close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Математический вечер

код для вставкиСкачать
Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня пятница и, как обычно, мы начинаем игру капитал-шоу «Поле чудес». Тема нашей сегодняшней игры «Математика вокруг нас». Ваша активность, сообразительность украсят нашу встречу, сделают ее интересной, содержательн
Учитель математики МОУ "Подгорненская сош с. Подгорное Романовского района Саратовской области" Папыкина Елена Валентиновна
Математический вечер "Поле чудес"
Оформление: барабан, табло, математические газеты.
Цели: расширение кругозора учащихся, повышение их интеллекта, развитие интереса к изучению математики.
Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня пятница и, как обычно, мы начинаем игру капитал-шоу "Поле чудес". Тема нашей сегодняшней игры "Математика вокруг нас". Ваша активность, сообразительность украсят нашу встречу, сделают ее интересной, содержательной, запоминающейся. В ходе игры каждый участник имеет возможность передать привет другу, учителю, родителям, ведущему. Форма привета - песня, стихотворение, дружеский шарж. Итак, я приглашаю первую тройку игроков.
Задание на первый тур: Император-любитель математики. Он находил время заниматься ею для собственного удовольствия, " чувствовал в ней красоту и объект, достойный приложения остроумия и изобретательности". Одно из свидетельств тому- несколько составленных им геометрических задач.
(Наполеон)
Музыкальная пауза. ( Песня на мотив "Коммунальная квартира").
Эх, страна моя родная,
Край загадок и чудес.
Где еще такое счастье,
Где еще такой прогресс?!
Хоть бывает же, наверно,
И просторней, и светлей
Ни к чему нам дом отдельный,
Вместе будет веселей.
Это математики, математики квартира,
Это математики, математики страна!
По утрам, шурша листами,
Собирается народ.
Пифагор штаны стирает,
Эйлер интеграл берет.
Гаусс корни извлекает,
Ньютон делает бином,
Декарт оси расставляет,
Архимед сидит с числом.
Это математики, математики квартира,
Это математики, математики страна!
Ведущий: Приглашается вторая тройка игроков. Задание на второй тур: Труды этого математика были почти единственным руководством по одному из разделов математики в школе. Он самоотверженно любил науку и никогда не допускал неискренности. Однажды царь обратился к нему с вопросом, нет ли более краткого пути для познания этой математической науки, чем изучение его трудов. На это он гордо ответил, что "в математике нет царской дороги". В истории Западного мира его книга после Библии, вероятно, издавалась наибольшее число раз и более всего изучавшаяся. Кто этот математик? (Евклид.) Басня "Ученый кот".
У кошки маленький котеночек подрос.
--Как дальше быть? - возник вопрос.
Ловить мышей - такая штука,
Что тут нужна теперь наука.
Решила мать, что впору
Послать котенка в школу,
И вот за партой в классе Сидит пушистый Вася...
С усердием большим, как наказала мать,
Принялся кот науку постигать.
Он изучил до тонкости по темам
Строение мышей (по графикам и схемам).
Их чучела изготовлял из тряпок
В кружке "умелых лапок".
Решал, едва не плача,
Он про бассейн задачу.
(Сколь выльется сметаны,
когда открыты краны).
Был в геометрии как дома,
Знал доказательств остроту;
Тригонометрия знакома
Была прилежному коту.
И через десять лет, науками богат,
Понес наш кот из школы аттестат...
В то время у какой-то горки
Мышонок вылезал из норки,
Хоть Васька изучал мышиный род по книгам,
Исконного врага узнал он все же мигом.
Но как его схватить?
Нельзя же прыгнуть сразу!
Тут надо применить Научных знаний базу...
Вот неизвестного мышонка
За икс он принял очень тонко.
Затем в системе CGS
Нашел его удельный вес.
v- скорость, ускоренье -а.
(А брызги сыплются с пера!)
По теореме Пифагора
Он путь нашел довольно скоро;
Привел ответы, глядя в книгу,
К логарифмическому виду;
Вписал последнюю строку
И приготовился к прыжку...
Пока ученый кот над уравненьем бился,
Мышонок-неуч в норке скрылся.
Запомните, друзья, соль истины такой:
Теория мертва без практики живой. Ведущий: Я приглашаю на сцену третью тройку игроков. Задание на третий тур.
Каждая область знаний - физика, химия, биология, социология, лингвистика, геодезия и т.д. - имеет свои объекты изучения, устанавливает свойства и взаимосвязь этих объектов. Как называется "связь" в математике?
(Функция)
Ведущий: А сейчас - игра со зрителями. Задание на игру: Как называется точное предписание, определяющее процесс перехода от исходных данных к искомому результату?
(Алгоритм.)
Ведущий: Прошу финалистов на сцену. Задание на финальную игру: Преподаватель архитектуры из Будапешта, который в 1975 году изобрел головоломку для развития пространственного воображения у студентов. Эта головоломка стала необыкновенно популярной. Кто этот человек? (Рубик) Ведущий: Итак, перед нами победитель. Я предлагаю Вам сыграть в суперигру. Задание на суперигру: Покрытие плоскости правильными многоугольниками, при котором два многоугольника имеют либо общую сторону, либо общую вершину, либо совсем не имеют общих точек. Разрешается открыть две буквы.
(Паркет.)
Всем участникам игры вручаются памятные подарки.
Ведущий: Наш вечер подошел к концу. В заключение я предлагаю всем вместе исполнить "Гимн математике".
До наших дней от мира сотворенья
Заслуги математиков важны.
Мы создали таблицу умноженья,
Бином и пифагоровы штаны.
Припев: Все дальше, и дальше, и дальше
Другие от нас отстают.
И школьники - младшие братья-
Нам громкую славу поют.
Мы дали миру интеграл и синус,
Мы научили множить и делить.
Мы знаем, где поставить плюс и минус,
Какие числа в степень возводить.
Припев:
В больших делах мы все неутомимы.
И интеллекта, как один, полны.
Мы лишь с собой по модулю сравнимы,
Все остальные в друзья лишь нам годны.
Припев:
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа