close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

vizit

код для вставкиСкачать
Шаблон "Визитной карточки" проекта
Автор проекта Фамилия, имя, отчествоПестерева Алёна ВикторовнаГород, областьг.Балашов Саратовская обл.Номер, название школыБИ СГУОписание проектаНазвание темы вашего учебного проектаМозголомалкаКраткое содержание проекта В ходе проекта можно узнать:
* Что такое головоломка;
* История возникновения Кубика Рубика;
* Какие бывают головоломки;
* Где встречаются головоломки;
Предмет(ы) математикаКласс(-ы)7,8
Приблизительная продолжительность проекта1 месяцОснова проектаОбразовательные стандарты Планируемые результаты обученияПосле завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
* Умение самостоятельно работать с информацией
* Умение работать в группах
* Умение оформлять результаты проекта
* Умение представлять и защищать проектВопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Какое место в нашей жизни занимают головоломки?
Что заставляет человека "ломать мозг"?
Проблемные вопросы учебной темы* Используем ли мы головоломки в быту?
* Как самому создать головоломку?
* Чем интересны головоломки? Учебные вопросы* Почему занимательные задачи называются головоломками?
* Какие занимательные задачи вы знаете?
* Почему головоломки разные по виду?План оцениванияГрафик оцениванияДо работы над проектомУченики работают над проектом и выполняют заданияПосле завершения работы над проектомПлан проекта,
наблюдения, опрос, мозговой штурм
Оценить знания учащихся и умение работать самостоятельно и группах, это более эффективно позволяет ребятам в планировании и реализации проекта, Наблюдения групп,
обратная связь от сверстников,
неформальные наблюдения и интересные случаи.
Демонстрация учителем презентации.Предоставить ученикам возможности продемонстрировать свои презентации. Демонстрация и анализ выполненной работы учителем и самими учащимися позволяет ученикам самостоятельно проводить оценку своих сильных сторон, требующих улучшения и развития. Описание методов оцениванияИспользуется словесный метод(беседа, опрос). Проверка понимания теоретического материала. Задаются провокационные вопросы (мозговой штурм) по теме будущего проекта, активизирующие мыслительные действия обучающихся. Проведение промежуточного контроля результатов деятельности каждой исследовательской группы, с последующей коррекционной работой. Принятие, проверка и анализ итоговой презентации по теме проекта от учащихся.Сведения о проектеНеобходимые начальные знания, умения, навыкиУчащиеся должны иметь представление о технике решения головоломок и ребусовУчебные мероприятияОрганизационная часть. Актуализация (проверка начальных знаний, выявление уровня заинтересованностью темой)
Подготовительный (повторение ранее изученного материала для реализации проекта)
Проектирование (проверяется умение работать с дополнительной литературой, работать в группе, анализировать, делать вывод)
Оформление результатов (презентация)
Представление результатов для обсуждения и оцениванияМатериалы для дифференцированного обученияУченик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик)* устные ответы на вопросы, заданные учителем (работа в группах);
* поиск информации для размещения на сайте;
* поиск и анализ информации в Интернете;
* работа с электронным конспектом;
* практическая работа на создание презентации с поддержкой учителя;
Ученик, для которого язык преподавания не роднойПредлагается учителю до реализации проекта освоить родной язык обучающегосяОдаренный ученик* работа с электронным конспектом;
* практическая работа;
* предложить ребятам создать презентацию по теме "Фракталы в природе".Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии - оборудование (отметьте нужные пункты) Фотоаппарат, компьютер, проекционная система, видео, интернет, видеокамера, сканер.Технологии - программное обеспечение (отметьте нужные пункты) Word, PowerPoint, Paint, Photoshop Материалы на печатной основеУчебники, методические пособия, справочный материал, карточки с тестовым материалом.Интернет-ресурсыhttp://www.proshkolu.ru/user/kubrina13/file/509122/
http://ru.wikipedia.org/wiki/
http://sites.google.com/site/projectniro/metod-proektov/theory-1
http://www.nashi-misli.ru/tema
Другие ресурсыАдминистрация школы, учителя, другие ученики класса, родители.
Автор
pestereva_alena
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
15
Размер файла
74 Кб
Теги
vizit
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа