close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Базисный учебный план для учащихся 2

код для вставкиСкачать
Базисный учебный план для учащихся 1 -ых классов
МОУ Золотковская СОШ
В 1-х классах в 2011-2012 учебном году начинается работа по новым ФГОС. В школе разработана и утверждена основная образовательная программа начального общего образования образовательного учреждения;
-нормативная база образовательного учреждения приведена в соответствие с требованиями ФГОС;
-приведены в соответствие с требованиями ФГОС начального общего образования и новыми квалификационными характеристиками должностные инструкции работников образовательного учреждения;
-определен список учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС начального общего образования;
-определена оптимальная для реализации модель организации образовательного процесса, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности обучающихся;
-разработан план методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС;
-осуществляется поэтапно повышение квалификации учителей начальных классов);
-обеспечены кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия реализации основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС.
Нормативными правовыми документами реализации ФГОС являются:
-приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
06.10.2009г. № 373 "Об утверждении и введении в действие федерального
государственного образовательного стандарта общего образования";
-приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
26.11.2010г. № 1241 "О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373";
-приказ департамента образования от 09.03.2010 г. № 125 "Об утверждении Мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС) в образовательных учреждениях Владимирской области".
-приказ департамента образования от 01.06.2011г. № 735 " О внесении изменений в региональный учебный план для образовательных учреждений Владимирской области, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом департамента образования от 25.07.2007 г.№ 528;
-письмо департамента об организации внеурочной деятельности при введении федерального образовательного стандарта общего образования" от 22.06.2011 года № 608/01-06;
-письмо департамента образования " О формировании в 2011-2012 учебном году учебных планов образовательных учреждений Владимирской области,реализующих программы общего образования № 429/01-06 от 8.04.2011 г.
Учебный план определяет: * структуру обязательных предметных областей .
* учебное время, отводимое на изучение предметов в 1-м классе обучения.
* общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в 1-м классе. Формы организации образовательного процесса, чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет образовательное учреждение. На основе Приказа Минобрнауки РФ от 26.11.2010 N 1241 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования", зарегистрированного в Минюсте РФ 4 февраля 2011 г. N 19707 внесены следующие изменения в ФГОС НОО (Приказ МОиНРФ от 06.10.2009 г. № 373):
* Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное), в том числе, через такие формы, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики (пункт 16);
* Реализация основной образовательной программы начального общего образования осуществляется самим образовательным учреждением. При отсутствии возможности для реализации внеурочной деятельности образовательное учреждение в рамках соответствующих государственных (муниципальных) заданий, формируемых учредителем, использует возможности образовательных учреждений дополнительного образования детей, организаций культуры и спорта (пункт 17);
* В период каникул используются возможности организаций отдыха детей и их оздоровления, тематических лагерных смен, летних школ, создаваемых на базе общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования детей (пункт 17); * В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся в образовательной программе начального общего образования предусматриваются учебные курсы, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные; внеурочная деятельность (пункт 17);
* Формы организации образовательного процесса, чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет образовательное учреждение (пункт 19);
* Количество учебных занятий за 4 учебных года не может составлять менее 2904 часов и более 3210 часов. В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, предусматривает:
1. учебные занятия для углубленного изучения отдельных обязательных учебных предметов;
2. учебные занятия, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные (пункт 19);
* Для развития потенциала обучающихся, прежде всего одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы. Реализация индивидуальных учебных планов сопровождается поддержкой тьютора образовательного учреждения (пункт 19). Образование, полученное в начальной школе, является базой, фундаментом всего последующего обучения. В первую очередь, это касается сформированности универсальных учебных действий, обеспечивающих умение учиться.
Сегодня начальное образование призвано решать свою главную задачу: закладывать основу формирования учебной деятельности ребенка - систему учебных и познавательных мотивов, умения принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Содержание начального образования направлено на реализацию основных результатов начального общего образования, сформулированных в требованиях стандарта:
-формирование предметных и универсальных способов действий, а также опорной системы знаний, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе;
-воспитание основ умения учиться - способность к самоорганизации с целью решения учебных задач;
-индивидуальный прогресс в основных сферах личностного развития - эмоциональной, познавательной, саморегуляции.
Особенностью содержания современного начального образования является не только ответ на вопрос, что ученик должен знать( запомнить, воспроизвести), но и формирование универсальных учебных действий в личностных, коммуникативных, познавательных, регулятивных сферах, обеспечивающих способность к организации самостоятельной учебной деятельности.
Кроме этого, определение в программах содержания тех знаний, умений и способов деятельности, которые являются надпредметными, т. е формируются средствами каждого учебного предмета, дает возможность объединить усилия всех предметов для решения общих задач обучения, приблизиться к реализации "идеальных" целей образования, обеспечить интеграцию разных сторон окружающего мира.
Уровень сформированности УУД в полной мере зависит от способов организации УД и сотрудничества, познавательной, творческой, художественно - эстетической и коммуникативной деятельности школьника. Это определило необходимость выделить в программах не только содержание знаний для решения жизненных задач, но и содержание видов деятельности, которое включает конкретные УУД, обеспечивающее творческое применение знаний для решения жизненных задач, начальные умения самообразования. Именно этот аспект дает основание для утверждения гуманистической, личностно ориентированной направленности процесса образования младших школьников.
Школой выбран для апробации новых стандартов система учебников "Школа России".
Главная цель УМК - целенаправленное формирование высоконравственной, гармонично развивающейся личности, раскрытию творческих способностей каждого школьника.
Наименование учебного курсаПрограммыУчебники1-Обучение грамоте (письмо)Примерная программа начального общего образования Образовательная система "Школа России" М.;Просвещение,2010В.Г.Горецкий,Просвещение,
20112-Обучение грамоте (чтение)Примерная программа начального общего образования Образовательная система "Школа России"
М.;Просвещение,2010В.Г.Горецкий,Просвещение,
20113-Русский язык
Примерная программа начального общего образования Образовательная система"Школа России"
М.;Просвещение,2010Л.М.Зеленина,Просвещение,
20114-Литературное чтениеПримерная программа начального общего образования Образовательная система "Школа России"
М.;Просвещение,2010
Л.Ф.Климанова,
Просвещение,20115-МатематикаПримерная программа начального общего образования Образовательная система "Школа России"
М.;Просвещение,2010М.И.Моро,Просвещение,20116-Окружающий мирПримерная программа начального общего образования Образовательная система "Школа России"
М.;Просвещение,2010А.А.Плешаков,Просвещение,
20117--ИЗОПрограмма под редакцией Б.Неменского М.;Просвещение,2009Л.А.Неменская,Просвещение,
20118-ТехнологияПримерная программа начального общего образования Образовательная система "Школа России"
М.;Просвещение,2010Роговцева,Просвещение,20119-МузыкаПрограмма начального общего образования, Критская Е.Д.,
М.;Просвещение,2010Критская Е.Д.,
Просвещение,2011
10.-Физическая культураПрограмма начального общего образования,В.И.Лях
М.;Просвещение,2010В.И.Лях, М.;Просвещение,2011
Автор
Olg@
Olg@12   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Образование
Просмотров
61
Размер файла
25 Кб
Теги
учебный, учащихся, план, базисный
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа