close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Варианты ИСТОРИЯ 10 кл Май 2012

код для вставкиСкачать
ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 1, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Краевая диагностическая работа по ИСТОРИИ ВАРИАНТ № 1 При выполнении заданий А1 – А10 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. А1. Съезд русских князей в Любече состоялся в 1) 1097 г. 2) 1111 г. 3) 1185 г. 4) 1223 г. А2.Составление свода законов «Русская Правда» было завершено 1) Владимиром Святославичем 2) княгиней Ольгой 3) сыновьями Ярослава Мудрого 4) Владимиром Мономахом А3. Существовавший в России в XV XVII вв. порядок назначения должностных лиц по знатности их рода назывался 1) кормлением 2) земщиной 3) местничеством 4) вотчиной А4. Что из названного относится к итогам деятельности Избранной рады в 50-60-е гг. XVI в: 1) введение рекрутчины 2) создание полков «иноземного строя» 3) создание стрелецкого войска 4) введение всеобщей воинской повинности А5. Прочтите отрывок из летописи и определите, с каким событием он связан: «Был совет всех князей в городе Киеве, и решили на совете так: «Лучше нам встретить их на чужой земле, чем на своей». И на совете были Мстислав Романович киевский, Мстислав козельский и черниговский и Мстислав Мстиславович галицкий – они были старейшими князьями Русской земли» 1) битвой на реке Сити 2) походом Батыя на Русь 3) взятием монголами Киева 4) битвой на реке Калке ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 1, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования А6. Что из названного относится к достижениям внешней политики Екатерины II? 1) вхождение в состав Российской Империи Финляндии 2) вхождение в состав Российской Империи Царства Польского 3) получение Россией выхода к Чёрному морю 4) получение Россией выхода к Балтийскому морю А7. Государственный совет был образован в 1) 1805 г. 2) 1807 г. 3) 1809 г. 4) 1810 г. А8. С правлением какого монарха связан термин «аракчеевщина»? 1) Петра I 2) Павла I 3) Александра I 4) Николая I А9. Одной из причин начала Отечественной войны 1812 г. было недовольство Наполеона нарушением Россией условий 1) Континентальной блокады 2) «Священного союза» 3) Северного союза 4) Ясского мирного договора А10. Кто из перечисленных лиц прославился в годы Крымской войны 1853-1856 гг.? 1) А.В. Суворов 2) П.С. Нахимов 3) С.О. Макаров 4) А.Н. Куропаткин Ответом к заданиям В1 – В3 является последовательность букв или цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов и других символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 1, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования В1. Расположите в хронологической последовательности события военной истории России. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу. 1) Северная война 2) Кавказская война 3) Семилетняя война 4) Крымская война Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответа (без пробелов и каких-либо символов). В2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям XVIII в: коллегии, бироновщина, декабристы, просвещенный абсолютизм, табель о рангах Найдите и запишите термин, относящийся к другому историческому периоду. Ответ: _____________________________________________________________ В3. установите соответствие между именами князей и событиями, произошедшими в годы их правления. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. ИМЕНА СОБЫТИЯ А) князь Святослав 1) разгром половцев Б) князь Владимир Мономах 2) крещение Руси В) князь Олег 3) дунайские походы Г) князь Владимир Святославович 4) разгром Ливонского ордена 5) создание древнерусского государства Запишите в таблицу выбранные ответы под соответствующими буквами Ответ: А Б В Г Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответа (без пробелов и каких-либо символов). Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1. ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 1, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Для ответов на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов № 1. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на поставленный вопрос. Ответ записывайте разборчиво. С1. Выберите из предложенных вариантов ОДНОГО
исторического деятеля определенной эпохи и напишите его исторический портрет. 1) Андрей Боголюбский; 2) М.М. Сперанский; 3) Николай I Укажите время жизни исторического деятеля. Дайте краткую характеристику основных направлений (событий, достижений и т.п.) и результатов его деятельности.
ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 2, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Краевая диагностическая работа по ИСТОРИИ ВАРИАНТ № 2 При выполнении заданий А1 – А10 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. А1. К какому году относится первое летописное упоминание о Москве? 1) 988 г. 2) 1147 г. 3) 1380 г. 4) 1471 г. А2 Кто из названных князей сумел приостановить распад Древнерусского государства в начале XII в.? 1) Ярослав Мудрый 2) Александр Невский 3) Юрий Долгорукий 4) Владимир Мономах А3. Выборное должностное лицо в Новгородской республике, главу исполнительной власти называли 1) тиуном 2) посадником 3) владыкой 4) тысяцким А4. Старообрядчество в России возникло в результате 1) решений Стоглавого собора 2) переезда митрополита из Киева во Владимир 3) борьбы иосифлян и нестяжателей 4) церковного раскола А5. Прочтите отрывок из сочинения историка Н.М. Карамзина и укажите, о каком правителе идет речь. «В заключение скажем, что добрая слава Иоаннова пережила его худую славу в народной памяти: стенания умолкли, жертвы истлели, и старые предания затмились новейшими; но имя [его] блистало на судебнике и напоминало приобретение трёх царств монгольских: доказательства дел ужасных лежали в книгохранилищах, а народ в течение веков видел Казань, Астрахань, Сибирь как живые монументы царя-завоевателя» 1) Иван Калита 2)Иван III 3) Иван IV 4)Иван Антонович ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 2, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования А6. Что из названного относится к военным реформам Петра I? 1) переход к всеобщей воинской повинности 2) введение рекрутской системы 3) комплектование армии даточными людьми 4) разделение территории страны на военные округа А7. Крымское ханство было присоединено к России в 1) 1767 г 2) 1774 г. 3) 1783 г. 4) 1787 г. А8. Противником России в Семилетней войне 1756 – 1763 гг. была 1) Англия 2) Пруссия 3) Саксония 4) Австрия А9. В ходе Тарутинского марш-манёвра 1) Наполеоновская армия прорвалась к тульским оружейным заводам 2) Александр I принял предложение Наполеона о заключении мира 3) русская армия воссоединилась и пополнила вооружение 4) Наполеон получил возможность продолжить продвижение вглубь России А10. Кто из названных государственных деятелей XIX в. был военным министром, отвечал за устройство военных поселений? 1) М.М. Сперанский 2) А.А. Аракчеев 3) А.Х. Бенкендорф 4) С.С. Уваров Ответом к заданиям В1-В3 является последовательность букв или цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов и других символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 2, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу. 1) княжение Ивана Калиты 2) битва на реке Калке 3) первое летописное упоминание о Москве 4) основание Троицкого монастыря Сергием Радонежским Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответа (без пробелов и каких-либо символов). В2. Ниже приведен перечень терминов и понятий. Все они, за исключением одного, характеризуют содержание реформ Петра I Коллегии, табель о рангах, губернии, военные поселения, сенат Найдите и запишите термин, относящийся к другому историческому периоду. Ответ_____________________________________________________________ В3. Установите соответствие между именами правителей и фамилиями государственных деятелей, добившихся особого влияния в годы их правления. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. ПРАВИТЕЛИ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ А) Пётр I 1) А.Д. Меншиков Б) Анна Иоанновна 2) А.А. Аракчеев В) Елизавета Петровна 3) Г.А. Потёмкин Г) Екатерина II 4) Э. И. Бирон 5) П.И. Шувалов Запишите в таблицу выбранные ответы под соответствующими буквами Ответ: А Б В Г Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответа (без пробелов и каких-либо символов). Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1. ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 2, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Для ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов № 1. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на поставленный вопрос. Ответ записывайте разборчиво. С1. Выберите из предложенных вариантов ОДНОГО
исторического деятеля определенной эпохи и напишите его исторический портрет. 1) Ярослав Мудрый; 2) М.В. Ломоносов; 3) М.И. Кутузов Укажите время жизни исторического деятеля. Дайте краткую характеристику основных направлений (событий, достижений и т.п.) и результатов его деятельности ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 3, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Краевая диагностическая работа по ИСТОРИИ
ВАРИАНТ № 3 При выполнении заданий А1 – А10 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. А1. Битва на реке Калке, в которой русские дружины впервые столкнулись с монгольским войском, произошла в 1) 1019 г. 2) 1111 г. 3) 1223 г. 4) 1242 г. А2. О каком событии повествует произведение древнерусской литературы «Задонщина»? 1) Ледовом побоище 2) Куликовкой битве 3) «стоянии на Угре» 4) взятии Батыем Рязани А3.Урочные лета - это 1) срок розыска беглых крестьян 2) период правления «семибоярщины» 3) срок, на который была введена опричнина 4) годы, в которые запрещался переход крестьян от одного помещика к другому А4. В результате реформ патриарха Никона в XVII в: 1) было введено патриаршество 2) учрежден Святейший Синод 3) произошел церковный раскол 4) проведена секуляризация церковных земель А5. Прочитайте отрывок из записок русского дипломата Л.Новосильцева и укажите, о ком идет речь: «То был великий человек – боярин и конюший, а се государю нашему шурин, а государыне нашей – брат родной, а разумом его Бог исполнил и о земле великий печальник» 1) Василий Голицын 2) Василий Шуйский 3) Борис Годунов 4) Малюта Скуратов ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 3, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования А6. Что из названного было одним из итогов царствования Алексея Михайловича? 1) присоединение Крыма к России 2) взятие Казани 3) утверждение России в Средней Азии 4) присоединение к России Левобережной Украины с Киевом А7. Деятельность тайных организаций декабристов относится к 1) 1801 – 1811 гг. 2) 1816 – 1826 гг. 3) 1827 – 1828 гг. 4) 1829 – 1830 гг. А8. Кто был назначен главнокомандующим русской армией в августе 1812 г.? 1) М.Б. Барклай-де-Толли 2) П.И. Багратион 3) М.И. Кутузов 4) А.П. Ермолов А9. В результате издания указа о «вольных (свободных) хлебопашцах» 1) поднялась волна крестьянских восстаний 2) было освобождено лишь несколько десятков тысяч крестьян 3) все крестьяне были освобождены от крепостной зависимости 4) были упразднены военные поселения А10.Издателем сатирических журналов «Трутень», «Живописец» был(а) 1) Екатерина II 2) Е.Р. Дашкова 3) А.Н. Радищев 4) Н.И. Новиков Ответом к заданиям В1 – В3 является последовательность букв или цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов и других символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 3, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу. 1) введения правила Юрьева дня 2) принятие Соборного уложения 3) издание указа о «заповедных летах» 4) начало деятельности Земских соборов Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответа (без пробелов и каких-либо символов). В2. Ниже приведен перечень имён правителей России. Все они, за исключением одного, относятся к XVIII в. Екатерина II, Пётр I, Петр II, Александр I, Екатерина I Найдите и запишите имя правителя, относящееся к другому историческому периоду. Ответ_____________________________________________________________ В3. Установите соответствие между именами правителей и понятиями, связанными с их правлением. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. ПРАВИТЕЛИ ПОНЯТИЯ А) Иван Грозный 1) «просвещённый абсолютизм» Б) Анна Иоанновна 2) опричнина В) Екатерина II 3) полки «иноземного строя» Г) Алексей Михайлович 4) бироновщина 5) министерства Запишите в таблицу выбранные ответы под соответствующими буквами Ответ: А Б В Г Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответа (без пробелов и каких-либо символов). Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1. ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 3, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Для ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов № 1. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на поставленный вопрос. Ответ записывайте разборчиво. С1. Выберите из предложенных вариантов ОДНОГО
исторического деятеля определенной эпохи и напишите его исторический портрет. 1) Княгиня Ольга; 2) Елизавета Петровна; 3) А.А. Аракчеев Укажите время жизни исторического деятеля. Дайте краткую характеристику основных направлений (событий, достижений и т.п.) и результатов его деятельности. ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 4, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Краевая диагностическая работа по ИСТОРИИ ВАРИАНТ № 4 При выполнении заданий А1 – А10 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. А1. Каким годом летописи датируют призвание варягов на Русь? 1) 862 г. 2) 988 г. 3) 1097 г. 4) 1111 г. А2. Кто из названных лиц был архитектором? 1) Матвей Казаков 2) Симеон Полоцкий 3) Фёдор Волков 4) Андрей Рублёв А3. Как назывались органы центрального управления, появившиеся в XV в? 1) канцелярии 2) министерства 3) управы 4) приказы А4. В итоге Ливонской войны (1558 – 1583 гг.) Россия утратила 1) земли на Балтийском побережье 2) территории на побережье Каспийского моря 3) Новгородские земли 4) Смоленские земли А5. Прочитайте отрывок из произведения XIV в. и укажите о каком событии повествует автор: «… К славному городу Москве съехались все князья русские и говорили таково слово: «У Дона стоят татары поганые. Мамай-царь у реки Мечи, между Чуровом и Михайловом, хотят реку перейти и с жизнью своей расстаться нам во славу» 1) Ледовом побоище 2) битве на реке Калке 3) «стоянии на реке Угре» 4) Куликовской битве ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 4, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования А6. Что из названного относится к решениям Судебника 1550 г.? 1) отмена Юрьева дня 2) введение заповедных лет 3) введение урочных лет 4) подтверждение Юрьева дня и увеличение размера «пожилого» А7. III отделение Его Императорского Величества канцелярии было создано в 1) 1833гг. 2) 1826 гг. 3) 1837 гг. 4) 1842 гг. А8. Кто из названных лиц мог стать российской императрицей, лишь подписав «кондиции»? 1) Екатерина I 2) Екатерина II 3) Анна Иоанновна 4) Анна Леопольдовна А9. Что было одной из причин отступления русской армии в начале Отечественной войны 1812 г.? 1) ожидание помощи от союзников по антинаполеоновской коалиции 2) решение применить тактику «выжженной земли» 3) надежда на неблагоприятные для противника природные условия 4) стремление объединить и сохранить силы для генерального сражения А10. Создание Московского университета связано с деятельностью 1) Н.И. Новикова и Екатерины II 2) Ф. Прокоповича и Петра I 3) М.В. Ломоносова и И.И. Шувалова 4) А.Т. Болотова а Е.Р. Дашковой Ответом к заданиям В1 – В3 является последовательность букв или цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов и других символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 4, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования В1. Расположите имена князей в хронологическом порядке их жизни и деятельности. Запишите цифры, которыми обозначены имена, в правильной последовательности в таблицу. 5) Дмитрий Донской 6) Иван Грозный 7) Юрий Долгорукий 8) Даниил Московский Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответа (без пробелов и каких-либо символов). В2. Ниже приведен перечень терминов и понятий. Все они, за исключением одного, относятся к преобразованиям Александра I «вольные хлебопашцы», военные поселения, сенат, Негласный комитет, Государственный совет Найдите и запишите термин, относящийся к другому историческому периоду. Ответ: ___________________________________________________________ В3. Установите соответствие между терминами и временем их появления. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. ТЕРМИНЫ ВРЕМЯ ПОЯВЛЕНИЯ А) заповедные годы 1) XIX в. Б) подушная подать 2) XVI в. В) отмена урочных лет 3) XV в. Г) Юрьев день 4) XVII в. 5) XVIII в. Запишите в таблицу выбранные ответы под соответствующими буквами Ответ: А Б В Г Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответа (без пробелов и каких-либо символов). Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1. ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 4, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Для ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов № 1. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на поставленный вопрос. Ответ записывайте разборчиво. С1. Выберите из предложенных вариантов ОДНОГО
исторического деятеля определенной эпохи и напишите его исторический портрет. 1) Дмитрий Донской; 2) патриарх Никон; 3) П.И. Пестель. Укажите время жизни исторического деятеля. Дайте краткую характеристику основных направлений (событий, достижений и т.п.) и результатов его деятельности. ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 5, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Краевая диагностическая работа по ИСТОРИИ ВАРИАНТ № 5 При выполнении заданий А1 – А10 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. А1. Какое из названных событий произошло раньше других? 1) поход Святослава в Хазарию 2) поход Олега в Византию 3) принятие христианства на Руси 4) убийство князя Игоря древлянами А2 Как назывался бесплатный принудительный труд зависимого крестьянина на землевладельца за право пользования землёй? 1) отработки 2) испольщина 3) барщина 4) оброк А3. Чем завершилось в конце XV в. соперничество двух центров Северо-Восточной Руси – Москвы и Твери? 1) заключением Тверью союза с польским королём 2) сохранением независимости Тверского княжества 3) присоединением Твери к Москве 4) присоединением Твери к Великому княжеству Литовскому А4. Какое из названных понятий, терминов относится к царствованию Алексея Михайловича? 1) бироновщина 2) Смута 3) пугачёвщина 4) церковный раскол А5. Прочтите отрывок из официального документа, подписанного Александром I, и укажите, кому этот документ был адресован: «Отличные познания и усердие Ваше к распространению российских изящных письмен и словесности, паче же труды, употребляемые Вами в изысканиях и составлении отечественной нашей истории, обращают на Вас особенное наше внимание. В ознаменование оного и в вящее поощрение многотрудных ваших в сём роде упражнений признали Мы за благо пожаловать вас кавалером ордена Св. Равноапостольного князя Владимира…» 1) Н.М. Карамзину 2) М.М. Сперанскому 3) А.А. Аракчееву 4) Н.Н. Новосильцеву ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 5, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования А6. Какое из перечисленных последствий относится к Семилетней войне? 1) возвращение Пруссии всех утраченных ею в войне территорий 2) провозглашение России империей 3) присоединение Крыма к России 4) создание Священного союза А7. Министерства были учреждены в России в 1) 1801 г. 2) 1802 г. 3) 1810 г. 4) 1816 г. А8. Первое крупное сражение Отечественной войны 1812 г. произошло 1) под Смоленском 2) у села Бородино 3) у Малоярославца 4) у села Тарутино А9. Указ Николая I об «обязанных крестьянах» 1) ограничивал действие указа о «вольных хлебопашцах» 2) отменял указ о «вольных хлебопашцах» 3) увеличивал налоги на крестьян 4) разрешал помещикам отпускать крепостных без земли А10. В мае 1849 г. русские войска участвовали в подавлении революции в 1) Венгрии 2) Чехии 3) Сербии 4) Словакии Ответом к заданиям В1 – В3 является последовательность букв или цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов и других символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 5, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования В1. Расположите имена полководцев и флотоводцев в хронологической последовательности их деятельности. Запишите цифры, которыми обозначены имена, в правильной последовательности в таблицу. 1) Дмитрий Пожарский 2) Алексей Ермолов 3) Федор Ушаков 4) Павел Нахимов Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответа (без пробелов и каких-либо символов). В2. Ниже приведен ряд имён видных государственных деятелей. Все они, за исключением одного, относятся к XVIII в. Меншиков, Потёмкин, Орлов, Румянцев, Бенкендорф Найдите и запишите имя государственного деятеля, относящегося к другому историческому периоду. Ответ: _____________________________________________________________ В3. Установите соответствие между событиями и их датами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. СОБЫТИЯ ДАТЫ А) первый раздел Польши 1) 1772 г. Б) Парижский мир 2) 1801 г. В) Бородинское сражение 3) 1812 г. Г) Синопское сражение 4) 1856 г. 5) 1853 г. Запишите в таблицу выбранные ответы под соответствующими буквами Ответ: А Б В Г Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответа (без пробелов и каких-либо символов). Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1. ИСТОРИЯ, 10 класс Вариант № 5, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Для ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов № 1. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на поставленный вопрос. Ответ записывайте разборчиво. С1. Выберите из предложенных вариантов ОДНОГО
исторического деятеля определенной эпохи и напишите его исторический портрет. 1) Иван Грозный; 2) А.В. Суворов; 3) Павел I Укажите время жизни исторического деятеля. Дайте краткую характеристику основных направлений (событий, достижений и т.п.) и результатов его деятельности. ИСТОРИЯ, 11 класс Вариант № 6, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Краевая диагностическая работа по ИСТОРИИ ВАРИАНТ № 6 При выполнении заданий А1 – А10 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. А1.Походы Святослава против хазар состоялись в 1) 907 г. 2) 944 г 3) 964 г. 4) 988 г. А2 Как назывался сбор дани древнерусскими князьями в форме объезда подвластных им земель? 1) кормление 2) полюдье 3) местничество 4) пожилое А3.Введение Иваном Грозным опричнины привело к 1) усилению оппозиции 2) укреплению самодержавия 3) усилению уездного сепаратизма 4) усилению независимости церкви А4. Кто из названных лиц был лидером «нестяжателей» в XVI в? 1) Иосиф Волоцкий 2) патриарх Никон 3) Сергий Радонежский 4) Нил Сорский А5. Прочтите отрывок из воспоминаний, записанных со слов очевидца событий, и укажите дату события, о котором идёт речь: «Во время допроса царём… Сергей Муравьёв-Апостол стал бесстрашно говорить царю правду, описывая в сильных выражениях внутренне положение России; Николай I, пораженный смелыми и искренними словами Муравьёва, протянул ему руку, сказав: «Муравьёв, забудем всё, служи мне». Но Муравьёв-
Апостол, заложив руки за спину, не подал своей руки государю». 1) 1763 г. 2) 1801 г 3) 1826 г. 4) 1830 г. ИСТОРИЯ, 11 класс Вариант № 6, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования А6. Манифест «о вольности дворянства» был принят 1) Елизаветой Петровной 2) Петром III 3) Екатериной II 4) Павлом I А7. Финансовая реформа Е.Ф. Канкрина проводилась в 1) 1830 – 1831 гг. 2) 1837– 1841 гг. 3) 1839 – 1843 гг. 4) 1853 – 1856 гг. А8. Венский конгресс и появление «Священного союза» трех императоров состоялись вследствие 1) успехов России в русско-турецких войнах XIX в. 2) континентальной блокады Англии 3) победы над Наполеоном 4) распада Австро-Венгрии и передела ее границ А9. К числу основных положений «теории официальной народности» не относится 1) православие 2) самодержавие 3) равенство 4) народность А10.Царскосельский лицей был основан в 1) 1811 г. 2) 1842 г. 3) 1835 г. 4) 1850 г. Ответом к заданиям В1 – В3 является последовательность букв или цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов и других символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. ИСТОРИЯ, 11 класс Вариант № 6, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события военной истории России. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу. 1) Северная война 2) Кавказская война 3) Семилетняя война 4) Крымская война Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответа (без пробелов и каких-либо символов). В2. Ниже приведен ряд имён. Все они, за исключением одного, связаны с русско-
турецкими войнами второй половины XVIII в. Румянцев, Нахимов, Потёмкин, Ушаков, Суворов, Спиридов Найдите и запишите имя, не связанное с этими событиями. Ответ: _____________________________________________________________ В3. Установите соответствие между именами правителей и событиями, происходившими в годы их правления. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. ПРАВИТЕЛИ СОБЫТИЯ А) Василий Шуйский 1) Ливонская война Б) Иван IV 2) восстание И.Болотникова В) Пётр I 3) восстание Е.Пугачёва Г) Екатерина II 4) Северная война 5) Смоленская война Запишите в таблицу выбранные ответы под соответствующими буквами Ответ: А Б В Г Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответа (без пробелов и каких-либо символов). Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1. ИСТОРИЯ, 11 класс Вариант № 6, Май 2012 Департамент образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Для ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов № 1. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на поставленный вопрос. Ответ записывайте разборчиво. С1. Выберите из предложенных вариантов ОДНОГО
исторического деятеля определенной эпохи и напишите его исторический портрет. 1) князь Владимир Святославович 2) Ф.Ф. Ушаков; 3) Н.М. Муравьев. Укажите время жизни исторического деятеля. Дайте краткую характеристику основных направлений (событий, достижений и т.п.) и результатов его деятельности. 
Автор
Сигизмунд
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
5 400
Размер файла
214 Кб
Теги
2012
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа