close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Программа развития

код для вставкиСкачать
 Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение
"Общеобразовательная школа-интернат основного общего образования №1"
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы-интерната№ 1
_______________ Ю.В. ШАРОВ
" ___" мая 2012 г.
Программа развития библиотеки ТОГБОУ
"Общеобразовательная школа-интернат основного общего образования №1"
на 2012-2016 гг.
Составлен ведущим библиотекарем
школы-интерната № 1
Цыпринской Е.М.
Тамбов, 2012 г.
За последние годы в социально-экономическом и культурном развитии нашей страны произошли значительные изменения, поэтому возникла реальная необходимость повысить роль школьной библиотеки, изменить направления ее деятельности, вести планомерную работу с подрастающим поколением, приоритетом должна стать высокохудожественная литература, а также внимание и слово библиотекаря. Проблемно-ориентированный анализ.
Библиотека является структурным подразделением школы, участвующего в учебно-воспитательном процессе.
Библиотека руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, решениями соответствующего органа управления образованием, уставом общеобразовательного учреждения, положением библиотеки, утвержденным директором общеобразовательного учреждения.
Порядок пользования источниками информации, перечень основных услуг и условия их предоставления определяются Положением о библиотеке общеобразовательного учреждения и Правилами пользования библиотекой, утвержденными руководителем общеобразовательного учреждения. 1. Основные задачи школьной библиотеки следующие:
* привлечь всех учащихся в библиотеку, добиться 100% охвата их чтением;
* проводить беседы о прочитанных книгах, рекомендательные беседы, регулярно проводить библиотечные уроки;
* вести пропаганду литературы о проблемах наркомании, табакокурения, алкоголизма;
* отмечать знаменательные даты и писательские юбилеи;
* для раскрытия книжного фонда оформлять книжные выставки и открытые книжные полки;
* способствовать изучению истории родного края, привлечь к чтению краеведческой литературы;
* круг чтения учащихся формировать из лучших произведений мировой культуры; * внедрение новых комплексных технологий в деятельность библиотеки и переход в новое качество - библиотека как центр досуга с постепенным переходом в библиотеку-медиатеку.
2. Основные сведения и показатели работы библиотеки.
Школьная библиотека расположена на втором этаже школьного здания, общая площадь помещений составляет 75 кв.м., число посадочных мест для читателей в читальном зале - 12. Имеется книгохранилище резервного фонда.
Общий фонд составляет 13344 экземпляра, из них 2803 экземпляра -учебники. Количество читателей (педагоги и учащиеся) - 160. В библиотеке есть алфавитный и систематический каталог, электронный каталог MarcSQL находится в работе, в него внесены все учебные издания, 3934 экземпляров книг, поставленных на инвентарный учет, 195 записей в электронную картотеку газетно-журнальных статей. В школьном сайте имеется страничка библиотеки, куда выкладываются новости библиотеки, сценарии мероприятий, объявления о награждении учащихся за различные конкурсы, связанные с чтением книг.
Фонд библиотеки за последние 20 лет обновлялся слабо, за исключением учебников, годы выпуска которых в настоящее время в основном соответствуют нормативам - не более 5 лет. В общем же фонде большое количество устаревшей как морально, так и по ветхости литературы, не смотря на проведенную очистку фонда за последние четыре года. Значительное количество ветхой программной литературы нет возможности списать из-за отсутствия новой. Требуется также приобретение литературных произведений в соответствии с новыми программами по литературе. Не достаточно также справочной и естественно-научной литературы в помощь учащимся по следующим предметам: физике, химии, информатике, дополнительной адаптированной литературы для чтения по английскому языку, не достаточное количество англо-русских словарей. Вместе с тем, значительно пополнился общий фонд: поступила литература как художественная и по различным предметам количестве 287 экземпляров, так и учебники в количестве 26 экземпляров в качестве подарка из отдела обменно-резервного фонда Российской государственной библиотеки, а также была приобретена литература различных отделов знаний на сумму 50 тысяч рублей в количестве 277 экз. Это в основном художественная литература, в том числе по внеклассному чтению, различные энциклопедии, словари.
Цели программы:
* создание информационно-педагогической поддержки мотивации чтения школьников;
* совершенствование информационно-библиотечного обслуживания;
* расширение информационного пространства;
* активное участие школьной библиотеки в социальной адаптации воспитанников школы-интерната; * активное включение библиотеки в формирование информационной компетентности учащихся;
Задачи программы:
* развитие интереса к чтению, к художественной литературе, к книге;
* организация сотрудничества "ученик-педагог-библиотекарь;
* повышение культуры чтения ученика;
* приобщение учеников к регулярному чтению детской литературы и посещению школьной библиотеки; * формирование потребности обращаться к книге в поисках ответов на возникающие вопросы;
* Сроки и этапы реализации программы
I этап - Подготовительно-моделирующий- 2012-2013 г.
II этап - Практически-экспериментальный- 2013-2015 г.
III этап - Аналитико-обобщающий 2015-2016 г.
Ожидаемые конечные результаты
* формирование модели информационно- педагогической поддержки мотивации чтения школьников;
* повышение уровня влияния школьной библиотеки на контингент учащихся;
* развитие культуры чтения школьников, привлечение их к систематическому чтению;
* увеличение группы систематически читающих воспитанников;
* возрастание интереса к чтению художественной и познавательной; литературы, повышение востребованности школьной библиотеки как консультанта и информационного ресурса интеллектуального развития.
Развитие школьной библиотеки планируется по следующим направлениям:
Информационно-документальное обеспечение 1. Комплектование художественной, естественно-научной литературой, энциклопедическими изданиями и периодикой в соответствии с образовательными стандартами, интересами и потребностями учащихся и педагогов;
2. Комплектование электронными изделиями для учащихся, учителей и воспитателей: электронными уроками, дисками с произведениями классиков литературы, фильмами и мультфильмами для обеспечения педагогов и учащихся.
3. Создание медиотеки :
* закончить формирование электронного каталога книжного фонда;
* большинство библиотечных уроков снабдить мультимедийными презентациями;
* приобрести необходимое оборудование для создания медиатеки;
* ввести в план библиотечных уроков для учащихся инструктаж по пользованию школьной электронной базой;
* Вести картотеку сайтов, помогающих учащимся в учебе и педагогам в организации учебно-воспитательного процесса.
Организация библиотечных фондов и каталогов
* Регулярно производить списание ветхой и устаревшей литературы;
* по мере поступления новой литературы и учебников, такую литературу обрабатывать, используя традиционные и новейшие технологии;
* регулярно проводить ремонт книг и учебников;
* комплектовать книжный фонд необходимой литературой, комплектование учебников производить в соответствии с образовательными программами школы и Федеральным перечнем учебников;
* вести строгий контроль за своевременным возвратом книг и учебников в библиотеку. Материально-техническое оснащение
1. Ремонт помещений библиотеки:
* замена стеллажей на стандартные;
* замена дверей;
* замена линолеума;
* покраска стен; * переоборудование входа в библиотеку;
* замена освещения в книгохранилище;
2. Приобретение оборудования:
* замена столов и стульев в читальном зале;
* замена стеллажей на стандартные;
* замена стола библиотекаря на компьютерный плюс кафедра;
* замена мягкой мебели: 2-х кресел;
* Замена кашпо на однотипные.
3. Оснащение техническими средствами:
* приобретение принтетера-сканера-копира;
* приобретение аппаратуры для медиатеки;
* приобретения 3-х компьютеров для пользования читателями с подведением к ним Интернета.
3. Приобретение библиотечной техники:
* обновление полочных разделителей;
* приобретение каталожных карточек, "Дневника детской библиотеки", тематических выставок для оформления стендов.
* Адаптация кадрового состава
1. Повышение квалификации сотрудника библиотеки;
2. Самообразование, обобщение и распространение опыта работы.
1
Автор
evg-ts
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
21
Размер файла
86 Кб
Теги
программа, развития
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа