close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Программа развития школьной библиотеки.

код для вставкиСкачать
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ Информационного центра(библиотеки)
МБОУ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1 (с углубленным изучением отдельных предметов) корпус №2, г.Моршанска, Лотикова д. 54. Пояснительная записка.
Программа развития библиотеки, как Информационного центра, определяет основные направления развития и модернизации школьной библиотеки. Основные положения программы соответствуют "Закону об образовании" РФ. и ФГОС. за 2012г. Реализация программы осуществляется с ориентацией на актуальные потребности педагогов, учащихся и их родителей, с опорой на ресурсные возможности.
Ожидаемыми результатами реализации программы является создание в школе Информационного центра, который позволит сделать доступными для участников образовательного процесса учебно-методические материалы, позволит сделать эффективным процесс подготовки учащихся средних и старших классов к участию в олимпиадах, конкурсах. Внедрение в работу автоматизированной системы учёта библиотечного фонда позволит ускорить обслуживание читателей.
Порядок организации выполнения программы, её ресурсное обеспечение и контроль над ходом реализации программы определяется нормативно-правовыми актами МБОУ средней общеобразовательной школы №1 г. Моршанска. Программа развития школьной библиотеки как информационного центра школы.
1. Паспорт программы.
1.Название программыПрограмма развития школьной библиотеки, как Информационного центра школы.2.Нормативно-правовая база разработки программы1. Закон РФ "Об образовании".
2. Положение о школьной библиотеке.
3.ФГОС за 2010г3.Заказчик программыАдминистрация МБОУ СОШ № 1 г. Моршанска4.Разработчики программыСтарчикова Э.Е. педагог - библиотекарь5.Цели программы
Повышение эффективности использования информационных ресурсов участниками образовательного процесса: обучающихся, педагогами, родителями обучающихся. Доступ к информации, посредством использования библиотечно-информационных ресурсов школы: книжный фонд, фонд периодических изданий, Интернет, и иных носителях.
6.Задачи
1. Создание современных ресурсных фондов библиотеки. 2. Пополнение библиотечного фонда художественной литературой; информационными ресурсами на бумажных и электронных носителях, "Интернет"- ресурсами.
3. Расширение и укрепление материально-технической базы библиотеки: оснащение средствами, которые позволят внедрить информационные технологии; обеспечивающие свободный и равный доступ участников образовательного процесса к информации.
4. Формирование информационной культуры учащихся.
5. Включение библиотеки в локальную сеть школы.
6. Автоматизация библиотечных процессов.
7. Систематическое обновление и пополнение раздела "Библиотека" на сайте школы. 8. Внедрение и работа в программе ИРБИС7.Основные направления программы
1. Создание нормативной базы библиотечно-информационного центра школы.
2. Создание материально-технических и кадровых условий для развития библиотеки.
3. Формирование информационных ресурсов и реорганизация доступа к ним.
4. Автоматизация библиотечных ресурсов.8.Ожидаемые результаты реализации программы
1. Оснащение школьной библиотеки современным оборудованием.
2. Овладение библиотекарем школы новыми информационными технологиями.
3. Увеличение библиотечного фонда.
4. Обеспечение учеников и учителей свободным доступом в Интернет.
5. Увеличение читательской активности.
6. Создание условий для самообразования учащихся и педагогов.
7. Обмен информацией с читателями через сайт школы.
8. Повышение качества научных работ учащихся и учителей.
9.Источники финансирования программыМуниципальный бюджет, бюджет ОУ.10.Сроки и этапы реализации программыПрограмма рассчитана на 2012-201315 г.г. 11.Система контроля над исполнением проектаМониторинг, анализ документов, наблюдение, анкетирование, аналитические справки.
2.1. Информационная справка о библиотеке
МБОУ средняя общеобразовательная школа №1 г. Моршанска( с углубленным изучением предметов)
1. Библиотека МБОУ СОШ № 1(с углубленным изучением предметов), корпус № 2, расположенной по адресу г. Моршанск, ул. Лотикова д.56 существует с момента основания школы. Она расположена на втором этаже образовательного учреждения. Читальный зал совмещён с абонементом. В библиотеке одно книгохранилище: для художественной, справочной, учебной и методической литературы. Площадь библиотеки составляет 53 кв.м. Под хранение книг отведено 18 кв.м., площадь читального зала и абонемента- 35кв.м.. Организует работу библиотеки и читального зала один сотрудник Старчикова Элеонора Евгеньевна, которая работает в библиотеке недавно, с 2011 г.
2. В штатном расписании библиотеки - 1 ставка библиотекаря.
3. Материально-техническая база: Состояние материально-технической базы.
№
п/п Мебель, оборудование, техника.Кол-во1.компьютеры32.Принтер и сканер1 Компьютер Kraftway
Принтер WIA Canon MF 3200 Series
4. Библиотечный фонд составляет 10 000экз
Художественная литература - 5020 шт.
Учебная литература - 112 шт.
Электронные учебники - 45 дисков.
5. Количество читателей -278 чел., в т.ч. учащихся -230 чел. Библиотека является одним из важнейших структурных подразделений школы, которое обеспечивает информацией учебный, научно-исследовательский и культурно-просветительский процессы, поэтому она должна иметь достаточный фонд, чтобы удовлетворить любые запросы своих читателей. Определение стратегии развития библиотеки обусловлено изменениями, произошедшими в обществе. В настоящее время информационно-библиотечное обслуживание в общеобразовательных учебных заведениях перестает быть только приложением к различным образовательным программам. С его помощью каждому пользователю предоставляется возможность самостоятельно получать знания, необходимые для изучения избранного вопроса, повышать квалификацию, расширять кругозор. Важными факторами воздействия внешней среды на развитие библиотеки являются:
* динамичное развитие школы, расширение области исследований;
* внедрение профильной и дистанционной систем обучения;
* акцент на самостоятельную работу учеников;
* активное внедрение компьютерных технологий;
* увеличение и расширение спроса на информационно-библиотечные ресурсы.
Не менее важное влияние на развитие библиотеки оказывают и проявления внутренней среды:
* отсутствие чёткой политики комплектования фондов библиотеки;
* острый недостаток финансовых средств на приобретение литературы;
* отсутствие комплексной программы автоматизации библиотеки; * низкий уровень информационной культуры пользователей;
* отсутствие материального стимулирования работника библиотеки.
Одним из приоритетных направлений деятельности библиотеки является повышение результативности работы библиотеки.
Достижение цели осуществляется через решение следующих задач:
* Повышение квалификации библиотекаря;
* Повышение интереса читателей;
* Расширение материально-технической базы библиотеки;
Повышение квалификации библиотекаря:
Школьные библиотеки являются компонентом российских библиотечно-информационных систем, поэтому они должны активизировать свое участие в российском и международном библиотечном сотрудничестве. Но для этого необходимо выравнивание уровня профессионального мастерства школьного библиотекаря с уровнем его коллеги в публичной библиотеке. Большой помощью в повышении уровня профессионализма и повышения квалификации школьного педагога- библиотекаря, послужила бы выписка информационно-методического журнала "Школьная библиотека". Учредители журнала - Министерство образования России и НП "БМЦ" Периодичность выхода - 6 номеров в год. Задачи этого журнала:
-содействие повышению престижа школьных библиотек и библиотекаря; изменению и росту профессионального сознания библиотекарей; объединению усилий разных общественных и государственных структур в решении основных проблем школьных библиотек; Повышение квалификации библиотекаря должно осуществляться через курсовую подготовку, участие в методических неделя, семинарах, конкурсах.
Повышение интереса читателей:
Сегодня библиотека предлагает читателям тома Энциклопедия для детей "Я познаю мир", "Большая российская энциклопедия", серии книг энциклопедического характера "Из жизни животных", "Все обо всем"; энциклопедические словари и справочники. Школьная многотомная энциклопедия "Руссика"
Для увеличения читательской активности учителя школы используют ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности. Таким образом, результаты работы школы по данному направлению таковы:
- выросло число педагогов, ведущих уроки, занятия с применением ИКТ;
- возросло количество занятий с применением ИКТ.
2.2. Основные проблемы в развитии школьной библиотеки как Информационного центра.
Основной проблемой в развитии Информационного центра, является несоответствие нормативно-правовой и материальной базы функционирования современным условиям;
Ввиду недостаточного финансирования, фонд библиотеки ветшает и медленно пополняется литературой по школьной программе и внеклассному чтению. Сегодня библиотечный фонд художественной литературы в большинстве устарел. Недостаточно художественных произведений, отвечающих требованиям современной школьной программы по литературе. Некоторые произведения имеются в 1-2 экземплярах или нет совсем. Особое внимание необходимо обратить на литературу для учащихся начальных классов и литературу для учащихся среднего звена: многие книги ветхие, старые. В учебный период с 2011-2012 учебный год, было много списано ветхой и устаревший по содержанию литературы, в том числе, учебной и художественной литературы. Несоответствия нормативно-правовой и материальной базы функционирования школьных библиотек современным условиям; -изменения традиционного отношения к библиотеке как вспомогательной структуре школы;
-изменения профессионального сознания и уровня подготовки кадров.
разобщенность школьных библиотекарей.
2.3. Концепция программы.
Современный этап модернизации российского образования и развития библиотечной системы связан с внедрением в работу школьных библиотек информационных технологий.
В настоящее время возникла потребность в кардинальных изменениях организации информационной среды в школьном образовании. Библиотека общеобразовательного учреждения должна стать Центром информационной образовательной среды. С появлением компьютера в школьной библиотеке предоставляются новые виды услуг с использованием "Интернет"- ресурсов, мультимедиа.
Использование современных технологий, повышающих качество и эффективность работы библиотекарей, приведёт к переменам в информационно-библиотечном обслуживании.
Сегодня все участники образовательного процесса: педагоги, учащиеся, библиотекарь - стремятся к получению оперативной и полной информации с помощью как печатных, так и электронных ресурсов. Умение быстро находить информацию, оценивать ее и использовать в своих интересах стало необходимым навыком для каждого человека.
В результате анализа было выявлено, что одной из проблем информатизации образовательного процесса является отсутствие единого информационного центра.
Причин этому несколько:
- недостаточный уровень ИКТ компетенции учителей;
- недостаточные условия для реализации творческих проектов учащихся; - отсутствие эффективных механизмов использования ресурсов школы.
Цель Программы развития школьного Информационного центра. Школьная библиотека должна стать подлинным Информационным центром школы, функционировать как мост между школой и обществом. - повышение эффективности использования информационных ресурсов школы участниками образовательного процесса.
Задачи: Основные задачи Информационного центра школы - обеспечить поступление и активизировать упорядоченную информацию с целью расширения базы знаний каждого учащегося, а также вооружить учащихся навыками работы с информацией, чтобы гарантировать им возможность беспрепятственно вести поиск и использование информации в дальнейшей жизни.
- обеспечение участникам образовательного процесса, обучающимся, педагогическим работникам, родителям обучающихся доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов школы на различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд периодических изданий); коммуникативном (компьютерные сети) и иных носителях.
- повышение квалификации сотрудников библиотеки.
- создание локальной сети школы.
- обновление информации на странице библиотеки на сайте школы.
- внедрение необходимых программ в деятельность библиотеки.
Основные направления программы:
1. Создание нормативной базы Информационного центра школы.
2. Создание материально-технических и кадровых условий.
3. Формирование информационных ресурсов и реорганизация доступа к ним.
4. Автоматизация библиотечных ресурсов.
Ожидаемые результаты от реализации программы развития библиотеки.
Создание в школе Информационного центра позволит сделать доступными для участников образовательного процесса учебно-методические материалы, позволит сделать эффективным процесс подготовки учащихся средних и старших классов к участию в олимпиадах, конкурсах. Внедрение в работу автоматизированной системы ИРБИС позволит ускорить обслуживание читателей. 3. План мероприятий по реализации Программы развития библиотеки .
№ п/пМероприятиеСрокИсполнители1.Создание нормативной базы библиотечно-информационного центра школы. Внесение дополнений в Положение о школьной библиотеке.
20122.Создание материально-технических и кадровых условий для развития библиотеки а) прохождение библиотекарем
курсов по информационным технологиям
20123.Формирование информационных ресурсов и реорганизация доступа к ним:
а) списание устаревшей литературы;
б) обновление фонда художественной литературы; в) пополнение учебного фонда, медиатеки;
г) обеспечение доступа через "Интернет" в систему ИРБИС
д) пополнение, ведение страницы "Библиотека" на сайте школы;
е) проведение библиотечных уроков с использованием 2011-2012
2012
4.Автоматизация библиотечных ресурсов
а) установка программного обеспечения "Автоматизированная информационная библиотечная система Ирбис - версия для школьных библиотек";
б) создание электронного каталога библиотечного фонда;
в) обеспечение справочно-библиографического обслуживания в автоматизированном режиме
2012--2013
2012-2013
2012-2013
Автор
ms.evira
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
570
Размер файла
84 Кб
Теги
школьной, программа, развития, библиотека
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа