close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

vizitka

код для вставкиСкачать
"Визитная карточка" проекта
1) Фамилия, имя, отчество автора проекта Тямкова Светлана Фёдоровна2) Город, в котором находится школаг. Тольятти Самарская обл.3) Номер и/или название школыАНО Православная классическая гимназия4) Тема Вашего учебного проектаХореография в православной гимназии5) Творческое название Вашего учебного проектаОткрылся бал, кружась летели четы младые за четой...6) Предмет (предметы)Хореография, литература, музыка, живопись, искусствоведение7) Возрастная группа участников проекта14-15 лет8) Цели и задачи Вашего учебного проектаПознакомить детей с танцами на балах дореволюционной России
Обучить движениям и фигурам вальса польки
Научить манерам приглашения на танец9) Основополагающий вопросМожно ли танцевать православному человеку?10) Вопросы учебной темы (проблемные, учебные)Бал или дискотека?
Как танцевали гимназисты в дореволюционной России?
Как вальс влияет на отношения между девушкой и юношей?
Какие фигуры котильона исполняла Наташа Ростова на балу?
Можно ли девочку учить танцевать танец живота?
Кто танцует танец живота на родине этого танца?
Как показал восточный танец Касьян Голейзовский в опере Князь Игорь?
Есть ли целомудрие в восточном народном танце?
Повлияли ли языческие праздники на православную культуру?
Какие языческие праздники совпадают с православными по календарю?
Как танцуют на севере России?
Какие особенности исполнения танцев южной части России?11) Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы)Бал или дискотека?
Можно ли православной девочке учить танец живота?
Повлияли ли языческие праздники на православную культуру?
12) Формы представления результатов исследования Бал
Концерт
Беседа
Лекция
Мастер-класс13) Этапы и сроки проведения проекта1. Проект долгосрочный с сентября по февраль
2. Подбор репертуара танцев
3. Подбор музыки
4. Подбор игр котильона
5. Изучение танцевальных фигур
6. Отработка танцев
7. Знакомство с играми котильона
8. Определение темы бала и подбор костюмов и причёсок
9. Общие репетиции в бальном зале
10. Бал 14) Краткая аннотация проектаДанный проект имеет цель познакомить детей с танцами на балах дореволюционной России, обучить движениям и фигурам вальса польки, научить манерам приглашения на танец. Проект рассчитан на подростков 14-15 лет.
15) Информационные источники проектаПечатные источники:
1)Оксана Захарова "Бал конца 18-начала 20 веков"
2)Касьян Голейзовский Жизнь и творчество Статьи документы воспоминания
3)Лев Толстой "Война и мир"
Интернет - ресурсы:
1)Эпизоды фильма С. Бондарчука "Война и мир".
2)Фотографии из репертуара ансамбля "Березка"
3)Фотографии из репертуара Кубанского казачьего хора16) Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюСтратегии оценивания
Этап проектной деятельностиКакие знания, умения оцениваются?На что направлена стратегия оценивания?Форма оценки1. До начала обучения Стратегия для определения потребностей учениковУровень знаний по теме КотильонУстановить связь между тем, что знают и тем, что предстоит узнатьФронтальный опрос журнал2. В ходе обучения
Стратегия, развитие самостоятельности и взаимодействияСпособность брать ответственность за собственное обучениеНаправление на умение работать в группе в пареНапоминание и подсказка рефлексия3. Итоговое оценивание
Стратегия доказательства Понимания умения Знания умения в конце проектаДоказательства понимания и владения навыкамиЛисты критериев и оценок контрольные листы
Автор
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
4
Размер файла
71 Кб
Теги
vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа