close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Бланк оценивания Танцы

код для вставкиСкачать
Бланк критерии оценивания работы учащегося
по теме "Современные танцы"
Бланк рубрик оценивания используется учителями для контроля(демонстрация поимания) 1 234Тема и цель
исследования Тема раскрыта, цель четко прослеживается в ходе работы.Тема раскрыта, цель работы не ясна, нет четкой формулировкиТема раскрыта не полностью, цель работы не указанаТема не раскрыта, материал не соответствует теме.цель работы не описанаИсточники информацииВ работе конкретно перечислены все используемые материалы..В плане перечислены все материалы, но описаны не верно.. В плане перечислено большинство материалов, но не все.В плане отсутствуют многие материалы или многие материалы описаны неверно. Соблюдение логической последователь-
ностиМатериал расположен в логической последовательности, хронология не нарушена. Есть незначительные проблемы в хронологическом порядке.Метриал расположен сбивчиво, связь времен прослеживается с трудом.Материал расположен хаотично. Дизайн Расположение текста, фото ,анимации и фона презентации соответствуют выбору темы, фон не отвлекает, муз файлы уместны и не раздражают Расположение текста, фото , фона презентации соответствуют выбору темы, фон не отвлекает, муз файлы не используютсяАнимация и муз файлы не используются,
Технически простая презентация. Цветовая гамма раздражает восприятие. Расположение текста, фото , фона презентации не соответствует выбору темы, фон отвлекает, муз файлы не уместны .Ценность материала
Информация доступно раскрывает интересные факты, описывает появление определенных танцевальных направлений .содержит иллюстрации, фото,
Показывает разнообразие применения современных танц. напр. Информация описывает появление определенных танцевальных направлений .содержит иллюстрации, фото, Информация описывает только появление определенных танцевальных направлений .не содержит иллюстрации, фото, Информация не интересна, не имеет значения для обучающегося, не относится к хореографам. Самостоя-
тельностьВыполнял работу самостоятельно Выполнял работу с незначительной поддержкой педагогаВыполнял работу, привлекая большое количество помощниковРаботу выполнял не самВыводыВыводы логичны. Вытекают из предыдущей информации, имеют доказательства.
Все вопросы темы имеют ответы. Выводы указаны . Не на все вопросы даны ответы. Выводы не логичны. предыдущая информации не является доказательством выводовВыводы не указаны. БЛАНК САМООЦЕНКИ
Попробовал новые вещиРаботал вместеСпрашивал/помогалРешал проблемы самостоятельноПроверял свою работуБыл сосредоточен на выполнении задачиПоддерживал другихПродолжал пытаться, даже если не получалосьДелал свое дело хорошо
Наблюдения учителя. Мониторинг процесса.
Метод оцениванияЦельКогда используетсяИнструментНеформальные наблюдения и интересные случаиЗаписи наблюдений поддерживают корректировку обучения и основания для заключительного оценивания .Используйте записи в ходе всей работы над проектом.* Записи собираются в личной или групповой папке
* Контрольные листыпомогают удерживать внимание на ожидаемом поведенииФайл статистики работы учащегосяЗаписи - краткие регулярные добавления в дневник или журнал проекта или короткие формы, которые заполняются по заданным направляющим подсказкам.Обсуждаются в ходе проверки работы над проектом, в ходе встреч и конференций по проекту.* Формы
* Напоминания и подсказкиКонтрольный перечень прогресса работыПроверочный лист продвижения по проекту необходим, когда проекты требуют от учеников соответствия требованиям проекта и его расписанию.Используется в ходе встреч команды проекта или на конференциях. Ученики используют его для наблюдения прогресса в своей работе.* Проверочный лист с основными событиями, датами и стадиями утверждения проекта.Встречи и конференции проектаВстречи в ходе проекта служат подтверждению готовности учеников к переходу на следующую ступень в работе над проектом. Используется для контроля продвижения по проекту, распределения и подтверждения обязательств в групповой работе, планирования следующих шагов.Проводите короткие встречи и индивидуальные консультации в ходе всего проекта.* Расписание, Цели и формы работы
Демонстрация понимания
Наличие от группы учащихся.
Продукты и задачи для выполненияпродуктыПечатная продукция: книги, брошюрысправочники и руководства, исторические справочники по истории местных сообществ, исторические линии времени, дополненные фотографиями, анимированные пособия- видео диски.Мультимедиа: видео, фото, слайд-шоуПрезентациипредложения, вдохновляющие речи, дискуссии, лекции, аналитические исследования, представление новостейДемонстрация уменийнавыки проведения лабораторной работы, конструирование, спортивные навыки, навыки обучения младших учениковХудожественные и творческие выступлениятанцы, спектакли, пародии, постановки, радио пьесы
Автор
avhadirina
Документ
Категория
Таблицы
Просмотров
177
Размер файла
240 Кб
Теги
оценивания, танцы, бланк
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа