close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Kolobok 1990 04

код для вставкиСкачать
А Я УМЕЮ... ...играть на пианино. Даже те ноты, которые вы напечатали в журнале, для меня очень про­
стые. Илюша Кондратов 123459, Москва, ул. Туристская, д. 14, корп. 1, кв. 70. ...переплетать книги. Я хожу в кружок пере­
плётного дела. Там мы делаем блокноты, ап­
пликации, трафареты, подклеиваем старые книги. Люблю читать, умею рисовать и выши­
вать. А в школе у нас есть бассейн. Я там плаваю. Марина Малышева 622022, г. Н. Тагил, ул. в. Черепанова, д. 33-а, к в. 42. ...танцевать, я уже занимаюсь около года. У меня очень стройная фигура, я очень легко делаю упражнения: «шпагат», «мостик», «ля­
гушку», «коробочку». Хочу всех привлечь к мое­
му искусству! Саша Самойлова [ >..< ^ 454061, г. Челябинск, ^шшШ ул. Луначарского, д. 21, кв. 140. ...вязать кошельки. Я родилась в год обезья­
ны, и меня называют в школе обезьяной. А я учусь на пять, люблю стихи о Ленине. Таня Верховодова 601900, г. Ковров, Владимирская область, ул. Свердлова, д. 39, кв. 1. ...кататься на коньках, а летом — на велоси­
педе. Я хожу в кукольный кружок. Ну вот и всё. Поля Мартьянова 623900, г. Туринск, ул. Ленина, д. 38, кв. 8. Я собираю перья птиц. Жаль только, не всег­
да знаю, как можно определить, какой птице принадлежит то или другое перо. Олеся Васильева 686310, Магаданская область, ^ З ^ у Сусуманский район, п. Мяунджа, ^шшт ул. Октябрьская, д. 18-а, к в. 10. - Василий бУХОМЛИ^^Г-^.:/ ПОЧЕМУ ХОРОШО ЖИТЬ НА СВЕТЕ Оля и Лида пошли в лес. Они уста­
ли и сели на траву отдохнуть и пообе­
дать. Вынули из сумки хлеб, масло, яйца. Ког­
да девочки поели, недалеко от них запел соловей. Очарованные прекрасной пес­
ней, Оля и Лида сидели, боясь пошевель­
нуться. . Соловей перестал петь. Оля собрала остатки своей еды и хлеб­
ные крошки и положила в сумку. — Зачем ты берёшь с собой этот му­
сор? — сказала Оля. — Брось в кусты. Ведь мы в лесу. Никто не увидит. — Стыдно... перед соловушкой,— тихо ответила Лида. Ребята, как по-вашему: 1. Что понравилось девочкам в лесу? 2. Почему Лида сказала, что ей стыдно перед соловушкой? А теперь поставь пластинку. На ней ты услышишь короткие рассказы Константина Ушинского и Петра Дудочкина. Как ты думаешь, почему все три рассказа, с которыми тебя познакомил журнал, мы напечатали под таким заголовком — "Почему хорошо жить на свете»? Инсценировка В. Толмачёвой Ро л и и с п о л н я ю т: С. Харлап, Н. Державина, В. Корецкий, А. Леньков смотри картинку 1 Римма АЛДОНИНА ЗАГАДКИ КОСМОСА Когда-то, давным- давно, человек посмот­
рел в небо и увидел звёзды. Видимо-невиди­
мо, больших и маленьких! И все ему загадоч­
но подмигивают. И спросил человек: «А что такое звёзды? Почему они светятся? Почему так неровно рассыпаны по небу, где густо, а где пусто?» Много вопросов задал себе человек и с тех пор изучает космос. И уже знает немало отве­
тов на свои вопросы. Например, оказалось, что не все звёздочки, которые светятся,— звёзды! Звёзды — это огромные раскалённые шары, которые сами светятся и других осве­
щают, как наше Солнце. А Солнце — тоже звезда. Но в космосе есть и небольшие остыв­
шие шары, которые вокруг этих звёзд крутят­
ся, как будто за длинные- длинные верёвки привязаны. Это — планеты. Наша Земля — планета. Издали они тоже светятся, как звёз­
дочки, но не своим светом, а отражённым от их звезды. У нашей звезды, Солнца, девять планет. Но только на одной из них, на нашей, можно жить. Две планеты вращаются ближе к Солн­
цу, чем мы, поэтому на них нельзя жить — слишком жарк о. Остальные планеты удалены от Солнца дальше, чем мы, и на них тоже нельзя жить, там слишком холодно. С этих планет Солнышко кажется маленьким-ма­
леньким! И почти не греет. А у нас самая подходящая температура, у нас могут расти деревья, жить люди и животные. Представ­
ляете, как мы должны беречь такую плане­
ту? Пока ещё нигде в безбрежном космосе учёные не нашли такой планеты, как наша Земля, на которой кто- нибудь бы жил. Гру­
стно, конечно. Все планеты, расположенные вокруг Солн­
ца, образуют Солнечную систему. Две большие страны — Советский Союз и Соединённые Штаты Америки — раньше всех начали полёты в космос, чтобы отгадать его тайны. Сначала мы, а потом американцы стали посылать в космос спутники Земли без людей, потом корабли с космонавтами, а по­
том стали отправлять к другим планетам ав­
томатические станции-разведчики. Самая ин­
тересная из них, по-моему, «Вояджер-2». «Вояджер» в переводе— путешественник. Начал он своё путешествие тогда, к ог да вы,, наверное, ещё не родились,— 12 лет назад.! Тогда американские учёные послали его к дальним планетам Солнечной системы, что-; бы он их как следует рассмотрел и сфотогра-! фировал. С тех пор он продолжает полёт. И ещё двадцать пять лет Земля будет слы- | шать его сиг налы. Николай Константинович Рерих — великий русский художник и писатель, который долгое время жил в Индии. Всей жизнью своей, всеми своими делами он говорил людям: «Будьте добрыми — зло унижает достоинство человека. Любите и берегите природу — она подарит много счастливых минут». А ещё он говорил о таинственном Свете, который обязательно присутствует в человеческой жизни, если она хорошо и разумно устроена. Он верил в то, что талантлив и добр каждый человек, только нужно внимательно смотреть друг на друга. б. Николай РЕРИХ Над водоёмом склонившись. мальчик с восторгом сказал: "Какое красивое небо! Как отразилось оно! Оно самоцветно, бездонно!» "Мальчик, мой милый. ты очарован одним отраженьем. Тебе довольно того, что внизу. 1\/1альчик. вниз не смотри! Обрати глаза твои вверх. Сумей увидеть великое небо. Своими руками глаза себе не закрой". Ты полагаешь, что кончил? 1Ча три вопроса ответь: как могу я узнать, сколько лет ворон прожил? До самой дальней звезды велико ль от нас расстоянье? Что я желаю теперь? Приятель, опять мы не знаем? Опять нам всё неизвестно. Опять должны мы начать. Кончить ничто мы не можем. Мальчик, значения ссоре не придавай. Помни, большие — странные люди. Сказав друг о друге самое злое, завтра готовы врагов друзьями назвать. А спасителю-другу послать обидное слово. Уговори себя думать. что злоба людей неглубока. Думай добрее о них, но врагов и друзей не считай! 3 Наше необыкновенное кругосветное путеше­
ствие продолжается. Я беру в руки волшебный глобус. Все закрываем глаза. Повторяем за мной; «ПОКРУЧУСЬ, ПОВЕРЧУСЬ, ГДЕ ОКАЖУСЬ?» Открыли глаза. Мы в ШВЕЦИИ! Нючёпинг, Сёдерхамн, Вестерфьелль, Юнган, Юсиан, Шеллефтеэльв, Турнеэльв... Думаете, мы произносим новое заклинание? Не угадали! Мы читаем названия шведских городов и рек. Правда, они звучат, как таинственные и трудно запоминае­
мые волшебные слова? Но название шведской столицы запомнить лег­
ко - СТОКГОЛЬМ. Я скажу любому шведу. Если в Швецию приеду: - ТЮРСБЮ, МАЛЬМЕ, ГЁТЕБОРГ, СЁДЕРХАМН, БУРЛЕНГЕ, СВЕГ! Каждый швед придёт в восторг: — Вот учёный человек! Столько знает городов! Я с таким дружить готов! ^ УЧИМ ШВЕДСКИЙ ЯЗЫК Мы с вами уже побывали в Норвегии и запомни­
ли несколько норвежских слов. Швеция — сосед Норвегии. Поэтому в шведском и норвежском язы­
ках много похожих слов. Вы сами можете в этом убедиться. МАМА - МАММА ОТ ЕЦ- ФАР БАБУШКА - мама мамы - МУРМУР, мама папы — ФАРМУР ДЕДУШКА - папа мамы - МУРФАГ^ папа папы — Ф А Р Ф А Р ХЛЕБ - БРЁД ВОДА - ВАТТЕН ЗДРАВСТВУЙТЕ! - ХЕЙ! ДО СВИДАНИЯ! - АЙЁ! , СПАСИБО! - ТАКК СО МЮККЕ! ПОЖАЛУЙСТА! - ВА ШЕ ГУ! 4 ты.я и никто Шведская сказка В одной де р е в н е ж и л пас т ор *, т а к о й с к у п о й и жа д н ый, чт о ник т о не х от ел идт и к нему в р а бо т н и к и. Од н а ж д ы ех ал он к у да- т о и по дорог е в с т рет ил ба т р а к а. Ба т р а к з н а л, чт о па­
с т ор э т от оч ень жа д е н, и решил проучит ь ег о. — Не н у же н ли вам р а бо т н и к? — спро­
с ил ба т р а к пас т ора. — Да, н у же н,— о т в е т и л паст ор.— А с к о л ь к о т ебе плат ит ь? — Пя т ь к р о н,— с к а з а л бат рак. — Я с ог лас ен, — с к а з а л пас т ор и о т да л бат рак у з а да т о к.— А к а к т ебя з ов у т? — Ме н я з ов у т Т ы,— о т в е т и л бат рак. Пас т ор поех ал по дорог е да ль ше, а бат­
р а к п о шё л н а п р я ми к через лес. Он вывер­
нул с в о ю о д е жд у и опят ь о с т а н о в и л па­
с т о р а в оп рос ом: — Не н у же н л и вам р а б о т н и к? — Да, н у же н, — о т в е т ил паст ор. — А с к о л ь к о т ебе плат ит ь? — Пят ь к р о н,— с к а з а л бат рак. — Я с ог лас ен, — с к а з а л пас т ор и о т д а л бат рак у з а д а т о к.— А к а к т ебя з ов у т? — Ме н я з о в у т Я,— о т в е т и л бат рак. Пас т ор п о с к а к а л вперёд, а бат рак пе­
реоделс я в д р у г у ю о д е жд у, п рошёл на­
п р я мик ч е р е з л е с и с нов а о с т а н о в ил па­
с т ора в оп рос ом: — Не н у же н л и вам р а бо т н и к? — Да, н у же н, — о т в е т и л паст ор. — А с к о л ь к о т ебе п лат ит ь? — Пят ь к р о н,— с к а з а л бат рак. — Я с ог лас ен, — с к а з а л пас т ор и от дал бат рак у з а д а т о к.— А к а к т ебя з ову т? — Ме н я з о в у т Ни к т о,— о т в е т ил бат­
рак. Пас т ор о т п р а в и л с я до мо й. Он ехал и р а д о в а л с я т ому, чт о т а к д ё ше в о нанял т рёх р а бо т н и к о в. До ма он с к а з а л же н е: — Теп ерь нам не п ридёт с я жа ло в а т ь с я, чт о н е к о му у нас работ ат ь. Я нанял сразу т рёх р а бо т н и к о в. Теп ерь работ а у нас пой­
д ё т т а к: в д о ме — Т ы и Я, а на дв оре — ^ ^ Ни к т о. — Значит, всё ос т анет с я, к а к было,— о т в е т и л а же н а.— Ведь ес ли в до ме т ы и я, т о на дв о р е, к о н е ч н о, ник т о. Пастор — священник. 5 Иван ТУРГЕНЕВ Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада. Собака бежала впереди меня. ^ Вдруг она уменьшила свои шаги и нача­
ла красться, как бы зачуяв перед собою дичь. Я глянул вдоль аллеи и увидал молодо­
го воробья с желтизной около клюва и пу­
хом на голове. Он упал из гнезда (ветер сильно качал берёзы аллеи) и сидел не­
подвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки. Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей кам­
нем упал перед самой её мордой — и весь взъерошенный, искажённый, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в на­
правлении зубастой раскрытой пасти. Он ринулся спасать, он заслонил собою своё детище... но всё его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и ох­
рип, он замирал, он жертвовал собою! Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака! И всё-таки он не мог усидеть на своей высокой, безо­
пасной ветке... Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда. Мой Трезор остановился, попятился... Видно, и он признал эту силу. Я поспешил отозвать смущённого пса — и удалился благоговея. Да, не смейтесь. Я благоговел перед той маленькой героической птицей, перед любовным её порывом. Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только лю­
бовью держится и движется жизнь. ВИЛЬГЕЛЬМ КАРЛОВИЧ КЮХЕЛЬБЕКЕР 7 9 7 —1 8 4 6 Щёлкнул в замочке старинного книжного шкафа волшебный ключ, и тяжёлая книга в ко­
жаном, потемневшем от времени переплёте оказалась в наших руках. — "Вильгельм Карлович Кюхельбекер»,— "оочитала Таня. — А я помню! — захлопал от радости в ладо­
ши Тема.— Мы как раз читали стихи Пушкина, Языкова и Кюхельбекера, посвященные поэту Денису Давыдову. — Тема думает, что он знает всё на свете,— :казала Таня.— А вот он не знает, что Пушкин ' Кюхельбекер вместе учились. — Да,— сказала я,— в одном году, ещё мальчиками, они поступили в Царскосельский лицей. Пушкин звал друга Кюхлей. А когда судьба разлучила их, они писали друг другу письма. Пушкин посылал Кюхельбекеру книги. — Я бы тоже хотел дружить с ними,- вздох­
нул Тема. — Если мы читаем их стихи, значит, мы с ними дружим.— сказала Таня, перелистывая книгу, и вдруг засмеялась.— Смотрите, какое интересное название! Просто «Кофе». Навер­
ное, поэт не просто любил кофе, но умел ещё и пошутить в стихах. Жар, восторг и вдохновенье Гоудь исполнили мою — Кофе, я тебя пою: Вдаль моё помчится пенье, И узнает целый свет, Как любил тебя поэт. — А для детей Кюхельбекер что-нибудь на­
писал? — спросил Тема. Таня стала листать книгу дальше и обрадова­
лась: — Нашла! Пьеса в стихах "Шекспировы духи». Тут Кюхельбекер пишет, что это драма-
"ическая шутка для домашнего театра и испол­
нения детьми. Так и вижу, как взрослые собра­
лись, расселись в креслах, а дети оделись в красивые костюмы, загримировались, вышли на сцену и стали играть. — Да, костюмы в этом спектакле должны быть действительно красивыми,— сказала я,— потому что в этой пьесе было много сказочных героев. Кюхельбекер прочитал по-английски пьесы Шекспира и написал свою комедию, в ко­
торую пришли герои из разных пьес Шекспира. Но пьесу не поставили. И знаменитый альманах Кюхельбекера "Мнемозина» тоже перестал вы­
ходить. — Альманах ••Мнемозина»? — переспросила "Таня — Какое красивое название. А что оно обозначает? — Альманах — это значит календарь. Но в литературе альманахом называют сборник лучших произведений. А Мнемозиной в древно­
сти греки звали богиню памяти, мать всех муз, всех наук и искусств. — Но почему не поставили пьесу? Почему перестали печатать? Что случилось с поэ­
том? — спросили брат с сестрой. — В декабре 1825 года в Петербурге, на Сенатской площади, произошло восстание про­
тив царя. На этой площади был и Кюхельбекер. Всех восставших в тот день называют декабри­
стами. После восстания он должен был рас­
статься с Пушкиным, со всеми любимыми дру­
зьями и навсегда уехать в Сибирь, в ссылку. В ссылке Кюхельбекер написал очень много стихов. Он так мечтал о свободе, что ему хоте­
лось вырваться на волю, как на крыльях. Об этой мечте он написал стихотворение «Родство со СТ ИХИЯМИ", Он мечтает, как в сказке, играть с туманом, с тучами, с луной, улететь в голубое, как сапфир, небо. А потом полететь ещё выше, к звёздам, и жить везде, во всём мире, во всей вселенной. Он так и говорит: Туман бы распутать мне в длинную нить, Да плащ бы широкий из сизого свить. Предаться бы вихрю несытой душой. Средь туч бы летать над безмолвной луной! Всё дале и дале. и путь бы простёр Я в бездну, туда, за сапфирный шатёр! О! как бы нырял в океане светил! О! как бы себя по вселенной разлил! 1/1 пока мы дочитывали стихи Кюхельбекера о свободе, тихо-тихо заиграла музыка в вол­
шебном шкафу. Мы простились с поэтом-декаб­
ристом Кюхельбекером и взяли с собой ключ, чтоб прийти сюда в следующий раз. Евдокия ЯЗЫКОВА КУВШИННЫЙ ЧЕЛОВЕЧЕК Японская сказка — -
В далёкую старину жил в одной деревне молодой парень по имени Таро. Был он бездельник, каких мало. И к тому же любопытен. С утра бродит по улицам и глазеет по сторонам. Тут новую крышу настилают, там бочку чинят, а вот собака за кошкой погналась. Кошка сидит на дереве, а Таро стоит под деревом. Ждёт, когда кошка с собакой помирятся. А к чему эта лень привела, ты узнаешь, если послушаешь пластинку. Инсценировка Л. Балакиревой Роли ИСПОЛНЯЮ'^: Р. Суховерко. В. Петров. А. Борзунов. Н. Державина. Г история про котов-
ПОЧТАЛЬОНОВ Юрий КУКЛАЧЁВ, Наталия ВЛАДИМИРОВА Эт о б ыл о очень дав но. Жи л и - б ыл и в од­
ной дерев не юн о ша и д е в у шк а. С д е т с к и х лет они д р у жи л и. И в один п р е к р а с н ый день решили п о же н и т ь с я. Вся де р е в н я г о­
т овилас ь к их свадьбе. Л т ут барин п о с ыла е т всех му жи к о в дров а з аг от авливат ь. И не пойт и н и к а к нельз я, барин прог невает с я. Ст а л и к ре­
стьяне собират ься. Идт и надо б ыл о д а л е ­
ко в лес, г лухой и дремучий... Заг ру с т или юн о ша и д е в у шк а. Ст а л и они прощат ься, бу дт о н а в е к и р а с с т а ют с я. По жа л е л их с т арый дед, к о т о р ый всё эт о видел. И г оворит Ивану — т а к т ог о юн о шу з в али: — Иди домой з а ме шк о м, д а п обыс т рей воз вращайс я, Иван пос лу шалс я и в с к оре с ме шк о м верну лс я. А д е д в едёт ег о на дв ор, г де Наст асья жи л а. Та с амая д е в у шк а. — Гляди.— г оворит д е д.— Видишь, с к о л ь к о к о ше к у Нас т ас ьиной т ё т к и в эт от г од раз велось. Хв ат ай — и в ме­
шок. Иван, не долг о ду мая, т а к и с д е л а л. А д е д себя з а ж и д к у ю бо р о дё н к у т еребит и н а к а з ыв а е т: — Теперь к р е п к о - н а к р е п к о ме шо к з а­
в я жи и с собой в лес воз ьми. Все уехали му жи к и в лес, и с т а р ый д е д с ними. Одн и же н щи н ы и де т и в де р е в н е ост ались. День прошёл, а к вечеру друг о­
го дня, г лядит Нас т ас ья, с ерый к о т до мо й верну лс я. Ст а л а она ег о на радос т и по с п и н к е пог лажив ат ь, а у нег о к шее з а п и с к а при­
вяз ана. От Ивана письмо о к а з а ло с ь: "Мо л, всё хорошо. До мес т а добралис ь ». Оп я т ь день нас т у пил и п рошёл, а к ве­
черу р ыжи й к о т домой верну лс я. Прямо к ми с к е с мо л о к о м п р и б е жа л, т а к прог о­
ло да лс я. Наст асья т еперь у чёной была. 10 Сн я л а с к о т а з а п и с к у и — чит ат ь. А т ам Иван пишет, ч т о р а бо т ы мног о, но в срок, бог дас т, у п р а в я т с я. Сн о в а ден ь прох одит. К вечеру с л ыши т Нас т ас ь я, к т о - т о в дв е р ь с к р е бё т с я. К о ш­
к а т р ё х цв е т н а я, её л юб и ми ц а. А на шее з а п и с к а. Вес т и х орошие: Иван пишет, чт о с к у ч а е т. На ч е т в ё р т ый д е н ь Нас т ас ье белая к о­
ше ч к а, в е с ё ла я иг рунья, письмо принесла. На дру г ой д е н ь в о к н о ч е р н у шк а впрыг ­
нула. Вз я л а д е в у шк а з апис к у, а в ней Иван пишет: « У ж с т о л ь к о дров, с к о ль к о барин Просил, мы з а г о т о в или, а ему всё мало. За с т а в л я е т нас с раннег о ут ра до поз днег о в е ч е р а работ ат ь. Но, бог даст, к с р о к у в ернёмс я». За к р у ч и н и л а с ь Нас т ас ья, но делат ь не­
чег о. День п р о шё л без из вес т ий, а ког да с т емнело, п р и шё л к от, с т р а шн ый и обо­
д р а н н ый. Ла п к и все с т ё р т ы в кровь. На­
с т ас ья в з я л а ег о на р у к и, п р и жа л а к себе. А з а п и с к и — нет. З а п л а к а л а девушк а, п риг орюн илас ь. Чт о с Ив аном случилось? Мо же т, беда к а к а я? Т а к всю ночь г лаз не с о мк н у ла. На с едь мой ден ь к вечеру вернулись до мо й все му жи к и. Иван с ними живёхонь­
к и й - з до р о в ё х о н ь к и й. — Прос т и,— г оворит,— меня, Наста­
сья, чт о з ас т ав ил т ебя з ря волноваться. Ме шо к с лу ч айно раз в яз алс я, а к от — т о л ь к о ег о и в идели. Я — з а ним, да разве в лес у поймаешь! Вот т а к з а к о н ч и л а с ь ист ория про котов-
поч т аль онов. И з ав ершилас ь она на вось­
мой день, к ог да в дерев не сыг рали свадь­
бу. А Иван и Наст асья поселились в доме, г де п од одной к р ыше й жи л и и к оты- поч­
т а л ь о н ы: с ерый, р ыжи й, белый, трёхцвет­
ный, ч е р н у шк а и полос ат ик. в давние, давние времена..-
Ты видишь, я опять начинаю с этих слов! Так вот, в давние, давнир времена человек сопровождал свою работу не только напевом или возгласом, из которых по­
том родилась песня, но и дви­
жениями, помогающими в рабо­
те. Движения эти и стали пра­
прадедушками и прапрабабуш­
ками будущих танцев. Напевы и движения, сопро­
вождающие работу, перекоче­
вали в песни-игры, песни-тан­
цы, исполняемые на отдыхе, в праздники. Они рассказывали о том, как обрабатывать землю, охотиться на зверя, преследо­
вать врага. От песен-игр была и польза. Тот, кто не работал ещё в поле, не был в бою. на охоте, учился здесь ловкости, смелости... У каждого народа были ^ и есть свои танцы, свои песни ^ в которых выражены особенно I сти жизни именно этого народ I Некоторые старые песни дошли' _?^до нас. Например, русская хоро-
^ водная "Как же мне, матушка - белый ленок сеять». IV1атуик, ^ стоит в середине херово ^ и учит дочерей, как ленок сею I пропалывают, мнут и треплют.,, I Или воинственная кавказская I пляска хоруми. Воин то насту-
^пает, то отступает, бросается ^ в сторону, пригибается к зем-
ле... . ,. смотри картинку у каждого народа есть свои любимые танцы. ГИожет быть, ты и знаешь некоторые из них? Например, украинский гопак. Его танцуют мужчины, соревну­
ясь в ловкости, кто выше прыг­
нет. Стремительная итальян­
ская тарантелла, мы говорили о ней прошлый раз. Танец французских матросов жига и многие, многие другие. Это всё народные танцы. Их танцу­
ют простые люди, крестьяне, ремесленники... Но были и другие танцы. Ш танцевали в богатых домах, на придворных балах. Польский полонез — торжественный та­
нец-шествие, медленная, плав­
ная французская аллеманда, изящный менуэт. И народные, и придворные танцы всегда рассказывали о жизни людей своей страны, своего времени, о нраве и ха­
рактере народа. К ритмам танцев часто обра­
щались и композиторы, чтобы продолжить в своей музыке этот рассказ. Людмила КРЕНКЕЛЬ Ставь пластинку, и ты услы­
шишь музыку народных тан­
цев — трепака, мазурки, поль­
ки, лендлера, и как зазвучали они в сочинениях композиторов Чайковского, Шопена, Сметаны, Штрауса. 11 Г
ринк ина мама р а бо т а ла в к о л х о з е т елят ницей. До ч к а час т о п рибег ала к ней на ферму, пот ому ч т о оч ень л юб и л а н а б л юд а т ь з а ма л е н ь к и ми т еля т ами. Ос обенно нрав илос ь д е в о ч к е поит ь их парным мо л о к о м из б у т ыл к и с нат яну т ой на г о р л ышк о с о с к о й. В январе родилас ь н е у к л юж а я бе ло ло ­
бая т ё л о ч к а, к о т о р у ю Ир и н к а н а з в а л а Крас от к ой. Он а б ыл а оч ень с л а б е н ь к а я и п рих рамыв ала на одну ног у. Ир и н к и н а мама в ыз в а л а вет еринара. То т о с мо т р е л Кр а с о т к у и с к а з а л: — Долг о болет ь будет, да ещё с лабень ­
к ая... Сп и с ыв а т ь её надо. Ког да вет еринар у шёл, Ир и н к а с прос и­
ла: — Мам, а чт о эт о т а к о е — с п ис ыв ат ь? — Да прирез ат ь её, д о ч к а, п ридёт с я. Чег о жда т ь, к о г да с ама п а дё т? — Не да м! — в оз му т илас ь Ир и н к а.— Мы её... до мо й воз ь мём. Тут пришёл у с ат ый бриг адир и з а я в и л: — Спишем, раз п о к а ле ч и ла с ь. С о дн о й воз ит ься — дру г их т е л я т у пу с т ишь. — Ладно,— мах ну ла Ир и н к и н а мат ь,— с пис ывайт е. То л ь к о мясо п родайт е мне. — Ка к о е мясо? — Ну, Кр а с о т к и н о. — Да ч т о т ебе- т о продав ат ь? Ил и т ы не з аработ ала з а с т о л ь к о ле т? Т а к бери, бесплат но... — И на т ом с пас ибо,— с к а з а л а т еля т ­
ница и л а с к о в о п о г ля де ла на д о ч к у.— К о л и т ак, мы Кр а с о т к у с ег одня ж е и забе­
рём... Бег и, Иринк а, з а от цом. Пуст ь на мо т о ц и к л е с к о л я с к о й подъедет. До ма о т в е л и Кр а с о т к е з а к у т о к в сенях. Ир и н к а поч т и не от х одила от неё — к ор­
ми л а и поила, д а в а л а ей целебный наст ой из т р а в ы. Иног да Ир и н к а помог ала хро­
мой К р а с о т к е вс т ат ь и в ыв о д и л а во двор, на с в е жи й воз дух. Од н а ж д ы мама, улыбаясь, с к а з а л а Ир и н к е: — Г л я жу я на Кр а с о т к у, и к а же т с я она мне на т ебя п о х о же й — т а к а я ж е дл и н н о ­
ног ая, а г лавное, с мирнень к ая и л а с к о в а я очень. Ме с я ц а ч е р е з д в а Кр а с о т к а у же лег ч е в с т а в а л а на п о в р е жд ё н н у ю ногу, её у ж е т р у дн о б ыл о у д е р жа т ь во дворе. Це л ыми д н я ми Ир и н к а бег ала со с воей люби ми ц е й з а де р е в н е й на луг у. Через г од К р а с о т к а с т а л а к рас ивой к о­
ровой, к а к о й не т о л ь к о в деревне, а во вс ём к о л х о з е не с ыще шь; мо л о к а она д а в а л а т ри р а з а в ден ь по целому ведру. К а к - т о Ир и н к а п омог ала маме на ферме у х а жи в а т ь з а с л а б е н ь к и м б ыч к о м. Подо­
шёл у с а т ый бриг адир: — Сл ых а л я, чт о к о р о в у мо л о д у ю вы себе з а в е л и. Да очень, г оворят, молоч­
н у ю? — Чт о верно, т о верно, — о т в е ч а ла Ир и н к и н а мат ь.— Сп ас ибо вам д а вет ери­
нару. Тамара НИКОЛАЕВА Стоял лес в снегу, в мороз­
ном инее. Дремал. И вдруг... Прилетел на опушку ветер из южных краёв, «Всё спите? — закричал Ветер. — Просыпай­
тесь! Весна идёт!» Встряхнул Ветер сонные деревья, и, когда осела сверкающая снежная пыль, увидел лес Весну. Стоит она посреди белой зимы, смеёт­
ся... <<Уж как ты, зимушка, бе­
лое-то всё любишь! Ну да будет тебе хозяйствовать, моё при­
шло время — разноцветное!» Растаяли тотчас серые обла­
ка, засияло над лесом голубое небо. Выкатилось на небо крас­
ное солнышко. Засияли над землёю его яркие лучи. Сол­
нечные лучики для Весны, что для художника кисти. Проведёт лучиком, и на чёрной земле зо­
лото цветочное расплескает. Проведёт другим — голубые распустятся. Третьим — трава зелёная вырастет. Солнышко вечером спать ложится, а Вес­
на не спит. Ночью ловит лунные лучики, и от них на земле и на деревьях белые цветки откры­
ваются. А Весна спешит-торо­
пится. Ведь ей дальше, на Се­
вер, идти надо. Посылает впе­
рёд себя ветры бьютрые, чтоб там, на Севере, знали, что Вес­
на у них вот-вот появится. Так и добирается Весна до края земли. И все краски, что в её коробе-то остались, тут и раз­
бросает. Всё вперемешку. Уж как тот край земли, что тун­
дрой называется, расцветает тогда! Красными цветками, си­
ними, лиловыми, жёлтыми. А зелёного-то — все оттенки! Кто бывал в тундре весной, го­
ворит — краше весны, чем там, нигде не бывает. 110СИДИТ Весна напоследок на этом самом краешке земли, поболтает ногами в океане, от трудов отдохнёт да полюбуется белыми льдами и снегами Севе­
ра. И вот как-то раз слышит Вес­
на — плачет белый медвежо­
нок. «Что с тобой, кто тебя оби­
дел?» — «Ты,— медвежонок ей отвечает,— по земле вон какие краски разбросала, а на наши­
то льды и снега ничего не оста­
вила...» Первый раз растеря­
лась Весна — красок-то уж нет, да и что на вечных льдах цве­
сти может?.. А белый медвежо­
нок плачет, утирает белыми ла­
пами белые слёзы... Заглянула Весна в свой короб, собрала в пригоршню все крошки, все остаточки разноцветные и — кинула в небо. И, говорят, с тех пор цветёт-переливается над белыми снегами яркое север­
ное сияние на радость белому медвежонку... На пластинке ты услышишь маленькую весеннюю сказку. Му з ык а С. Соснина Ст их и И. Черницкой Ис п о л н я е т Боль шой д е т с к и й хор Гос т елерадио СССР п од у п р а в ле н ие м В. Попова 13 Впадимио НЕСТЕРЕНКО с последним сугробом Простилась она И первой траве Улыбнулась Земля лучами Так согрета. Что босиком Гуляет.... — Жёлтый цвет Для ёлок и для сосен Не подходит! — Жалуется в * Белые шапки Надели дома. Холодно им — Наступила.... Геннадий ГЛУШНЁВ Заболел хомяк у нас — Вздулись щёчки выше глаз. Может, зуб его тревожит? У него ангина, может? Хомушка. пожалуйста! Что с тобой? Пожалуйся! Только что В твою кормушку Я пшена насыпал кружку. Ты не знаешь. Где пшено? Фыркнул Хомка: оно! Почему я много знаю? Потому что я связная. Часто звери или птицы Мне вопросы задают: «Что там люди? Как живут? Ты слетала б к ним. сестрица». Ну, а мне село знакомо. И среди людей я дома. "Белобока, где была? Как в лесу идут дела? Все ли живы и здоровы? Наша помощь не нужна?» Побеседуем,и снова Я к своим лететь должна. И несу я из гостей • Полон короб новостей. 'ац^ '^йз бе '' <^ьп 62 Жучок ^ Меня укусил. Прощения Не попросил. Ещё и посмел рассердиться. Ворчит, убегая в траву: — Потише нельзя ли садиться? Не видишь, что я здесь живу! ^ Г. ЛЯХОВИЦКАЯ Из-под снега прямо смятая панама — вылезает старичок по прозванию Сморчок. Под землёй не усидел, знать, весною много дел. Николай АЛТУХОВ Обжигали морозы, Свистуны-сквозняки. Простудились берёзы, Сосны, липы, дубки. Лес туманный и хмурый, Отшумела метель. Но им цедит микстуры Из пипеток капель. Недавно я получил письмо. Вот что в нём было написано: "Дорогой Колобок! Нам очень нравится сундучок с секретами. И не только потому, что мы на­
ходим в нём много полезного. А ещё и потому, что сундучок превратил всех нас в испытате­
лей. Нет, мы не испытываем но­
вые самолёты. Мы испытываем твои советы. Одни советы про­
веряют папа и Петя, другие — Петя и дедушка, третьи — мама, бабушка и Катя. А неко­
торые советы мы даже прове­
ряем все вместе. Так что твой сундучок не только облегчил нашу работу, но ещё больше сдружил всех нас. Пожалуйста, открывай его почаще. Папа, мама, дедушка, бабушка, Катя и Петя Ширяевы, г. Казань». А вы тоже все вместе прове­
ряете мои советы? Если вме­
сте, то это замечательно. Ведь, когда делаешь что-то вдвоём, кажется, что рядом стоит неви­
димый третий и тоже участвует в работе. СОВЕТЫ МАЛЯРНОЙ КИСТИ Все знают, как мне трудно красить окно. Как бы вы ни ста­
рались, я то и дело соскальзы­
ваю с рамы и оставляю на сте­
кле полоски краски. Работа идёт медленно, вы меня ругае-
те, а потом счищаете со стекла засохшие белила. Понимаю: не самое приятное занятие. Хотите, чтобь! я порхала по раме, как балерина по сцене? Тогда нарежьте бумажные по­
лоски шириной 4 — 5 см, смажь­
те их мокрым мылом и приклей­
те к стёклам вдоль рам. Дайте мылу высохнуть и смело крась­
те раму, не боясь испачкать стёкла. Когда краска вьюохнет, полоски легко смываются во­
дой. Быстро и удобно! Вам нужно окрасить дощечку с двух сторон. Как быть? Окра­
сить одну сторону и ждать, когда она вьюохнет, а после этого красить другую? Вы не хотите терять даром время, и я тоже. Даю с о в е т: возьмите два деревянных брусочка и прибей­
те их к торцам доски. Прибили? Теперь красим одну сторону, переворачиваем доску и спо­
койно красим вторую сторону. Мы с вами окрасили только часть стены, но нам необходимо на время расстаться. Что нужно сделать, чтобы я не высохла за время разлуки от тоски? Опу­
стите меня в банку с водой, и я буду готова к работе, даже если разлука затянется на не­
сколько недель. Алё ша я р о с т н о о т г о н я е т на­
х а л ь н ых му х: — Эт и му х и меня с о в с е м о б с и ­
д е л и! Уже в с а мо л ё т е Ал ё ша в с п о м­
н и л, чт о з а б ыл д о ма л ю б и м у ю и г р у шк у. — Мы ещё с о б р а т ь с я к а к с л е ­
д у е т не у с п е л и, а с а мо л ё т у ж е в з л е т е л! По д о р о г е в а э р о п о р т В н у к о в о Алё ша с о к р у шё н н о в з д ых а е т: — Де д у шк у Же н ю во Вн у к о в о, к а же т с я, не пуст ят. Ве дь в н у к — эт о я, Нат аша п р и х о д и т из д е т с к о г о с а д и к а, моет р у к и и с раз у берёт к а р а н д а ш: — Сейчас' б у ду от меч ат ь; к т о из вас х о р о ши й, а к т о — п л о х о й! Из наблюдений И. Кузнецова над племянниками, г. Москва. В "Колобке- № 5 з а 1989 г. на пластинке № 3 звучал фрагмент песни Колыбельная^^ которую написала Л. Гончарова (Боголюбова). № 4 (218) 1990 Год основания — 1969 ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ ДЕТСКОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ К ЖУРНАЛУ "КРУГОЗОР" с ИЗДАТЕЛЬ: ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ СССР ПО ТЕЛЕВИДЕНИЮ И РАДИ0ВЕ1ДАНИЮ 1990 г. Общественный редак ционный совет: С- А. АЛИМОВ, Ю. Н. КУШАК, Л. Ф. МИРОНЕНКО. В. Н. ОРЛОВ. А. Л. РЫБНИКОВ, Р. С. СЕФ, А. А. УСАЧЁВ, Ю. Я. ЯКОВЛЕВ Ответственная за выпу с к Л. М. ЖУКОВА На 1-й обложке — рисунок художника И. У р м а н ч е Художник О. А. Коз нов Технический редактор И. Д. Кузьмина Режиссер В. А. Волынс к ий Сдано в набор 05. 02. 90. Подписано к печати 16- 02.90. Формат 84 X 108'/1б. Бумага офсетная. Офсетная печать. Усл. п, л. 2,10, Усл. кр.-отт, 9.24, Уч,-изд, л, 3,68, Тираж 480 ООО экз. Заказ №1871. Цена 65 копеек. Адрес редак ции: 113326, Москва. Пятницкая, 25. Т е л е ф о н: 241-02-94, Ордена Ленина и ордена Октябрьской Революции типография имени В, И. Ленина издательства ЦК КПСС "Правда". 125865, ГСП, Москва. А-137, уп, "Правды-, 24, Звуковые страницы изготовлены Всесоюзной студией грамзаписи фирмы "Мелодия» и ГДРЗ, 16 Алексей ДМИТРИЕВ твой ЛЮБИМЫЙ МУЛЬТФИЛЬМ Материал подготовлен Т. Воробьёвой по мотивам сказки • М. Липскерова 4 В одном с к а з о ч н о м лес у жи л Ма л е н ь к и й Гном. Он был т а к мал, что его не з а ме ч а л н и к т о в лесу. То г да д е д у шк а с к а з а л ему: "Чт о б ы т ебя з а ме т и л и, н у жн о с д е л а т ь ч т о- нибу дь хорошее» Гном з нал, чт о в лес у жи в ё т Злой Во лк, к о т о р ый хочет съест ь к о з л я т. И Гном п о б е жа л к к о з л я т а м. Чт о ж е он у в и де л? Сх в а т и л Гном с п о д о к о н н и к а в ент иля т ор' и н а п р а в ил ег о на Во лк а. И Во л к а у нес ло прочь. Но на Гнома о п я т ь не обрат или в нимания! А раз в е эт о в а жн о? 
Автор
Rony
Rony1278   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Молодежные и Детские
Просмотров
261
Размер файла
8 271 Кб
Теги
колобок
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа