на чашечку)
Потом - попейте,(имитируют питье чая)
А после - улыбнитесь!(растягивают губы в улыбке)
Тортик съеден, и мышата
Шалят, как будто медвежата.(прыгают)
Они друг друга подразнили
И к занятиям приступили.
Автор
mar582
mar58247   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Образование
Просмотров
645
Размер файла
131 Кб
Теги
советуем, дружить, всем
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа