close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Русский язык 3 класс МФО

код для вставкиСкачать
 ФОРМАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ (1 ПОЛУГОДИЕ 3 КЛАССА)
Ф.И._______________________________________________Вариант I
1.Выбери правильный ответ примера 49 - 3 * 8 =
А) 25 Б) 24 В) 220
2.Найди значение Х в уравнении: Х + 12 = 48
А) 30 Б) 50 В) 36
3.Найди остаток от деления 27 : 4 = А) 4 Б) 3 В) 2
4.В каком числе 5 сотен 9 десятков 2 единицы?
А) 925 Б) 592 В) 295
5.Частное каких двух чисел равно 9?
А) 36 и 6 Б) 18 и 3 В) 81 и 9
6.Что имеет отрезок?
А) окружность Б) начало и конец В) периметр
7.В одной вазе 20 слив, а в другой в 5 раз меньше. Сколько слив было в двух вазах?
А) 24 Б) 4 В) 14
8.Сколько надо прибавить к числу 200, чтобы получить 270?
А) 7 Б) 70 В) 17 9.Сколько сантиметров в 62 дм?
А)620 см Б) 600 см В) 602 см
10.В мешочке 1 кг 540 г риса. Сколько граммов риса нужно взять, чтобы в мешочке остался 1 кг риса?
А) 540 г Б) 450 г В) 400 г
ФОРМАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ (1 ПОЛУГОДИЕ 3 КЛАССА)
Ф.И._______________________________________________Вариант II
1.Как найти уменьшаемое?
А) от уменьшаемого отнять вычитаемое
Б) к разности прибавить вычитаемое
В) к вычитаемому прибавить разность
2.В каком числе 4 сотни, 5 десятков и 3 единицы?
А) 453 Б) 345 В) 534
3.Какое число предшествует числу 669?
А) 660 Б) 668 В) 700
4.Найти остаток от деления 51 на 9.
А) 9 Б) 8 В) 6
5.Сколько манатов составят 2 купюры по 1 манату и 4 купюры по 5 манатов?
А) 21 манат Б) 22 маната В) 25 манатов
6.Какое самое большое число при умножении?
А) 1 множитель Б) 2 множитель В) произведение
7.Какое значение имеет цифра 3 в записи числа 639?
А) 3 Б) 30 В) 300
8.Аян разложила 8 орехов поровну в 2 кармана. Сколько орехов в каждом кармане?
А) 16 Б) 4 В) 10
9.Частное каких чисел равно 8?
А) 64 и 8 Б) 35 и 5 В) 42 и 6
10.Сколько получится, если число 587 округлить до сотен?
А) 600 Б) 590 В) 580
ФОРМАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ (1 ПОЛУГОДИЕ 3 КЛАССА)
Ф.И.______________________________________________Вариант III
1.Как записать цифрами число: триста сорок семь?
А) 374 Б) 347 В) 437
2.Какое число следует при счёте за числом 470:
А) 469 Б) 471 В) 369
3.Если увеличить 80 в 5 раз, то получится число? А) 20 Б) 805 В) 400
4.Может ли остаток быть больше делителя?
А) Да, может всегда Б) Иногда может В) Нет, не может
5.Ученики посадили 48 яблонь, в одинаковые ряды по 8 деревьев в каждом.
Сколько рядов яблонь посадили?
А) 6 Б) 8 В) 56
6.Какое из чисел не делится на 9?
А) 24 Б) 81 В) 45
7.Какая запись верна?
А) 17 : 7 = 0 Б) 7 * 0 = 7 В) 17 - 17 = 0
8.Найди остаток от деления 75 на 9:
А) 3 Б) 7 В) 6
9.В магазине было 3 мешка риса по 8 кг. Продали 14 кг. Сколько кг риса осталось?
А) 14 кг Б) 10 кг В) 8 кг
10.Если вчера было 25 число, то какое число будет завтра?
А) 26-ое Б) 27-ое В) 28-ое
ФОРМАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ (1 ПОЛУГОДИЕ 3 КЛАССА)
Ф.И.______________________________________________Вариант IV
1.Какое число состоит из 4 сотен и 6 единиц?
А) 406 Б) 604 В) 460
2.725 - 20 =
А) 620 Б)705 В) 725
3.В каком числе 6 сотен, 8 десятков и 4 единицы?
А) 846 Б) 684 В) 486
4.Если увеличить 60 в 7 раз, то получится число
А) 240 Б) 420 В) 670
5.На каждом этаже 9-этажного дома проживает 4 семьи. Сколько семей проживает в этом доме?
А) 32 Б) 36 В) 40
6.Сравнить: 200 + 1 200 * 1
А) больше Б) меньше В) равно
7.Прибавив к 35 г соды в 600 г жидкости, получили смесь. Какова масса полученной смеси?
А) 635 г Б) 630 г В) 655 г
8.Какое число предшествует числу 779?
А) 779 Б) 778 В) 800
9.Сколько минут в 8 часах?
А) 800 мин. Б) 500 мин. В) 480 мин.
10. Какое из чисел находится между 599 и 601?
А) 400 Б) 598 В) 600
Автор
afag-eyubova
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
793
Размер файла
19 Кб
Теги
мфо, язык, класс, русский
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа